Виды делового общения Скачать
презентацию
<<  Подготовка к выступлению Проведение дебатов  >>
Тренировка навыков проведения презентации
Тренировка навыков проведения презентации
Проблемное пространство презентации
Проблемное пространство презентации
Основные цели проведения презентации
Основные цели проведения презентации
Методы привлечения внимания аудитории
Методы привлечения внимания аудитории
Фото из презентации «Тренинг публичного выступления» к уроку психологии на тему «Виды делового общения»

Автор: trening. Чтобы познакомиться с фотографией в полном размере, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все фотографии на уроке психологии, скачайте бесплатно презентацию «Тренинг публичного выступления» со всеми фотографиями в zip-архиве размером 73 КБ.

Скачать презентацию

Тренинг публичного выступления

содержание презентации «Тренинг публичного выступления»
Сл Текст Эф Сл Текст Эф
1Цели тренинга. 1. Цель: 1. Дать представление о0 8.......................................................0
структуре проведения презентации 2. Определить .......................................................
собственный стиль ведения презентации и сделать его .......................................................
более эффективным за счёт развития навыков планирования .......................................................
презентации, установления контакта и наблюдения. Цель .......................................................
моего .......................................................
участия:............................................... ....... 3. «Думаете ли вы, что ваша презентация была
....................................................... эффективной? Почему?”
.... .......................................................
....................................................... .......................................................
....................................................... .......................................................
................................. ................. 4. “Какие навыки презентации вы
....................................................... использовали в этом упражнении? Какие репрезентативные
....................................................... каналы вы использовали для общения с группой? Какие
....................................................... виды невербальной коммуникации вы использовали”
....................................................... .......................................................
....................................................... .......................................................
.......... .......................................................
2Структура тренинга. 2. Тренировка навыков0 .......................................................
проведения презентации. Методы привлечения внимания .......................................................
аудитории. Структура презентации. Цели проведения .......................................................
презентации. Проблемное пространство презентации. .......................................................
3Проблемное пространство презентации. 3. Канал0 .......................................................
коммуникации. Контекст презентации. Ведущий. .......................................................
Представляемый материал. Аудитория. Стратегическое .......................................................
управление. .......
4Основные цели проведения презентации. 4. Сообщить0 9Модель TOTE. 9.0
информацию: дать другим людям ключевую информацию или 10Планирование эффективной презентации. 10. 1.Каков0
знания. Развлечь: создать у других людей позитивный контекст, в котором вам предстоит проводить
опыт или перевести их в позитивное состояние. Научить: презентацию? 2.Каких целей вы пытаетесь достичь в ходе
связать знания или информацию с существующим опытом и презентации в данном контексте 3.Что вы будете
поведением. Создать мотивацию: обеспечить контекст или использовать в качестве признаков, указывающих на
стимул, которые придавали бы смысл знаниям, опыту или достижение цели 4.Что вы собираетесь делать, чтобы
поведению. достичь своей цели? 5.Какие шаги и действия вы
5Структура презентации. Цель. Название. Задачи.0 предпримите, чтобы достичь цели в данном контексте
Резюме. Содержание. Суть. Суть. Суть. 5. 6.Какие проблемы и сложности в достижении цели могут
6Методы привлечения внимания аудитории. 6.0 возникнуть в данном контексте? 7.Как вы будете на них
Содержание презентации Полезно Технологично Эффективно реагировать? 8.Какие конкретные шаги и действия вы
И вкусно Funky Sexy. Во время передачи информации предпримите, чтобы исправить ситуацию.
.Неожиданные сигналы .Значимые сигналы .Переменчивые 11Калибровка. Развитие навыков наблюдения. 11.0
сигналы .Интенсивные сигналы .Собственная активность. 1.Попросите партнёра подумать о какой то концепции,
7Определение собственного стиля проведения0 которую как ему кажется, он знает и понимает.
презентации. 7. Исследование навыков эффективной 2.Пристально наблюдайте за его физиологией в этот
презентации Цель данного упражнения- экспериментальным момент. Обратите внимание на движения глаз, мимику,
путём исследовать некоторые основные элементы личного движения рук 3.Затем попросите партнёра подумать о чём
опыта проведения презентаций. Задача: выделить принципы то, что кажется ему неясным и запутанным. Снова
эффективной презентации и прояснить для вас некоторые наблюдайте за движениями его глаз и остальными
аспекты вашего собственного стиля презентации через физиологическими сигналами. 4.Обратите внимание, какие
конкретный референтный ( осознанный и осмысленный) различия вы наблюдали между двумя паттернами. 5.Теперь
опыт. Часть1 В этом упражнении две роли – “ведущий” и попросите партнёра вы брать одну из этих концепций и
“аудитория”. “Ведущий” должен выбрать несложную тему, снова о ней подумать. 6.Наблюдаёте за его реакциями. Вы
имеющую отношение к эффективной коммуникации, и сделать должны отследить признаки одного из набора сигналов,
презентацию. Участники группы наблюдают за ним и связанных либо с понимание, либо с непониманием.
отмечают повторяющиеся языковые и поведенческие 7.Выскажите своё предположение партнёру, чтобы
стратегии, связанные со стилем презентации. Инструкция проверить, правильно ли вы угадали. 8.Попросите
для ведущего Ваша задача- выбрать несложную тему и партнёра подумать о ещё одной (новой) концепции,
сделать короткую презентацию. Определите какую-нибудь которую он считает понятной для себя или, наоборот,
тему, имеющую отношение к эффективной коммуникации, и неясной, и проверьте, сможете ли вы угадать, к какой из
потратьте пять минут на то, чтобы представить её этих двух категорий относится концепция, которую он
группе. В процессе презентации посмотрите, на то: Какие выбрал на этот раз. Проверьте своё предположение.
навыки вы используете? Как вы представляете концепцию? 9.Затем попробуйте объяснить партнёру некую концепцию и
Как вы узнаете, что пора заканчивать? Что убедило вас, определить, основываясь на наблюдении за его
что вы можете завершать свою презентацию? Инструкция физиологией, понял он ваши объяснения или они ему
для наблюдателей Вы должны наблюдать за ведущим и неясны. Проверьте, сможете ли вы определить в какой
отмечать какие ключевые вербальные и поведенческие момент произошло понимание.
паттерны (стратегии) он демонстрирует Повторяющиеся 12Установление контакта с группой. 1.Ведущий0
характеристики в языке и поведении “ведущего” Поза определяет тему и свою типичную (или проблемную )
Выражение лица Интонация Жесты. аудиторию. 2.Участники группы изображают эту аудиторию
88. Часть вторая-исследование того, какие стратегии,0 3.Ведущий встаёт на вторую позицию восприятия (позицию
навыки, принципы и психические процессы вы используете аудитории) и думает, какие слова, примеры, метафоры,
в ходе презентации Четыре вопроса на которые вам тембр голоса и т.д. помогут ему установить раппорт с
необходимо ответить 1.“Какова была цель вашей аудиторией. Ведущий может усилить вторую позицию путём
презентации? Был ли это спонтанный процесс, или вы о анализа трёх вопросов. А. Предполагаемые навыки и
нём думали? Начали вы с импровизации, или у вас была способности. Предполагает ли данная тема, что слушатель
отчётливая идея о том, что вы хотите сделать?” должен уже обладать определёнными знаниями и навыками?
....................................................... Наличие какой осознанной и неосознанной компетентности
....................................................... предполагается? Б. Предполагаемые ценности и убеждения.
....................................................... Касается ли данная тема индивидуальных ценностей и/или
....................................................... убеждений относительно компании? Какова система
....................................................... убеждений аудитории? Каковы убеждения данной аудитории
....................................................... относительно презентации и личности ведущего? В.
....................................................... Самовосприятие аудитории. К каким вопросам, связанным
....................................................... идентификацией или ролью, адресуется данная тема? Какую
....................................................... идентификацию или роль она предполагает? 4.Ведущий
....................................................... представляет свою тему, стараясь достичь контакта и
....... 2.“Что убедило вас, что вы можете завершать поддерживая его, используя информацию, полученную со
свою презентацию?” второй позиции восприятия. 5.Группа обсуждает
....................................................... эффективность презентации с точки зрения ощущения
....................................................... контакта и способности ведущего осуществлять подстройку
....................................................... и ведение. 12.
.......................................................
12 «Тренинг публичного выступления» | Тренинг публичного выступления 0
http://900igr.net/fotografii/psikhologija/Trening-publichnogo-vystuplenija/Trening-publichnogo-vystuplenija.html
cсылка на страницу
Урок

Психология

41 тема
Фото
Презентация: Тренинг публичного выступления | Тема: Виды делового общения | Урок: Психология | Вид: Фото
900igr.net > Презентации по психологии > Виды делового общения > Тренинг публичного выступления