Психология Скачать
презентацию
<<  Психология человека Психология в системе наук  >>
Исторический взгляд на предмет психологии
Исторический взгляд на предмет психологии
Исторический взгляд на предмет психологии
Исторический взгляд на предмет психологии
Исторический взгляд на предмет психологии
Исторический взгляд на предмет психологии
Исторический взгляд на предмет психологии
Исторический взгляд на предмет психологии
Исторический взгляд на предмет психологии
Исторический взгляд на предмет психологии
Исторический взгляд на предмет психологии
Исторический взгляд на предмет психологии
Исторический взгляд на предмет психологии
Исторический взгляд на предмет психологии
Исторический взгляд на предмет психологии
Исторический взгляд на предмет психологии
Исторический взгляд на предмет психологии
Исторический взгляд на предмет психологии
Структурная психология сознания
Структурная психология сознания
Структурная психология сознания
Структурная психология сознания
Функциональная психология сознания
Функциональная психология сознания
Фото из презентации «Сознание в психологии» к уроку психологии на тему «Психология»

Автор: USER. Чтобы познакомиться с фотографией в полном размере, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все фотографии на уроке психологии, скачайте бесплатно презентацию «Сознание в психологии» со всеми фотографиями в zip-архиве размером 524 КБ.

Скачать презентацию

Сознание в психологии

содержание презентации «Сознание в психологии»
Сл Текст Эф Сл Текст Эф
1Введение в психологию. Психология сознания.0 14которое испытуемый в данное время воспринимает как0
2Психология как наука. ПСИХОЛОГИЯ (от греч. psyche —0 единое целое (7+\-2).
душа + logos — учение, наука) — наука о закономерностях 15Структурная психология сознания. Как работает0
развития и функционирования психики как особой формы сознание? Механизм взаимодействия элементов сознания
жизнедеятельности. ПСИХИКА (от греч. psychikos — (простых ощущений) — ассоциация Процесс вхождения в
душевный) — форма активного отображения субъектом фокус сознания нового образа называется апперцепцией.
объективной реальности, возникающая в процессе 16Структурная психология сознания. Э. Титченер –0
взаимодействия высокоорганизованных живых существ с основатель структурализма Изучал элементы сознания
внешним миром и осуществляющая в их поведении Предложил метафору «Волны сознания», осознаваемое то,
(деятельности) регулятивную функцию. что лежит на гребне волны (в поле внимания).
3Психология как наука. Объект психологии –0 17Структурная психология сознания. Э. Титченер ввел0
высокоорганизованные живые существа, носители психики метафору волны для объяснения феномена внимания. Тем
Предмет психологии – психика. самым он подчеркивал прерывный характер внимания, т.е.
4Исторический взгляд на предмет психологии. VI век0 утверждал, что в каждый момент времени только одно
до н.э. – V век н.э.: предмет психологии – душа. содержание достигает «гребня волны внимания»
Платон: Идея (эйдос) любой вещи или существа — это (апперцепции). Он описал явление «аккомодации» внимания
самое глубокое, сокровенное и существенное в нем. У – преимущественного апперцептирования того содержания,
человека роль идеи выполняет его бессмертная душа. которое лучше согласуется с предыдущим.
5Исторический взгляд на предмет психологии.0 18Функциональная психология сознания. У. Джеймс -0
Аристотель: душа – не самостоятельная сущность, а основатель функционального подхода Сознание — это
форма, способ организации живого тела. Душа обладает поток, река, в которой мысли, ощущения, воспоминания,
различными способностями как ступенями ее развития: внезапные ассоциации постоянно перебивают друг друга и
растительной, чувственной и умственной (присущей только причудливо, «нелогично» переплетаются.
человеку). Разум в его высшем, сущностном выражении 19Функциональная психология сознания. 4 свойства0
есть нечто отличное от тела. Иерархия уровней сознания: 1) каждое "состояние сознания"
познавательной деятельности завершалась "верховным стремится быть частью личного сознания; 2) в границах
разумом", который не смешивался ни с чем телесным личного сознания его состояния изменчивы; 3) всякое
и внешним. «Если бы глаз был живым существом, его душой личное сознание представляет непрерывную
было бы зрение» Аристотель. последовательность ощущений; 4) одни объекты оно
6Исторический взгляд на предмет психологии.0 воспринимает охотно, другие отвергает и вообще все
Средневековье: Схоластика (греч. ??????????? — учёный время делает между ними выбор.
школьный) — систематическая средневековая философия, 20Функциональная психология сознания. Бессознательное0
представляющая собой синтез христианского или неосознаваемое — совокупность психических
(католического) богословия и логики Аристотеля. процессов, в отношении которых отсутствует субъективный
Блаженный Августин. Фома Аквинский. контроль. Различают: неосознаваемые механизмы
7Исторический взгляд на предмет психологии. Эпоха0 сознательных действий; неосознаваемые побудители
Возрождения: Немецкие схоласты Р. Гоклениус и О. сознательных действий; "надсознательные"
Кассман впервые ввели термин «психология» (1590). процессы.
8Исторический взгляд на предмет психологии. Эпоха0 21Современные представления о сознании. Законы работы0
Просвещения: Рене Декарт (1596—1650): развил учение о сознания: 1. Закон Юма: случайные события должны всегда
сознании в контексте психофизической проблемы, ввёл оправдываться в сознании человека неслучайными
критерий для выделения психики, ввёл понятие рефлекса, причинами. 2. Закон Фрейда - Фестингера: механизм
положив тем самым начало естественнонаучному изучению сознания, столкнувшись с противоречивой информацией,
поведения животных и человека. начинает свою работу с того, что пытается исказить эту
9Исторический взгляд на предмет психологии. Томас0 информацию или вообще удалить её с поверхности
Гоббс (1588—1679): В мире нет ничего, кроме сознания. 3. Закон разрыва шаблона: неожиданная смена
материальных тел; Ассоциации – это связанные следы контекста вызывает эмоциональный шок и сбой в поведении
ощущений; Ассоциации – универсальный закон психологии. до тех пор, пока в результате работы защитного пояса
10Исторический взгляд на предмет психологии. Джон0 сознания не произойдёт переинтерпретация ситуации, не
Локк (1632 - 1704): «Нет ничего в разуме, чего не было будет найден новый контекст, с точки зрения которого и
бы в чувстве»; Образование простых идей из сложных будет далее рассматриваться эта ситуация.
путём различных операций (соединение, сопоставление и 22Законы работы сознания. 4. Закон Узнадзе: нарушение0
т.д.); Ассоциация – «неверное, т. е. не отвечающее ситуативной закономерности ведёт к разрушению привычных
естественному соотношению, соединение идей, когда идеи, схем поведения, к затруднениям в принятии самых простых
сами по себе не родственные, в умах некоторых людей решений, вызывает сбой в поведении. 5. Закон Джеймса:
соединяются так, что очень трудно разделить их». всё неизменное исчезает из сознания, т. е. перестает
11Определение сознания. Сознание — форма отражения0 осознаваться, или же происходит изменение данного
объективной действительности в психике человека. сознанию представления об этом неизменном. Иначе
Сознание – способность воспроизведения говоря, осознаваться может только такая информация,
действительности, а также специфические механизмы и которая меняется либо объективно, либо субъективно. 6.
формы такого воспроизведения на разных его уровнях. Закон классификации: любой конкретный стимул (объект)
12Классическая психология сознания. Структурная0 всегда появляется в поверхностном содержании сознания
психология сознания (В.Вундт Э.Титченер) Функциональная лишь в качестве члена некоего класса стимулов
психология сознания (У.Джеймс). (объектов), при этом класс не может состоять только из
13Структурная психология сознания. В. Вундт определил0 одного члена.
основные задачи психологии: 1) анализ процесса сознания 23Функции сознания. отражательная, порождающая0
методом самонаблюдения; 2) выявление элементов (творчески-креативная), регулятивно-оценочная,
сознания; 3) установление закономерностей их рефлексивная функция – основная функция, характеризует
соединения. сущность сознания. В качестве объекта рефлексии могут
14Структурная психология сознания. Структура и0 выступать: отражение мира, мышление о нем, способы
свойства сознания по В. Вундту: Структура: Поле регуляции человеком своего поведения, сами процессы
сознания и фокус сознания (поле внимания) Свойства: рефлексии, свое личное сознание.
ритмичность (связанность, группировка впечатлений) – 24Свойства сознания. • Реактивность; •0
сознание есть структура неоднородность – центр и чувствительность; • диалогизм; • полифоничность; •
периферия имеет объем – количество простых впечатлений, спонтанность развития; • рефлективность.
24 «Сознание в психологии» | Сознание в психологии 0
http://900igr.net/fotografii/psikhologija/Soznanie-v-psikhologii/Soznanie-v-psikhologii.html
cсылка на страницу
Урок

Психология

41 тема
Фото
Презентация: Сознание в психологии | Тема: Психология | Урок: Психология | Вид: Фото