Общение и дружба

Дружба Скачать презентацию
<< Классные часы о дружбе		Секреты дружбы >>

Дружба в старших классах

Общение и дружба

Фото из презентации «Общение и дружба» к уроку психологии на тему «Дружба»

Автор: Test. Чтобы познакомиться с фотографией в полном размере, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все фотографии на уроке психологии, скачайте бесплатно презентацию «Общение и дружба» со всеми фотографиями в zip-архиве размером 3328 КБ.

Скачать презентацию

Общение и дружба

содержание презентации «Общение и дружба»

Сл	Текст	Эф	Сл	Текст	Эф
1	Дружба в старших классах. Мини исследование Автор:	0	7	умения, обеспечивающие контакт с партнером или группой	0
1	Шакаева Седа 11 гум. Руководитель: Улунян Е.Е.	0		людей, определяющие процесс и уровень понимания другого
2	Значимость, актуальность Дружба в старших классах	0		человека, самораскрытия и получения удовлетворения от
	играет важную роль, потому что нужны люди, которые			общения.
	поддержат в трудную минуту и поймут и не осудят. Именно		8		0
	в старших классах становится важным отношение между		9	Виды общения. Особую роль в общении со	0
	сверстниками, они крепнут и развиваются. Что изучает			сверстниками, прежде всего сверстниками
	Дружба – это эмоционально близкие отношения между			противоположного пола, играет «телефонное» общение,
	людьми, характеризующиеся высокой степенью			наиболее распространенное у школьников 13-14 лет.
	привязанности и любви. Цель Изучить теоретический			Родители часто жалуются психологу на многочасовые
	материал по проблеме дружбы, выявить особенности			разговоры – «ни о чем» - подростков по телефону. Роль
	появления дружеских отношений среди сверстников. Задачи			эксперессивного общения(одежда, жесты, интонации)
	- изучить понятие «дружба» - провести анкетирование -			Молодежный сленг.
	исследовать особенности появления дружеских отношений		10	Опрос.	0
	среди сверстников. Методы - опрос - беседы -		11	Сколько у Вас друзей?	0
	наблюдение.		12	Поменялось ли Ваше отношение к дружбе?	0
3	Особенности возраста. Отрочество – период, когда	0	13	Что изменилось? Отношения стали: Глубже Дороже	0
	потребность в общении со сверстниками становится одной			Появились новые отношения Разумнее Серьезнее Появилось
	из центральных потребностей подростка. И хотя желание			чувство долга.
	общаться со сверстниками, стремление иметь друзей		14		0
	отмечались и раньше, сейчас эта потребность приобретает		15	Итог. Анализ ответов на вопросы об общем значения	0
	новое качество – и по содержанию, и по формам			дружбы позволил сделать вывод о том, что старшие дети,
	выражения, и по роли, которую она начинает играть во			в отличие от младших, выделяют категорию дружбы как
	внутренней жизни подростка – в его переживаниях,			самостоятельно значимую и ценную для себя (друг нужен,
	мыслях. Соответственно усиливается значение общения со			чтобы дружить; если бы его не было, было бы очень плохо
	сверстниками для психического развития подростка.			и т.д.).
	Особенно усиливается стремление к общению со		16	Выводы. отношения дружбы реализуются в определенной	0
	сверстниками и влияние последних на развитие подростка			совместной деятельности детей. В старших классах полем
	в 12-13 летнем возрасте.			для развития дружбы является общение. отношения к другу
4		0		– это личностные качества друга (спокойный, честный,
5	Возникновение дружеских отношений. Основным	0		умный и т.п.) и непосредственные описания отношений с
	содержанием развития дружбы в этом возрасте является			возрастом происходит постепенное изменение значимых для
	формирование стойкой привязанности к сверстнику с			дружбы характеристик друга от внешних и операциональных
	участием эмоциональных и личностных			к внутренним и личностным (верность, понимаем друг
	компонент(симпатии), а также осознание этой			друга и т.п.).
	привязанности.		17	Список литертуры. Л.Д.Столяренко «Основы	0
6		0		психологии» В.А.Мохов «Исследование дружбы детей
7	Средства общения. Отрочество сенситивно для	0		младшего школьного возраста» Д.Б. Эльконин, Г.А.
	развития средств общения. Средства общения – это			Цукерман «Дружба в старших классах».
	вербальные и невербальные коммуникативные навыки и
17	«Общение и дружба» \| Общение и дружба				0