Модуль «Основы мировых религиозных культур»

Модули ОРКСЭ Скачать презентацию
<< Основы мировых религиозных культур		Содержание курса ОРКСЭ >>

Учебный модуль «Основы мировых религиозных культур»

Контактная информация

Фото из презентации «Модуль «Основы мировых религиозных культур»» к уроку религии и этики на тему «Модули ОРКСЭ»

Автор: Пользователь. Чтобы познакомиться с фотографией в полном размере, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все фотографии на уроке религии и этики, скачайте бесплатно презентацию «Модуль «Основы мировых религиозных культур»» со всеми фотографиями в zip-архиве размером 1965 КБ.

Скачать презентацию

Модуль «Основы мировых религиозных культур»

содержание презентации «Модуль «Основы мировых религиозных культур»»

Сл	Текст	Эф	Сл	Текст	Эф
1	Учебный модуль «Основы мировых религиозных культур»	0	14	алтарь (стол) с ритуальными предметами, ступа с	0
	Беглов А.Л., Саплина Е.В., Токарева Е.С., Ярлыкапов			буддийскими реликвиями. В зале - разноцветные ленты,
	А.А. (обзор содержания уроков).			шелковые платки, шары, фонари разной формы и цвета.
2	Структура изложения темы уроков в учебных пособиях:	0	15	Урок 14-15. Искусство в религиозной культуре. Какую	0
	основной текст: раскрывается основное содержание урока;			роль в разных религиях играет искусство; Формы
	раздел «вы узнаете»: план урока; раздел «вопросы и			искусства, характерные для религий России. Искусство в
	задания»: задания для обучающихся, связанные с темой			религиозной культуре христианстве. Храмы, фрески, иконы
	урока; раздел «важные понятия»: объяснение наиболее			Искусство в религиозной культуре ислама. Каллиграфия –
	важных и сложных понятий урока; раздел «это интересно»:			искусство изящного письма. В основе – представление о
	цитаты, высказывания, притчи и другой материал,			том, что Коран является прямой речью Бога; его слова
	иллюстрирующий и дополняющий основное содержание урока;			должны красиво выглядеть. Декоративное искусство -
	раздел «обсудим вместе», («Основы религиозных культур и			орнаменты с узорами, фигурами с животными и растениями.
	светской этики», «Основы иудейской культуры»), «мудрые			Искусство в религиозной культуре иудаизма. Виды
	мысли» («Основы светской этики») иллюстративный			художественного творчества, связанные с украшением
	материал: репродукции произведений изобразительного			синагоги и священных предметов иудаизма: Свиток (Торы)
	искусства, фотографии памятников архитектуры и др.),			одевается в специальные расшитые одежды, в качестве
	схемы священных сооружений (храмов и др.).			закладки служит щиток из драгоценных камней,
3	Общие подходы в изложении содержания учебного	0		используются специальные указки, семисвечник
	материала. история зарождения и развития религии; ее			(напоминание о разрушенном Храме. Предметы домашнего
	распространение в России. вехи жизненного пути			обихода: подсвечники, сосуды для благовоний. Искусство
	основателей, пророков; источники (Священные книги)			в религиозной культуре буддизма. Изображение Будды в
	основы вероучения; святыни, обряды (ритуалы); религия и			трех видах: в образе Учителя (сидит с приподнятой
	искусство; духовные традиции, нравственные ценности			правой рукой); Будда Торжествующий (сидит с опущенными
	религии: отношение к таким ценностям как человек,			руками; Будда «спящий» - фигура лежащего уходящего в
	жизнь, добро, справедливость, любовь, семья, родители,			нирвану. Уроки 16-17. Творческие работы учащихся.
	дети, природа, труд, образование, родина и др.		16	Уроки 18-19. История религий в России. - Как	0
	праздники, памятные даты.			выбирали новую веру на Руси и роль православия в
4	Учебные модули. Основы мировых религиозных культур;	0		истории России: - Роль католиков, протестантов,
	Основы православной культуры; Основы исламской			мусульман, иудеев, буддистов в истории России. - Выбор
	культуры; Основы буддийской культуры Основы иудейской			веры на Руси: мусульмане, иудеи христиане З.Европы,
	культуры; Основы светской этики.			греческий философ из Византии). Выбор Владимира 988 г.
5	«Основы религиозных культур и светской этики».	0		Православие в российской истории: вклад в историю,
	Учебный модель «Основы мировых религиозных культур»			культуру и самосознание России. - строительство храмов,
	Беглов А.Л., Саплина Е.В., Токарева Е.С., Ярлыкапов			монастырей, создание школ, развитие письменности,
	А.А. (обзор содержания уроков).			литературы; - миротворческая и патриотическая роль
6	Урок 1. Россия – наша Родина. Что такое духовный	0		церкви на разных этапах истории; - церковь и
	мир; Что такое культурные традиции и для чего они			государство на разных этапах истории, трагические
	существуют. Россия. Отечество. Родина. Окружающий мир			страницы 20-го в. - Католики и протестанты в России; -
	человека – бесконечный и многообразный: - материальный			Ислам в России. В.Булгария, С.Кавказ, Поволжье, Урал,
	- духовный (мир культуры) Духовный мир – человек -			Азербайджан, С.Азия. Вклад мусульман в развитие связей
	внутренний мир (душа) Внутренний мир: сложный, разный,			России с Востоком. Иудаизм. Участие евреев в
	многоликий. Как не разрушить внутренний мир? Опора на			хозяйственной жизни, защите Отечества. Буддизм.
	национальные традиции Культурные традиции – это			распространение в 17-18 вв.(Бурятия, Калмыкия). Тува
	богатство многонациональной страны: - религиозные			(20 в) Вклад буддистов в развитие страны, славные
	культуры; - морально-этические нормы; Их основа: вечные			победы России.
	ценности: добро, честь, справедливость, милосердие.		17	Уроки 20-21. Религиозные ритуалы. Обычаи и обряды.	0
7	Урок 2-3. Культура и религия. ? Что такое религия;	0		Что такое обряды и как они возникли; Какими бывают
	? Какие бывают религии? Что такое культура? ?Как			обряды в исламе, иудаизме, буддизме. Религиозные
	связаны религия и культура? Религия (от лат. religio –			ритуалы (обряды) – действия человека, связанные с
	набожность, святыня; букв.- связываю, соединяю) - часть			потусторонним миром. Ритуалы в древности (колдуны,
	духовных традиций, верование и поведение людей в			маги), в Древнем Египте и др.(подношения, молитвы),
	повседневной жизни, участие в религиозных действиях			Религиозные молитвы: коллективные, индивидуальные,
	(ритуалах, молитвах). 1.первобытные (верования древних			ежедневные, праздничные. Христианство. Евхаристия
	людей); 2.древние (Египта, Индии, Греции, Рима);			(причащение), при совершении которого верующие,
	3.национальные (индуизм, иудаизм); 4.мировые			приобщаются к Христу; Крещение – таинство вхождения в
	(христианство, ислам, буддизм); Религии в России:			христианскую общину. Миропомазание - верующие получают
	православие, ислам, иудаизм, буддизм (их вклад в			дары Святого Духа и др. Ислам. намаз (5 раз). Перед
	культуру). ? Культура (cultura от глагола colo -			молитвой – омовение. Пятница - обязат.участие в
	«возделывать почву», «обрабатывать») в широком смысле –			совместной молитве. Для новорожденного -слова шахиды
	все то, что создано человеком (материальные и духовные			(свидетельства веры) и др. Иудаизм. Молитвы; утром,
	ценности) Культура и религия. Влияние религии на			днем, вечером. Соблюдение субботы (шаббат). Инициация
	культуру: памятники материальной и духовной культуры; -			(обрезание крайней плоти на восьмой день жизни
	христианские, буддистские храмы, мусульманские мечети;			ребенка.) - Завет (брит) Израиля с Богом. Обряд
	- скульптура, живопись, музыка.			вступления 12-13 летнего подростка в иудейскую общину и
8	Урок 4. Возникновение религий. ? Как древние люди	0		др. Буддизм. Ежедневно произносят молитвы (мантры).
	заботились о своих предках; ?Что такое многобожие и			Важный обряд связан со смертью человека: рассказ Ламмы,
	пантеон; ?Какой народ впервые поверил в Единого бога и			что встретит на своем пути душа (она рождается вновь).
	что такое Завет. Первые религии: – первобытные			Обряды помогают душе подготовиться к новому
	верования (в высшие силы, в духов); - древние религии			перерождению.
	Египта, Индии, Греции, Рима(вера в богов) Многобожие –		18	Урок 22. Паломничества и святыни. Что такое	0
	почитание многих богов: Иудауизм (единобожие). Этапы			паломничества, мощи, святыни. Паломничество –
	начальной истории: -Авраам (Земля Обетованная)			путешествие с целью поклонения святым предмету или
	–основатель монотеистической религии; -переселение в			месту. Паломничество в христианстве. Место захоронения
	Египет и Исход из египетского рабства; -договор			Иисуса Христа –Гроб Господень в Иерусалимском Храме
	(«Завет») евреев с Богом на горе Синай, возвращение на			Господень).Святые места (Вифлеем, река Иордан и др.)
	Землю Обетованную; - создание царства, построение			Реликвии: части креста, на котором был распят Христос,
	Иерусалимского Храма, разрушение царства и переселение			его одежда, мощи и др. Паломничества: к иконам, к
	в Вавилонию; - возвращение и восстановление Храма;			значимым православным местам (Дивеево и др.)
	завоевание иудеев римлянами.			Паломничество в исламе. В Мекку – хадж, где храм Кааба;
9	Урок 5. Возникновение религий. Религии мира и их	0		в Медину (похоронен Мухаммад, гробница в Мечети) и др.
	основатели. Кто такой Иисус Христос чему он учил людей;			Паломничества в буддизме. Начались с поклонения
	Что случилось после смерти Иисуса Христа и как			останкам Будды (разделены на 8 частей и помещены в
	распространялось учение; О жизни Мухаммада; О жизни			специальные ступы). Совершаются раз в год, раз в 12 лет
	Будды. Христианство: рождение Иисуса Христа, крещение и			– с целью очиститься от мирской суеты и скверны,
	проповедническая деятельность (возлюби ближнего),			приобщиться к к святому месту. Священны четыре места,
	арест, суд, распятие на Голгофе, воскрешение,			связанные с Буддой: место рождения, место просветления,
	распространение учения, возникновение мировой религии.			где произнес первую проповедь, где умер.
	Ислам: рождение, становление будущего пророка Мухаммада		19	Уроки 23-24. Праздники и календари. О главных	0
	(г.Мекка), явление ангела Джибраила со священными			праздниках иудеев, христиан, мусульман и буддистов.
	текстами от Бога; проповедническая деятельность,			Иудаизм. Песах (Пасха) - в честь освобождения евреев из
	объединение разрозненных племен Аравии вокруг новой			египетского рабства: Шавуот (пятидесятница) – праздник
	религии; смерть пророка; халифы – создатели государства			в память о даровании Десяти заповедей на горе Синай.
	Арабский халифат; распространение ислама Буддизм:			Суккот - в честь 40-летнего странствования евреев по
	рождение Сиддхартха Гаутама, его праздная жизнь;			Синайской пустыне и и др. Христианство. Главные:
	познание реальной жизни; встреча с мудрецом, осознание			Рождество (7 янв.) и Пасха. Праздник Вознесения - на
	истины: путь самопознания – это путь постижения причин			40-й день после Пасхи. Пятидесятница (50-й день после
	страдания и нахождения способов избавиться от них;			Пасхи). 19-го января Крещение (Богоявление) и др.
	скитание в поисках истины; просветление под деревом			Ислам. Курбан-байрам – праздник жертвоприношения (Бог
	баньяна и постижение четырех благородных истин. Царевич			разрешил Ибрахиму вместо сына Исаака принести в жертву
	Сиддхартха Гаутама стал Буддой (букв.— «пробудившийся»,			барашка). Ураза-байрам – в честь окончания 30-дн.поста
	«просветленный»), возникновение буддизма.			в месяц рамадан. Мавлид – день рождения Мухаммада и др.
10	Урок 6-7. Священные книги религий мира. Как был	0		Буддизм. Самый важный - день рождения, просветления и
	создан священный текст буддистов Трипитака; Что такое			ухода из земного мира Будды, (в мае), обряд праздника –
	Библия, из чего она состоит; О книге Коран. Священная			омовение статуй Будды подслащеной водой или чаем,
	книга буддизма: Священное писание Трипитака («Три			осыпание их цветами.
	корзины мудрости»). Священная книга иудаизма: Танах		20	Уроки 25-26. Религия и мораль. Нравственные	0
	(Пятикнижие (Тора) – о сотворении мира, начальной			заповеди в религиях мира. Что общего существует у всех
	истории евреев и др.), Пророки, Писания. Священная			религий; О нравственных заповедях в иудаизме,
	книга христианства: Библия (с греч. – «Книги»). Ветхий			христианстве, буддизме. Общее: в чем ценность человека,
	Завет: 1.Пятикнижие 2.Пророки 3.Писания Новый завет:			как относиться к ближнему?. Заповеди иудаизма и
	Евангилие (от Матфея, Луки, Марка и Иоанна), Деяния			христианства. Декалог. Заповеди Иисуса Христа. Главная
	апостолов; Послания апостолов; Апокалипсис (от греч.			заповедь: «возлюби Господа Бога твоего…» Нравственное
	«Откровение Иоанна Богослова») Священная книга Ислама –			учение ислама. Коран: основа творения, высшая ценность
	Коран. Текст Мухаммаду передал ангел Джибраил (прямая			- человек. Предписания: любить друг друга, почитать
	речь Бога). Разделен на 114 частей (суры). В сурах –			родителей, не употреблять алкоголь, с уважением
	предписания, рассказы о жизни после смерти, о пророках,			относиться к соседу и т.д. Учение о поведении человека
	о мусульманских правилах поведения.			в буддизме. Ответственность за других. Чтобы постичь
11	Урок 8.Хранители предания в религиях мира. Кто	0		счастье, человек должен сделать счастливым других. Пять
	такие жрецы; Какую роль в иудаизме играли мудрецы			моральных заповедей буддистов: не убивать животных, не
	(раввины); Как организована мусульманская община; О			воровать, не лгать, не употреблять алкоголь, не
	буддийской сингхе и буддистских учителях В древних			изменять жене(мужу). Гнев -источник насилия.
	религиях хранили предания служители религиозных			Непричинение вреда людям, животным.
	ритуалов, преданий, традиций - жрецы . В иудаизме –		21	Урок 27. Милосердие, забота о слабых, взаимопомощь.	0
	хранили традиции (толковали Священное писание)мудрецы.			Как в разных религиях учат милосердию и состраданию.
	Верующие евреи их стали называть раввинами (учителями),			Призывы религий к милосердию, заботе о слабых и
	В христианстве - церковь и церковная иерархя -			милосердию. Пример: Бог, заботящийся о людях как о
	епископы(с греч.- «надсматривающий» (совершали			своих детях. Иудеи. Считают очень важной внутриобщинную
	богослужения, проповедовали, заботились об общинах), их			благотворительность, раздачу милостыни, помощь ближним.
	помощники – священники и диаконы. В исламе -			Христиане. Бог всеблаг и всемилостив. Иисус Христос
	мусульманские общины (умма), в них выделялись имамы			учил учеников: отдавать людям все, что имеют; не быть
	(букв. предводители), а из них большим авторитетом			жадным, любить человека, всякий поступок (плохой или
	пользуются хафизы (знатоки Корана). В буддизме - сангха			хороший) обращен к Богу. Церковь помогает больным,
	(община монахов), особым почетом пользуются ламы (букв.			бездомным, бедным и др. Ислам. Милосердие - большое
	– «высший», авторитетные учителя), ведут верующих по			место в учении ислама. Коран: все, чем владеет человек
	пути Будды.			принадлежит Богу. Выплата обязательного налога закят.
12	Урок 9-10. Добро и зло. Понятие греха, раскаяния и	0		Буддизм. Учение буддистов построено на сострадании ко
	воздаяния. О понятиях греха, раскаяния и воздаяния в			всем живым существам. Буддист молится за все живые
	религиозных традициях мира. Добро и зло в религиозных			существа в мире и не делать вреда ни одной живой душе.
	традициях. Христианство. Человек нарушил заповедь Бога,		22	Урок 28. Семья. Как традиционные религии относятся	0
	Непослушание Богу – грех, нарушение заповеди –			к семье. Семья занимает большое место в религиозных
	грехопадение; восстановление связи с Богом и спасение			традициях. В православии семья именуется малой или
	от греха - через раскаяние; условие спасения – вера в			маленькой Церковью. Брак считается одним из таинств
	Христа. Иудаизм. Путь к божественному прощению -			христианских. Жить в браке - жить в любви. Иудаизм.
	исполнение предписаний Бога, его заповедей. Раскаяние –			Брак и рождение детей считается одной из важнейших
	важное средство для исправления совершенного греха.			заповедей. Ислам. Брак это обязанность, дети - знак
	Ислам. Добро и зло - по воле Бога. Мусульманин должен			божьего благоволения. Ведущая роль матери в воспитании,
	следовать путем добра и справедливости. Вера в Бога			после совершеннолетия – отца. Воспитание любви и
	спасет его от греха и избавит от ада. Буддизм. Зло –			уважения к старшим, к родителям. Буддизм. Верующие в
	это страдание. Подлинное спасение – освобождение от			буддизме: монахи из общины и миряне (вне ее). Для мирян
	страдания. Тогда наступит просветление - нирвана.			семья – важная часть жизни. Брак заключается ради
	Религии о воздаянии. В христианстве: каждого человека			счастья двоих и ради интересов общины. Главное
	ждет суд и воздаяние за добрые и плохие дела. В			назначение семьи - ответственность и забота и детях, о
	иудаизме: придет Мессия и принесет евреям избавление от			родителях, о монахах. Материнская любовь в буддизме
	всех бед. В исламе: судьба людей решится в Судный день.			есть идеал человеческих взаимоотношений.
	В буддизме - причиной человеческой жизни-страдания		23	Урок 29. Долг, свобода, ответственность, труд. Как	0
	является карма, т.е. закон справедливого воздаяния.			понимается долг, свобода, ответственность, труд в
13	Урок 11.Человек в религиозных традициях мира. Что	0		разных религиях Христианство, ислам, иудаизм
	делает человек для общения с Богом; Что такое молитва,			утверждают: человек является свободным, сам выбирает
	таинства, намаз, мантра? В христианстве: путь общения с			тот или иной путь. Но в душе человека есть голос
	Богом – молитва, чтение Библии (особенно Евангелия, где			(совесть), важно его слышать. Свобода налагает на
	запечатлены слова и поступки Христа), исполнение			человека большую ответственность. За себя и всех. Все
	таинств В иудаизме: главное предназначение иудеев –			религии: Труд – основной долг верующего. Христиане не
	хранение Завета с Богом. Общение с Богом – молитва,			разделяют работу на белую и черную. Главное, чтобы он
	чтение Торы, соблюдение религиозных предписаний,			был честен и приносил пользу. Иудаизм учит почитать
	заповедей В исламе: В Коране предписаны формы служения			труд и порицает всякое праздное удовольствие,
	Богу и мусульманин должен их ежедневно исполнять – пять			праздность. Ислам. Человек - приемник Бога на Земле,
	молитв в день (намаз), пост в месяц рамадан, раз в год			обладает свободой воли и выбора и потому должен
	выделение закята (годовой налог в пользу бедных). В			ответственно подходить к своему выбору. Ислам призывает
	буддизме: большое место занимает молитва (мантра), она			занимать активную позицию и выполнить свое
	обращена не к Богу (его нет в буддизме), а для того,			предназначение: завести семью, родить детей, трудиться.
	чтобы «настроить» сознание человека.			Буддизм. Проповедует отказ от мира, запрещает монахам
14	Урок 12-13. Священные сооружения. Для чего	0		трудиться, они обязаны жить только подаянием. А мирянам
	предназначены священные сооружения; Что такое синагога			положено трудиться, но так, чтобы обеспечить лишь свой
	и как молятся иудеи; Что является основным в			жизненный минимум. Излишний труд может привести к
	христианском храме; Как проходит молитва и как себя			другим страстям.
	вести в мусульманском храме. Священные сооружения -		24	Урок 30. Любовь и уважение к Отечеству. Духовные	0
	место для ритуальных действий верующих. В иудаизме:			традиции России – на основе ведущих религиозных
	Синагоги: у стены – шкаф со свитком Торы; в центре –			традиций (православных, исламских, иудейских,
	возвышение, с которого читается Тора; светильник –			буддистских). Общее для традиционных религиозных
	менора с семью фитилями (Семь Дней творения), каменная			культур - любовь и уважение к человеку. Любовь - основа
	плита с Декалогом. В христианстве: Богослужения в в			жизни: к семье, к близким, к народу, к родине. В основе
	храмах. Церковь: алтарь (священное место в храме,			любви: - бескорыстие к ближнему. - служение на благо
	символ присутствия Бога или воссоединения с ним,			людей, на благо Родины. Любить - значит совершать
	отделен от остальной части иконостасом, на которых			поступки (малые и большие).
	иконы. Фрески на стенах. На крышах купола с крестами. К		25	Контактная информация. Автор Романовский В.К.,	0
	храму примыкает колокольня (звонница) В исламе: Мечеть:			д.и.н., зав. кафедрой истории и обществоведческих
	минарет (башня); ниша в стене, украшенная двумя			дисциплин ГБОУ ДПО НИРО 603122 Нижний Новгород,
	колонами и аркой (михраб), обращенная в сторону Мекки;			ул.Ванеева, 203 E-mail: histniro@yandex.ru Телефон:
	трибуна - место проповедника. Надписи из Корана.			(831) 417-52-17 ГБОУ ДПО НИРО Ректор - Бармин Николай
	Молитвой руководит имам. В мечеть входят без обуви, пол			Юрьевич, к.э.н. Тел. (831) 417-75-49 E-mail:
	застлан коврами. В буддизме: Буддийский храм – большой			secr@niro.nnov.ru.
	прямоугольный зал, в нем изображение Будды, перед ним
25	«Модуль «Основы мировых религиозных культур»» \| Модуль «Основы мировых религиозных культур»				0