Образование |
Педагогика | ||
<< Духовно-нравственное развитие | Развитие образования >> |
Чтобы посмотреть содержание презентации нажмите на её эскиз. Чтобы бесплатно скачать презентацию по образованию нажмите на её название.
Стратегические ориентиры в управлении современным образованием. Повестка педсовета. Принципы современной модели образования. Приоритетные задачи. Формирование механизмов оценки качества. О тенденциях развития образования. Задачи образования (региональный уровень, дополнительно к федеральным). Развитие системы муниципального и институционального мониторинга. Государственная (итоговая) аттестация. Анализ деятельности методической работы. Необходимость выстраивания единой системы принципов преподавания. Необходимость создания концепции преподавания. Воспитательный потенциал современной школы и пути его повышения. - Образование.ppt
Образование в быстро меняющемся мире. Образовательная концепция ММК. Умные дети. Решение. Идеи образования. Педагогики. Социальные группы. - Смысл образования.pptx
Программа Партии «Рацио». Идея всеобщего образования с XVIII по XX вв. Лучше отменить крепостное право сверху. Школа должна готовить к жизни, давать духовное развитие. Массовость. Проблема обучением детей мигрантов из ближнего зарубежья, стран СНГ. Религиозный характер. - Всеобщее образование.pptx
Правовые аспекты процесса обновления содержания образования. Предметы федерального компонента. Аккредитация. Обучение на дому. Статья. Родители. Организация приема на обучение. - Обновление содержания образования.ppt
Новое содержание образования. Социокультурная образовательная среда школы. Обязательные предметные области. Общие для включения в учебный план предметы. Правила формирования учебного плана. Требования к результатам освоения основной образовательной программы. Федеральный государственный образовательный стандарт. Требования к структуре основной образовательной программы. Планируемые результаты. Формирование метапредметных результатов. Требования к итоговому проекту. Требования к организации проектной деятельности. Выносимый на защиту продукт проектной деятельности. - Содержание современного образования.ppt
Менеджмент в образовании. Элементы человеческого капитала. Менеджмент. Планирование. Принятие решений. Контроль. История науки менеджмента. Основные задачи управления. Школа человеческих отношений. Количественная школа. Общая теория управления. Теории менеджмента в образовании. Особенности российского менеджмента. Становление внутришкольного управления. Процессы научных исследований. Десять золотых правил для менеджера. Менеджмент как управление хозяйственными системами. Методы управления. Социальные методы управления. Алгоритмом управленческого цикла. Моральное и материальное стимулирование. - Менеджмент в образовании.pptx
Формирование реальной экономической самостоятельности. Планируемый результат обучения. Понятие экономической самостоятельности. Принципы экономической самостоятельности. Реализация правового статуса. Школа. Характеристика новой модели. Новый организационно-финансовый механизм. Экономическая самостоятельность. Собственность. Отношение менеджера. Для кого производить. Образовательный процесс. Автономия образовательного учреждения. Правовая база. Муниципальное задание. Риски и последствия развития финансово-экономической самостоятельности. Новая редакция. Самостоятельный баланс. - Экономика образовательного учреждения.ppt
Модель государственно-общественного управления. Деятельность по обеспечению функционирования. Цель проекта. Нормативно-правовая база проекта. Направления работы государственно-общественного управления. Ожидаемый результат создания модели. Что дает школе ГОУ. Управляющий совет образовательного учреждения. Попечительский совет. - Управление образовательным учреждением.ppt
Основы теории управления образовательными системами. Образовательные сети и комплексы. Личность и элементы системы образования. Уровни образовательных систем. Распределение ответственности. «Модель» образовательной системы. Функциональная и структурная модели образовательных комплексов. Специфика образовательных систем. Специфика объекта управления. Парадокс. Теории измерений. Корректность использования статистических методов. Форма организации достоверного научного знания. Логическая структура теории. Структурные компоненты деятельности. Схема управленческой деятельности. - Теории управления образовательными системами.ppt
Предложения по повышению эффективности расходов в сфере образования. Стратегические документы. «Карта» похожих задач в разных документах. Стратегия 2020 и задачи ГПРО. ГПРО имеет 3 задачи. Комментарии по основным мероприятиям. Мониторинг и оценка выполнения ГПРО. Удельный вес численности педагогических и управленческих кадров. Проблемы эффективности управления образованием. Доработка методики. Результат реформы. Муниципальные программы развития образования. Проблема доступа на рынок коммерческих организаций. Возвращение зданий детских садов. Общее образование. - Эффективность расходов в образования.ppt
На пути к единой электронной образовательной среде. ФГОС. Отчеты о достижениях по новым результатам. Особенности. Доработанная шкала отметок. Особое внимание. Проверка. Журнал умений. Платформа. Текущие отметки. Раздел администрирования. Контрольная в компьютерном классе. - Электронная образовательная среда.ppt
Возможности использования Facebook и «В контакте». Доля пользователей социальных сетей. Причины развития и популярности. Преимущества социальные сети. Схема взаимодействия со студентами. Направления работы со студентами. Сравнение опыта пользования социальных сетей. Критерии оценки. Дисциплины. - Социальные сети в образовании.pptx
Билингвальное образование как одно из направлений поликультурного образования. Мировая педагогическая мысль разрабатывает общую стратегию поликультурного образования. Различие между билингвальным и языковым образованием. Модели билингвального образования. Плюсы. - Билингвальное образование.pptx
Электронный колледж. Деятельность образовательного учреждения. Функциональность системы. Профессиональное образование. Кнопка. Значение системы. - Электронный колледж.ppsx
Поддержка программы Microsoft IT Academy в России. Профессиональное IT-обучение преподавателей и студентов. Повышение квалификации преподавателей вузов – 2008 г. Тестирование и сертификация пользователей. Датой выпуска ваучера считается дата активации тестового центра. Проекты для студентов «Я гражданин Электронной России». Распространение плакатов по вузам в Москве и регионах. Конкурсы и акции для студентов. Международные соревнования по Microsoft Office, 2009. Международный конкурс компьютерных работ «Цифровой ветер 2009». Формирование сообщества ITA. - Microsoft IT Academy.ppt
Цели в образовании. Иерархия целей: Требования к целям: Виды целей программы: Стратегические цели. Правила построения «дерева целей». Разделение цели на части (подцели). Правило SMART – для определения правильности формулировки целей. Показатели оценки качества планов. - Цели образования.ppt
Комплексный проект модернизации образования в Республике Карелия. Комплексный проект модернизации образования, 20 февраля 2008 г. Комплексный проект как результат. Ожидаемые результаты первого года реализации проекта. «Дерево» целей проекта. Триединая задача. Нормативное подушевое финансирование школы. Финансовая самостоятельность школы. Основные результаты: Развитие региональной системы оценки качества образования (СОКО). Модернизация системы повышения квалификации. - Проект Образование.ppt
Разработка рамки квалификаций для системы высшего образования Уральского региона Соотнесение национальных рамок с Европейской рамкой квалификаций Дермот Калон Директор отдела непрерывного образования Университет Лимерика Ирландия. Условия глобализации требуют больше творчества и инноваций в сферах производства и услуг. Расширение самого понятия «обучение» Обучение не ограничено во времени и пространстве Мы наблюдаем увеличение количества возможностей и средств обучения Повышение внимания к качеству обучения: содержанию программ и процессу преподавания. Статус «полноправного» гражданина предполагает наличие знаний и компетенций, которые не всегда приобретаются в процессе формального образования и обучения Каким образом использовать все возможности, предоставляемые нам всеми видами активности, в которые мы вовлечены. - Система образования.ppt
Результа-тивность ? Темы исследований. Теоретический. Рефлексивный. Что понимать под результатом и результативностью образовательного процесса? Проблема достижения. Проблема оценивания. Задачи: Объект – образовательный процесс в УДОД. Теоретические методы. Mетодики. Структура согласованного исследования. Инвариантная программа исследования. Трактовка понятия результат в словарях русского языка. Походы к определению понятия результата в образовании. Результат образовательного процесса. Изменения. Объективного уровня. Личности педагога. «Продукты» педагогической деятельности. - Образовательный процесс.ppt
Тематическая группа «Новое качество и новое содержание образования». Современный ученик не похож на своих сверстников недавнего прошлого. Новое понимание знания. Новый принцип отбора содержания образования и социализации. Новое качество образования. - Содержание образования.ppt
Имиджирование образовательных учреждений с использованием информационных технологий. Использование маркетинговых коммуникаций. Зачем мы вступаем в коммуникацию? Мысль (содержание сообщения). Кодирующий механизм языка. Понимание зависит : Имидж учреждения. Словарь. Имидж образовательного учреждения. Последовательность создания имиджа. Выделение достоинств, важных для типичных клиентов. Высокая репутация ОУ в России. Составляющие имиджа. Адресные группы. - Образовательные учреждения.ppt
Имидж нельзя купить. Необходимость формирования имиджа образовательного учреждения определяется: Целевая аудитория. Этапы формирования имиджа. - Имидж образовательного учреждения.ppt
Частное образование: «за» и «против». Качество знаний резко ухудшилось, потому что нанимали иностранцев-шарлатанов. Частная школа сегодня: Caterham School - частная школа-пансион в Великобритании. Норвежская частная школа. Частная общеобразовательная школа "Наши традиции", г. Москва. Индивидуальный подход к ребенку. 3. Возможность углубленного изучения ряда дисциплин. Минусы частного образования: У детей гораздо меньше возможности обзавестись настоящими друзьями (выбор невелик). Что говорят про частное образование: Во-первых, мне не нужно теперь допоздна (иногда до 8 вечера) сидеть в школе. - Частное образование.pptx
Медиаобразование в России: XXI век. Парижская программа по медиаобразованию (Париж, ЮНЕСКО, 21-22 июня 2007 г.). 2000-2011 В России состоялись защиты свыше 80-ти диссертаций по тематике медиаобразования, медиаграмотности, медиакомпетентности. Ростов: ЦВВР, 2001. 708 с. 2004 20-22 октября в Челябинске состоялось заседание Межрегионального круглого стола «Медиаобразование: проблемы и перспективы». 2005 «Медиаобразование. Медиажурналистика». Диск бесплатно разослан в крупнейшие библиотеки и медиатеки России. 2007 22 июня 2007 года в Париже завершилась очередная международная конференция ЮНЕСКО, посвященная проблемам медиаобразования. - Медиаобразование.ppt
Глава муниципального образования. Муниципальная служба. Глава муниципального образования (продолжение). Подотчетность главы муниципального образования. Местная администрация. Местной администрацией руководит глава местной администрации на принципах единоначалия. Порядок проведения конкурса устанавливается представительным органом муниципального образования. Контракт с главой местной администрации заключается главой муниципального образования. Основания расторжения контракта с главой местной администрации. Контрольный орган муниципального образования. Муниципальная служба как комплексный институт муниципального права. - Муниципальное образование.ppt