Общение Скачать
презентацию
<<  Общение подростков Коммуникация  >>
Фотографий нет
Фото из презентации «Общение в организации» к уроку психологии на тему «Общение»

Автор: Tatyana. Чтобы познакомиться с фотографией в полном размере, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все фотографии на уроке психологии, скачайте бесплатно презентацию «Общение в организации» со всеми фотографиями в zip-архиве размером 165 КБ.

Скачать презентацию

Общение в организации

содержание презентации «Общение в организации»
Сл Текст Эф Сл Текст Эф
1Раздел "Общение и коммуникации в0 13(предложение, указание, мнение, ориентация других).0
организации" Темы: "Общение как вид 14Перцептивная функция общения. Общение, как0
деятельности". "Особенности межличностного взаимодействие, начинается с восприятия человека и
восприятия" Новикова Т.Г., АПКиППРО. формирования представления о возможном партнере по
2Задание №1. Приведите одно обоснование, почему0 контакту. Каким будет это представление, зависит не
обучение общению необходимо современному директору столько от некоей «объективно воспринимаемой
школы: ______________________________. реальности», сколько от индивидуального опыта
3Задание №2 «Распаковка»понятия "Общение"0 воспринимающего, от его понимания ситуации и от
Заполнение смысловых блоков. Общение. Представляет самоподачи партнера.
собой: Включает: Предполагает: 15Этапы установления контакта. Восприятие внешних0
4Система организационного общения. это совокупность0 характеристик партнера. Оценивается выражение лица,
каналов общения, связывающих элементы организационной мимика, жесты, походка, позы, рост, речь и голос,
структуры. Предназначена для сбора, передачи и одежда и прическа, возраст. Эмоциональная оценка
обработки информации. Обработка предполагает не только увиденного. Попытка понять причины поступков другого
анализ и тиражирование информации, но ее хранение и человека, чтобы более точно прогнозировать стратегию
своевременное обновление. Менеджер тратит на общение до его поведения. Создание собственной стратегии
90% своего времени. поведения.
5Общение. Осуществляемое знаковыми средствами0 16Особенности межличностного восприятия.0
взаимодействие людей, сопровождающееся изменениями в 17Эффекты, возникающие при восприятии людьми друг0
поведении, состоянии, мыслях и чувствах партнеров. друга. Более всего исследованы три таких эффекта:
6Основные цели и функции общения. прием и передача0 «ореола» («гала-эффект»), «новизны» и «первичности»,
информации (коммуникативная функция); согласование «проекции» или «стереотипизации».
действий при осуществлении совместной деятельности 18Сущность эффекта «ореола»: информация, получаемая о0
(регулятивная функция); установление эмоциональных каком-то человеке, накладывается на образ, который был
отношений на основе взаимного восприятия партнерами создан заранее. Этот образ выполняет роль «ореола»,
друг друга (перцептивная функция). В условиях мешающего видеть действительные черты и проявления
человеческого общения информация не только передается, объекта восприятия. Исследования показывают, что эффект
но и формируется, уточняется, развивается. «ореола» наиболее явно проявляется, когда
7Уровни коммуникативной функции общения. На первом0 воспринимающий имеет минимальную информацию об объекте
осуществляется выравнивание различий в исходной восприятия.
информированности индивидов, которые вступают в 19Эффект «первичности» и «новизны». На восприятие0
контакт. Второй связан с передачей и принятием незнакомых людей наибольшее влияние оказывает
значений. В этом случае общение выступает как первичная, предъявленная в первую очередь информация.
информирование, обучение, инструктаж и т. д. Третий Напротив, в ситуациях восприятия знакомых людей
уровень связан со стремлением индивидов понять взгляды действует эффект «новизны», который заключается в том,
и установки друг друга. Общение здесь направлено на что последняя, более новая, информация оказывается
получение обратной связи о результатах собственных наиболее значимой.
действий (согласие, несогласие, сопоставление 20Эффект «проекции». выражается в неосознаваемой0
взглядов). тенденции переноса собственных представлений, состояний
8Общение. Общение почти всегда предполагает0 и особенностей на партнера по общению. В более широком
воздействие на психическое состояние и/или поведение плане все эти эффекты можно рассматривать как
партнера. Эффективность общения измеряется именно тем, проявления особого процесса, сопровождающего восприятие
насколько удалось это воздействие. В этом контексте человека человеком, т. е. явления стереотипизации.
информация, исходящая от адресата, может быть двух 21Типичные ошибки восприятия. Ошибка неравенства:0
типов: побудительная и констатирующая. качества человека, значительно превосходящего нас по
9Типы информации. Побудительная информация0 социальному, интеллектуальному, групповому статусу
выражается в приказе, совете, просьбе. Она рассчитана переоцениваются (или резко недооцениваются). Ошибка
на то, чтобы стимулировать какое-то действие. общей эстетической выразительности человека: если
Стимуляция может быть различной. Это может быть человек нам нравится внешне, мы склонны приписывать ему
активизация, т. е. побуждение к действию в заданном лучшие личностные качества. Ошибка отношения к нам: те
направлении. Это может быть интердикция, т.е. люди, которые нас любят, кажутся нам гораздо лучше.
побуждение, не допускающее определенных действий, 22Задание№1 стр. рабочей тетради. Прочитайте ситуацию0
запрет нежелательных видов деятельности. Это может быть и на основе представленного материала ответьте на
дестабилизация — рассогласование или нарушение вопрос: Каким образом этот специалист управляет
некоторых автономных форм поведения или деятельности. отношением к себе и своим словам?
10Типы информации. Констатирующая информация0 23Задание №2. Перечитайте в ситуации на ст. Рабочей0
выступает в форме нейтрального сообщения и не тетради выделения жирным шрифтом и распределите номера
предполагает непосредственного изменения поведения, она по соответствующим столбцам. Предложите свои
тем не менее воздействует на поведение. комментарии.
11Взаимодействие в процессе общения (подходы). В0 24Задание № 2 Перечитайте в ситуации выделения жирным0
основе лежит принцип выделения противоположных видов шрифтом и распределите номера по соответствующим
взаимодействия кооперация и конкуренция согласие и столбцам. Эксплуатация ошибки неравенства: создание
конфликт, приспособление и оппозиция, ассоциация и впечатления своей высокой статусности. Эксплуатация
диссоциация и т. д. Например: "Против кого ошибки общей эстетической выразительности: повышение
дружим?" своей привлекательности. Эксплуатация ошибки отношения
12Формы организации совместной деятельности. Зависят0 к нам: создание впечатления хорошего отношения к
от регулятивной роли общения и характера взаимодействия собеседнику.
партнеров каждый участник делает свою часть общей 25Результат работы (Портфолио директора):0
работы независимо друг от друга — Методические приемы. Продукты управленческой
«совместно-индивидуальная деятельность» (пример — деятельности. Технология групповой работы Распаковка
некоторые рабочие группы, где у каждого свое задание); ключевого понятия Заполнение ассоциативной таблицы
общая задача выполняется последовательно каждым методом незаконченных предложений Дискуссия.
участником — «совместно-последовательная деятельность» Графический организатор ключевых понятий (работа с
(пример — конвейер); одновременное взаимодействие текстом) Матричная таблица.
каждого участника со всеми остальными — 26Результат работы (Портфолио директора):0
«совместно-взаимодействующая деятельность» (пример — Методические приемы. Продукты управленческой
спортивные команды, часто — конструкторские бюро). деятельности. Технология групповой работы (позиция
13Категории взаимодействий. Взаимодействие, связанное0 модератора) Приемы координации группового
с позитивными эмоциями (солидарность, снятие взаимодействия (позиция тьютора) «Водоворот проблем и
напряжения, согласие); взаимодействие, связанное с решений» - технологический прием «Зеркало проблем».
негативными эмоциями (несогласие, создание Целевая программа «Партнерство» Матричная таблица
напряженности, демонстрация антагонизма), Графический организатор ключевых понятий (работа с
взаимодействие в сфере постановки проблемы (просьба об текстом).
информации, просьба высказать мнение, просьба об 27Спасибо за внимание и продуктивную работу!0
указании), взаимодействие в решении проблемы
27 «Общение в организации» | Общение в организации 0
http://900igr.net/fotografii/psikhologija/Obschenie-v-organizatsii/Obschenie-v-organizatsii.html
cсылка на страницу
Урок

Психология

41 тема
Фото
Презентация: Общение в организации | Тема: Общение | Урок: Психология | Вид: Фото
900igr.net > Презентации по психологии > Общение > Общение в организации