Одарённые дети

Презентации об одарённых детях для уроков педагогики

Чтобы посмотреть содержание презентации нажмите на её эскиз. Чтобы бесплатно скачать презентацию по одарённые детям нажмите на её название.

Презентации об одарённых детях

список всех презентаций по одарённые детям в виде таблицы

Чтобы посмотреть презентацию нажмите на ссылку в столбце «Название презентации».
Чтобы бесплатно скачать презентацию нажмите на ссылку в колонке «Скачать».

Презентации про одарённых детей

Одарённость детей

Слайдов: 35   Слов: 1291   Звуков: 0   Эффектов: 0

Работа с одарёнными детьми (часть 2). Различия одарённости у мальчиков и девочек. - Наблюдение. Метод исследования: пакет диагностических методик. Понятие «универсальные учебные действия». Освоение умений учиться. Виды универсальных учебных действий. Личностные универсальные учебные действия -. Познавательные универсальные учебные действия -. Логические универсальные действия (2): Коммуникативные универсальные учебные действия -. Технология проблемного обучения, технология проективного обучения, технология организации исследования. Технология проектного обучения. Покажи мне – и я запомню. - Одарённость детей.ppt

Одарённость

Слайдов: 39   Слов: 2885   Звуков: 0   Эффектов: 0

Одарённые дети. Стефани Дезибур. Определение склонностей. Анатомо-физиологические особенности. Признаки одарённости. Мотивационный аспект. Специфика одарённости. Творческая одарённость. Критерии. Степень сформированности. Широта проявлений. Музыкальная одарённость. Психофизиологическая основа одарённости. Художники. Проблемы обучения. Ускорение обучения. Виды активных форм организации обучения. Основные формы работы. Создание ситуаций успеха. К любому ребёнку следует относиться с надеждой и ожиданием. - Одарённость.ppt

Одарённые личности

Слайдов: 14   Слов: 443   Звуков: 0   Эффектов: 0

Выдающаяся личность. Цели урока. Основные понятия. Одаренные дети. Что такое самооценка. Что влияет на вашу самооценку. Ваш выбор. Выдающиеся личности: александр маекдонский, юлий цезарь, чингиз-хан и тд. Некоторые говорят, чтобы стать выдающейся личностью- надо быть гениальным. Как вы думаете. Умственная одаренность- биологически природенное качество. Семья, школа, образование, влияние общества. Пушкин. Стали гениями не сразу. Дети должны превосходить родителей, но стать гениальным по желанию родителей нельзя. Точка зрения психологов. Последствия. Может быть односторонне развитая личность. - Одарённые личности.pptx

Развитие детской одаренности

Слайдов: 22   Слов: 1158   Звуков: 0   Эффектов: 2

Развитие детской одаренности. Школа лектора. Цели программы «Школа лектора». Целевая группа «Школа лектора». Как подготовить публичное выступление, дебаты. Формы деятельности. Русско-немецкий диалог. Формирование ответственного отношения к своему здоровью. Психология общения. Дискуссионные вопросы истории России. Обеспечение программы «Школа лектора». - Развитие детской одаренности.ppt

Методы работы с одарёнными детьми

Слайдов: 40   Слов: 3705   Звуков: 0   Эффектов: 0

Работа с одарёнными детьми в условиях массовой общеобразовательной школы. Задатки способностей. Личностные и деловые качества. Проблемы одаренных детей. Анкета. Проблема. Основное кредо. Отсутствие конкретных методик. Функции учителя. Лингвистическая конференция. Знания не даются в готовом виде. Приёмы. Левша. Лингвистическая пятиминутка. Игровая технология. Цель внеклассной работы с одарёнными детьми. Виды внеклассной работы. Научно-практическая программа. Дистанционная международная олимпиада. Эра фантастики. - Методы работы с одарёнными детьми.ppt

Программа работы с одарёнными детьми

Слайдов: 27   Слов: 1463   Звуков: 0   Эффектов: 0

Научные подходы к работе с одаренными детьми. Креативность. США. Термин «одаренный». Образовательная политика Японии. Руководители образования. Различия в процентных отношениях. Два лагеря. Способность видеть различные решения. Средовые факторы. Модель интеллектуального климата. Мотивация на результат. Главная роль. Пессимист. - Программа работы с одарёнными детьми.ppt

Формы и методы работы с одарёнными детьми

Слайдов: 20   Слов: 1420   Звуков: 0   Эффектов: 0

Современные формы и методы работы с одаренными детьми. Приоритетные акценты. Внешняя сторона процесса. Промежуточные результаты. Картирование мышления. Слабость привычных способов усвоения. Преимущества использования ментальных карт. Пример интеллектуальной карты. Достижения учащихся во Всероссийской олимпиаде. Развитие учительского потенциала. - Формы и методы работы с одарёнными детьми.ppt

Развитие одарённости

Слайдов: 30   Слов: 981   Звуков: 0   Эффектов: 3

Факторы развития одаренности. Вопрос возможности влияния на развитие одаренности средствами не только обучения, но и воспитания остается актуальным В данном случае основное внимание сосредоточено на факторах и условиях развития одаренности. Талант - высшая степень способностей личности к определенной деятельности. Памятник И.П.Павлову в Колтушах. Так, любая физическая материальная система может существовать как "данная отдельность", лишь подчиняясь принципу уравновешивания с окружающей средой. Воспитание не является отдельным процессом, а стороной научения, имеющей много общего и отличного [Немов Р.С., 1998]. - Развитие одарённости.ppt

Одарённые дети

Слайдов: 7   Слов: 573   Звуков: 0   Эффектов: 18

Долгосрочная целевая программа «одаренные дети красноярья» на 2011–2013 годы. Цель: создание системы управления работой с одаренными детьми в Красноярском крае; проведение массовых мероприятий с одаренными детьми; создание обогащённой образовательной среды в области основного и дополнительного образования для развития одарённости в Красноярском крае; участие одаренных детей Красноярского края в конкурсах, соревнованиях, олимпиадах, турнирах за пределами Красноярского края. Создание оптимальных условий для развития и реализации способностей одаренных детей через организацию: - Одарённые дети.ppt

Работа с одарёнными

Слайдов: 14   Слов: 1140   Звуков: 1   Эффектов: 1

Работа с одарёнными детьми. Понятие было впервые сформулировано в середине XIX в. английским психологом Ф. Гальтоном. - одаренность специальная или общая, обнаруживаемая у детей. Особенно рано проявляется одаренность в музыкальной деятельности, затем - в рисовании. Методы работы: Формы работы: Проблемы одаренных детей. Игровые интересы. Погружение в философские проблемы. Одаренные дети часто предпочитают общаться с детьми старшего возраста. Для одаренных детей характерна внутренняя потребность совершенства. Потребность во внимании взрослых. Для анализа результатов работы оформить таблицу: - Работа с одарёнными.ppt

Работа с одарёнными детьми

Слайдов: 15   Слов: 511   Звуков: 0   Эффектов: 88

«Работа с одарёнными детьми в сельской школе» 2008 год. Цель работы с одаренными детьми: Развитие массовых, групповых и индивидуальных форм внеурочной деятельности. Содержание понятия «Одаренность». Психофизические особенности. Мировоззренческие ценности. Диагностики одаренности. Методическое обеспечение системы работы с одарёнными детьми. Разработка программ и проектов развития сферы дополнительного образования в школе. Мониторинг работы системы. Проведение целенаправленных наблюдений за учебной и внеучебной деятельностью учащихся. Создание условий, способствующих оптимальному развитию одаренности. - Работа с одарёнными детьми.ppt

Работа школы с одарёнными детьми

Слайдов: 24   Слов: 1630   Звуков: 0   Эффектов: 0

Проектная работа допущена к защите. Проблема проекта: Задачи проекта: Увеличение числа детей с интеллектуальной и творческой одарённостью. Ресурсы проекта. Основные мероприятия по реализации направлений проекта. Работа по выявлению и развитию индивидуальных способностей одаренных детей. Работа с педагогами в целях повышения квалификации по работе с одаренными детьми. Календарный план проекта. - Работа школы с одарёнными детьми.ppt

Одарённые дети в дополнительном образовании

Слайдов: 18   Слов: 1075   Звуков: 0   Эффектов: 0

Роль дополнительного образования применительно к взрослым. Выбор индивидуальной образовательной траектории. Творческая, профессионально-компетентная личность. Творческое взаимодействие взрослых и детей. Полномерное развитие задатков, способностей, возможностей и интересов. Требования: Общекультурные компетенции. Педагогические компетенции. Принципы вариативной модели: Программа повышения профессиональной компетентности педагогов ДО в работе с одаренными детьми. Активные и интерактивные формы обучения для повышения методической компетентности. Индивидуально образовательная траектория. - Одарённые дети в дополнительном образовании.ppt