Педагогика
<<  Дистанционное обучение Групповая работа  >>
Презентации о методах обучения для уроков педагогики

Чтобы посмотреть содержание презентации нажмите на её эскиз. Чтобы бесплатно скачать презентацию по методам обучения нажмите на её название.

Презентации о методах обучения

список всех презентаций по методам обучения в виде таблицы
Название презентации Автор Слайды Слова Звуки Эффекты Время Скачать
Методы обучения в школе Prod1511110500:00 68 кБ
Формы и методы обучения Glebov1815880000:00 93 кБ
Технологии и методы обучения света6135770000:00 649 кБ
Методы обучения студент18117109400:00 200 кБ
Способы обучения Nigredo46215505200:00 1 256 кБ
Подходы в образовании КАТЯ59244201800:00 84 кБ
Дифференциация и индивидуализация обучения 121123016400:00 3 794 кБ
Стратегии преподавания IoffeAN46166608400:00 413 кБ
Активное обучение Бугай154100000:00 137 кБ
Методы обучения и воспитания CaSH337210200:00 182 кБ
Индивидуальный образовательный маршрут 165680000:00 56 кБ
Формы обучения в ВУЗе Barionva468790000:00 63 кБ
Исследовательский семинар ---149470000:00 34 кБ
Системный подход Maxime BUN2922080000:00 451 кБ
Активные методы обучения в начальной школе Mariajose124560000:00 277 кБ
Активные формы обучения 134050000:00 861 кБ
Интерактивное обучение 3112930000:00 599 кБ
Активные методы обучения Галя1413740000:00 267 кБ
Интерактивные формы обучения 176800000:00 1 402 кБ
Личностно-ориентированные технологии обучения Admin293219010100:00 120 кБ
Традиционное и личностно-ориентированное обучение Березовская Елена64156405300:00 355 кБ
Модульная система обучения Иззат Латибов1441108200:00 238 кБ
Модульное обучение в школе Zver176440000:00 53 кБ
Разноуровневое обучение Комаровы3329580000:00 106 кБ
Программируемое обучение 277950200:00 1 012 кБ
Дифференцированное обучение Татьяна218930000:00 103 кБ
Технология педагогических мастерских Elena Prekrasnaia143950000:00 100 кБ
Интерактивные методы обучения user123550000:00 376 кБ
Личностно-ориентированное обучение 1165830700:16 383 кБ
Личностно-ориентированные технологии Березовская Елена194320000:00 1 800 кБ
Модульное обучение учитель3313370000:00 888 кБ
Технология модульного обучения Admin1710320000:00 815 кБ
Педагогическая мастерская Мышонок149210000:00 160 кБ
Самостоятельная работа на уроке Teacher68195204100:47 973 кБ
Всего : 34 презентации 913 00:00 18 мБ
Чтобы посмотреть презентацию нажмите на ссылку в столбце «Название презентации».
Чтобы бесплатно скачать презентацию нажмите на ссылку в колонке «Скачать».

Презентации про методы обучения

содержание презентаций, которые знакомят с методами обучения

Методы обучения в школе

Слайдов: 15   Слов: 1111   Звуков: 0   Эффектов: 5

Содержание. Различные подходы к классификации методов обучения в современной дидактике. Средства обучения. Термин «метод» от греч. «методос» - путь способ продвижения к истине. Современная классификация м\о в высшей школе. Методы первой группы делятся на 2 подгруппы: Информационно-развивающие Проблемно-поисковые. Выполнение упражнения по образцу Лабораторная работа по инструкции. Творчески-репродуктивные методы: Сочинения, вариативные упражнения. Деловые игры и другие виды имитации профессиональной деятельности. Специальное оборудование:( тренажеры, лингафонное оборудование, имитационные устройства). - Методы обучения в школе.ppt

Формы и методы обучения

Слайдов: 18   Слов: 1588   Звуков: 0   Эффектов: 0

Понятие методов, приемов обучения. Проблема выбора методов обучения. Реализация образовательной, воспитательной и развивающей функции обучения зависит от выбора метода. Словесные методы (методы изложения). Объяснение – форма овладения теоретическим учебным материалом. Беседа – представляет собой вопросо-ответную форму овладения учебным материалом. Избегать однообразия, монотонной манеры беседы. Учитель легко может определить степень усвоения материала. Беседы бывают: Ученик пытается сам найти ответ на вопрос, разрешить проблемное задание. Словесные, наглядные и практические методы. - Формы и методы обучения.ppt

Технологии и методы обучения

Слайдов: 61   Слов: 3577   Звуков: 0   Эффектов: 0

ИННОВАЦИОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ МЕТОДЫ И ТЕХНОЛОГИИ Начальник отдела развития и качества образования к.т.н. Тарануха С.Н. Критерий показателя госаккредитации «Методическая работа» «Использование инновационных методов в образовательном процессе». Инновационные методы могут реализовываться как в традиционной, так и в дистанционной технологии обучения. Зависимость технологий обучения от целей образования. Инновационные технологии - наборы методов и средств, поддерживающих этапы реализации нововведения. Таким образом, инновационная образовательная технология. Сравнение характеристик инновационных моделей обучения. - Технологии и методы обучения.ppt

Методы обучения

Слайдов: 18   Слов: 1171   Звуков: 0   Эффектов: 94

Методы обучения. Классификация методов обучения. Классификация по возрастанию степени самостоятельности учащихся. Оргдеятельностные методы. Словесные методы. Упражнения. Методы контроля. Дидактический практикум. - Методы обучения.ppt

Способы обучения

Слайдов: 46   Слов: 2155   Звуков: 0   Эффектов: 52

Активные формы работы с педагогами. Развитие эмпатии педагогов. Вступление руководителя тренинга. Глоссарий. Активные и интерактивные методы обучения. Бинарный урок. Что отличает современный урок от традиционного. Процесс обучения. Камин, доверху набитый дровами. Механизмы организации учебного процесса. Этапы творческого урока. Основные принципы проблемного обучения. Обучение на основе «учебных ситуаций». Приёмы включения ребенка в диалог. Основные психологические условия для успешного проблемного обучения. Достоинства и недостатки проблемного обучения. Дремлющие силы. Стремитесь к большому количеству идей. - Способы обучения.ppt

Подходы в образовании

Слайдов: 59   Слов: 2442   Звуков: 0   Эффектов: 18

Учебно-методическое обеспечение введения ФГОС ООО. Сущность компетентностного подхода. Компетентностный подход. Уровень образованности. Компетенция. Компетентность. Образовательные компетенции. Концептуальные положения. Социально-профессиональные особенности личности. Развитие происходит в деятельности. Системно-деятельностный подход позволяет. Прочное усвоение знаний учащимися. Принцип минимакса. Наличие у школьников познавательного мотива. Лозунг ФГОС. Традиционный тип обучения. Традиционная дидактика. ФГОС ООО. Программы основного общего образования. ООП ООО. Основная образовательная программа. - Подходы в образовании.ppt

Дифференциация и индивидуализация обучения

Слайдов: 12   Слов: 1123   Звуков: 0   Эффектов: 164

ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ и ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ В СОВРЕМЕННОМ ВУЗЕ: проблемы методологии и технологии. Новые смыслы дифференциации и индивидуализации New Philosophy of Differentiation and Individualization. Дифференциация как часть образовательного менеджмента. По уровню актуального развития (IQ, специальные способности). С учётом требуемого уровня профессиональной готовности: прикладной, технологический, теоретический, философский. С учётом актуальной мотивации на учёбу. На основании типологии прогнозируемых трудностей. Virtual differentiation in the network. - Дифференциация и индивидуализация обучения.ppt

Стратегии преподавания

Слайдов: 46   Слов: 1666   Звуков: 0   Эффектов: 84

Стратегии преподавания в новых условиях. Понятийный аппарат. Пассивные стратегии. Формы воплощения. Экономия времени. Совместное обсуждение. Повышенный общественный интерес. Интерактивные стратегии. Работа в группе. Расширение ресурсной базы. Системные подходы. Подчинение. Факторы выбора стратегии. Использование различных стратегий в учебном процессе. Высказывания о планировании. Фазы занятия в системе критического мышления. Мотивация. Событие, имеющее широкий общественный резонанс. Понятийный ряд. Игра. Афоризм . Незаконченное предложение. Аналитический блок. - Стратегии преподавания.ppt

Активное обучение

Слайдов: 15   Слов: 410   Звуков: 0   Эффектов: 0

Технология активного обучения. Дьюи, К. Д. Ушинского и других. Сократ ( 399 до н. э.) видел наиболее верный путь проявления способностей человека в самопознании. В. А. Сухомлинский (1918—1970) призывал специальными мерами и приёмами поддерживать желание учеников быть первооткрывателями. Технология активного обучения включает: Игровое обучение доказало высокую эффективность использования игровых, соревновательных, командных методов обучения. - Активное обучение.ppt

Методы обучения и воспитания

Слайдов: 33   Слов: 721   Звуков: 0   Эффектов: 2

Методы обучения Методы воспитания Методы исследования. Цель – фигура треугольник. Точка зрения – фигура квадрат. Ценность – фигура бриллиант. Методы обучения. Приём обучения (обучающий приём) - кратковременное взаимодействие между преподавателем и учениками, направленное на передачу и усвоение конкретного знания, умения, навыка. Что такое «метод обучения»? Какие три группы методов выделяет Бабанский в своей классификации? Цель: раскрыть понятие «метод воспитания», рассмотреть способы воспитания, приемы воспитания и классификации методов воспитания. Классификация методов, построенная на основе простейшей структуры личности: - Методы обучения и воспитания.pptx

Индивидуальный образовательный маршрут

Слайдов: 16   Слов: 568   Звуков: 0   Эффектов: 0

Индивидуальный образовательный маршрут. Организационно-педагогический документ. Индивидуальная образовательная траектория. Образовательная программа. Тьюторское сопровождение. Организационно-педагогические условия. Временная структура ИОМ. Контролирующая структура. - Индивидуальный образовательный маршрут.ppt

Формы обучения в ВУЗе

Слайдов: 46   Слов: 879   Звуков: 0   Эффектов: 0

Формы организации обучения в ВУЗе. Основная форма организации обучения в ВУЗе. Анализ разных точек зрения. Вводная лекция. Обзорная лекция. Лекция-визуализация. Лекция с заранее запланированными ошибками. Лекция-консультация. Функции лекций. Лектор разъясняет и объясняет суть теории. Доказательство фактами имеет громадное значение в преподавании психологии. Виды логического доказательства. Осознание студентом смысла в приобретении знаний в данной науке. Побуждение и стимулирование работы мышления слушателей. Практические занятия. Семинары-практикумы. Лабораторные занятия. Принципы подхода к разработке учебных задач. - Формы обучения в ВУЗе.ppt

Исследовательский семинар

Слайдов: 14   Слов: 947   Звуков: 0   Эффектов: 0

Исследовательский семинар. Овладение первичными навыками. Овладение первичными навыками академической работы. Жанры исторического письма. Поиски информационных ресурсов. Информационные ресурсы. Составление библиографии. - Исследовательский семинар.ppt

Системный подход

Слайдов: 29   Слов: 2208   Звуков: 0   Эффектов: 0

Системный подход. Достижения «Образования для всех». Достижение цели образования. Показатели. Часть школьников. Текст. Влияние плохого качества образования на развитие. Непрерывное воспроизведение глобального неравенства. Неадекватные технические инструменты. Низкий ‘абсолютный’ заданный критерий. Исходные условия для КДКОО. Свойства Концепции. Структура и применение Концепции. - Системный подход.ppt

Активные методы обучения в начальной школе

Слайдов: 12   Слов: 456   Звуков: 0   Эффектов: 0

Использование активных методов обучения на уроках в начальной школе. Метод. Проблемная ситуация. Интерактивная технология. Отношение участника к собственному действию. Выход из сложившейся проблемной ситуации. - Активные методы обучения в начальной школе.ppt

Активные формы обучения

Слайдов: 13   Слов: 405   Звуков: 0   Эффектов: 0

Активные формы обучения основам безопасности жизнедеятельности в начальной школе. Обеспечение личной безопасности младшего школьника. Формы работы, повышающие уровень активности обучения. Окружающий мир. Спасибо за внимание! Пузач Виктория Спартаковна учитель начальных классов ГОУ СОШ "Школа здоровья"№1605 г. Москва) 2. Теория и методика обучения безопасности жизнедеятельности: учебное пособие. - Активные формы обучения.ppsx

Интерактивное обучение

Слайдов: 31   Слов: 1293   Звуков: 0   Эффектов: 0

Инновационные технологии в профессиональном образовании. Обучение, основывающееся на психологии. Пассивный метод обучения. Интерактивный метод обучения. Роль педагога в реализации интерактивного метода. Неимитационные технологии. Формы интерактивного обучения. Семинар - диспут. Мозговой штурм. Формы работы. Технологии проектного обучения. Учебный творческий проект. Компьютерные обучающие технологии. Технологии. Цели применения компьютерных технологий. - Интерактивное обучение.ppt

Активные методы обучения

Слайдов: 14   Слов: 1374   Звуков: 0   Эффектов: 0

Активные методы обучения. Признаки методов активного обучения Проблемность. Индивидуализация. Непосредственность, самостоятельности взаимодействия обучающихся с учебной информацией. Творческий характер учебно-познавательной деятельности. Эмоциональное воздействие. Неимитационные. Игровые. Активные методы обучения: лекции и доклады. Активные методы обучения: обучение на практических примерах и ситуациях. Активные методы обучения: обучение с помощью специальных средств. - Активные методы обучения.ppt

Интерактивные формы обучения

Слайдов: 17   Слов: 680   Звуков: 0   Эффектов: 0

Методика использования интерактивных форм в организации учебно-воспитательной деятельности учащихся при изучении курса ОРКСЭ. Основные принципы интерактивной стратегии. Положительные и отрицательные стороны интерактивной стратегии. Игра (в образовании). Потенциал игровых подходов в преподавании. Опасности и трудности. Классификация игр. - Интерактивные формы обучения.ppt

Личностно-ориентированные технологии обучения

Слайдов: 29   Слов: 3219   Звуков: 0   Эффектов: 101

Семинар. Метод «Ассоциации». Разработка системы знаний. Технология ЛОРО. Технология разноуровневого обучения. Преимущества КСО. Модуль обучения. Результаты психолого-педагогического обследования. Схема комплексного анализа урока. Создание ситуации успеха. Оценочная деятельность ученика. Виды контроля. Блиц-турнир. - Личностно-ориентированные технологии обучения.ppt

Традиционное и личностно-ориентированное обучение

Слайдов: 64   Слов: 1564   Звуков: 0   Эффектов: 53

Организация учебно-воспитательного процесса. Факторы, определяющие систему УВП. Черты современного массового человека. Тенденции современного общества. Становление человека. Отношение к ученику. Положительные аспекты традиционного обучения. Основные образовательные процессы ЛОО обучения. Результаты мониторинга теоретических представлений. Образование как цель. Образование как система. Технология педагогических мастерских. Технология организации проектной деятельности. Организация учебно-воспитательного процесса в условиях интеграции традиционного и личностно- ориентированного обучения. - Традиционное и личностно-ориентированное обучение.ppt

Модульная система обучения

Слайдов: 14   Слов: 411   Звуков: 0   Эффектов: 82

Страшная опасность. Состав модуля. Цель модульного обучения. Последовательность действий учителя. Создание модульной программы. Последовательность действий учителя при составлении модуля. - Модульная система обучения.ppt

Модульное обучение в школе

Слайдов: 17   Слов: 644   Звуков: 0   Эффектов: 0

Модульное обучение в начальной школе. Развитие учебного процесса. МО – самостоятельная дидактическая система. Традиционная система обучения. Алгоритм составления модуля. Цели и задачи работы группы. Формы и методы работы. - Модульное обучение в школе.ppt

Разноуровневое обучение

Слайдов: 33   Слов: 2958   Звуков: 0   Эффектов: 0

Технология разноуровневого обучения. Активность. Психолого-педагогическая диагностика. Результаты тестирования. Разделение учащихся. Принципы технологии. Работа с учащимися. Подготовка учебного материала. Ученики. Объём материала. Успех в обучении. Уроки закрепления и обобщения. Акцент на определенных предметах. Обязательный минимум. Логическое обоснование. Применение разноуровневого обучения. Отметки. - Разноуровневое обучение.pptx

Программируемое обучение

Слайдов: 27   Слов: 795   Звуков: 0   Эффектов: 2

Программируемое обучение. Усредненный общий темп изучения материала. Затрудненность самостоятельной работы учащихся. Оптимизация выстраивания и управления образовательным процессом. Основные формы программирования обучения. Характеристика линейной программы. Рамки программы. Ответ. Цель разветвленного алгоритма. Результаты. Программированный учебник. Приложение. Классное руководство. - Программируемое обучение.ppt

Дифференцированное обучение

Слайдов: 21   Слов: 893   Звуков: 0   Эффектов: 0

Китайская притча. Структура педагогической технологии. История вопроса. Понятие дифференциации. Виды внутриклассной дифференциации. Этапы организации дифференцированного обучения. Особенности групп. Направления дифференциации обучения. Технологическая схема. Трудоемкость. Дорогу осилит идущий. - Дифференцированное обучение.ppt

Технология педагогических мастерских

Слайдов: 14   Слов: 395   Звуков: 0   Эффектов: 0

Технология педагогических мастерских. Принципы построения мастерских. Индукция. Социоконструкция. Разрыв. Дорогая техника. Недостаточная готовность. - Технология педагогических мастерских.ppt

Интерактивные методы обучения

Слайдов: 12   Слов: 355   Звуков: 0   Эффектов: 0

Интерактивные методы обучения. Слово «интерактив» (англ.). Переживания участниками конкретного опыта (игра, упражнение, ситуация) Осмысление полученного опыта Обобщение Применение на практике. Учебно-познавательная задача (нр.: узнать, определить…) Коммуникативно-развивающая (нр.: развитие учебных умений) Социально-ориентированная. Разработаны специальные приёмы для интерактива (для работы в парах, группами, коллективно): Карусель Кластер Паучок. Рефлексия в системе интерактива - тоже диалог. - Интерактивные методы обучения.ppt

Личностно-ориентированное обучение

Слайдов: 16   Слов: 583   Звуков: 0   Эффектов: 7

Личностно-ориентированное обучение. Задача школы. Личностно-ориентированное образование включает следующие подходы: Особенность личностно-ориентированного подхода. Усвоение знаний. Способы усвоения и процессы мышления. Педагогические технологии на основе личностно-ориентированного подхода. Отличия личностно- ориентированного урока от традиционного. Главная задача учителя в личностно-ориентированном образовательном пространстве. - Личностно-ориентированное обучение.ppt

Личностно-ориентированные технологии

Слайдов: 19   Слов: 432   Звуков: 0   Эффектов: 0

Основные концептуальные идеи технологии личностно-ориентированного воспитания. Система отношений «педагог-ребенок». 1. Центр концепции - Человек. 3.Создание условий для раскрытия личностного потенциала. Ценности личностно-ориентированного воспитания. Культура. Модель личностно-ориентированного воспитания. Учет особенностей. Однородные группы. Цель личностно-ориентированного воспитанияания: Принципы поддержки. Условия реализации личностно-ориентированного подхода. Требования к личностно-ориентированным технологиям. Этапы индивидуальной работы. 3 этап –проектирование развития. - Личностно-ориентированные технологии.ppt

Модульное обучение

Слайдов: 33   Слов: 1337   Звуков: 0   Эффектов: 0

Организация модульного обучения. Задачи: Состав группы. Отличительные черты МО. Формы общения учителя с учащимися меняются. Задачи МО. Формирование коммуникативных навыков. Теоретические основы МО. Теория развивающего обучения (Л.С.Выготский). Основы кибернетики. Теория оптимизации. Рефлексивный подход в МО. Структура модульной программы и отдельных модулей. Сочетание комплексных, интегрирующих и частных дидактических целей. Принцип относительной самостоятельности учебных элементов. Принцип оптимальной передачи информационного и методического материала. Система оценивания предлагается учителем. - Модульное обучение.ppt

Технология модульного обучения

Слайдов: 17   Слов: 1032   Звуков: 0   Эффектов: 0

Модульная технология обучения. Важность модульного обучения. Сущность модульного обучения. Поуровневая дифференциация обучения. Индивидуализация через организацию помощи и взаимопомощи. Учащиеся работают в индивидуальном темпе. Требование к модульному обучению. Алгоритм составления модуля. Введение модулей в учебный процесс нужно осуществлять постепенно. В старших классах лекционная система вполне сочетается с модульной. - Технология модульного обучения.ppt

Педагогическая мастерская

Слайдов: 14   Слов: 921   Звуков: 0   Эффектов: 0

Педагогическая мастерская как творческий метод реализации философии образования. Проблемное поле педагогической мастерской. В результате в процессе интуитивного поиска в сознании участников проявляется нечто новое. Педагогическая мастерская - форма самосознания (рефлексия). В педагогической мастерской постоянно действуют оба типа рефлексии. Восхождение заранее планируется руководителем мастерской. Принцип свободы и равенства. Оценка заменяется самооценкой и самокоррекцией. Значительный элемент неопределенности, неясности, даже загадочности в заданиях. Право каждого на ошибку - самостоятельное преодоление ошибки — путь к истине. - Педагогическая мастерская.ppt

Самостоятельная работа на уроке

Слайдов: 68   Слов: 1952   Звуков: 0   Эффектов: 41

Требования к самостоятельной работе. Наличие конкретного задания. Определение формы проверки ср. Содержание заданий должно соответствовать конкретной ТДЦ. Пять групп. Наши учителя при обучении применяют принципы управления. Была ли на уроке самостоятельная работа? 21 век-экологов век, Ведь сколько Разрушил всего человек! Исследовательская деятельность обучающихся – путь творческого восприятия современной науки. Город старый - город новый. Война и мои земляки. 1941 - 1945. А.Т. Твардовский. ВСЕ ДЕТИ ДУМАЮТ, ЧУВСТВУЮТ И ВИДЯТ ПО СВОЕМУ. Направления. Альтернативные виды топлива. - Самостоятельная работа на уроке.ppt



Урок

Педагогика

134 темы
Тема: Методы обучения | Урок: Педагогика | Вид: Фото