Урок

Презентации об уроке для уроков педагогики

Чтобы посмотреть содержание презентации нажмите на её эскиз. Чтобы бесплатно скачать презентацию по уроку нажмите на её название.

Презентации об уроке

список всех презентаций по уроку в виде таблицы

Чтобы посмотреть презентацию нажмите на ссылку в столбце «Название презентации».
Чтобы бесплатно скачать презентацию нажмите на ссылку в колонке «Скачать».

Презентации про урок

Урок

Слайдов: 39   Слов: 966   Звуков: 0   Эффектов: 0

Типы и виды урока. Урок-беседа. Урок-решение познавательных задач. Лабораторная работа. Киноурок с анализом. Урок применения и совершенствования знаний. Урок-сочинение. Выполнение упражнений. Урок-деловая игра. Урок обобщения и систематизации знаний. Урок-семинар. Сочетание различных типов урока. Контрольные уроки. Устный опрос. Урок- зачет. Урок-соревнование. Урок-смотр знаний. В зависимости от содержания и назначения выделяют: тематические консультации; целевые уроки - консультации. Развёрнутая беседа – наиболее распространённая форма семинарских занятий. Семинар-диспут в группе или в классе имеет ряд достоинств. - Урок.ppt

Урок знаний

Слайдов: 26   Слов: 1799   Звуков: 0   Эффектов: 0

Структура и типология современного урока. Основные звенья (этапы) современного урока. Классические типы урока: Типы уроков по в.А. Онищуку: Типы уроков по н.П. Гузику: Урок обобщения и систематизации знаний. Контрольные уроки (учета и оценки ЗУН). На нем решается несколько дидактических задач. Структура урока изучения нового материала: Структура урока формирования умений и навыков: Структура урока проверки знаний: Здесь необходимо создать спокойную, деловую обстановку. Структура повторительно-обобщающего урока: - Урок знаний.ppt

Урок в школе

Слайдов: 57   Слов: 2117   Звуков: 0   Эффектов: 21

Урок – основная форма организации учебного процесса. Учебная деятельность. Формы обучения. Признаки. Обязательность посещения. Урочные формы. Ученик – равноправный субъект учебной деятельности. Предоставляемая учащимся свобода выбора учебных действий. Изменение роли участников педагогического процесса. Компетентность. Связь компетентностей с планируемыми результатами. Контроль и оценка планируемых результатов. Выявление сформированных знаний, отношений, действий, опыта. Основной этап. Оценка урока с применением ЭОРов. Характер взаимодействия учителя и учащихся на уроке. Требования к плану-конспекту урока с использованием ЭОР. - Урок в школе.ppt

Я иду на урок

Слайдов: 20   Слов: 165   Звуков: 2   Эффектов: 55

Я иду на урок. Я умываюсь и убираю постель. Я выхожу из дома. Путь вычисляется по формуле S = V · t. Мой маршрут. Там встречаюсь с одноклассниками. Звенит звонок на урок. Мы выполняем упражнения и отвечаем на вопросы. Мы решаем задачи и примеры. Do you speak English? История. Литература. И днём и ночью кот учёный Всё ходит по цепи кругом… Домой! - Я иду на урок.ppt

Инновационный урок

Слайдов: 35   Слов: 1228   Звуков: 0   Эффектов: 0

Инновационные уроки. Учебное занятие как деятельностная система. Учебное занятие. Основные требования к дизайну и цвету видеоряда. Чередование и смена видов деятельности. Виды инновационных уроков. Модель самостоятельной работы. Форма обучения школьников на основе познания. Урок на основе групповой технологии. Уроки дифференцированного обучения. Активизация познавательной деятельности. Приобретение учащимися определенных умений. Развитие познавательных навыков учащихся. Телекоммуникационные сетевые проекты. Технология системного анализа. Баллы. - Инновационный урок.ppt

Первый урок

Слайдов: 20   Слов: 80   Звуков: 2   Эффектов: 23

Первый урок. Президент РФ Медведев Дмитрий Анатольевич. Краснодарский край. Город Ейск. Россия (РФ) Москва Краснодарский край (Кубань) Ейск Гимназия № 14. Корова? Зебра? Закон Краснодарского края такой: - Первый урок.ppt

Уроки обучение

Слайдов: 36   Слов: 2561   Звуков: 0   Эффектов: 103

Требования к современному уроку. Стремление учителя самостоятельно разрабатывать поурочные планы своих уроков. 2. Принципы дидактики. Противопоставление творчества и программно-методической дисциплины. 5. Игровые формы урока. Урок хоть немного, хоть чуть-чуть должен еще и обучать. 7. Тема урока. Например, вместо темы «Татаро-монгольское нашествие» - «О, русская земля! 8. Воспитание. 9. Продумывание целей урока. Цели саморазвития учителя (профессионального и личностного). Перегруженность содержания учебного материала. Личностный смысл. Межпредметные связи. Осуществление перехода от человека знающего – к человеку знающему, понимающему и деятельному. - Уроки обучение.ppt

Этапы урока

Слайдов: 19   Слов: 783   Звуков: 0   Эффектов: 14

Схема моделирования учебного занятия. Здоровьесберегающее пространство урока. Тип учебного занятия. Содержание урока. Цель и задачи: 1 2 3. Методы обучения. Рефлексия. 1 этап – доброжелательность!!! 2 этап - Проверка Д/З. Какое задать Д/З. - Этапы урока.ppt

Содержание урока

Слайдов: 23   Слов: 605   Звуков: 0   Эффектов: 0

Содержание урока. Приоритеты. Методы. Контроль качества знаний. Психологические требования к уроку. Критические точки усвояемости. Познавательный интерес. Методы учебной работы. Учёт психологических особенностей памяти. Эмоциональное благополучие. Активная познавательная деятельность. - Содержание урока.ppt

Структура урока

Слайдов: 30   Слов: 2358   Звуков: 0   Эффектов: 32

Цель: Задачи: Определить особенности данной модели урока. Обобщить опыт работы по данной теме. Значение и структура урока. Направлен на формирование личности. Тесно связан с экскурсиями, полевыми практикумами, работой на экологической тропе, в микрозаповедниках. Выбор методов обучения определяется местом обучения в курсе. 9 класс. Содержание и последовательность смысловых блоков отражает типовую схему изучения ПТК. Тема: «Промышленность- ведущая отрасль мирового хозяйства». Урок №1 «Промышленность» (урок лекция) продолжение. Урок №3 «горнодобывающая промышленность» (конференция). - Структура урока.ppt

Целеполагание на уроках

Слайдов: 30   Слов: 1235   Звуков: 0   Эффектов: 2

Целеполагание на уроках. Многоуровневая система целеполагания. Суть проблемы. Завышение цели. Развитие способности. Реформы Петра I. Воспитывающие цели. Учить сравнивать. Цели должны быть достаточно напряженными. Деятельность учителя. Время Хрущева. Развитие мировоззренческих убеждений. Классификация целеполагания. Учет уровня знаний. Процесс трудоемкий и времяемкий. - Целеполагание на уроках.ppt

Требования к проведению урока

Слайдов: 50   Слов: 1956   Звуков: 0   Эффектов: 0

Требования к уроку. Влияние типа цивилизации на образование. Дидактический стандарт. Хорошая цель проекта. Компоненты содержания образования. Результат урока. Требования к учебному занятию. Анализ урока. Анализ. Аспекты изучения урока. Педагогический анализ. Варианты ПА. Методы анализа урока. Варианты программ наблюдений на уроке. Файлы с программами наблюдений. Личное мнение. Ошибки в организации современного урока. Мнение экспертов. Обучение. Подготовка учителя к уроку. Развивать логику, мышление. Доля самостоятельной творческой работы учащихся. Член-корреспондент Рос­сийской академии образования. - Требования к проведению урока.ppt

Учебная ситуация на уроке

Слайдов: 37   Слов: 1838   Звуков: 0   Эффектов: 9

Конструирование урока на основе учебных ситуаций. Смысл введения ФГОС. Обучение. Понятие учебной ситуации. Типология учебных ситуаций. Коммуникативные УУД. Регулятивные УУД. Типология уроков. Критерии результативности урока в рамках ФГОС. Целостный фрагмент урока. Учебная ситуация. Формулировка задач урока. Характеристика технологической карты урока. Необходимость карты. Деятельность учителя. Общий вид технологической карты. Осуществляемые действия. Этап урока. - Учебная ситуация на уроке.ppt

Урок и его структура

Слайдов: 7   Слов: 304   Звуков: 0   Эффектов: 1

Разработка урока по ФГОС 2 поколения: теория и практика составления конспекта урока. Отличия структуры урока: Урок I поколения. Схема урока: Планируемый результат обучения, в т. ч. и формирование УУД Познавательные УУД: … РегулятивныеУУД: … Основные понятия: … Три постулата современного урока: - Урок и его структура.pptx

Методы работы на уроке

Слайдов: 11   Слов: 1087   Звуков: 0   Эффектов: 92

Формы и методы работы на уроке и во внеурочной деятельности. Признаки современного урокa. Правила управления успехом на уроке. Неуверенность в своих знаниях. Нетрадиционные типы уроков. - Методы работы на уроке.ppt

Мыслительная деятельность на уроке

Слайдов: 11   Слов: 421   Звуков: 0   Эффектов: 82

Развитие мыслительной деятельности на уроке. Урок. Т.Эдисон. Условия использования приемов. Мягкий знак. - Мыслительная деятельность на уроке.ppsx

Требования к уроку

Слайдов: 21   Слов: 759   Звуков: 0   Эффектов: 0

Новые смыслы урока в условиях модернизации образования. Современный урок – основа эффективного и качественного образования. Традиционный урок. Развитие личности. 1. Дидактические требования 2.Организационные требования 3.Психологические требования 4.Гигиенические требования. 2.Организационные требования. Цель урока трансформируется в педагогические задачи: Организационный момент, характеризующийся внешней и внутренней (психологической) готовностью учащихся к уроку. Проверка знаний и умений учащихся для подготовки к новой теме. Формирование новых знаний. Домашнее задание. Основные методы воздействия :побуждение, совет, просьба. - Требования к уроку.ppt

Психологический климат на уроке

Слайдов: 18   Слов: 1058   Звуков: 0   Эффектов: 0

Психологический климат урока. Ассоциации. Психологический климат современного урока. Великое слово «должен». Советы учителям. Итоги психологической акции «Определи своё настроение». Алгоритм решения конфликтной педагогической ситуации. Программы самовнушения для учителей. - Психологический климат на уроке.ppt

Психологический комфорт на уроке

Слайдов: 24   Слов: 555   Звуков: 0   Эффектов: 72

Психологический комфорт на уроке. Красота. Концепция модернизации российского образования. Негативные тенденции. Психологический комфорт в 5 классах. Психологический комфорт в 11 «А» классе. Борис Слуцкий. Оргпсихологический момент. Создание ситуации успеха. Мудрость. Золотые правила психологического комфорта на уроке. Дети будут чувствовать себя уютно. - Психологический комфорт на уроке.ppt

Конспекты

Слайдов: 31   Слов: 982   Звуков: 0   Эффектов: 159

«Методика конспектирования». Конспекты. Обучить методике составления конспектов. Программа курса. План – конспект. Свободный конспект. КАК составить конспект ? Основные требования: Правила записи текста. При записи текста необходимо пользоваться сокращениями. Выделения и разграничения. Подчеркивание и отчеркивание. Необходимы для обозначения абзацев и пунктов плана. Пробельные строки. Рамки. Цветовые выделения. План - конспект. Цитатный (текстуальный ). Свободный. Научить правильно работать с учебной и научной литературой. Повысить культуру чтения и интерес к процессу творческого познания. - Конспекты.ppt

Конспекты уроков

Слайдов: 42   Слов: 3570   Звуков: 0   Эффектов: 0

Первые уроки в жизни. Материал по математике и природоведению. Наша природа. Формы растений. Рыбы. Рептилии. Птицы. Наглядное пособие. Сколько синих палочек сделал Толя на уроке труда?. Сколько деревьев на двух сторонах улицы?. Сколько кустов из по саженных Машей не принялись?. Ящик. Решение задач. Карандаши. Сыроежки. Составьте задачу. - Конспекты уроков.pptx

Составление конспекта

Слайдов: 23   Слов: 2630   Звуков: 0   Эффектов: 7

Стратегии исследовательской работы. Уметь организовывать свое время. Откуда берутся правила. Суть метода. Упражнение. Конспект. Обозначения при чтении. Зашифрованность. Принципы составления (компьютерного) конспекта текста. Конспекты в ракурсе исследования проблемы. Основные форматы. - Составление конспекта.ppt

Урок производственного обучения

Слайдов: 18   Слов: 632   Звуков: 0   Эффектов: 18

Современный урок – как основа овладения профессией. Актуальность вопроса. Типы современного урока производственного обучения. Структура урока производственного обучения. Организационный этап. Основной этап. Формы организации учебно-производственной деятельности обучающихся на уроке ПО. Нетрадиционные формы уроков. Дифференцированный процесс обучения. Особая система контроля и оценивания. Система оценивания формирует профессиональные компетенции. Сотрудничество обучаемых и обучающих. - Урок производственного обучения.ppt

Работа на уроке

Слайдов: 16   Слов: 710   Звуков: 0   Эффектов: 32

Творческая группа учителей начальных классов МОУ Набережная СОШ. Стаж педагогической работы – 13 лет. Стаж работы – 12 лет. Образование – средне-специальное. Скоропад Любовь Ивановна – учитель начальных классов 2 квалификационной категории. Проблема, над которой мы работаем. Наши дела. Мы с большой ответственностью относятся к проведению открытых уроков. Используем принципы научности, доступности, систематичности, последовательности, наглядности. "Предметные недели". Наши пожелания коллегам! - Работа на уроке.ppt

Культура урока

Слайдов: 10   Слов: 610   Звуков: 0   Эффектов: 0

План проведения педсовета. Критерии оценки культуры урока. Что главное в уроке? В течение всего периода, отв. администрация, рук. - Культура урока.pptx

Открытый урок

Слайдов: 8   Слов: 188   Звуков: 0   Эффектов: 0

Открытый урок - … Цель открытого урока. «Изюминка» на уроке. Хорошая отметка Похвала Улыбка учителя Радость от самостоятельного решения трудной задачи. Оценка эффективности открытого урока. - Открытый урок.ppt

Открытое занятие

Слайдов: 39   Слов: 631   Звуков: 0   Эффектов: 18

Открытое занятие «Введение в дополнительную образовательную программу». Целеполагание. Организация. Результат. Организационный Проверочный Основной Итоговый Рефлексивный. Проверочный блок. Основной этап. Итоговый этап. Открытое занятие -. Занятие с группой незнакомых конкурсанту детей. Введение -. Помочь освоиться с чем-нибудь, ознакомить. Требования к открытому занятию. Рекомендации: Обучающая. Продумайте деятельность обучающихся на разных этапах занятия. Проверьте демонстрационный материал на наличие ошибок! Создавайте на занятии доброжелательную атмосферу, чаще улыбайтесь. Держите в «поле зрения» всех обучающихся. - Открытое занятие.ppt

Открытые уроки в школе

Слайдов: 11   Слов: 629   Звуков: 0   Эффектов: 0

Методический семинар «Урок XXI века». Эпиграф. Зла не хватает: на что убили целый день! Цель семинара: Отсутствие естественности урока. Ошибочное представление, что на открытом уроке ученику нельзя ошибаться. Незнание гостями урока субъектов представляемого образовательного процесса. Что понимать под «целью» урока. Требования общества к современному учителю. 9. Ответы учителя на вопросы гостей по проведённому открытому уроку; 10. Заключительное обобщение учителя, дававшего открытый урок. Заключение. - Открытые уроки в школе.ppt

Проведение открытого урока

Слайдов: 19   Слов: 909   Звуков: 0   Эффектов: 0

Открытый урок: учить и учиться. Типичные ошибки, допускаемые при подготовке и проведении открытого урока. Разработка учителем информационного проспекта. Представление учителем проекта урока. Ответы учителя на вопросы по проекту урока. Проведение открытого урока. Форму и содержание определяет сам учитель. Необходим для дополнения анализа, сделанного учителем. Ответы учителя на вопросы присутствующих. Общая дискуссия. - Проведение открытого урока.ppt

Технологическая карта урока

Слайдов: 12   Слов: 336   Звуков: 0   Эффектов: 0

Технологическая карта современного урока. Методологические позиции: Блок целеполагания. Инструментальный блок. Источники информации. Дидактическое сопровождение. План урока Диагностика результатов урока Домашнее задание. - Технологическая карта урока.ppt