Оценивание |
Педагогика | ||
<< Контроль | Домашнее задание >> |
Чтобы посмотреть содержание презентации нажмите на её эскиз. Чтобы бесплатно скачать презентацию по оцениванию нажмите на её название.
Название презентации | Автор | Слайды | Слова | Звуки | Эффекты | Время | Скачать |
Система оценки | 1 | 35 | 2099 | 0 | 0 | 00:00 | 148 кБ |
Оценка обучения | КАТЯ | 56 | 2792 | 0 | 38 | 00:00 | 386 кБ |
Формирующее оценивание | Андрей Елена | 17 | 779 | 0 | 0 | 00:00 | 288 кБ |
Отметки в школе | ThemeGallery | 28 | 1321 | 0 | 29 | 00:00 | 1 789 кБ |
Оценивание в рамках ФГОС | Admin | 16 | 679 | 0 | 2 | 00:00 | 201 кБ |
Система оценивания по ФГОС | Hope | 64 | 1773 | 0 | 90 | 00:00 | 2 700 кБ |
Оценивание знаний учащихся | 18 | 26 | 1441 | 0 | 0 | 00:00 | 112 кБ |
Система оценки в образовании | kab36 | 19 | 1313 | 0 | 0 | 00:00 | 4 824 кБ |
Безотметочное обучение | Тимофеева Л.В | 15 | 795 | 0 | 6 | 00:00 | 193 кБ |
Система оценивания | Филиппова Свеьлана Валентиновна | 20 | 526 | 0 | 0 | 00:00 | 146 кБ |
Оценки в школе | Unknown | 20 | 1153 | 0 | 0 | 00:00 | 387 кБ |
Безотметочное обучение в начальной школе | уа | 22 | 938 | 0 | 90 | 02:45 | 1 309 кБ |
Всего : 12 презентаций | 338 | 00:02 | 12 мБ |
Система оценки умений, знаний и профессионального опыта. Критерии оценки формулируются в терминах результатов деятельности/задач модуля. Сбор свидетельств осуществляется непрерывно в течение всего периода обучения, т.е. в процессе освоения компетенций в определенных заранее контрольных точках, а также в ходе итоговой оценки. Достигнутые результаты оцениваются на основе установленных и заявленных заранее критериев. Достоверность также означает проверку не механической памяти, а умений использовать знания в конкретных ситуациях трудовой деятельности. Оценка осуществляется в виде текущего и итогового оценивания. - Система оценки.ppt
Современные средства оценки результатов обучения. Результаты освоения ООП ООО. Межпредметные понятия. Предметные результаты освоения ООП ООО. Диагностика результатов освоения ООП ООО. Контроль. Учитель. Требования к контролю. Проверка результатов обучения. Тенденции развития практики оценивания. Вовлечение учителей. Принципы обновления системы контроля. Средства накопительной оценки. Рейтинговая система оценивания. Функции рейтинговой технологии. Аутентичное оценивание. Что дает портфолио. Основные подходы к оценке образовательных достижений. Основные направления и цели оценочной деятельности. - Оценка обучения.ppt
Формирующее оценивание в программе МУР. Критериальное оценивание. Система критериального оценивания. Практика формирующего оценивания. Боб Стэйк. Формирующее оценивание осуществляется учителем. Пример рубрики формирующего оценивания. Общественный договор. Определение потребностей. - Формирующее оценивание.ppt
Первые уроки школьной отметки. Р. Киплинг. Русский язык. Списывание текста. Контрольная работа. Работа, содержащая только задачи. Математический диктант. Как относиться к отметкам ребёнка. Не учите своего ребёнка ловчить. Поддерживайте ребёнка. Советы родителям. Как помочь ребенку выполнить домашнее задание. Советы. - Отметки в школе.ppt
Система оценивания. Оценивание в рамках ФГОС. Требования ФГОС. Формирующее оценивание. Надпредметные результаты. Познавательные универсальные учебные действия. Уровневый характер. Личностные результаты. - Оценивание в рамках ФГОС.ppt
Система оценивания в соответствии с ФГОС. Модели оценочной деятельности. Формы контроля и учета достижений. Участие в выставках. Метапредметные результаты. Процедура оценки. Качественная оценка. Уровень. Оценка достижения планируемых результатов. Мониторинг образовательных достижений. Подведение итогов. Основной акцент деятельности учителя. Цель перехода на безотметочную систему. Способствует формированию у учащихся оценочной самостоятельности. Отметка. Три принципа оценивания навыков. Письменные работы. Оценивание задачи. Сводная таблица. Русский язык. Оценивание работы. - Система оценивания по ФГОС.ppt
Единая оценочная политика в школе. Положение о системе оценивания. Виды аттестации. Лист достижений. Текущая отметка. Права и обязанности обучающихся. Формы проведения рубежной аттестации. Музыка. Итоговая контрольная работа. Шкала оценивания. Наличие. Годовая отметка. Права и ответственность участников образовательного процесса. - Оценивание знаний учащихся.pptx
Формирование системы оценки. Новая система оценки. Федеральный государственный образовательный стандарт. Текущий и промежуточный контроль. Накопление оценок и отметок. Показатели познавательных УУД. Промежуточный контроль по окончании учебного года. Уровень успешности. Максимальный (необязательный) уровень. - Система оценки в образовании.ppt
Формы оценивания учащихся в условиях безотметочного обучения. Оценка. Плюсы и минусы безотметочности предмета. Метод портфолио. Метод эссе. Метод проектов. Критерии результатов усвоения курса. - Безотметочное обучение.pptx
Система оценивания. Нормативная Информационно-диагностическая Карательно -поощрительная. …Возможность определить, насколько успешно усвоен материал, сформирован навык, развиты способности…. …Возможность самооценивания и рефлексии…. …Должна бережно относиться к психике учащегося. Показатели и критерии обученности школьников. Точность выполнения; Скорость выполнения. Образцы критериальных матриц. - Система оценивания.ppt
Семинар «Методологические основы оценки качества образования». Основные направления работ. Динамика участия субъектов Российской Федерации в апробации ГИА-9. 2. Оценка эффективности деятельности образовательных систем 2.1. Анализ результатов различных мониторингов. Дополнительные страновые и региональные исследования. 3. Оценка эффективности деятельности образовательных учреждений. Измерение индивидуального прогресса учеников с выработкой рекомендаций для учителей и учеников. Оценка в целях поддержки учебного процесса, учащихся, учителя и школы. Мониторинг присвоения культурных средств, способов мышления и действия. - Оценки в школе.ppt
Система оценки знаний. Учиться не ради отметки, а чтобы знать и уметь. Оценка знаний и умений. Знаковая символика. Таблица готовности к уроку. Уроки социальной значимости. Методическое объединение. Проектирование специальных уроков. Проект портфолио ученика. Развитие общеучебных знаний. - Безотметочное обучение в начальной школе.ppt