Развитие личности Скачать
презентацию
<<  Возраст, становление личности Ранний возраст  >>
Формирование компетентной личности
Формирование компетентной личности
Подготовка к спектаклю
Подготовка к спектаклю
Подготовка к спектаклю
Подготовка к спектаклю
Изготовление ширмы к спектаклю
Изготовление ширмы к спектаклю
Книга
Книга
Книга
Книга
Книга
Книга
Книга
Книга
Образец текста пьесы
Образец текста пьесы
Список вопросов по тексту
Список вопросов по тексту
Исторические комментарии
Исторические комментарии
Изготовление декораций
Изготовление декораций
Изготовление кукол
Изготовление кукол
Репетиции
Репетиции
Работа с куклами
Работа с куклами
Работа с куклами
Работа с куклами
Ораторская речь
Ораторская речь
Учимся выходить на поклон
Учимся выходить на поклон
Страх публичных выступлений
Страх публичных выступлений
Работа с ведущими
Работа с ведущими
Работа с ведущими
Работа с ведущими
Выступление
Выступление
Выступление
Выступление
Кукольный спектакль
Кукольный спектакль
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание
Фото из презентации «Формирование компетентной личности» к уроку психологии на тему «Развитие личности»

Автор: . Чтобы познакомиться с фотографией в полном размере, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все фотографии на уроке психологии, скачайте бесплатно презентацию «Формирование компетентной личности» со всеми фотографиями в zip-архиве размером 1669 КБ.

Скачать презентацию

Формирование компетентной личности

содержание презентации «Формирование компетентной личности»
Сл Текст Эф Сл Текст Эф
1Формирование компетентной личности, способной0 9Печатный — самый распространённый, изготавливался с0
самореализоваться в условиях современного общества, с помощью пряничной доски, сделанной из дерева твёрдой
помощью организации и постановки кукольного спектакля породы.
по «Сказке о рыбаке и рыбке» А.С.Пушкина во внеурочной 10Изготовление декораций.0
деятельности. 11Изготовление кукол.0
2Цели мероприятия: создать комфортные условия для0 12Второй этап работы – «Репетиции». Задачи: Работа с0
самореализации обучающихся, для сплочения классного куклами; работа над выразительностью речи (построение
коллектива; формировать умения: 1) работать в партитуры текста), дикцией, знакомимся с приемами
коллективе; 2) работать с информацией; 3) решать ораторского мастерства; учимся выходить на поклон;
проблемы; воспитывать чувство коллективизма, боремся со страхом публичных выступлений; работа с
взаимопомощи, бережное отношение к книге как источнику ведущими: учимся работать с публикой, решаем
информации, к слову художественного произведения; ситуативные задачи.
развивать способность к эмпатии, рефлексии; обогатить 13Работа с куклами. Куклы держим наклоненными0
эмоциональную сферу обучающихся, профориентация. чуть-чуть назад. Когда что-то делает или говорит одна
3Первый этап работы - «Подготовка к спектаклю».0 кукла, другая не должна двигаться, чтобы не отвлекать
Задачи: 1) изготовить ширму к спектаклю; 2) написать внимание зрителей.
пьесу; 3) составить вопросы, найти исторические 14Ораторская речь – это вид монологической речи в0
комментарии для ведущих; 3) изготовить декорации, ситуации, когда говорящий обращается к многочисленной
рисунки; 4) изготовить кукол. аудитории с целью убеждения или внушения. Рекомендации
4Изготовление ширмы к спектаклю.0 оратору. Почувствуйте прежде сами в себе те страсти,
5Книга – лучший друг и помощник.0 которые вы намерены возбудить в других. (Гораций).
6Делимся на группы. 1-ая группа – «Режиссеры»; 2-ая0 Очень важно для оратора уделять значительное внимание
группа – «Художники-декораторы»; 3-я группа – мимике и голосу. Не всегда важно - что говорят, но
«Модельеры». всегда важно, как говорят. (М. Горький). Готовя речь,
7Образец текста пьесы. Жил старик (кланяется) со0 оратор должен четко представить, для чего и с какой
своею старухой (кланяется) У самого синего моря (шум целью он выступает, какую реакцию он хочет вызвать у
моря, двигаются волны); Они жили в ветхой землянке слушателей. В связи с этим рекомендуется четко
Ровно тридцать лет и три года. Старик ловил неводом определить общую цель выступления: проинформировать,
рыбу (бросает невод, тянет его назад), Старуха пряла вдохновить, убедить, призвать к действию, развлечь.
свою пряжу (прядет, т.е. двигает руками). ( Пауза. Учись нравиться удачным выбором слов и точным
Старуха исчезает.) Раз он в море закинул невод (старик изменением голоса. Остерегайтесь говорить ручейком
бросает невод),- Пришел невод с одною тиной (тянет, (монотонно): вода струится, журчит, лепечет и скользит
трясет невод). Он в другой раз закинул невод (бросает по мозгам слушателей, не оставляя в них следа.
невод),- Пришел невод с травой морскою (тянет, трясет Слушатель всегда сочувствует оратору, говорящему с
невод). В третий раз закинул он невод (бросает невод),- чувством, если даже он не говорит ничего
Пришел невод с одною рыбкой ( в неводе рыбка), С основательного.
непростою рыбкой,- золотою. Как взмолится золотая 15Учимся выходить на поклон.0
рыбка! Голосом молвит человечьим: (Старик не двигается, 16Страх публичных выступлений: как его преодолеть?0
а рыбка двигается.) «Отпусти ты, старче, меня в море, Хорошо выучите или вычитайте речь, со всеми паузами и
Дорогой за себя дам откуп: Откуплюсь чем только ударениями. Отрепетируйте жесты, позу. Тренироваться
пожелаешь». (Старик развел руками, попятился назад.) надо перед зеркалом. Если есть возможность – посетите
Удивился старик, испугался: Он рыбачил тридцать лет и место, где предстоит произносить речь. Оденьтесь так,
три года И не слыхивал, чтоб рыба говорила. (Старик как, по Вашему мнению, Вы выглядите неотразимо. То же
убирает с рыбки невод.) Отпустил он рыбку золотую И касается макияжа и прически. Это придаст Вам
сказал ей ласковое слово: ( Рыбка не двигается, а уверенности. Самое волнительное время. Страх перед
старик двигается.) «Бог с тобою, золотая рыбка! Твоего выступлением ощущается физически: начинают дрожать
мне откупа не надо; Ступай себе в синее море, Гуляй там руки-ноги, хрипит и пропадает голос. И хорошо! Тело
себе на просторе». (Старик поворачивается в сторону расслабить легче, чем мозг. Поделайте физические
своей избы, рыбка исчезает. Появляется старуха со упражнения, походите, попейте водички. Это работает.
старым корытом.). Вас приглашают на сцену. В этот момент... разрешите
8Список вопросов по тексту сказки Сколько лет жили0 себе бояться. Вспомните, что страх – это нормально. Да,
старик со старухой у самого синего моря? Что означает Вам страшно выступать перед аудиторией. Но Вы нашли в
фразеологизм «белены объелась»? Сколько раз закидывал себе мужество выйти на сцену – это уже здорово! Вот с
старик невод в море? Как вы понимаете значение слова этой мысли и начинайте борьбу со страхом выступления.
«сварливая (баба)»? Что просит старуха у рыбки? Вы сейчас – круче других, всех тех, кто сидит и
Перечислите. Завершите строчки: Что же он видит? отмалчивается, или занял очередь после Вас. Перед
Высокий …(терем). На крыльце стоит его …(старуха) В выходом на сцену вспомните о любимых. Ваши родители,
дорогой собольей …(душегрейке), Парчовая на маковке дети, друзья – станут ли они любить Вас меньше, если Вы
…(кичка), Жемчуги огрузили …(шею), На руках золотые с треском провалитесь даже на Очень-Очень важной
…(перстни), На ногах красные …(сапожки). Как ругает конференции? А если нет, то стоит ли переживать? Вот с
старика старуха? Как называются такие слова? Почему таким настроем и выходите на сцену.
старуха называет старика «старый невежа»? Как вы 17Работа с ведущими: учимся работать с публикой. 10
понимаете значение слова «невежа»? Подберите синоним к ситуативная задача: вы, ведущий, задали вопрос публике,
слову «молвить». А теперь - однокоренное слово. но все молчат. Ваши действия? 2 ситуативная задача:
9Исторические комментарии Столбовое дворянство — в0 ребята в первом ряду вертятся, разговаривают. Как
дореволюционной России представители дворянских родов, завладеть их вниманием в перерывах спектакля? 3
относившиеся к древним потомственным дворянским родам. ситуативная задача: кто-то в зале специально вам
Название происходит от так называемых Столбцов — мешает. Что делать?
средневековых списков о предоставлении представителям 18Третий этап работы – «Выступление». Задачи:0
служилого сословия поместий на время их службы. Старче Актуализировать знания, умения, навыки, полученные на
– это утратившаяся со временем форма звательного падежа этапах подготовки и репетиций.
имени существительного. Кичка – старинный праздничный 19Кукольный спектакль - это незабываемые эмоции,0
головной убор замужней женщины. Терем – высокий богатый впечатления, которые останутся в душах детей на всю
дом с покатой крышей, с надворными постройками в жизнь как одно из ярких воспоминаний о школе.
Древней Руси. Пряник печатный. По способу приготовления 20Спасибо за внимание!0
пряники делят на три вида: печатные, вырезные и лепные.
20 «Формирование компетентной личности» | Формирование компетентной личности 0
http://900igr.net/fotografii/psikhologija/Formirovanie-kompetentnoj-lichnosti/Formirovanie-kompetentnoj-lichnosti.html
cсылка на страницу
Урок

Психология

41 тема
Фото
Презентация: Формирование компетентной личности | Тема: Развитие личности | Урок: Психология | Вид: Фото
900igr.net > Презентации по психологии > Развитие личности > Формирование компетентной личности