Общение Скачать
презентацию
<<  Манипуляции в общении Общение как понимание  >>
Фотографий нет
Фото из презентации «Общение между людьми» к уроку психологии на тему «Общение»

Автор: user. Чтобы познакомиться с фотографией в полном размере, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все фотографии на уроке психологии, скачайте бесплатно презентацию «Общение между людьми» со всеми фотографиями в zip-архиве размером 430 КБ.

Скачать презентацию

Общение между людьми

содержание презентации «Общение между людьми»
Сл Текст Эф Сл Текст Эф
1Управленческая компетентность – основа развития0 30и тщательно взвесить как можно больше вариантов решения0
потенциала образовательного учреждения. Семячкина Елена предстоящего дела, с тем чтобы можно было выбрать
Николаевна. лучшее решение. 25. Мне бы понравилось быть
2Поддерживающая коммуникация. 2.0 контролером. 26. Я, как и многие люди, поступаю
3«Людей больше беспокоят не события, а то, как они0 непосредственно под влиянием эмоций. 27. Я могу менять
воспринимают их» Греческий философ Эпиктет. 3. способы своих действий, если изменяется обстановка. 28.
4Общение – намеренное влияние и воздействие на0 Все должно делаться по правилам. 29. Бывает, что ко мне
поведение, состояние, установки партнера. Это процесс придираются несправедливо. 30. Мне бы понравилось быть
установления и развития контактов между людьми. 4. исследователем. 30.
5Общение. Формальное. Опосредованное. Контактоное.0 31Основные мыслительные стратегии. 31.0
Неформальное. 5. 32Установление контакта. Адаптация к Партнеру в0
6Доверительное общение. Доверие к человеку как0 установление контакта. Выявление качеств, опасных для
исполнителю. Доверительное отношение к значимой общения. Определение принципов общения. Нахождение
информации. Отношение доверия к партнёру как источнику совпадающих интересов. Снятие психологических барьеров.
информации. 6. Цель. 32.
7Стиль общения – использование различных приемов0 33Манипуляции во взаимодействии. 33.0
психического воздействия на партнера по общению. Стили 34Поведение, вызывающее вынужденную реакцию0
общения. «Менторский». «Одухотворяющий». (эмоциональную, интеллектуальную, поведенческую)
«Конфронтационный». «Информационный». (поучительно – партнёра, выгодную манипулятору. Осознанное
назидательный) (возвышающий людей, вселяющий в них использование слабостей партнёра в своих интересах. 34.
веру) (вызывающий у людей желание (передача слушателям 35Специально спланированные стратегия, тактика и0
сведений, возражать, не соглашаться) восстановление в приёмы общения, вынуждающие партнёра принимать решения
их памяти каких – либо фактов) (по Ф. А. Кузину). 7. и действовать в ущерб своим интересам. Скрытые от
8Эффекты определяющие психологические установки в0 сознания партнёра приёмы общения, ведущие к результату
процессе взаимодействия. Эффект «ореола». Эффект взаимодействия, выгодному манипулятору и наносящему
последовательности (авансирования). Эффект ущерб партнёру. 35.
«проецирования на других людей собственных свойств». 36Манипуляция – это преднамеренное и скрытое0
Характеризуется формированием мнения о частных побуждение другого человека к переживанию определенных
свойствах и качествах человека на основах общих состояний, принятию решений и выполнению действий,
впечатлений о нем. Приводит к тому, что суждения о необходимых для достижения инициатором своих
человеке зависят от сведений, полученных о нем в первую собственных целей. Манипуляция – вид психологического
очередь, и определяют отношение к нему в дальнейшем. воздействия, выполняемого искусно и скрытно. 36.
Позитивная установка может быть обусловлена манерой 37Цель манипулятора – побудить другого человека0
речи, стилем поведения, эмоциональными реакциями. 8. совершить те или иные поступки, выгодные ему. Он не
99.0 говорит об этом прямо, но подводит того, кем
10Что делать? Негативное поведение. Активно слушать.0 манипулирует, к необходимости (якобы) поступить именно
Слушать («слышать») потребности. Потребности в: любви так, как нужно ему самому. 37.
свободе внимании независимости ласке самоопределении 38Манипулятор стремится «прибрать к рукам» другого0
успехе развитии понимании самосовершенствовании человека, помыкать им, но делать это искусно, чтобы у
уважении самоуважении самоуважении реализации того создалось впечатление, будто он сам управляет
собственного познании потенциала. Базисные стремления: своим поведением. 38.
Я - хороший Я - могу Я - любим Я – ЕСМЬ! Я- сообщение. 39Психокомплексы – это тонкие струны человеческой0
Гнев Злоба Агрессия. Боль Обида Страх. Безусловно души, которые послушно откликаются на умное
принимать (8 объятий в день!). 10. прикосновение «мастера». Воздействие на психокомплексы
11!!! Человеку нужно, чтобы его любили, понимали,0 является самым действенным средством манипулирования
признавали, уважали: чтобы он был кому-то нужен и людьми. 39.
близок; чтобы у него был успех в делах, работе; чтобы 4040.0
он мог себя реализовывать, развивать свои способности, 4141.0
самосовершенствоваться, уважать себя. !!! Позитивное 42Что от вас хочет добиться манипулятор? найти зоны0
отношение к себе - основа психологического выживания, и вашей уязвимости (личные, деловые); вовлечь вас в
человек постоянно ищет и даже борется за него. 11. собственный скрытый сценарий действий; склонить вас к
12Действия. Мысли мир чувства. 12.0 действиям вопреки вашим интересам и установкам; сделать
13Иррациональные установки руководителя- источник0 это незаметно для вас; остановить возможность повторить
конфликтных ситуаций. Иррациональные идеи манипулятивную тактику по отношению к вам в следующий
Иррациональные идеи- это наши ожидания по поводу того, раз; в идеале – сделать вас хоть в чём-то зависимым от
чего другие люди ждут от нас, и наши ожидания по поводу него.
того, какими должны быть другие люди и мир в целом. 43Ощущение «объекта» манипуляции: Дисбаланс. Человек0
Важно, что это такие ожидания, в которые мы твердо чувствует сразу несколько противоречивых эмоций:
верим, и поэтому, если они не оправдываются, это радость и тревогу, воодушевление и дискомфорт, гордость
вызывает у нас всплеск эмоций- как правило и обиду. Неадекватность. Приступы гнева, тревоги,
отрицательных. 13. огорчения во время обсуждения вроде бы несущественного
14Виды иррациональных суждений. Иррациональные0 вопроса. 43.
суждения делятся на 4 главные категории: Суждения 44Ошибка №1 Наша ошибка заключается в том, что ради0
«долженствования». Суждения, указывающие на то, что того, чтобы нам сказали, какие мы хорошие, мы готовы
кто-то (или что-то) должен быть не таким, каков он есть потерять голову и наделать массу глупостей, не
(«Я должен выиграть игру», «Он должен быть любезным по сознавая, кто мы и что творим. Ошибка №2 Наша ошибка
отношению к мне» и.т.п.) «Ужасающие» суждения. Суждения заключается в том, что, поверив в собственную
о том, что все ужасно, жутко и кошмарно, потому что все непогрешимость, мы уже не в состоянии адекватно
не так, как следовало бы быть («Будет ужасно, если я не оценивать последствия наших поступков. Ошибка №3 В
закончу уборку до прихода гостей» и.т.п.) Суждения случае поражения мы прибегаем к самообману, утешая
«надлежит» и «следует». Суждения, отражающие самих себя. В результате наши силы тратятся не на
неспособность человека выдержать или вытерпеть мир, исправление ситуации, а на поиск тех, кто виноват в
если он отличается от того, каким ему «надлежит» или наших неудачах. Ошибка №4 Наша болезненная
«следует» быть. «Порицающие» суждения. Суждения, восприимчивость к критике. Восприятие критического
принижающие личность- собственную или того человека, замечания как руководство к действию. Меня критикуют,
из-за которого ситуация стала не такой, какой ей значит, я плохой. Ошибка №5 Сравнение себя с кем-либо
«надлежит» или «следует» быть («Он ужасный человек, и успешным. 44.
должен быть наказан, потому что не приехал вовремя»). 4545.0
14. 46Продолжительные манипулятивные стратегии поведения:0
15Помимо этих четырех категорий выделяют 12 общих0 Убеждение человека в его уникальной привлекательности.
«корневых» иррациональных идей: Для взрослого человека Убеждение человека в своей уникальной
совершенно необходимо, чтобы каждый его шаг был привлекательности. Воспоминания о хорошо проведённом
привлекателен для окружающих. Есть поступки порочные, вместе времени. Дорогие подарки и недешёвые услуги в
скверные, и повинных в них следует строго наказать. Это расчёте: «теперь он мне должен» Игра в «большого и
катастрофа, когда все идет не так, как хотелось бы. Все сильного» рядом с «маленьким и слабеньким». Игра в
беды навязаны нам извне- людьми или обстоятельствами. «маленькую и слабенькую» рядом с «большим и сильным».
Если что-то пугает или вызывает опасение- постоянно Чередование восторженности и холода: техника
будь начеку. Легче избегать ответственности и «мексиканского душа». 46.
трудностей, чем их преодолевать. Каждый нуждается в 47Особым видом неосознаваемой манипуляции является0
чем- то более сильном и значительном, чем то, что он так называемая «песня», т.е. часто повторяющийся
ощущает в себе. Нужно быть во всех отношениях любимый монолог. Я знаю, как тебе лучше Ты, почему меня
компетентным, адекватным, разумным и успешным. (Нужно не слушаешь Меня никто не понимает Моя проблема – самая
все знать, все уметь, все понимать и во всем добиваться проблемная проблема Меня никто не любит Везде наши люди
успеха) То, что сильно повлияло на вашу жизнь один раз, Я сразу говорила… Я - шут, я - Арлекин. Мои беды от
всегда будет влиять на нее. На наше благополучие влияют того, что я слишком добра…и т.д. 47.
поступки других людей, поэтому надо сделать все, чтобы 48Список тактических манипуляторских фраз: Я впервые0
эти люди изменялись в желаемом для нас направлении. встречаю такого человека, как ты! Дай я тебе помогу! Да
Плыть по течению и ничего не предпринимать- вот путь к не слушай ты их, ты такой (ая) хороший (ая)! Мне так
счастью. Мы не властны над своими эмоциями, и не можем легко и хорошо с Вами общаться! Я так Вас понимаю! Я
не испытывать их. 15. ничего не понимаю в этом, а Вы так хорошо объясняете!
16Практическое задание: Сформулируйте собственные0 Ну почему Вы со мной так? Я для Вас столько уже сделал!
иррациональные идеи. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 16. Давайте останемся друзьями. Что скажут об этом
17Список российских иррациональных идей. Я должен0 окружающие? Кому ты такой нужен? Не до свидания, а
(должна)… Я должен брать на себя ответственность. Если прощай! Если ты это сделаешь, то… Я не дам вам спокойно
тебя просят, ты должен помочь (Я должен дать то, о чем жить. А помнишь, как мы с тобой…? Вы единственный, кто
меня просят).-Я должен сочувствовать и понимать, сможет мне помочь в этой ситуации. Мы в ответственности
опекать и защищать. Ты обязан отблагодарить (Я в за тех, кого приручили. Я для тебя пожертвовал всем!
неоплатном долгу; за услугу я должна быть благодарна). 48.
Отказываться нехорошо (Я не должна обидеть отказом). Я 49Психотехнологии защиты. ПАССИВНАЯ Никак не0
никогда не должен терять самообладание. Я не должен реагируйте. Заговорите совсем о другом. «Не понимайте».
воевать, ссориться, ругать. Я все должен (должна) АКТИВНАЯ К чему вы клоните? Скажите прямо, что вы
делать быстро. Я должен (должна) нравиться. Я должен хотите? Зачем вы мне это говорите? 49.
(должна) контролировать. Я не должен (не должна) быть 50Защита от манипуляции. Уступить или испортить0
одна. Я должен (должна) правильно себя вести. Я не отношения. Возьмите паузу. Перехватите инициативу.
должен (не должна) быть лидером. Если я вижу Сверьтесь со своими планами. Твердо обозначьте границы.
несправедливость, я должен (должна) ее устранить. Я не Скажите «Нет» несколько раз. Рассматривайте общение как
должна платить за любовь. Я должна быть оригинальной. Я тренировку. 50.
должен быть мужчиной. Я должен превосходить других. Я 51Психология манипуляторства – это своего рода0
должна (должен) быть великодушной. Я должна (должен) стрельба из лука по мишеням. А мишень – это наши
быть смелой. 17. слабости. Человеческие слабости неистребимы. Ведь они
182. Другие должны… Меня должны любить и не должны0 продолжение наших достоинств… Игорь Вагин. 51.
критиковать. Люди не должны просить у меня денег 52Влияние. 52.0
взаймы. Люди должны создавать вокруг меня атмосферу 53Утверждение своего имиджа в социуме (публичного «Я»0
честности. Люди должны быть справедливыми. Все должны человека) самопродвижение самомаркетинг
считать меня порядочным. 3. Все должны помнить… Русское самопрезентация. 53.
«авось пронесет». Если я долго работал, я больше 54Имидж – это восприятие Вас другими людьми, общая0
заслужил. Будущее важнее настоящего. Идеи важнее картина Вашей личности в глазах окружающих
человека. Если у нас что-то плохо, то это равно хорошо, (складывается из того, как вы смотрите, говорите,
потому что это наше. Надо подчиниться мнению одеваетесь и действуете), отражает Ваши способности и
большинства. Доброе дело не должно остаться моральные качества, позу и движения тела. 54.
безнаказанным. 18. 55Составляющие имиджа. Имидж. Миф. Внешний.0
19Обоснование выбора стратегии взаимодействия.0 Процессуальный. 55.
Существует как минимум три метода решения любого 56Типы имиджей. 56.0
содержательного конфликта: Силовое решение. Предмет 5757.0
конфликта присваивается путем силовых действий, 58Основные характеристики имиджа. Предполагает0
волевого решения, применения власти. Этот способ может сильный эмоциональный отклик; Идеальный объект,
привести как к победе, так и к поражению, поэтому возникающий в сознании людей; Не подлежит прямому
возможны два исхода. Физическое разведение сторон. измерению; Оценивается лишь по отношениям,
Стороны выводятся из конфликтного поля, столкновения не проявляющимся в общении; Целостен и не противоречив;
происходит по причине физической невозможности. В ряде Неустойчив, его надо «подкреплять»; Содержит
случаев произвольный выход из конфликтного поля одной ограниченное число компонентов; Прагматичен, т.е.
из сторон приводит к невозможности достижения цели ориентирован на ограниченный круг задач; Периодически
другой стороной. В этом случае исход один- выигрыш не требует корректировки. 58.
достается никому. Поиск решения, устраивающего 59Схема анализа имиджа. 59.0
оппонентов. Здесь также возможны два исхода. 60Самопрезентация – деятельность и процесс0
Компромисс: доступ к предмету конфликта получают все предъявления субъектом своих свойств и достоинств в
участники, но не в полной мере: приходится делиться. деловом общении. 60.
Конструктивное решение- такое решение, которое 61Стратегии самопрезентации. 61.0
обеспечит максимальную реализацию интересов обеими 62Мы либо делаем себя жалкими, либо делаем себя0
сторонами. 19. сильными - объем затрачиваемых усилий остается одним и
20Таким образом, три способа поведения в конфликте0 тем же. Карлос Кастанеда. 62.
могут привести к пяти различным исходам: победа, 63Самоконтроль и стрессоустойчивость. 63.0
поражение, уход, компромисс и решение. Последовательное 64Стресс — это реакция на скопившиеся заботы и0
осуществление стратегий, направленных на достижение проблемы, на бесконечный процесс борьбы с повседневными
заранее намеченного исхода, называют стилем разрешения трудностями. 64.
конфликта. 20. 65Факторы напряжения на рабочем месте, которые при0
21Возраст Пол (гендер) Образование Опыт Ценности0 определенных условиях могут перерасти в стресс:
Самооценка Индивидуальные психологические особенности информационный; коммуникативный (ожидаемое поведение
Мотивы Установки. 21. интенсивность коммуникаций и консультаций);
22Классификация психотипов личности.0 эмоциональный. 65.
Психогеометрическая модель. 22. 66Психологический стресс. Факторов, вызывающих0
23Модель «ЭГО» - состояний (по Эрику Берну) Одной из0 стресс, бесконечное множество. Но их источников только
наиболее распространенных концепций коммуникаций в два: жизненные события (факты); отношение к ним. 66.
последнее время стала модель «ЭГО» — состояний («Я» — 6767.0
состояний), предложенная американским психологом Эриком 68Реальные ситуации. Мы не можем влиять на события.0
Берном. Каждое «ЭГО» — состояние, по Э.Берну, является Мы можем влиять на события. Область субъективных
замкнутым и состоит из: мыслить, чувствовать, стрессов. Выдуманные ситуации. Область мудрого принятия
действовать. Состояние «родители-Я» Тот, кто думает, решения. Область конструктивных действий. Область
действует и чувствует так, как его родители. Состояние саморегуляции. 68.
«взрослые-Я» Тот, кто трезво оценивает реальность, 69Событие подконтрольное вам. Какие нужны ресурсы?0
собирает и объективно осмысливает факты (как взрослый). Физические. Психологические. Поведенческие. НЛП
Состояние «ребенок-Я» Тот, кто чувствует и действует (якорение) Аутотренинг. Питание, Дыхательные
так, как в детстве (как ребенок). 23. упражнения, БОС, Лечебная физкультура, Закаливание.
24Родитель. Родитель. Взрослый. Взрослый. Ребенок.0 Коммуникативные качества, Тай-менеджмент, Навыки
Ребенок. 24. преодоления препятствий, Навыки уверенного поведения,
2525.0 Навыки системного мышления. 69.
2626.0 70Упражнение «Десять заповедей — в жизнь!». Возьмите0
2727.0 свой ежедневник (органайзер) и в каждом из ближайших
2828.0 десяти дней поставьте одно из правил рациональной
29Методика «Стратегия». 1. Люблю давать советы. 2. Я,0 терапии. Ваша задача — в течение дня придерживаться
как и многие люди, «завожусь с пол-оборота». 3. Я умею соответствующей заповеди, как в мыслях, так и в
подавлять свои желания, если они мешают достижению поведении. В конце дня - краткий 5-минутный анализ: что
целей. 4. Если я не одобряю поведения людей, я прямо получилось, что нет (почему), каково ваше самочувствие
говорю им об этом. 5. Бывает, что я преувеличиваю свою и настрой на будущее. 70.
роль в каких-то событиях. 6. Меня «на мякине не 71«Десять заповедей — в жизнь!». 71.0
проведешь». 7. Я склонен оказывать покровительство. 8. 72Техники расслабления. Расслабление через дыхание.0
Мне бы хотелось, чтобы мои желания исполнялись сразу. Данное упражнение основано на следующей физиологической
9. Думаю, что правильно понимаю все происходящие закономерности: при вдохе тонус мышц повышается, при
события. 10 Я, как и многие люди, считаю своим долгом выдохе — снижается, мышцы расслабляются. Установление
«одернуть того, кто ведет себя неверно». 11. Все люди прочной связи между дыханием и расслаблением помогает
снисходительно относятся к собственным слабостям. 12. лучше управлять процессом релаксации. 72.
Перед принятием решения я стараюсь продумать 73Расслабление через образ. Наши образы имеют над0
последствия его осуществления. 13. Младшие должны нами магическую силу. Они могут вызывать совершенно
безусловно слушаться старших. 14. Я, как и все люди, различные состояния — от вялого безразличия до
бываю обидчивым. 15. Мне удается видеть в людях больше, максимальной включенности, от горькой печали до
чем они говорят о себе. 29. безудержной радости, от полного расслабления до
30Методика «Стратегия». 16. Положительную оценку0 мобилизации всех сил. Для каждого человека важно найти
человеку следует давать только в том случае, если он тот образ, который наилучшим образом «вызывает» нужное
соблюдает нормы и правила принятые в обществе. 17. Я состояние. 73.
способен увлечься чем-либо, почти как ребенок. 18. Мой 74Расслабление через словесное внушение. Данное0
основной критерий оценки человека-непредвзятость упражнение хорошо подходит для людей, в большей степени
(объективность). 19. Я не стесняюсь делать замечания доверяющих рациональным суждениям. Состояние релаксации
людям, когда они ведут себя не правильно. 20. Я, как и непосредственно связано с ощущением тепла, приятного
многие люди, не уступаю кому-либо в споре просто покалывания, тяжести. Поэтому формулы словесного
потому, что не хочу уступать. 21. Существование внушения включают описание данных ощущений. Вы можете
каких-либо правил оправдано лишь до тех пор, пока они мысленно повторять «расслабляющие» фразы. 74.
приносят пользу. 22. Родители, как более опытные люди, 75Расслабление через напряжение. Данное упражнение0
должны определять какие профессии следует избирать их базируется на следующей физиологической закономерности:
детям. 23. Бывает, что мне хочется подурачиться, как после интенсивного мышечного напряжения автоматически
ребенку. 24. Прежде чем действовать, надо сформировать наступает мышечная релаксация. 75.
75 «Общение между людьми» | Общение между людьми 0
http://900igr.net/fotografii/psikhologija/Obschenie-mezhdu-ljudmi/Obschenie-mezhdu-ljudmi.html
cсылка на страницу
Урок

Психология

41 тема
Фото
Презентация: Общение между людьми | Тема: Общение | Урок: Психология | Вид: Фото
900igr.net > Презентации по психологии > Общение > Общение между людьми