Общение Скачать
презентацию
<<  Общение как понимание Общение как взаимодействие  >>
Фотографий нет
Фото из презентации «Деятельность и общение» к уроку психологии на тему «Общение»

Автор: Студент. Чтобы познакомиться с фотографией в полном размере, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все фотографии на уроке психологии, скачайте бесплатно презентацию «Деятельность и общение» со всеми фотографиями в zip-архиве размером 103 КБ.

Скачать презентацию

Деятельность и общение

содержание презентации «Деятельность и общение»
Сл Текст Эф Сл Текст Эф
1Деятельность и общение.2 8деятельностью подтверждается всеми исследователями.0
2Деятельность и общение. 1 Вопросы для исследования9 Естественно, люди общаются не только по поводу той
2 Тест 3 Сообщение. деятельности, с которой они связаны. Для различения
3Вопросы для исследования: Где использовались0 этих двух поводов общения ученые ввели понятия
диалоги с давних времен? Что такое деятельность? Что «ролевого» и «личностного» общения. При некоторых
сближает и что отличает общение и коммуникацию? Назад. обстоятельствах личностное общение по форме может
4Слайды: Общение и деятельность или общение как4 выглядеть как ролевое, деловое, предметно-проблемное.
деятельность. Диалог. Функции общения. Тем самым различение ролевого и личностного общения не
5Что такое деятельность? Деятельность-это2 является абсолютным. В определенных отношениях и
характерный для человека способ отношения к внешнему ситуациях и то, и другое сопряжено с человеческой
миру, его преобразование человеком. В процессе деятельностью. Идея непременного включения общения в
деятельность происходит развитие общества и самого деятельность позволяет рассмотреть вопрос о том, какие
человека. В любой деятельности есть мотивы, цель, именно функции выполняет общение в процессе
средства её достижения, действия, направленные на деятельности. В самом общем виде ответ может быть
достижение цели, и результат. Назад. сформулирован так: посредством общения деятельность
6Где использовались диалоги ? Диалоги использовались2 организуется и обогащается. Построение плана совместной
с давних времён в философской литературе. Назад. деятельности требует от каждого участника оптимального
7Что сближает и что отличает общение и коммуникацию?0 понимания ее целей, задач, уяснения специфики объекта
Коммуникация как передача информации предполагает , что деятельности и даже возможностей каждого из участников.
тот , кто передал её, лишается этой информации и не Таким образом, осуществляя функцию воздействия
получает полноценной обратной связи. Общение (регуляционно-коммуникативную функцию), общение ведет к
предполагает обмен информацией , что составляет суть согласованию деятельности отдельных ее участников и,
коммуникации. Назад. следовательно, к оптимизации ее результатов. Наряду с
8Деятельность и общение. Назад. В современном0 этой функцией исследователи выделяют
научном знании вопрос о соотношения деятельности и информационно-коммуникативную и
общения остается не вполне решенным. В ряде аффективно-коммуникативную функции общения.
обществоведческих теорий существует тенденция к 9Тест на тему: Деятельность и общение. 1.Сколько0
противопоставлению общения и деятельности. К такой подходов существует в современной отечественной науке:
постановке проблемы, в конечном счете, пришел Э. а)2 б)3 2.Что позволяет человеку стать личностью в
Дюркгейм, когда обратил особое внимание не на динамику полной мере: а)общение б)деятельность 3.Сколько видов
общественных явлений, а на их статику. Общество общения существует: а)3 б)4 4.Деятельность,которая
выглядело у него как совокупность находящихся в статике связана с преобразованием объектов природы, называется:
форм общения. При этом подчеркивался фактор общения как а)духовной б)познавательной в)ценностно-ориентированной
основной в поведении людей, но была недооценена роль г)практической 5.Художественная информация: а)
преобразовательной деятельности. Таким образом, рождается в процессе активного воспитания б) рождается
общественный процесс сводился к процессу духовного в процессе общения в) рождается в процессе коммуникации
речевого общения. Другая точка зрения отождествляет 6.Назавите первый вид общения: а) общение реального
понятия общение и деятельность. В данном случае общение субъектов с воображаемым партнёром б) общение между
рассматривается как один из видов деятельности человека реальными субъектами 7. От чего зависит соотношение
в обществе. В современной отечественной социальной деятельности и общения: а) от понимания деятельности б)
психологии принимается идея единства общения и от понимания общения. Назад. Далее.
деятельности, но не подмена одного другим. Такой вывод 10Тест на тему: Деятельность и общение. 7. В чём0
логически вытекает из понимания общения как реальности проявляется самая главная функция общения: а)в
человеческих отношений. Предполагается, что любые формы активности человека б)в обучении, воспитании 8.В
общения включены в специфические формы совместной процессе общения усиливается: а)коммуникация б)общность
деятельности: люди не просто общаются в процессе в)обратная связь 9.Содержание передаваемой информации
выполнения ими различных функций, но они всегда может быть таким же как: а)процесс общения б)при
общаются в некоторой деятельности, «по поводу» этой коммуникации в)первоначальная информация 10.Диалог-это:
деятельности. Например, деятельный человек всегда а)уточнение информации б)разговор между двумя или более
общается: его деятельность неизбежно пересекается с лицами. Назад.
деятельностью других людей. Общение формирует единство 11Ответы. Неправильно. Назад.0
задач, целей индивидов, выполняющих совместную 12Ответы. Правильно. Назад.0
деятельность. Исходя из этого факт связи общения с
12 «Деятельность и общение» | Деятельность и общение 19
http://900igr.net/fotografii/psikhologija/Dejatelnost-i-obschenie/Dejatelnost-i-obschenie.html
cсылка на страницу
Урок

Психология

41 тема
Фото
Презентация: Деятельность и общение | Тема: Общение | Урок: Психология | Вид: Фото
900igr.net > Презентации по психологии > Общение > Деятельность и общение