Психика |
Психология | ||
<< Темперамент | Психические процессы >> |
Чтобы посмотреть содержание презентации нажмите на её эскиз. Чтобы бесплатно скачать презентацию по психике нажмите на её название.
Название презентации | Автор | Слайды | Слова | Звуки | Эффекты | Время | Скачать |
Психика | Владимир | 29 | 687 | 0 | 0 | 00:00 | 607 кБ |
Психика человека | Сологубова | 21 | 762 | 0 | 16 | 00:00 | 828 кБ |
Психофизиология ребёнка | user | 90 | 2408 | 0 | 47 | 00:00 | 631 кБ |
Структура человеческой психики | Первый | 7 | 294 | 0 | 18 | 00:00 | 1 152 кБ |
Рефлексия | Анастасия | 31 | 1108 | 0 | 0 | 00:00 | 202 кБ |
Рефлексия в психологии | 29 | 1602 | 0 | 0 | 00:00 | 2 010 кБ | |
Психоанализ | proton | 13 | 143 | 0 | 41 | 00:00 | 755 кБ |
Сновидения | юлька-писюлька=) | 6 | 393 | 0 | 0 | 00:00 | 1 756 кБ |
Значение снов | Ольга | 15 | 548 | 0 | 4 | 00:10 | 783 кБ |
Сны и сновидения | 8 | 199 | 0 | 0 | 00:00 | 720 кБ | |
Всего : 10 презентаций | 249 | 00:00 | 9 мБ |
Развитие психики: филогенез, историогенез, онтогенез. Когда и зачем нужна психика (П.Я. Гальперин)? Как происходит биологическая эволюция (Северцов А.Н.)? Формы получения нового опыта. Критерии психического. Уровни развития психики по А.Н. Леонтьеву. Д. Деннет: виды психики. Сравнительный анализ психики животных и человека. Некоторые свойства челове-ческого языка (Ч. Хоккет). Историогенез психики. 3 вида (слоя) человеческой памяти - Генетическая Культурная Индивидуальная. Существуют «вне» и «до» индивида; обладают принудительной силой; приобщение посредством воспитания. В Англии холодно и сыро; растет там хлопок или нет? - Психика.ppt
Потребности человека. Иерархическая теория потребностей А.Маслоу. Вторичные (приобретённые). Индивидуальность. Духовные потребности многообразны и чрезвычайно важны в жизни человека. сверхсознание «сверх-Я». Инстинкты и рефлексы – то, что совершенно нами не контролируется и полностью задано природой. Мотивы – осмысленные побудители действия; разумно объяснённая причина поведения. Комбинацию чувств называют темпераментом. Рассудок – способность к дедукции и индукции. Дух – внутреннее развитие человека. Деятельность – внутренняя (психическая) и внешняя (физическая) активность человека, регулируемая сознанием. - Психика человека.ppt
Обучение детей с учетом психофизиологии. Специализация полушарий человеческого мозга. Функции правого полушария. Левополушарные люди. Учебный процесс (нейропедагогика). Пространственная организация. Условия, необходимые для успешной учебной деятельности. Формирование мотивации. Восприятие материала. Интеллект. Эмоции. Мышление. Методы дифференцированного подхода в обучении. Естественные науки. Иностранные языки. Самоконтроль. Характерные ошибки на письме. Особенности восприятия мальчиков и девочек. Девочки могут капризничать. Фрагменты деятельности, которые оцениваются. Не забывайте не только рассказывать, но и показывать. - Психофизиология ребёнка.ppsx
Внутренний мир и социализация человека. План: Роль природных и социальных факторов в процессе эволюции человека. Прямохождение. Мышление. Овладение орудиями труда и огнем. Признаки, отличающие человека от животных: Как вы думаете, как влияли природные факторы на эволюцию человека? Структура человеческой психики(З.Фрейд). Слева даны названия уровней психики по Фрейду, а справа — определения. Ответить на вопросы, выполнить задания после п.17 Выучить новые понятия. - Структура человеческой психики.ppt
Рефлексия. Классификация рефлексии /исходя из функций/. Рефлексия настроения и эмоционального состояния методы. Учащиеся подходят к доске и рисуют лучики. у учащихся две КАРТОЧКИ: синяя и красная. 4. Рефлексия настроения + эмоционального состояния. Какие эмоции ты испытываешь?» ОПОРНЫЙ КОНСПЕКТ Какие эмоции вы испытываете? Рефлексия деятельности. Какой результат я получил? Методы. А) индивиуальная б) коллективная или групповая. Б) коллективная или групповая. Шаг III.Поделитесь мнением в группе и примите решение. Рефлексия учителя. Релаксация. Утомляемость возникает: Релаксация через: дыхание образы напряжение словесные формулы. - Рефлексия.ppt
Рефлексивно-гуманистический подход в профессиональном образовании. Основные вехи и логика развития изучения рефлексии. Философские трактовки рефлексии. Средние века. Эпоха возрождения. Психология рефлексии. Экспериментальная психология. В. Вундт проблематика рефлексии изначально связана с интроспекцией. Флейвелл в 1970-е годы работы по метакогнитивизму – интеллектуальная рефлексия. Сша. Р.М.Фрумкина, Г.И. Богин. 4. Социология. Социально-гуманитарные науки. Л.Г.Ионин. 6. Философия. Научные школы психологии рефлексии. 3. Определения понятия и механизм функционирования. 4. Типология рефлексии. - Рефлексия в психологии.ppt
Глубинная психология Зигмунда Фрейда. Глубинная психология. Психологическая теория, разработанная в конце XIX —начале XX века австрийским неврологом Зигмундом Фрейдом. Топографическая модель. Структурная модель психики. Являет собой бессознательную часть психики, совокупность инстинктивных влечений. Компенсация — защитный механизм психики, заключающийся в бессознательной попытке преодоления реальных и воображаемых недостатков. Заключается в активном, мотивированном устранении чего-либо из сознания. Отрицание — проявляется как отказ признавать существование чего-то нежелательного. - Психоанализ.pptx
Что такое сновидения? Сновидения тесно связаны с нашей coзнательной жизнью и передают сознанию свои послания. Сновидения бывают цветными или черно-белыми. Таким образом, в нашем подсознании скрыт могущественный потенциал для исцеления и улучшения своей жизни. - Сновидения.ppt
Анализ сновидений в аналитической психологии Карла Юнга. Умер: 1961, Цюрих, Швейцария. Размышления» (1961). Сновидение (от лат.somnium – я спящий или во время сна). Сновидения мыслятся посланиями бессознательного, которые компенсируют пробелы в яви индивидуума. Свое объяснение значения снов Юнг начинает с категории «символ». Именно изучение сновидений привело к изучению бессознательных аспектов сознательных содержаний. В сновидениях Юнг видел диагностически полезный факт. Толкование снов. - Значение снов.pps
Теория сновидений Зигмунда Фрейда. Содержание бессознательного — вытесненные желания. Сновидения проходят обработку: превращение мыслей в зрительные образы; сгущение; смещение; вторичную обработку; замену символами. Психологический смысл сна заключается в потере интереса к внешнему миру. Фундаментальное положение теории. - Сны и сновидения.ppt