Дружба |
Дружба
Скачать презентацию |
||
<< О друзьях и дружбе | Давайте жить дружно >> |
![]() Дружбу ищут или ждут |
![]() Дружба дороже всего |
Автор: . Чтобы познакомиться с фотографией в полном размере, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все фотографии на уроке психологии, скачайте бесплатно презентацию «Дружба» со всеми фотографиями в zip-архиве размером 886 КБ.
Скачать презентациюСл | Текст | Эф | Сл | Текст | Эф |
1 | Дружба вчера, сегодня, всегда. Исследовательская | 0 | 11 | писатель)). | 0 |
работа по обществознанию ученицы 8 класса МОУ | 12 | Анкета для учащихся 8-9 классов называлась «В чем | 0 | ||
«Оточевская ООШ» Жанны Грачевой Руководитель – Романова | сущность дружбы?». В анкете было 5 вопросов, на которые | ||||
Н.Г. | дали ответы 20 учеников (в 8 классе учится 7 человек, в | ||||
2 | «Верный друг – крепкая защита; кто нашел его, нашел | 0 | 9 – 13). Какими качествами должен обладать человек, | ||
сокровище». Библия, Спр.6.14. Нет на Земле человека, | желающий дружить? Какие человеческие пороки | ||||
который бы не задумался, что такое дружба, в чем ее | несовместимы с дружбой? Какие обязанности налагает | ||||
притягательная сила, ее непреходящая ценность, ее | дружба? Что делает людей друзьями? Почему мы дорожим | ||||
духовное обаяние. И почему, если нет друга, так его не | дружбой? Далее я хотела бы показать сравнение ответов | ||||
хватает? «Дружба – отношения между людьми на основе | учащихся с высказываниями великих мыслителей прошлого | ||||
взаимного доверия и уважения, духовной близости, общих | по проблемам дружбы. | ||||
интересов», так характеризуется слово «дружба» в | 13 | Верность честность уметь хранить тайны искренность | 0 | ||
Толковом словаре русского языка. Я учусь в 8 классе. На | поддержка в беде умение сострадать толерантность | ||||
уроках обществознания вопросам дружбы отведен один | дружелюбие. 1. Какими качествами должен обладать | ||||
урок. Мне же захотелось подробнее изучить эту тему. Как | человек, желающий дружить? «Кто хочет иметь друзей, тот | ||||
любого подростка меня очень волнуют вопросы, связанные | и сам должен быть дружелюбным» (Библия (Притч 18, 25)) | ||||
с дружбой. | (Притчи Соломона, Ветхий Завет) «Существует высшая | ||||
3 | Дружбу ищут или ждут? Чтобы раскрыть тему своей | 0 | дружба, основанная не на привычке, а на разуме, при | ||
исследовательской работы, я поставила перед собой | которой человек любит своего друга благодаря верности и | ||||
следующий основополагающий вопрос. | доброй воле» (Августин Блаженный) «Другу верный друг | ||||
4 | А для того, чтобы получить ответ на | 0 | поможет, не страшит его беда. Сердце он отдаст за | ||
основополагающий вопрос, я выделила четыре проблемных | сердце, а любовь – в пути звезда» (Шота Руставели) | ||||
вопроса: Почему люди веками спорят о дружбе? В чем | «Вся, кто желает иметь верных друзей, должен быть | ||||
сущность дружбы? Каковы особенности дружеского | добрым и терпимым, проявляя внимание к чужим нуждам. | ||||
отношения? Каков идеал дружбы? | Почёт и уважение добываются не силой, а великодушием и | ||||
5 | В ходе моей исследовательской работы мне пришлось | 0 | готовностью поделиться с нуждающимся последним куском» | ||
перевоплотиться в историка, социолога, романтика, | (Леонардо да Винчи) «Будь чистосердечен с друзьями | ||||
журналиста. «Историк»: я составила историческую справку | твоими, умерен в своих нуждах и бескорыстен в своих | ||||
«Дружба в зеркале истории». «Социолог»: я провела | поступках» (А.В. Суворов) «В крепкой дружбе наша сила, | ||||
анкетирование «Дружба всего дороже» среди учащихся 5-9 | дружбе слава и хвала» (Роберт Бёрнс) «Знать друг друга | ||||
классов своей школы. Затем я обработала результаты | – не значит знать о друге всё; это значит относиться | ||||
анкетирования и подготовила выводы в виде диаграмм. | друг к другу с симпатией и доверием, верить друг другу» | ||||
«Романтик»: я выявляла особенности дружеского общения | (А. Швейцер). | ||||
на примерах из литературы, иллюстрирующие истинную | 14 | Предательство самовлюбленность зависть лживость | 0 | ||
дружбу, ее влияние на судьбы людей. «Журналист»: я | зазнайство. «Кто в дружбе изменил хоть бы только раз, | ||||
издала буклет «Достижимый идеал дружбы», где привела | тому уж веры нет, хоть пой он, как сааз» (Н. Хисору) | ||||
высказывания известных людей о дружбе. Этот буклет я | «Кто на тебя клевещет, тот не друг тебе» (Энний) | ||||
раздавала своим друзьям и знакомым, чтобы они могли | «Настоящая дружба не знает зависти» (Ф. де Ларошфуко) | ||||
учиться дружить на примере мудрых. | «Тот, кто ради совей пользы подвел бы друга, не имеет | ||||
6 | Дружба в зеркале истории. Почему люди веками спорят | 0 | права на дружбу» (Жан-Жак Руссо) «Моя дружба слишком | ||
о дружбе? В разные исторические эпохи предъявлялись | осмотрительна, если опасность моего друга не заставляет | ||||
различные требования к идеалу дружбы и друга. Подлинная | меня забывать о моей собственной опасности» (Дени | ||||
дружба во все времена – явление далеко не частое, | Дидро) «Лучший способ сохранить своих друзей – не | ||||
потому и ценное. Как же менялся идеал дружбы в ходе | предавать их» (У. Мизнер). 2. Какие человеческие пороки | ||||
истории? В основу изучения данного вопроса легла книга | несовместимы с дружбой? | ||||
Кона И.С. «Дружба (этико-психологический очерк)». | 15 | Помогать в беде хранить тайны не предавать не | 0 | ||
7 | Дружба в зеркале истории. Первобытное общество не | 0 | обманывать. 3. Какие обязанности налагает дружба? «Кто | ||
знает различия «личных» и «общественных» связей. При | завязывает с кем-нибудь тесную дружбу, берет на себя | ||||
родовом строе понятия «дружба» и «кровное родство» были | новые обязанности» (Френсис Бэкон) «К друзьям и в | ||||
близки по сути. Другом мог считаться только «свой», а | несчастье будь неизменен» (Периандр) «Друзей мы | ||||
«чужак» воспринимался как потенциальный враг. | приобретаем не тем, что получаем от них услуги, а тем, | ||||
Разложение общинно-родовых связей, ослабление уз | что сами их оказываем» (Фукидид) «Одна из первых | ||||
родства вело к появлению дружбы, основанной на | обязанностей дружбы состоит в том, чтобы предупреждать | ||||
свободном выборе и личной склонности. По словам | просьбы друзей» (Исократ) «Чтобы приобрести | ||||
Сократа, «без дружбы никакое общение между людьми не | расположение друзей и приятелей при житейских сношениях | ||||
имеет ценности» (Сократ. Пир, VIII,13). Своеобразный | с ними, следует оценивать их услуги, оказываемые нам, | ||||
итог древнегреческой философии дружбы подвел | выше, чем это делают они сами; наоборот, наши одолжения | ||||
Аристотель, который дал в «Никомаховой этике» первый | друзьям надо считать меньшими, чем это полагают наши | ||||
цельный очерк теории дружбы как самостоятельного | друзья и приятели» (Платон) «Друзьям оставь вторе | ||||
отношения, не совпадающего с другими видами социальных | больше, чем себе. Для себя сохрани хотя бы крупицу | ||||
связей и эмоциональных привязанностей. Друг – наша | первозданной чистоты сердца» (Хун Цзычэн) «Сам погибай | ||||
«второе Я». Ближе друга у человека никого нет. Поэтому, | – товарища выручай» (А.В.Суворов) «Товарищ – опора в | ||||
считает Аристотель, количество друзей имеет пределы. | беде, врач во время болезни, он тот, кто жертвует собою | ||||
«…Близкая дружба – это дружба с немногими», «При | в минуту смертельной опасности» (С. Орбелиани) «Дружба | ||||
товарищеской дружбе не бывает большого числа друзей, да | удваивает радости и сокращает наполовину горести» (Ф | ||||
и в гимнах говорится о парах». (Там же. С.263.). | Бэкон) «Истинный друг познается в несчастье » (Эзоп). | ||||
8 | Дружба в зеркале истории. В Средние века | 0 | 16 | Взаимопонимание сходство интересов общая учеба | 0 |
христианская мораль допускала понимание отношений между | взаимопомощь верность. 4. Что делает людей друзьями? | ||||
людьми, близкое к античному идеалу дружбы. Христианская | «Дружба – это взаимопонимание душ» (Аркадий Давидович) | ||||
формулировка «любви к ближнему» внешне напоминает | «Единомыслие создает дружбу» (Демокрит) «У друзей все | ||||
принцип Аристотеля «относиться к другому как самому | общее, и дружба есть равенство» (Пифагор) «Без дружбы | ||||
себе», видеть в нем «другого себя». Сильная | никакое общение между людьми не имеет ценности» | ||||
эмоциональная привязанность к какому-либо отдельному | (Сократ) «Дружба – это спокойная и тихая привязанность, | ||||
человеку с точки зрения Средневековья даже опасна, так | направляемая и укрепляемая привычкой, возникающей из | ||||
как отвлекает от Бога или соперничает с ним (Августин | долгого обещания и взаимных обязательств» (Д. Юм) «Друг | ||||
Блаженный, IV-V). Средневековый канон дружбы носил | – это одна душа, живущая в двух телах» (Аристотель) | ||||
откровенно сословный характер. Это проявлялось и в | «Друг – это другой Я» (Зенон) «Друг – зеркало для | ||||
выборе друзей из своего социального круга, и в этике | друга, нет зеркала светлей!» (Аухад Ад-дин Анвари) «Ни | ||||
дружеского общения и т.п. Гуманисты возродили и усилии | музы, ни труды, ни радости досуга, Ничто не заменит | ||||
античный культ дружбы, сделав ее символом «подлинно | единственного друга. Сердцами сходствуем; он – точно я | ||||
человеческих» отношений. Гольбах считает дружбу | другой: Я горе с ним делю, он – радости со мной» (А.С. | ||||
подлинным благом, которое следует предпочитать всем | Пушкин). | ||||
другим благам и преимуществам. Господствующей темой | 17 | Друг выручит в беде чтобы не потерять друга без | 0 | ||
рыцарской дружбы была верность. У гуманистов дружба | друга одиноко человек не может жить один без друга | ||||
чаще всего ассоциируется с совместной радостью и | скучно. 5. Почему мы дорожим дружбой? «Никакое добро не | ||||
весельем. В отличие от просветителей, апеллировавших к | лучше друга» (Менандр) «У кого друзья, у того | ||||
разуму, для романтиков XIX в. дружба – это прежде всего | богатство» (Пакувий Марк) «Безумен, кто в богатстве | ||||
страстное чувство, не знающее границ и меры. Романтики, | забудет друга» (Григорий Назианзин) «Не богатство – | ||||
ставящие горячее, живое чувство выше трезвого, | друг, а друг – богатство» (И. Стобей) «Нет ничего | ||||
благонамеренного разума, видят в дружбе не добродетель, | драгоценнее друзей» (Ф. Гвиччардини) «Умей быть другом | ||||
а непосредственное жизненное переживание, воплощением | – найдёшь друга» (И. Красицкий) «Кто сам хороший друг, | ||||
которого является не зрелый муж, а пылкий юноша. | тот имеет и хороших друзей» (Н. Макиавелли) «О человеке | ||||
9 | Дружба в зеркале истории. Многие современные авторы | 0 | судят по его друзьям» (Б. Грасиан) «Скажи мне, с кем ты | ||
пишут об оскудении дружеских отношений в XX веке. Они | близок, и я скажу, кто ты» (К. Гельвеций) «Лучше иметь | ||||
говорят о росте экстенсивности человеческого общения в | одного друга многоценного, чем многих малоценных» | ||||
ущерб его глубине в следствии ускорения общего ритма | (Анахарсис Скифский) «Друзей приобретай не спеша, а | ||||
жизни и связанного с ним расширения круга общения; | приобретенных не отвергай» (Солон) «Выбирай друга не | ||||
указывают на возрастание удельного веса более или менее | спеша, еще меньше торопись променять его» (Б. Франклин) | ||||
безличных и форм общения (массовые коммуникации) по | «Я вступаю в дружбу лишь с очень немногими, но зато | ||||
сравнению с непосредственно личными, индивидуальными | дорожу ею (Карл Маркс). | ||||
контактами; утверждают, что «деловые отношения» | 18 | Дружба дороже всего. Дружба начинается с чуткости к | 0 | ||
оставляют все меньше места бескорыстным человеческим | другому, с умения поставить себя на место друга. Друзья | ||||
привязанностям. Однако различное понимание дружбы вовсе | живут, воздействуя друг на друга, и каждый стремится | ||||
не означает, что в одну эпоху она лучше или хуже, чем в | быть нужным другому. Умение понимать себя – залог | ||||
другую: своеобразие дружеских проявлений и идеала | умения понимать другого. Дружбу определяет мотив | ||||
дружбы свидетельствует лишь о ее содержательном | взаимопомощи и верности: «друг поможет», «друг не | ||||
богатстве. Людям же свойственно вечное стремление к | обманет», «друг – человек, который меня понимает», | ||||
более совершенному, лучшему, более достойному. | «друг – это тот, кто меня любит», Подлинной основой | ||||
10 | «Дружба всего дороже». Большинство учащихся 5 | 0 | дружбы является равенство. Очень важно умение выбирать | ||
класса считают, что друг – это тот, кто тебя не | друзей, дорожить ими, беречь и заботиться о них. | ||||
предаст, друг никогда не обманет, друг – это человек, | Истинная дружба отличается обоюдностью. Она дает | ||||
который тебя понимает. Для учащихся 5 класса я | человеку многое из того, что необходимо для счастья, - | ||||
разработала анкету «Что значит для вас настоящий друг?» | понимание, заботу, внимание, надежу на помощь в трудную | ||||
Из предложенных вариантов ответа ученики 5 класса | минуту, защищенность. | ||||
должны были выбрать три, которые по их мнению | 19 | Дружбу ищут или ждут? Тот, кто хочет дружить, | 0 | ||
соответствуют понятию настоящий друг. В пятом классе | должен посмотреть в себя, в себе найти ответ: готов ли | ||||
учится 10 учеников. Вот какая картина получилась после | он встретить друга? Если ты чувствуешь себя одиноким, | ||||
анализа результатов тестирования. А) Человек, который | если у тебя нет друзей – по пристальней взгляни на | ||||
тебя понимает. Б) Друг – это тот, кто тебя не предаст. | себя. Что в тебе хорошего? Если ответ: «Ничего», – то | ||||
В) Человек, с которым в разведку пойти не страшно. Г) | предстоит серьезная работа над собой, прежде чем это | ||||
Друг – это самый дорогой человек, которому ты | хорошее найдут в тебе другие. Разговор с самим собой | ||||
доверяешь. Д) Друг никогда не обманет. Е) Друг – это | должен быть решительным и нелицемерным: Интересен ли я | ||||
тот, кто выручит из любой беды. Ж) Друг – это человек, | самому себе? Не скучно ли мне с собой? Умею ли я | ||||
который отдаст последнюю рубашку ради друга. З) Друг – | общаться с собой? Только своими положительными | ||||
это одна тайна на двоих, только на двоих. И) Друг – это | человеческими качествами человек может заслужить | ||||
когда люди смотрят в одном направлении. К) Друг – это | дружбу. Есть хорошие слова: «Для того, чтобы иметь | ||||
постоянная тревога и радость за близкого тебе человека. | друзей, надо самому быть другом». Научись говорить не | ||||
11 | Анкета для учащихся 6-7 классов называлась «Дружба | 0 | только о своих интересах, но, прежде всего, об | ||
всего дороже». В 6 классе учится 8 учеников, в 7 – 9, | интересах других. И научись быть слушателем. Это тоска, | ||||
всего опрошено 17 учеников. В друзьях больше всего | когда тебя никто не замечает. Ты можешь плестись по | ||||
ценят верность, честность, преданность, понимание и | школьным коридорам никому не нужным. Можно, конечно, | ||||
доброту. Требуют же от друга немногого: понимания. От | притвориться, что тебе нужно одиночество, но ведь | ||||
друга ждут верности – доверяют как самому себе. У друга | хочется собраться и отправиться куда-нибудь с друзьями. | ||||
ищут поддержки – помощи в трудную минуту. К другу идут | Нужно взять на себя инициативу. Нужно стать | ||||
с радостью, он примет ее как свою. Со словом «дружба» | дружелюбным, чтобы другие были с тобой такие же, без | ||||
не соединяются лживость, высокомерие, злобность, | фальши. Нравиться другим важно, но важнее всего | ||||
грубость, жадность, вспыльчивость, тщеславие, | нравиться себе. Нужно научиться не бояться одиночества, | ||||
мелочность. Подлинной основой дружбы является взаимная | но даже у одиночек есть друзья. Личности, которые любят | ||||
поддержка, взаимное уважение. Истинная дружба правдива | общаться с другими, проводить полезно время, чему-то | ||||
и отважна. Выяснилось, что для друга готовы на все, | учиться друг у друга. Некоторым людям нужно много | ||||
даже на смерть, что для друга ничего не жалко. Друзья | друзей. Некоторым – мало. Но они обязательно нужны. | ||||
познаются в беде, в тяжелую минуту. Тогда-то и | Предательство всегда переносишь тяжело. Особенно, | ||||
проявляется способность человека оценить случившиеся | предательство близкого человека. | ||||
чувствами, умом, болью друга… Дружба проверяется | 20 | Сент-Экзюпери почву для дружбы обозначил так: | 0 | ||
временем. Старый друг всегда первый среди равных. Не | «Приобщаешься к думам товарищей и становишься богаче». | ||||
случайно говорят: «Старый друг лучше новых двух». Но | Люди сильны друг другом. Что равнодушья мерзей? Люди | ||||
дружба испытывается не только бедами, но обыденными | сильны испугом Вдруг потерять друзей. В битвах и перед | ||||
мелочами. Причем испытание мелочами проходит труднее. | казнью Или на Млечном пути Люди сильны боязнью В чем-то | ||||
Именно по пустякам, по недоразумению чаще всего и | друзей подвести. Евгений Евтушенко. Так поэт Евтушенко | ||||
ломаются отношения. 1. Что ты больше всего ценишь в | выразил отношение людей к ценности дружбы. Берегите | ||||
своих друзьях? 2. Чего ты ждешь от друга? 3. Какие | друзей! Выбирайте их не спеша, но еще меньше торопитесь | ||||
качества мешают иметь друзей? 4. Чего для друга не | расставаться с ними! И к тому, что похвалят, И к тому, | ||||
жаль? 5. Как проверяется дружба? «Настоящий друг с | что ругают, Ко всему постепенно Человек привыкает: К | ||||
тобой, когда ты не прав. Когда ты прав, всякий будет с | ежедневной заботе, К еженощному бденью, К напряженью | ||||
тобой» (Марк Твен (1835-1910, американский писатель)). | при взлете, К пустоте при паденье; Привыкает к | ||||
Когда со мной случилось горе, Подняться не хватило сил, | сраженьям, К тишине и порядку, Привыкает к лишеньям, | ||||
Рук подоспевшее подспорье Всегда в друзьях я находил. А | Привыкает к достатку, К незнакомому краю, Что вдали | ||||
в счастье было тяжелее – Друзья стояли в стороне, | возникает. Словом, к аду и раю Человек привыкает, К | ||||
Завидуя и сожалея, Что помогли когда-то мне… Андрей | знойной ярости юга, К черноте бездорожий… Лишь к | ||||
Дементьев. Друг познается не только в беде, но в | предательству друга Он привыкнуть не может. Берегите | ||||
радости. «Дружба – это, прежде всего, примирение и | дружбу! Она может быть такой хрупкой и беззащитной, как | ||||
великое духовное общение вопреки ничтожным мелочам». | этот цветок тюльпана на снегу. Я вам желаю только | ||||
(Антуан де Сент-Экзюпери (1900-1944, французский | одного – верной настоящей дружбы! | ||||
20 | «Дружба» | Дружба | 0 |