Психология общения |
|
Общение
Скачать презентацию |
||
| << Общение с людьми | Мир общения человека >> |
Фото из презентации «Психология общения» к уроку психологии на тему «Общение»
Автор: Света. Чтобы познакомиться с фотографией в полном размере, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все фотографии на уроке психологии, скачайте бесплатно презентацию «Психология общения» со всеми фотографиями в zip-архиве размером 1752 КБ.
Скачать презентациюПсихология общения
содержание презентации «Психология общения»| Сл | Текст | Эф | Сл | Текст | Эф |
| 1 | Урок игра ЧТО? ГДЕ? КОГДА? | 1 | 31 | кашель, хлопанье. | 0 |
| 2 | Социальная психология общения и взаимодействия | 0 | 32 | Тактильные. Прикосновения, пожатие руки, объятие, | 0 |
| людей». | поцелуй. | ||||
| 3 | Первый блок из одиннадцати вопросов. Тема: Хочу все | 1 | 33 | Ольфакторные. Приятные и неприятные запахи | 0 |
| знать. | окружающей среды; Естественный и искусственный запахи | ||||
| 4 | Внимание на экран! | 0 | человека. | ||
| 5 | Микросреда. Макросреда. Микросреда. Макросреда. | 0 | 34 | Просмотрите видеосюжет и охарактеризуйте | 0 |
| МИКРОСРЕДА: Семья, школа, Улица, производство И т.п. | невербальные жесты собеседников. | ||||
| Малая группа: МАКРОСРЕДА: непосредствен - НАУКА, | 35 | Коммуникативная компетентность – это? | 0 | ||
| КУЛЬТУРА, ное ИДЕОЛОГИЯ, общение ЗАКОНЫ И Т.П. | 36 | Ответ: Это совокупность способностей, знаний и | 0 | ||
| 6 | Вопрос: Попытайтесь объяснить чем и какими | 0 | умений, необходимых для эффективного общения. | ||
| факторами они взаимосвязаны? | 37 | Охарактеризуйте виды слушания по следующим | 0 | ||
| 7 | Объясните что такое человеческое общение. | 0 | описаниям: Попытки точно воспринять сказанное | ||
| Перечислите формы и виды общения. Дайте каждому виду | партнером. Попытки убедиться в точности своего | ||||
| общения характеристику. | восприятия. Ожидание того, когда партнер окажется в | ||||
| 8 | Формы общения. | 0 | состоянии сказать нечто действительно важное или | ||
| 9 | Виды общения. НЕВЕРБАЛЬНОЕ Ролевое. ВЕРБАЛЬНОЕ | 0 | интересное. Свободный поток собственных ассоциаций под | ||
| Межперсональное. | воздействием того, что уловило собственное внимание. | ||||
| 10 | Общение. Функции. Объединения - разъединение людей. | 0 | Попытки побудить партнера к разговору. Терпеливое | ||
| Прагматическая. Формирования и развития. Подтверждения. | ожидание того, чтобы партнер заговорил. Попытки | ||||
| Организация и поддержание отношений. Внутриличностная. | удерживать излишне многословного или отвлекающегося | ||||
| 11 | Вопрос. Определите функцию общения по следующему ее | 0 | партнера в рамках темы; попытки вернуть его к | ||
| определению: проявляется в процессе развития человека и | обсуждаемой теме. Отвлечение внимания на что-либо | ||||
| становления его как личности? | другое при сохранении «маски внимания». Ожидание того, | ||||
| 12 | Вопрос. Какое общение противостоит авторитарному и | 0 | когда партнер вернется к теме разговора. Ожидание того, | ||
| манипулятивному типам, так как оно основано на | когда партнер перестает говорить. | ||||
| равноправии партнеров? | 38 | Вопрос. Игнорирование, выспрашивание, безмолвное | 0 | ||
| 13 | Вопрос. Перечислите правила взаимоотношений при | 0 | слушание, уточнение, пересказ, дальнейшее развитие | ||
| котором возникает диалогическое общение? | мыслей собеседника – техники или действия применения | ||||
| 14 | Ответ: 1.Психологический настрой на эмоциональное | 0 | кого? | ||
| состояние собеседника и собственное психологическое | 39 | Ответ: Запрещенные техники слушающего. | 0 | ||
| состояние. 2. Полное доверие к намерениям партнера без | 40 | «Черный ящик». | 0 | ||
| оценки его личности (принцип доверительности). 3. | 41 | Просмотрите на схему и скажите что изображено на | 0 | ||
| Восприятие собеседника как равного, имеющего право на | ней. Объясните данный процесс. | ||||
| собственные мнения и решения. 4. Направленность общения | 42 | 0 | |||
| на общие проблемы и нерешенные вопросы. 5. Обращение к | 43 | Ответ: Общение с психологической точки | 0 | ||
| собеседнику от своего имени (без ссылки на чужое | зрения.(Рамендик Д.М. Управленческая психология: | ||||
| мнение), выражение своих истинных чувств и желаний. | Учебник. – М.:Форум: ИНФРА-М,2006.). | ||||
| 15 | «Черный ящик» В ящике находится вещество, | 0 | 44 | Наблюдая поведение людей, Эрик Берн в концепции | 0 |
| необходимое для жизни, у древних инков считалось даром | «трансактный анализ», обратил внимание на тот факт, что | ||||
| предков, обитающих в нижнем море. Назовите вещество? | человек прямо на глазах может измениться. При этом | ||||
| 16 | Вопрос. Говоря об информационной стороне общения, | 0 | меняются одновременно выражение лица, речевые обороты, | ||
| мы прежде всего имеем в виду обмен различными знаниями, | жесты, поза и т.п. То этот человек ведет себя как ...?, | ||||
| представлениями, идеями, чувствами, установками и т.п. | то плачет или смеется, как…?, то копирует поведение | ||||
| И так, вопрос: Что такое информированность и | своих ...(кого?). | ||||
| информативность, в чем заключается их отличие? | 45 | Ответ: Как взрослый, как ребенок, родителей. | 0 | ||
| 17 | Ответ: информированность- это запас знаний, | 0 | 46 | Блиц - вопрос. Перед Вами стоит стул, на нем | 0 |
| имеющийся у человека. Грубо говоря, тот, кто прочел | бумага, скрепки, иголки, клейкая лента. Задание: | ||||
| двести книг, при прочих равных условиях в два раза | построить мост через стул. Мост не должен касаться | ||||
| более информирован, чем тот, кто прочел его. | стула. Внимание вопрос: в чем взаимосвязь данного | ||||
| Информативность – это ожидаемая способность личности | упражнения и нашей темы игры « Социальная психология | ||||
| служить источником информации для другого человека. | общения и взаимодействия людей?». | ||||
| 18 | Блиц – вопрос. | 0 | 47 | Ответ: Задание приводит к повышению групповой | 0 |
| 19 | Вопрос к зрителям. Вспомните основные правила и | 0 | сплоченности, позволяет развивать способности выдвигать | ||
| механизмы аттракции – искусства нравиться людям. | и отстаивать свои идеи, развивает коммуникативные | ||||
| 20 | 1.ОСНОВНОЙ ЗАКОН АТТРАКЦИИ Делать подарки Ребенку и | 0 | способности в совместной деятельности. | ||
| не дразнить Родителя своего собеседника. | 48 | Вопрос для зрителей. сложите лист вдвое, оторвите | 0 | ||
| 21 | 2. ПРАВИЛО 15 СЕКУНД Основа отношения собеседника к | 0 | правый верхний угол; снова сложите лист вдвое и | ||
| нам закладывается в первые 15 секунд общения с ним. | оторвите правый верхний угол; сложите лист вдвое и | ||||
| 22 | 3. ПРАВИЛО ТРЕХ ПЛЮСОВ Чтобы произвести | 0 | оторвите правый верхний угол; сложите лист вдвое и | ||
| благоприятное впечатление на собеседника, необходимо в | оторвите правый верхний угол; разверните. Вопрос: В чем | ||||
| начале беседы и в конце ее дать ему … | заключается психологический смысл данного упражнения? | ||||
| 23 | Улыбка. | 0 | 49 | Вопрос для зрителей. Перед вами будут представлены | 0 |
| 24 | Имя собеседника. Вася. | 0 | невербальные проявления людей. Просмотрите и | ||
| 25 | Быть хорошим слушателем. | 0 | охарактеризуйте каждый жест. | ||
| 26 | Вопрос. Кто такой коммуникатор и реципиент? | 0 | 50 | Игра для зрителей. «Невербальные жесты». | 0 |
| 27 | Ответ: Коммуникатор – человек передающий | 0 | 51 | 0 | |
| информацию, а тот кто принимает информацию – реципиент. | 52 | 0 | |||
| 28 | Второй блок из девяти вопросов. Тема: Хочу все | 1 | 53 | 0 | |
| знать. | 54 | 0 | |||
| 29 | Виды невербальных средств общения? | 0 | 55 | 0 | |
| 30 | Визуальные. Движение рук, головы, ног, туловища, | 0 | 56 | 0 | |
| походка; Позы, осанка, положение головы; Направление | 57 | 0 | |||
| взгляда; Расстояние до собеседника, угол поворота к | 58 | 0 | |||
| нему; Одежда, прическа, косметика, очки, украшения, | 59 | 0 | |||
| татуировки. | 60 | Вопрос? | 0 | ||
| 31 | Акустические. Качество голоса, громкость, тембр, | 0 | 61 | 0 | |
| высота звука; Речевые паузы, смех, плач, вздохи, | |||||
| 61 | «Психология общения» | Психология общения | 3 | |||
http://900igr.net/fotografii/psikhologija/Psikhologija-obschenija/Psikhologija-obschenija.html
cсылка на страницу
Психология
41 тема
Психология
○ История психологии
○ Отрасли психологии
○ Уроки психологии
Личность
○ Имя
○ Характер
○ Темперамент
Психика
○ Психические процессы
○ Память
○ Внимание
○ Чувства
○ Эмоции
Развитие личности
○ Социализация
○ Мотивация
○ Успех
Общение
○ Культура общения
○ Виды общения
▫ Невербальное общение
▫ Деловое общение
• Виды делового общения
○ Толерантность
○ Дружба
○ Любовь
Поведение
○ Правила поведения
○ Девиантное поведение
○ Агрессия
Конфликты
○ Управление конфликтами
○ Виды конфликтов
○ Конфликты в школе
Психическое здоровье
○ Психическ. расстройства
○ Психодиагностика
○ Психотерапия
○ Психолог
▫ Психолог в школе
Тема
Психология общения
Общение
31 презентация
Психология общения
Презентация: Психология общения | Тема: Общение | Урок: Психология | Вид: Фото