Основы религиозной культуры и этики

ОРКСЭ Скачать презентацию
<< Курс по культуре		ОРКСЭ по ФГОС >>

Об апробации комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и

Решение Президента

Поручение Правительства

Структура и основное содержание комплексного учебного курса «Основы

Фото из презентации «Основы религиозной культуры и этики» к уроку религии и этики на тему «ОРКСЭ»

Автор: Romanova. Чтобы познакомиться с фотографией в полном размере, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все фотографии на уроке религии и этики, скачайте бесплатно презентацию «Основы религиозной культуры и этики» со всеми фотографиями в zip-архиве размером 597 КБ.

Скачать презентацию

Основы религиозной культуры и этики

содержание презентации «Основы религиозной культуры и этики»

Сл	Текст	Эф	Сл	Текст	Эф
1	Об апробации комплексного учебного курса «Основы	0	9	какой-либо традиции перед другими; воспитательный	0
1	религиозных культур и светской этики». Оркс.	0		характер; минимизация конфликтных факторов; направлен
2	По итогам встречи с лидерами религиозных	0		на формирование поликультурной компетентности. Основы
	организаций в Барвихе Московской области 21 июля 2009			культурологического подхода:
	года Президент России Д.А. Медведев дал поручение		10	Принципы апробации. Светский характер курса	0
	Правительству Российской Федерации обеспечить введение			Общественный контроль: взаимодействие власти,
	с 2010 года в школах 19 субъектов РФ нового предмета -			религиозных и общественных организаций Сотрудничество и
	основ религиозных культур и светской этики. История			взаимное уважение Учет запросов семей обучающихся.
	вопроса.		11	Структура и основное содержание комплексного	0
3	Решение Президента. Поручение президента от	0		учебного курса «Основы религиозных культур и светской
	02.08.2009 № Пр-2009: Прошу обеспечить решение			этики».
	организационных и финансовых вопросов, касающихся		12	Структура комплексного учебного курса. Комплексный	0
	введения в 2010 году в 19-ти субъектах Российской			учебный курс «Основы религиозных культур и светской
	Федерации, а с 2012 года во всех субъектах Российской			этики» включает 6 модулей: Основы православной культуры
	Федерации в общеобразовательных учреждениях новых			Основы исламской культуры Основы буддийской культуры
	предметов: основы православной культуры, основы			Основы иудейской культуры Основы мировых религиозных
	исламской культуры, основы буддийской культуры, основы			культур Основы светской этики Курс рассчитан на : 3-4
	иудейской культуры, основы мировых религиозных культур			четверти 4 класса и первую четверть 5 класса.
	и основы светской этики для изучения учащимися по их		13	Структура учебного курса. Структура учебного курса	0
	выбору или по выбору их родителей (законных			утверждена 07.12.2009 курса межведомственным
	представителей).			координационным советом при Минобрнауки России
4	Поручение Правительства. от 11.08.2009 №	0		Разработана с участием РАН, РАО, ФИРО, АПК ППРО,
	ВП-П44-4632 Минобрнауки России, Минфину России,			представителей религиозных конфессий Все 6 вариантов
	Минэкономразвития России, Минрегиону России Прошу с			курса разработаны на единой методической основе Курс
	участием заинтересованных религиозных организаций			состоит из 4-х блоков 1 и 4 блоки посвящены
	обеспечить выполнение поручения Президента Российской			патриотическим ценностям, межкультурному и
	Федерации Д.А. Медведева от 2 августа 2009 г. № Пр-2009			межконфессиональному диалогу и будут изучаться всем
	и представить согласованные предложения с проектом			классом вместе.
	доклада Президенту Российской Федерации.		14	СТРУКТУРА КУРСА «ОРК и СЭ». 4 класс, 3-4 четверти	0
5	Исполнение поручений. Распоряжением Правительства	0		(17 часов) Блок 1 (общий для всех модулей). Введение.
	РФ от 29.10.2009 № 1578 Утвержден план мероприятий по			Духовные ценности и нравственные идеалы в жизни
	апробации в 2009-2011 годах комплексного учебного курса			человека и общества (1 час) Блок 2. Основы религиозных
	для общеобразовательных учреждений «Основы религиозных			культур и светской этики. Часть 1. (16 часов) 5 класс,
	культур и светской этики», включающего основы			первая четверть (17 часов) Блок 3. Основы религиозных
	православной культуры, основы исламской культуры,			культур и светской этики. Часть 2. (12 часов) Блок 4
	основы буддийской культуры, основы иудейской культуры,			(общий для всех модулей). Духовные традиции
	основы мировых религиозных культур, основы светской			многонационального народа России (5 часов).
	этики Определен перечень субъектов, участвующих в		15	Духовные традиции многонационального народа России	0
	апробации комплексного учебного курса Минобрнауки			(5 ч.). - Любовь и уважение к Отечеству. Патриотизм
	России поручено заключить соглашения о взаимодействии			многонационального и многоконфессионального народа
	по вопросам апробации комплексного учебного курса с			России.1 - Подготовка творческих проектов.1 -
	органами управления образованием субъектов РФ.			Выступление учащихся со своими творческими работами:
6	Основные идеи введения комплексного курса. Главное	0		«Как я понимаю православие», «Как я понимаю ислам»,
	предназначение - воспитание порядочных, терпимых,			«Как я понимаю буддизм», «Как я понимаю иудаизм», «Что
	честных граждан, которые с интересом относятся к			такое этика?», «Значение религии в жизни человека и
	окружающему миру, с уважением относятся ко взглядам и			общества», «Памятники религиозной культуры (в моем
	убеждениям своих сограждан При реализации данной идеи			городе, селе)» и т.д.1 - Выступление учащихся со своими
	необходимо проявлять: открытость, деликатность,			творческими работами: «Мое отношение к миру», «Мое
	доброжелательность, терпение Выбор учащихся и родителей			отношение к людям», «Мое отношение к России», «С чего
	должен быть добровольным Преподавать должны светские			начинается Родина», «Герои России», «Вклад моей семьи в
	педагоги Преподавание должно осуществляться по светским			благополучие и процветание Отечества (труд, ратный
	учебным пособиям.			подвиг, творчество и т.п.)», «Мой дедушка – защитник
7	Предназначение курса. Расширение образовательного	0		Родины», «Мой друг», и т.д.1 - Презентация творческих
	кругозора учащегося Формирование достойного гражданина			проектов на тему «Диалог культур во имя гражданского
	России, соблюдающего Конституцию и др. законы страны			мира и согласия» (народное творчество, стихи, песни,
	Формирование у учащегося мотивации к уважению своих			кухня народов России и т.д.).1.
	собственных культурных и религиозных традиций		16	Заявление. Директору МОУ Гимназии № 2 г.	0
	Воспитание гражданина, уважающего права и свободы			Черняховска Калининградской обл. Ясюченя А.Д.
	других граждан, готового к межкультурному и			_______________________ заявление Я
	межконфессиональному диалогу во имя сплочения общества.			______________________________ выбираю учебный модуль -
8	Культурологический принцип. Курс является	0		Основы православной культуры; - Основы исламской
	культурологическим и направлен на развитие у школьников			культуры; - Основы иудейской культуры; - Основы
	4-5 классов представлений о нравственных идеалах и			буддийской культуры; - Основы мировых религиозных
	ценностях, составляющих основу религиозных и светских			культур; - Основы светской этики в рамках учебного
	традиций многонациональной культуры России, на			курса «Основы религиозных культур и светской этики» для
	понимание их значения в жизни современного общества, а			изучения моим (ей) сыном (дочерью)
	также своей сопричастности к ним.			______________________________, учащимся (ейся) ______
9	Направлен на формирование культурологической	0		класса. ________________ ____________/_______________
	компетентности учащихся; отсутствие позиции катехизации			Дата Подпись Фамилия.
	(индоктринации); отсутствие доминирующих позиций
16	«Основы религиозной культуры и этики» \| Основы религиозной культуры и этики				0