Уроки ОРКСЭ Скачать
презентацию
<<  УМК по ОРКСЭ Тесты по ОРКСЭ  >>
Кураев А.В.
Кураев А.В.
Латышина Д.И
Латышина Д.И
Беглов А.Л
Беглов А.Л
Бондаренко Л.И
Бондаренко Л.И
Бунеев Рустэм Николаевич
Бунеев Рустэм Николаевич
Р.Н. Бунеев
Р.Н. Бунеев
Виноградова Н.Ф
Виноградова Н.Ф
Новый учебник
Новый учебник
Начальная инновационная школа
Начальная инновационная школа
Основы светской этики
Основы светской этики
Т. А. Костюкова и др
Т. А. Костюкова и др
Амиров Радик Басырович
Амиров Радик Басырович
А. А. Шемшурин
А. А. Шемшурин
Ворожейкина Н.И
Ворожейкина Н.И
Ворожейкина Н.И. Заяц Д.В. Основы духовно-нравственной культуры народов России
Ворожейкина Н.И. Заяц Д.В. Основы духовно-нравственной культуры народов России
Рабочая тетрадь к беседам по истории России
Рабочая тетрадь к беседам по истории России
Основы духовно-нравственной культуры
Основы духовно-нравственной культуры
Г. М. Гогиберидзе
Г. М. Гогиберидзе
Основы духовно-нравственной культуры народов России
Основы духовно-нравственной культуры народов России
Г. М. Гогиберидзе. Основы духовно-нравственной культуры народов России
Г. М. Гогиберидзе. Основы духовно-нравственной культуры народов России
Учебник
Учебник
Культурологический подход
Культурологический подход
Золотая рыбка
Золотая рыбка
Троицкий костёл
Троицкий костёл
Софийско-Успенский собор
Софийско-Успенский собор
Каменный храм Михаила Архангела
Каменный храм Михаила Архангела
Рождественская церковь
Рождественская церковь
Столпы ислама
Столпы ислама
Искер
Искер
Кучум
Кучум
Шемшурина А.И
Шемшурина А.И
Нравственное образование в России
Нравственное образование в России
Книги серии «Нравственное образование в России"
Книги серии «Нравственное образование в России"
Азбука нравственности в картинках
Азбука нравственности в картинках
Основы православной культуры
Основы православной культуры
Основы православной культуры
Основы православной культуры
Основы православной культуры
Основы православной культуры
Основы православной культуры
Основы православной культуры
Фантастические повести
Фантастические повести
Мечеть Сибири
Мечеть Сибири
Мечеть в Ембаево
Мечеть в Ембаево
Мечеть в селе Ембаево Тюменского района
Мечеть в селе Ембаево Тюменского района
Мечеть в селе Ембаево
Мечеть в селе Ембаево
Нигматулла Карамшаков
Нигматулла Карамшаков
Нигматулла Карамшаков
Нигматулла Карамшаков
Юрта туралинских татар
Юрта туралинских татар
Митрополит Иоанн Тобольский
Митрополит Иоанн Тобольский
Святой митрополит Иоанн Тобольский
Святой митрополит Иоанн Тобольский
Фото из презентации «Учебники по ОРКСЭ» к уроку религии и этики на тему «Уроки ОРКСЭ»

Автор: . Чтобы познакомиться с фотографией в полном размере, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все фотографии на уроке религии и этики, скачайте бесплатно презентацию «Учебники по ОРКСЭ» со всеми фотографиями в zip-архиве размером 3547 КБ.

Скачать презентацию

Учебники по ОРКСЭ

содержание презентации «Учебники по ОРКСЭ»
Сл Текст Эф Сл Текст Эф
1Концепция курса «Основы религиозной культуры и0 52вензелем «М-А» (Михаил Архангел), выполненная в формах,0
светской этики» и его методическое сопровождение. характерных для столичного елизаветинского барокко. 9
2Приказ Министерства образования и науки РФ от 270 апреля 1797 г. в этом храме отпевали смолянку
декабря 2011 г. N 2885 "Об утверждении федеральных (выпускницу Смольного института благородных девиц)
перечней учебников, рекомендованных (допущенных) к Елизавету Васильевну Рубановскую, жену А.Н. Радищева.
использованию в образовательном процессе в ОУ, 53Каменная церковь Семи Отроков Эфесских построена в0
реализующих образовательные программы общего Тобольске в 1776 г. на личные средства губернатора Д.И.
образования и имеющих государственную аккредитацию, на Чичерина сержантом геодезии Андреем Абариным. Эта
2012/2013 учебный год" - 20 учебников по курсу скромная кладбищенская церковь никогда не закрывалась
"Основы духовно-нравственной культуры народов для прихожан, даже в годы гонения на церковь. Правда, в
России". Учебники по ОРКСЭ в этом Федеральном 1930-х гг. священник и служители церкви были
перечне учебников не указаны. Базовыми учебниками репрессированы и до 1943 г. храм стоял без батюшки. В
остаются учебники издательства "Просвещение", церкви сохранился уникальный барочный иконостас XVIII
реализующие программу А.Я. Данилюка для учащихся 4 века. Во всей Сибири таких только два (другой в
класса: Кураев А.В. Основы духовно-нравственной Иркутске).
культуры народов России: Основы православной культуры. 54Александровская часовня в нижней части Тобольска0
М.: Просвещение, 2011. Латышина Д.И., Муртазин М.Ф. построена на пожертвования горожан в 1882 – 1887 гг. по
Основы духовно-нравственной культуры народов России. проекту академика архитектуры А. Порланда, строителя
Основы исламской культуры. М.: Просвещение, 2011. знаменитого храма «Спас на крови» в Петербурге. В
Чимитдоржиев В.Л. Основы духовно-нравственной культуры прошении городской Думе о разрешении строительства
народов России: Основы буддийской культуры. М.: часовни тоболяки писали: «1 марта 1882 года истёк год
Просвещение, 2011. 80 стр. Членов М.А., Миндрина Г.А., со времени кончины монарха Александра Николаевича,
Глоцер А.В. Основы духовно-нравственной культуры царя-освободителя, всецело посвятившего себя на благо
народов России: Основы иудейской культуры. М.: вверенного Ему Богом царства и народа. Все сословия
Просвещение, 2011. 95 стр. Беглов А.Л., Саплина Е.В., России – истинные сыны её, преисполненные благодарности
Токарева Е.С. и др. Основы духовно-нравственной к великим и неоценимым заслугам императора на пользу и
культуры народов России: Основы мировых религиозных благоденствие народа, воздвигают храмы и часовни,
культур. М.: Просвещение, 2011. Бондаренко Л.И., Перов сооружают памятники и бюсты. Нам, жителям Тобольска,
В.Ю. Основы духовно-нравственной культуры народов также необходимо чем-либо увековечить страдальческую
России: Основы светской этики. М.: Просвещение, 2011. кончину 1 марта 1881 года императора Александра
3Кураев А.В. Основы духовно-нравственной культуры0 Николаевича и его пребывание в Тобольске 2 июня 1837
народов России. Основы православной культуры. 4 класс. года». Часовня освящена в дни празднования 300-летия
М.: Просвещение, 2011. 95 с. Эмблема курса: дерево в города Тобольска 2 июня 1887 г.
круге Символы курса: государственный флаг РФ, 55В начале 1930–х годов почти все православные храмы0
Московский кремль, счастливые и дружные дети. Тобольска лишились крестов. Вместо них на маковки
4Латышина Д.И., Муртазин М.Ф., Данилюк А.Я. Основы0 поднимались знаки, утверждающие новую жизнь. Вместо
духовно-нравственной культуры народов России. Основы креста на Александровской часовне оказалась модель
исламской культуры. 4 класс М.: Просвещение, 2011. 80 самолета. В конце 1924 года предпринимались длительные
стр. Слово "ислам" в переводе с арабского перелёты молодой советской авиации. Одним из них явился
языка означает "мир", перелет самолета марки «Юнкерс» по маршруту Свердловск
"умиротворённость", "покорность", – Тюмень - Тобольск – Тавда – Ирбит - Свердловск. В
"предание себя Богу". Уже само название этой Тобольске прилет самолета ожидали в конце ноября, но
религии указывает на особенность ислама – строгое сложные метеорологические условия отодвинули сроки до 5
следование верующих заветам бога Аллаха. декабря. Самолет и его экипаж пробыли в Тобольске 10
5Беглов А.Л., Саплина Е.В., Токарева Е.С. и др.0 дней, вызывая особый интерес горожан. Если в
Основы духовно-нравственной культуры народов России. центральной России самолет был уже не в диковинку, то в
Основы мировых религиозных культур. Учебник. 4 класс. Тобольской глубинке он казался настоящим чудом. В 1925
М.: Просвещение, 2012. 80 с. Эмблема УМК: дерево в году мастер Леготин изготовил точный макет самолета,
круге Символы УМК : государственный флаг РФ. Московский который и был установлен на маковке Александровской
кремль. Дети. Семья. часовни. В 1992 году была завершена реставрация
6Бондаренко Л.И., Перов В.Ю. Основы0 Александровской часовни. 18 июля 1992 года произошло её
духовно-нравственной культуры народов России Основы повторное освящение.
светской этики. М.: Просвещение, 2011.63 стр. Учебное 56Храмы земли Тюменской: чудеса России Храм Захария и0
пособие знакомит учащихся с основами светской этики. Елизаветы в Тобольске – один из красивейших
Что такое добро и зло, добродетель и порок, альтруизм и православных храмов в Сибири. Его построил тобольский
эгоизм? Что значит быть моральным? Учащиеся узнают о мастер Андрей Городничев в 1758-1776 гг. по проекту,
том, что такое настоящий друг, честь и достоинство, присланному из Санкт-Петербурга, и относящемуся к школе
стыд и совесть, этикет, и о многом другом. Светская "короля" столичной архитектуры того времени
этика даст знания, которые помогут учащимся В. Растрелли –строителя знаменитого Зимнего дворца и
самостоятельно совершать моральные поступки, а значит, Смольного монастыря. Златоглавый двухэтажный храм
сделать свою жизнь и жизнь других людей лучше. Захария и Елизаветы имел 5 куполов и 6 престолов.
7Выбор учебника должен учитывать особенности0 57Рождественская церковь в деревне Кугаево,0
организации образовательного процесса в начальной Тобольский район. 1798 – 1806 гг. Расположена в 27 км
школе, где обучение ведётся по одиннадцати УМК, из от Тобольска на север по старому Уватскому тракту.
которых в Тюменской области реализуются четыре, и в 5829 мая 1798 г. крестьяне деревни Кугаево писали0
каждом из них создаются учебники по курсу "Основы Тобольскому архиепископу Варлааму, что желают «вместо
духовно-нравственной культуры народов России": 1. ветхой деревянной церкви построить новую каменную
УМК "Школа 2100", издательство Христорождественскую церковь с приделом Пресвятой
"Баллас": Бунеев Р. Н., Данилов Д. Д., Богородицы на которое де построение наличной церковной
Кремлёва И. И. Основы духовно-нравственной культуры казны имеется тысяча рублей, да сверх того и барка
народов России. Светская этика. 4 класс. Учебник М.: извести». Владыка дал своё дозволение, и в начале лета
Баллас, 2012. 80 стр. Бунеев Р. Н., Данилов Д. Д., церковь начали строить. В 1806 г. Рождественская
Кремлёва И. И.. Основы духовно-нравственной культуры церковь в деревне Кугаево была освящена. В 1814 г. к
народов России. Светская этика. 5 класс. Учебник М.: ней сделан тёплый придел Благовещенья Пресвятой
Баллас, 2012. 128 стр. 2. УМК "Образовательная Богородицы. Пол церкви был устлан чугунными плитами. У
система Л.В. Занкова", научный руководитель Н.В. алтаря чугунные плиты образовывали цветок лилии. В
Нечаева, издательство "Фёдоров" (Самара): праздничные дни под колокольный звон стекался сюда
Николаева Е.И., Петрова Е.Н. Основы народ из ближайших деревень. Колоколов имелось пять.
духовно-нравственной культуры народов России: Я в мире Самый большой из них весил 21 пуд 12 фунтов (340,8 кг).
людей. 4 класс. В 2-х частях. Ч. 1. Самара: 59Для верующего человека посещение храма сродни0
Издательский дом "Фёдоров". 3. УМК празднику. Он ощущает умиротворённость души, бодрость
"Перспективная начальная школа", научный тела и счастье от прикосновения к святому. В храме
руководитель Р.Г. Чуракова, издательство верующий человек ищет любви, защиты и благословения на
"Академкнига/учебник"; 4. УМК "Начальная добрые дела. Люди молятся об исцелении, помощи, об
школа ХХI века", научный руководитель укреплении веры и наставлении на путь истинный.
Н.Ф.Виноградова, издательство "Вентана-Граф": 60Распоряжение правительства РФ от 28 января 2012 г.0
Виноградова Н.Ф., Власенко В.И., Поляков А.В. Основы № 84-р об изменениях в Стандарте начального общего
духовно-нравственной культуры народов России: учебник образования 2004 г. Предмет Основы религиозных культур
для 4 класса общеобразовательных учреждений. М.: и светской этики. Обязательный минимум содержания
Вентана-Граф, 2011. 160 стр. основных образовательных программ (продолжение) Модуль
8Бунеев Рустэм Николаевич, Данилов Дмитрий Даимович,0 "Основы исламской культуры" Введение в
Кремлёва Ирина Игоревна. Основы духовно-нравственной исламскую духовную традицию. Культура и религия. Пророк
культуры народов России. Светская этика. 4 класс. Мухаммад – образец человека и учитель нравственности в
Учебник М.: Баллас, 2012 г. Серия: Школа 2100 Страниц: исламской традиции. Столпы ислама и исламской этики.
80 Размеры: 26,8 x 20,5 см Предмет: основы Обязанности мусульман. Для чего построена и как
духовно-нравственной культуры народов России. ФГОС устроена мечеть. Мусульманское летоисчисление и
второго поколения. Глава 1. КАК ОТЛИЧИТЬ ДОБРО ОТ ЗЛА? календарь. Ислам в России. Семья в исламе. Нравственные
- раскрывается смысл основных этических категорий – ценности ислама. Праздники исламских народов России: их
добро и зло, долг и совесть, честь и достоинство, происхождение и особенности проведения. Искусство
счастье и смысл жизни, справедливость и милосердие. ислама.
Глава 2. КАКОВЫ ИСТОКИ ПРАВИЛ МОРАЛИ? – раскрывается 61Модуль "Основы исламской культуры"0
смысл семьи, национальности, религии, атеизма Глава 3. Введение в исламскую духовную традицию. Священная книга
КАКИЕ ПРАВИЛА МОРАЛИ ОСОБЕННО ВАЖНЫ В ШКОЛЕ? - ислама – Коран (араб. чтение, передача). Коран состоит
этические правила и нормы школьных коллективов. из 114 сур (глав), которые делятся аяты (стихи). В
9Р.Н. Бунеев, Д.Д. Данилов, И.И. Кремлева.Основы0 Коране 6200 аятов. Другая почитаемая книга в исламе –
духовно-нравственной культуры народов России. Светская Сунна (араб. пример, дорога), жизнеописания и
этика. 5-й класс. : учеб. для общеобразоват. учреждений наставления пророка Мухаммеда. Сунна считается
/. - М. : Баласс, 2012. - 128 с., ил. Образовательная собранием норм поведения мусульман. Тех, кто признаёт
система Школа 2100. Глава 1. Что такое хорошо и что Сунну священной книгой, называют суннитами. В
такое плохо. 1.1. Сокровища нравственности 1.2. Доброе современном мире около 80% мусульман – сунниты, 15% –
слово и доброе дело. 1.3.строитель своей души. Глава 2. шииты, 1% – хариджиты, остальные 4% – другие течения в
Какие правила мужские, а какие женские? 2.1 Образцы исламе (салафиты, ваххабиты и пр.). Сибирские татары –
мужского поведения 2.2. Образцы женского поведения. сунниты. Сунна состоит из хадисов (араб. новость,
Глава 3. Что можно и что нельзя людям разных призваний? рассказ), изречений пророка Мухаммеда и рассказов о
3.1. Кодексы чести разных профессий. 3.2. Порядочность нём.
истинного интеллигента. 3.3. Мир добрых соседей. Глава 62Тема: Столпы ислама и исламской этики Рука Фатимы,0
4. Что хранит многоликую Россию? 4.1 – 4.2 Чувство арабское название –"Хамса" ("пять")
родной страны. Проблемы (основные вопросы) уроков. , раскрытая ладонь – символ пяти столпов ислама: веры,
Словарь. пятикратной молитвы, паломничества (хадж), поста,
10Виноградова Н.Ф., Власенко В.И., Поляков А.В.0 милосердия. Названа по имени единственной дочери
Основы духовно-нравственной культуры народов России. пророка Мухаммеда. Говорят, что однажды Фатима
М:, 2011 г. 160 с., ил. УМК Школа 21 века. Глава 1. помешивала еду на огне, а её муж Али вошел в дом с
Россия – страна, объединившая народы. Россия – девушкой, на которой он только что женился
многонациональная держава. Как всё начиналось. Древняя (мусульманину разрешается иметь до четырех жен).
Русь Как всё начиналось. Народы Поволжья. Как всё Фатима, пораженная горём, уронила ложку и продолжила
начиналось. Народы Северного Кавказа Как всё помешивать еду рукой, не обращая внимания на боль. Али
начиналось. Народы Сибири Русский язык – не взял другой жены. Их потомки живы до сих пор. Рука
государственный язык России. Глава 2. Многообразие Фатимы стала символом терпения и веры, знаком честного
культур народов России. Культура каждого народа слово и обязательного выполнения обещания. В иудаизме
неповторима. Глава 3. Культура, рождённая религией.. ей соответствует "Рука Мириам", символ пяти
Традиционные религии народов России Глава 4. Народные и книг Торы (пятикнижия Моисея). Мириам – сестра
религиозные праздники Глава 5. Что объединяет разные библейского Моисея и Аарона, Задание: сделайте
народы. Какие ценности есть у человечества. ФГОС исламский амулет "Рука Фатимы" и подарите его
второго поколения. в День матери на счастье своей маме, бабушке.
11Работа с обложкой учебника: Здравствуйте, Я – ваш0 63Модуль "Основы исламской культуры"0
новый учебник! Выделяем элементы обложки и выясняем их Введение в исламскую духовную традицию: региональный
смысл (УУД смыслоопределения) Символы учебника: дети, компонент Проникновение ислама в Сибирь одни
книга, паспорт гражданина России, Москва – Кремль, исследователи относят к концу 14 века, а другие
Красная площадь, Покровский собор (собор Василия считают, что ислам пришёл в наш край на два века
Блаженного), колокола, монумент победы в великой раньше. Сторонники первой точки зрения исходят из того,
Отечественной войне, бабочка. Обсуждаем новый предмет: что в 1394 г., в столицу Сибирского ханства Искер (под
о чём пойдёт речь на уроках ОРКСЭ? УУД: классификация – Тобольском) прибыли из Бухары 366 проповедников –
разделите символы учебника на группы: природа и шейхов из ордена Бахоуддина Накшбанди и более полутора
культура культура религиозная и культура светская УУД тысяч всадников. Основатель ордена был сеидом, прямым
постановки и решения проблемы: Почему моё Я потомком пророка Мухаммеда. Он родился в семье
соприкасается с бабочкой? Человек – часть природы. ремесленника, и учил, что человек должен всегда
Бабочка – символ души. трудиться. Главный принцип его учения – «Сердце с
12Свои УМК по курсам ОРКСЭ и "Основы0 Аллахом, руки в работе». Символом ордена стало сердце
духовно-нравственной культуры народов России" со словом «Аллах» внутри. Эти идеи принёс в Сибирь поэт
выпустили издательства: * "Русское слово" – Икани (от Иманлы – Человек с верой) , автор 18
учебники этого издательства ориентируются на идеи УМК стихотворений на темы ислама. Он погиб в бою за ислам,
"Школа России" и входят в новую систему и похоронен на берегу Иртыша, в Искере, где в его честь
учебников для четырёхлетней начальной школы возведён мавзолей «почтенного шейха Айкани» (Икани).
"Начальная инновационная школа": Сахаров Летом 2004 г. в деревне Карагай Вагайского района
А.Н., Кочегаров К.А. Основы духовно-нравственной Тюменской области учёные нашли Карагайский свиток –
культуры народов России: Основы религиозных культур ценнейшие документы, проливающие свет на жизнь и
народов России. Учебник для 4 класса творчество поэта Икани. Это родословная шейхов и свод
общеобразовательных учреждений. М.: ООО "ТИД исламских (суфийских) трактатов. Для Икани, идеальный
Русское слово – РС" . 2011.128 стр. Студеникин человек –тот, кто верит в Аллаха, не грешит,
М.Т. Основы духовно-нравственнойкультуры народов трудолюбив, ненавидит невежество и неустанно познаёт
России: Основы светской этики. Учебник для 4 класса высшую мудрость. Эту мудрость не стоит искать вне
общеобразовательных учреждений. 2-е изд. М.: "ООО самого человека, на стороне. Истина, как и вера в
Русское слово – учебник". 2012. 160 стр. Аллаха, хранится в душе верующего.
Студеникин М.Т. Основы духовно-нравственнойкультуры 64Введение в исламскую духовную традицию:0
народов России: Основы светской этики. Учебник для 5 региональный компонент Во второй половине 16 века хан
класса общеобразовательных учреждений. 2-е изд. М.: Кучум принял ислам в качестве государственной религии
"ООО Русское слово – учебник". 2012. * Сибирского ханства. По его приглашению в 1572 г. из
"Дрофа" – учебники этого издательства Бухары и Ургенча сюда прибыло много сеидов и шейхов
придерживаются идей УМК "Классическая начальная (мусульманских богословов). Об этих событиях повествуют
школа" и реализуют программу "РИТМ: Развитие. два предания сибирских татар, записанные и
Индивидуальность. Творчество. Мышление", в рамках опубликованные в 19 веке академиком В.В.Радловым. Среди
которой на основе концепции Т. Д. Шапошниковой вышли проповедников ислама были сеид Ярым и шейх Шербети.
учебники: Кучум их встретил с большими почестями и назначил Ярыма
13Начальная инновационная школа. Концепция курса.0 главой мусульман Сибирского ханства. Шербети разыскал
Комплексное освещение исторических, культурологических захоронения святых шейхов, погибших за ислам в 1394
и нравственных аспектов истории религий. -1395 гг. Через два года Ярым умер, а Шербети переехал
Общеобразовательный, светский характер курса. Курс в Бухару. Кучум второй раз обратился в Бухару с такой
«Основы духовно-нравственной культуры народов России». же просьбой. В ответ в Сибирь прибыли сеид Дин Али
Сахаров А.Н., Кочегаров К.А. Основы религиозных культур Ходжа и тот же шейх Шербети. Кроме того, Кучум
народов России. Учебник. 4 класс. М: Русское слово. пригласил из Казани большое количество духовенства.
2011. Почти двадцать лет правил Кучум Сибирью. Ему удалось
14Основы светской этики. Курс «Основы духовно-0 укрепить позиции ислама в Сибирском ханстве. Открылись
нравственной культуры народов России». ФГОС второго мечети в Искере и Кызыл-Туре, появились учёные люди,
поколения Студеникин М.Т. Основы светской этики. книги.
Учебник. 4 класс. М: Русское слово. 2011. Направлен на 65Искер: сочинение по картине.0
изучение основных категорий этики: добро и зло, дружба 66Кучум. Худ. Р. Аминева. 2010 г. Задание 1:0
и порядочность, честность и искренность, честь и составьте вопросы по картине Задание 2. Прочитайте
достоинство, доверие и доверчивость, сострадание и текст, составленный по роману тобольского писателя
милосердие, мужество, терпение и терпимость, правда, Вячеслава Софронова "Путь диких гусей" и
истина и ложь, равнодушие и жестокость и многое др. А. укажите время, к которому относится это описание.
15Костюкова Т. А., Воскресенский О. В., Савченко К.0 Кучум… Бритая голова, лицо отягощённого заботами
В., Шапошникова Т. Д. Основы духовно-нравственной человека. Небольшая бородка как бы тянет лицо вниз. Хан
культуры народов России. Основы религиозных культур и в раздумьях смотрел на блестящий полумесяц новой,
светской этики: Основы православной культуры. 4 класс первой в Сибири, мечети. О сделал ислам государственной
(4 – 5 классы): учебник для общеобразовательных религий Сибирского ханства. "А какой нынче год? –
учреждений. М.: Дрофа, 2012. 191 стр. Амиров Р.Б., вспомнил Кучум. — Да ведь это год чёрного барана.
Насретдинова Ю.А., Савченко К.В. и др. Основы Добрый год". 572 – 575 гг. 1572 – 1575 гг. 1872 –
духовно-нравственной культуры народов России: Основы 1875 гг.
исламской культуры. 4 класс (4 – 5 классы): учебник для 67Распоряжение правительства РФ от 28 января 2012 г.0
общеобразовательных учреждений. М.: Дрофа, 2012. № 84-р об изменениях в Стандарте начального общего
Китинов Б.У., Савченко К.В., Якушкина М.С. Основы образования 2004 г. Предмет Основы религиозных культур
духовно-нравственной культуры народов России: Основы и светской этики. Обязательный минимум содержания
буддийской культуры. 4 класс (4 – 5 классы): учебник основных образовательных программ (продолжение) Модуль
для общеобразовательных учреждений. М.: Дрофа, 2012. "Основы буддийской культуры" Введение в
Пропирный Н.Г., Савченко К.В., Бурмина Т.Ю. Основы буддийскую духовную традицию. Культура и религия. Будда
духовно-нравственной культуры народов России: Основы и его учение. Буддийские святые. Будды. Семья в
иудейской культуры. 4 класс (4 – 5 классы): учебник для буддийской культуре и её ценности. Буддизм в России.
общеобразовательных учреждений. М.: Дрофа, 2012. Амиров Человек в буддийской картине мира. Буддийские символы.
Р. Б., Воскресенский О. В., Горбачева Т. М., Китинов Б. Буддийские ритуалы. Буддийские святыни. Буддийские
У., Малышев Б. А., Пропирный Н. Г., Савченко К. В., священные сооружения. Буддийский календарь. Праздники в
Сергазина К. Т., Шапошникова Т. Д. Основы буддийской культуре. Искусство в буддийской культуре.
духовно-нравственной культуры народов России. Основы 68Распоряжение правительства РФ от 28 января 2012 г.0
религиозных культур и светской этики: Основы мировых № 84-р об изменениях в Стандарте начального общего
религиозных культур. 4 класс (4 – 5 классы): учебник образования 2004 г. Предмет Основы религиозных культур
для общеобразовательных учреждений. М.: Дрофа, 2012. и светской этики. Обязательный минимум содержания
197 стр. Шемшурин А. А., Брунчукова Н.М., Демин Р.Н., основных образовательных программ (продолжение) Модуль
Савченко К.В., Шапошникова Т.Д. Основы "Основы иудейской культуры" Введение в
духовно-нравственной культуры народов России. Основы иудейскую духовную традицию. Культура и религия. Тора —
религиозных культур и светской этики: Основы светской главная книга иудаизма. Классические тексты иудаизма.
этики. 4 класс (4 – 5 классы): учебник для Патриархи еврейского народа. Пророки и праведники в
общеобразовательных учреждений. М.: Дрофа, 2012. 174 иудейской культуре. Храм в жизни иудеев. Назначение
стр. синагоги и её устройство. Суббота (Шабат) в иудейской
16Т. А. Костюкова и др. Основы духовно-нравственной0 традиции. Иудаизм в России. Традиции иудаизма в
культуры народов России. Основы религиозных культур и повседневной жизни евреев. Ответственное принятие
светской этики: Основы православной культуры. 4 класс. заповедей. Еврейский дом. Знакомство с еврейским
Учебник + электронное приложение. М.: Дрофа, 2012 г. календарём: его устройство и особенности. Еврейские
192 стр. Размеры: 17,0 x 24,0 см. УМК Т. Д. праздники: их история и традиции. Ценности семейной
Шапошниковой и др. Эмблема УМК: круг РИТМ – Развитие. жизни в иудейской традиции.
Индивидуальность. Творчество. Мышление Символы УМК: 69Распоряжение правительства РФ от 28 января 2012 г.0
культовые сооружения (храм, мечеть, синагога). Фреска № 84-р об изменениях в Стандарте начального общего
Рафаэля "Афинская школа ". Ватикан, 1510 – образования 2004 г. Предмет Основы религиозных культур
1511 гг. и светской этики. Обязательный минимум содержания
17Амиров Радик Басырович, Воскресенский Олег0 основных образовательных программ (продолжение) Модуль
Владиславович, Горбачева Татьяна Михайловна, Китинов "Основы мировых религиозных культур" Культура
Баатр Учаевич, Малышев Борис Александрович, Пропирный и религия. Древнейшие верования. Религии мира и их
Николай Григорьевич, Савченко Ксения Владимировна, основатели. Священные книги религий мира. Хранители
Сергазина Карлыгаш Толегеновна, Шапошникова Татьяна предания в религиях мира. Человек в религиозных
Дмитриевна. Основы духовно-нравственной культуры традициях мира. Священные сооружения. Искусство в
народов России. Основы религиозных культур и светской религиозной культуре. Религии России. Религия и мораль.
этики: Основы мировых религиозных культур. 4 класс. Нравственные заповеди в религиях мира. Религиозные
Учебник + электронное приложение. 200 стр. М.: Дрофа, ритуалы. Обычаи и обряды. Религиозные ритуалы в
2012 г. Размеры: 17,0 x 24,0 см. В УМК входит рабочая искусстве. Календари религий мира. Праздники в религиях
программа и методическое пособие, содержащее мира. Семья, семейные ценности. Долг, свобода,
комментарии ко всем урокам. Рекомендовано Министерством ответственность, учение и труд. Милосердие, забота о
образования и науки РФ. слабых, взаимопомощь, социальные проблемы общества и
18А. А. Шемшурин и др. Основы духовно-нравственной0 отношение к ним разных религий.
культуры народов России. Основы религиозных культур и 70Учебники по модулю "Основы мировых религиозных0
светской этики: Основы светской этики. 4 класс. культур" Беглов А. Л., Саплина Е. В., Токарева Е.
Учебник. 176 с. М.: Дрофа, 2012. Размеры: 17,0 x 24,0 С. Основы духовно-нравственной культуры народов России.
см. Концепция УМК Т. Д. Шапошниковой. Учебник + Основы мировых религиозных культур. 4 класс. – М. :
электронное приложение. Эмблема УМК: круг РИТМ – Просвещение (курс ОРКСЭ) Сахаров А. Н., Кочегаров К. А.
Развитие. Индивидуальность. Творчество. Мышление Основы духовно-нравственной культуры народов России.
Символы УМК: фреска Рафаэля "Афинская школа Основы религиозных культур народов России / Под ред.
". Ватикан, 1510 – 1511 гг. Сахарова А. Н. – 4 класс. – М. : Русское слово Амиров
19В Федеральный перечень учебников, рекомендованных0 Р.Б., Воскресенский О.В., Горбачева Т.М. и др. Основы
(допущенных) к использованию в образовательном процессе духовно-нравственной культуры народов России. Основы
в 2012/2013 учебном году вошли также следующие учебники мировых религиозных культур. 4 класс. – М.: Дрофа
по курсу "Основы духовно-нравственной культуры Виноградова Н. Ф., Власенко В. И., Поляков А. В. Основы
народов России": ? УМК "Гармония" – духовно-нравственной культуры народов России. 4 класс.
Ворожейкина Н.И., Заяц Д.В. Основы духовно- – М.: Вентана-граф. Образовательная система Школа 21
нравственной культуры народов России: Основы светской века Ворожейкина Н.И., Заяц Д.В. Основы
этики и мировых религиозных культур. Учебник для 4 духовно-нравственной культуры народов России. 4 класс.
класса. Смоленск: издательство "Ассоциация XXI – М.: Ассоциация XXI Гогиберидзе Г.М. Основы
век".2012. Ворожейкина Н.И. Заяц Д.В. Основы духовно-нравственной культуры народов России. – 4
духовно-нравственной культуры народов России: Основы класс. – М.: Мнемозина Николаева Е.И., Петрова Е.Н.
светской этики и мировых религиозных культур. 5 класс. Основы духовно-нравственной культуры народов России. 4
Смоленск: Ассоциация 21 век. 2012. ? Гогиберидзе Г.М. класс. – М.: Издательский дом "Федоров"
Основы духовно-нравственной культуры народов России: Саплина Е.В., Саплин А.И. Основы духовно-нравственной
учебник для 4 класса общеобразовательных учреждений. культуры народов России. 4 класс.- М.: Астрель.
М.: Мнемозина, 2012. Г. М. Гогиберидзе. Основы 71Распоряжение правительства РФ от 28 января 2012 г.0
духовно-нравственной культуры народов России: учебник № 84-р об изменениях в Стандарте начального общего
для 5 класса общеобразовательных учреждений. М.: образования 2004 г. Предмет Основы религиозных культур
Мнемозина, 2012. ? УМК "Планета знаний", и светской этики. Обязательный минимум содержания
научный руководитель А.А. Плешаков – Саплина Е.В., основных образовательных программ (продолжение) Модуль
Саплин А.И. Основы духовно-нравственной культуры "Основы светской этики" Культура и мораль.
народов России: Основы религиозных культур и светской Этика и её значение в жизни человека. Праздники как
этики. Учебник для 4 класса. М.: Астрель, 2012. 128 одна из форм исторической памяти. Образцы
стр. Желательно выбрать учебник "Основы нравственности в культурах разных народов. Государство
духовно-нравственной культуры народов России" и мораль гражданина. Образцы нравственности в культуре
(далее ОДНК народов России) из учебно-методического Отечества. Трудовая мораль. Нравственные традиции
комплекта, по которому учащиеся занимаются с 1-го предпринимательства. Что значит быть нравственным в
класса. наше время? Высшие нравственные ценности, идеалы,
20Ворожейкина Н.И. Заяц Д.В. Основы0 принципы морали. Методика создания морального кодекса в
духовно-нравственной культуры народов России: Основы школе. Нормы морали. Этикет. Образование как
светской этики и мировых религиозных культур. 4 класс. нравственная норма. Методы нравственного
Смоленск: Ассоциация 21 век. 2012. УМК самосовершенствования. Любовь и уважение к Отечеству.
"Гармония" для 4-летней начальной школы . Патриотизм многонационального и многоконфессионального
Предметная линия "Основы духовно-нравственной народа России. .
культуры народов России". Авторы учебника: 72Учебник по модулю Основы светской этики Бондаренко0
кандидат педагогических наук Ворожейкина Наталия Л.И., Перов В.Ю.Основы духовно-нравственной культуры
Ивановна, кандидат географических наук Заяц Дмитрий народов России. Основы светской этики. 4 класс. – М. :
Викторович. Просвещение (курс ОРКСЭ) Студеникин М. Т. Основы
21Ворожейкина Н.И. Заяц Д.В. Основы0 духовно-нравственной культуры народов России. Основы
духовно-нравственной культуры народов России: Основы светской этики. 4 класс. – М. : Русское слово Бунеев Р.
светской этики и мировых религиозных культур. 5 класс. Н., Данилов Д. Д., Кремлёва И. И. Основы
Смоленск: Ассоциация 21 век. 2012. духовно-нравственной культуры народов России. Светская
22Ворожейкина Н. И. Рабочая тетрадь к беседам по0 этика. . – М. : Баласс, 2012. Образовательная система
истории России `Наша Родина и современный мир`. 4 Школа 2100. Бунеев Р.Н., Д.Д. Данилов, И.И.
класс. Смоленск Изд-во Ассоциация 21 век. К учебнику: Кремлева.Основы духовно-нравственной культуры народов
Н.И.Ворожейкина, Н.Ф.Виноградова, Д.В.Заяц Наша Родина России. Светская этика. 5-й класс. - М. : Баласс, 2012.
и современный мир. Беседы о России. Смоленск Изд-во Образовательная система Школа 2100. Шемшурин А.А.,
Ассоциация 21 век. Брунчукова Н.М., Демин Р.Н. и др. Основы
23Саплина Е.В., Саплин А.И. Основы0 духовно-нравственной культуры народов России. Основы
духовно-нравственной культуры народов России: Основы светской этики М.: Дрофа Николаева Е.И., Петрова Е.Н.
религиозных культур и светской этики. Учебник для 4 Основы духовно-нравственной культуры народов России. Я
класса. Издательство: Астрель, 2012 .128 стр. УМК в мире людей. 4 класс. В 2-х частях. Ч. 1. - Самара:
"Планета знаний" Издательский дом «Федоров» 112 стр. Система
24Г. М. Гогиберидзе. Основы духовно-нравственной0 развивающего обучения Л.В. Занкова.
культуры народов России. 4 класс: учебник для 73Шемшурина А.И. Учебник по основам светской этики0
общеобразоват. Учреждений. Мнемозина. для 4-го класса: этическая грамматика. Журнал Этическое
25Г. М. Гогиберидзе. Основы духовно-нравственной0 воспитание, 2010, № 1. Введение: Ежели вы вежливы…
культуры народов России. 4 класс: учебник для Раздел 1. Этика общения. 1. Добрым жить на белом свете
общеобразоват. Учреждений. Мнемозина, 2012. веселей. 2. Общие правила общения. 3. От добрых правил
26Г. М. Гогиберидзе. Основы духовно-нравственной0 – добрые поступки. 4. Каждый интересен. Раздел 2.
культуры народов России. 5 класс: учебник для Этикет: 1. Премудрости этикета. 2. Красота этикета. 3.
общеобразоват. Учреждений. Мнемозина, 2012 Продолжение Простые школьные и домашние правила.4. Чистый ручеёк
учебника Гогиберидзе Г. М. «Основы духовно-нравственной нашей речи. Раздел 3. Этика человеческих отношений Душа
культуры народов России. 4 класс» (М., «Мнемозина», – твоё творение. 2. Природы – волшебные двери к добру и
2012 Методическое сопровождение к учебнику — «Программа доверию. Чувство Родины. 3. Жизнь протекает с людьми.
и тематическое планирование к курсу «Основы Раздел 4. Этика отношений в коллективе.1. Чтобы быть
духовно-нравственной культуры народов России», Г. М. коллективом… 2. Коллектив начинается с меня. 3. Мой
Гогиберидзе, М. «Мнемозина», 2012. класс – мои друзья. 4. Скажи себе сам (сочинение по
27Г. М. Гогиберидзе. Основы духовно-нравственной0 этической грамматике).
культуры народов России. 5 класс: учебник для 74Книги серии «Нравственное образование в0
общеобразоват. Учреждений. Мнемозина. 2012. России" Азбука нравственности. 2 класс. Книга для
28Студеникин М.Т. Основы светской этики. Изд-во0 чтения. М.: Новый учебник, 2007. 208 стр. Книга для
"Русское слово" Бунеев Р.Н. и др. Основы чтения предназначена для учащихся 2-х классов по
светской этики. Изд-во "Баллас" Гогиберидзе экспериментальному учебному курсу "Азбука
Г.М. ОДНК народов России. Изд-во "Мнемозина" нравственности" в системе курсов основ морали с 1
Учебник. Учебник. Тематика учебников "Основы по 11 классы. В ней предлагаются тексты для обсуждения
духовно-нравственной культуры народов России" с детьми нравственных проблем (произведения устного
(ФГОС второго поколения). Тематика учебников народного творчества сказки, басни, пословицы и
"Основы духовно-нравственной культуры народов поговорки - и детской художественной литературы, стихи
России" (ФГОС второго поколения). 4 класс. 5 известных детских поэтов).
класс. Отобраны доступные темы: Этика и этикет. 75Книги серии «Нравственное образование в0
Вежливость. Добро и зло. Честность и порядочность. России" Азбука нравственности. 4 класс. Книга для
Гордость и гордыня. Обычаи и обряды и др. Выбраны более чтения. М.: Новый учебник, 2007. 256 стр.
сложные темы: гражданин России. Честь и достоинство. 76Э.П. Koзлoв, В.И. Петрова и др. Азбука0
Доблесть. Совесть и порядочность. Доверие и милосердие. нравственности в картинках. Издательство: Филология,
Речевой этикет и др. Как отличить добро от зла? Долг и 2001 г. 40 стр. Дидактические материалы в виде рисунков
совесть, честь и достоинство, счастье и смысл жизни, для проведения уроков по экспериментальному учебному
справедливость и милосердие. Каковы истоки правил курсу «Азбука нравственности» в общеобразовательной
морали? Образцы культуры народов. Какие правила морали школе, впервые воплощается в жизнь идея непрерывного и
особенно важны в школе? Правила поведения в школе. систематического нравственного образования всех
Этикет и др. Сокровища нравственности. Доброе слово и школьников России.
доброе дело. Строитель своей души. Какие правила 77Педагогический поиск Не совсем обычные уроки:0
мужские, а какие женские? Образцы мужского поведения. заочные экскурсии, уроки-диалоги, уроки-путешествия и
Образцы женского поведения. Кодексы чести разных т.п. "Вкусные" уроки: знакомство с
профессий. Порядочность истинного интеллигента. Мир национальной кухней, обрядовой кулинарией, чаепитие
добрых соседей. Что хранит многоликую Россию? Этика и "по-тюменски", бабушкины рецепты и пр.
этикет. Честь и совесть. Гуманизм. Достоинства и Межпредметные связи курса ОРКСЭ с предметами Окружающий
недостатки. Культура и религия. Религиозные обряды и мир, литературное чтение, изобразительное искусство,
праздники древних славян. Христианство. Библия. музыка и др. "Вспомни: это ты уже знаешь":
Крещение Руси и др. Православие в России. Христианские установление преемственности с ранее изученным
заповеди. Ислам. Коран и Сунна. Нравственные принципы в материалом в рамках предметов, которые изучались в
исламе. Ислам в России. Буддизм. Буддизм в России. 1-3-м классах начальной школы. Отражение основного
Иудаизм. Шаббат. Рош ха- Шана. Йом кипур и др. содержания образования в иллюстративном ряде:
29ФГОС первого поколения. ФГОС второго поколения.0 "Картинная галерея", "Работаем с
Название предмета. Образовательная область. Филология. картой", фотовыставка, рисунки и пр.
"Основы духовно-нравственной культуры народов 78Педагогический поиск Обращение к игровым формам:0
России" Структура курса. Учебники. Кол-во учебных сквозные герои - выбираются для того, чтобы они придали
часов по курсу. 34 час. В 4-м классе. 17 час. В 4-м целостность курсу, несли позитивный заряд, смогли
классе 17 час. В 5-м классе. Основной принцип снизить уровень тревожности в связи с введением нового
образовательной деятельности. Поликультурность предмета. В УМК издательства Дрофа Это
образования, единство в многообразии. Полисубъектность: мальчик-пастушонок с монахом, модуль "Основы
взаимодействие школы, семьи, учреждений доп. православной культуры"; бабушка Рабия и её внуки,
образования, культуры и спорта, традиционных модуль "Основах исламской культуры"; дедушка
религиозных организаций, детско-юношеских движений и и внук, модуль "Основы иудейской культуры";
организаций. Основы религиозной культуры и светской индийский мальчик и его друг слоненок, модуль
этики (ОРКСЭ). Основы духовно-нравственной культуры "Основы буддийской культуры"; старшая сестра;
народов России. Модульная: шесть модулей Учебники изучающая курс этики в университете, и её брат, модуль
издательств "Просвещение" и "Дрофа" "Основы светской этики"; дети из разных стран
Вариативная 2 модуля (основы религиозной культуры и мира, которые общаются и дружат через Интернет, модуль
светской этики) Учебники для 4 и 5 классов. "Основы мировых религиозных культур". Наряду
30Предметные результаты освоения основной0 с ними, мы предлагаем выбрать сквозных героев из
образовательной программы начального общего образования произведений писателей и поэтов Тюменской области.
с учётом специфики содержания предметных областей 79Основы православной культуры. Основы исламской0
(извлечение из ФГОСа второго поколения): Предметная культуры. Основы буддийской культуры. Основы иудейской
область "Основы духовно-нравственной культуры культуры.
народов России": готовность к нравственному 80Педагогический поиск Мы предлагаем выбрать сквозных0
самосовершенствованию, духовному саморазвитию; героев из произведений писателей и поэтов Тюменской
знакомство с основными нормами светской и религиозной области. Это могут быть: Белый шарик и мальчик Стасик
морали, понимание их значения в выстраивании из повести тюменского писателя Владислава Петровича
конструктивных отношений в семье и обществе; понимание Крапивина "Белый шарик матроса Вильсона",
значения нравственности, веры и религии в жизни модуль "Основы светской этики";
человека и общества; формирование первоначальных Конёк-Горбунок и Иванушка из сказки П.П. Ершова
представлений о светской этике, о традиционных "Конёк-Горбунок", модуль "Основы
религиях, их роли в культуре, истории и современности светской этики«; деревенские мальчишки - Ринат и Руслан
России; первоначальные представления об исторической - из книги рассказов для детей Якуба Занкиева
роли традиционных религий в становлении российской "Остроушко", модуль "Основы светской
государственности; становление внутренней установки этики". Обращение к литературным героям позволит
личности поступать согласно своей совести; воспитание использовать лучшие произведения писателей и поэтов
нравственности, основанной на свободе совести и Тюменской области, адресованные детям и их родителям.
вероисповедания, духовных традициях народов России; 81Вводный урок. Знакомство с новым предметом. У нас0
осознание ценности человеческой жизни. необычный гость: Белый шарик - маленькая звезда,
31Предметные области. Основные задачи ФГОС второго0 которая научилась превращаться в мальчика Яшку. Он
поколения. Филология. Математика и информатика. пришёл к нам из повести тюменского писателя Владислава
Обществознание и естествознание (Окружающий мир). Петровича Крапивина "Белый шарик матроса
Основы духовно -нравственной культуры народов России. Вильсона". Белый шарик будет помогать нам на наших
Воспитание способности к духовному развитию, новых уроках, когда нам будет трудно. "Главное,
нравственному самосовершенствованию. Формирование что Белый шарик есть на свете и почти всегда рядом.
первоначальных представлений о светской этике, об Такой вот маленький неунывающий сказочный друг", -
отечественных традиционных религиях, их роли в утверждает писатель Владислав Крапивин. А появился
культуре, истории и современности России. Искусство. говорящий Белый шарик в Тюмени. Хотите узнать, как это
Технология. Физическая культура. № П/п. 1. произошло? Чтение фрагментов из повести "Белый
Первоначальные представления о единстве и многообразии шарик матроса Вильсона".
языкового и культурного пространства России, о языке 82– Значит, ты... звезда? – Стасика тряхнуло дрожью,0
как основе национального самосознания. Развитие обдало дыханием громадной межзвездной пустоты. Белый
диалогической и монологической устной и письменной шарик пульсировал в стиснутом Стаськином кулаке. Молчал
речи, коммуникативных умений, нравственных и с полминуты. Потом ответил с капризно-скандальной
эстетических чувств, способностей к творческой ноткой: – Ну и что? Ну, звезда... Что такого? Нельзя,
деятельности. 2. Развитие математической речи, что ли? – За этой ершистостью он явно старался спрятать
логического мышления, воображения, обеспечение неловкость и даже какой-то страх. – Как... наше Солнце?
первоначальных представлений о компьютерной – прошептал Стасик. – И вовсе не “как”. Солнце – жёлтый
грамотности. 3. Формирование уважительного отношения к шарик, а я белый. И оно у вас уже взрослое, а я... – А
семье, населенному пункту, региону, России, истории, ты... ты с ним пробовал разговаривать? – Ну зачем? – В
культуре, природе нашей страны, ее современной жизни. ответе Шарика зазвенела досада. – Я понимаю, этот
Осознание ценности, целостности и многообразия Желтый шарик –хороший, раз он твоё солнце. Но мне-то
окружающего мира, своего места в нем. Формирование нужен не он, а ты! – Но ты же... такой громадный, а
психологической культуры и компетенции для обеспечения я... как пылинка перед тобой... – Вот этого я и боялся,
эффективного и безопасного взаимодействия в социуме. 4. таких вот разговоров... Ты станешь теперь измерять,
5. Развитие способностей к художественно-образному, сравнивать... и не захочешь дружить... – Нет... я все
эмоционально-ценностному восприятию произведений равно хочу, – неуверенно отозвался Стасик. – Ты пойми!
изобразительного и музыкального искусства, выражению в – В Шарике чуть ли не слезинки зазвенели. — Я вовсе
творческих работах своего отношения к окружающему миру. даже не большой... Посмотри на небо — разве звезды
6. Формирование опыта как основы обучения и познания, громадные, когда ты на них глядишь? – Ну чего ты
осуществление поисково-аналити­ческой деятельности для расстроился-то... – неловко сказал Стасик. – Потому что
практического решения прикладных задач с использованием ты не понимаешь! Разве дело в размерах? Главное, что
знаний, полученных при изучении других учебных мы... похожие... Несколько дней Стасик ходил с
предметов, формирование первоначального опыта горделивой радостью оттого, что он дружит со звездой.
практической преобразовательной деятельности. 7. Но и сомнение скребло. Вдруг Белый шарик всё это
Укрепление здоровья, содействие гармоничному выдумал? Не нарочно, а поверил, как и Стасик, в свою
физическому, нравственному и социальному развитию, сказку. Как бы то ни было, а скоро Стасик притерпелся к
успешному обучению, формирование первоначальных умений пониманию, что Шарик – звезда. Если это и правда, то
саморегуляции средствами физической культуры. звезда он там, далеко, у себя. А настоящий Шарик был
32Закон Российской Федерации «Об образовании» и0 вот он – всегда под рукой. Маленький, верный и
президентская образовательная инициатива «Наша новая откровенный друг. А Белому шарику, судя по всему, того
школа» определяют духовно-нравственное воспитание и было надо... Вопросы по тексту: В чём похожи звезда
учащихся одной из основных задач современной школы. Белый шарик и мальчик из Тюмени, Стасик Скицын ? Почему
Сайт журнала "Этическое воспитание" некоторых людей называют звёздами? Как стать звездой? О
http://etika.narod.ru/ Журнал "Этическое чём пойдёт речь на наших уроках этики?
воспитание" является методическим пособием, 83Фантастические повести. Второй сборник цикла0
ориентированным на комплексное использование системы "В глубине Великого Кристалла". Год издания:
этического воспитания. Журнал выходит по подписке 2 2005 Издательство: Эксмо Серия: Отцы-основатели:
раза в полугодие. Главный редактор - Шемшурина А. И., Русское пространство. Содержание: Крик петуха. c. 5-176
д.п.н., лауреат премии Президента РФ в области Белый шарик матроса Вильсона. c. 177-382. Сказки о
образования. рыбаках и рыбках. c. 383-603 Герои этих произведений,
33Журнал "Этическое воспитание" содержит0 мальчишки-Пограничники, наделены особым даром —
следующие рубрики: Этические вопросы воспитания: способностью проникать в иные миры Вселенной. Их Дорога
теоретический раздел, содержит концепции этического часто бывает тернистой, и ребят нередко подстерегают
воспитания; подходы к проблемам этического воспитания; жестокие испытания. Только "крепкие духом и ясные
внедрение уроков этики в учебно-воспитательный процесс; душой" остаются верными дружбе, любви и долгу.
анализ современного состояния воспитательного процесса 84Азбука нравственности: 1 кл: Книга для чтения с0
в школе. Мастерская опыта: методические рекомендации к учащимися: Пособие для учителей /под ред. Э.П. Козлова
урокам этики и этическому воспитанию в школе; модели - М.: ИОСО РАО "Филология", 2001– 10 п.л.
построения уроков этики. Педагогический практикум Азбука нравственности в картинках :Рабочая тетрадь: 1
межрегионального объединения "Этическое воспитание класс: пособие для учащихся /под ред. Э.П. Козлова - М:
школьников": этические диалоги с детьми, ИОСО РАО "Филология", 2001.- 4 п.л. Азбука
родителями, педагогами, сценарии этических праздников. нравственности: 1 класс: Методические рекомендации
Этика детям:детский словарь по этике и диалоги со учителям по проведению уроков / под ред. Э.П. Козлова.
школьниками. Страница психолога: анализ детского - М: ИОСО РАО, "Филология", 2000. - 3,6 п.л.
поведения, воспитательных воздействий на детей; советы Азбука нравственности: 2 класс: Методические
педагогам и родителям. Этика родителям: материалы об рекомендации учителям по проведению уроков /под ред.
этическом воспитании в помощь родителям. Этика Э.П. Козлова. - М.: ИОСО РАО, "Филология",
педагогам: материалы об этическом воспитании в помощь 2000. - 4 п.л. Азбука нравственности: 3 класс:
педагогам. Хрестоматия по этике: этический диалог на Методические рекомендации учителям по проведению уроков
основе хрестоматии. Вечные истины: разработки занятий в / под ред. Э.П. Козлова. - М.: ИОСО РАО,
младшей школе по курсу "Азбука вечных истин" "Филология", 2000. - 4 п.л. Азбука
и этических занятий в 10 классе по курсу "История нравственности: 4 класс: Методические рекомендации
развития этической мысли«. В мире этической мысли: учителям по проведению уроков / под ред. Э.П. Козлова.
высказывания древних философов. Доска объявлений: - М.: ИОСО РАО, "Филология", 2000. - 4 п.л..
реклама. 85Аудиокнига "Голубятня на желтой поляне"0
34Планируемые результаты изучения курса ОРКСЭ0 (трилогия). 2012г. (CDmp3) Владислав Петрович Крапивин
Личностные результаты: Формирование основ российской родился в Тюмени в 1938 г.; известный русский писатель,
гражданской идентичности, чувства гордости за свою автор книг о детях и для детей, в т.ч. фантастических,
Родину; Формирование образа мира как единого и лауреат многих престижных премий, кавалер нескольких
целостного при разнообразии культур, национальностей, орденов. В его активе свыше двухсот изданий на разных
религий, воспитание уважения к истории и культуре всех языках мира: его произведения выходили и переиздавались
народов; Развитие самостоятельности и личной в Польше, Чехословакии, Болгарии, Германии, Японии,
ответственности за свои поступки на основе Венгрии, переводились на английский, испанский, фарси и
представлений о нравственных нормах, социальной другие языки. Книги Владислава Крапивина включены в
справедливости и свободе; Развитие этических чувств как "Золотую библиотеку избранных произведений для
регуляторов морального поведения Воспитание детей и юношества", "Библиотеку приключений и
доброжелательности и эмоционально-нравственной научной фантастики", "Библиотеку мировой
отзывчивости, понимания и сопереживания чувствам других литературы для детей", в японской 26-томную серии
людей; развитие начальных форм регуляции своих "Избранные сочинения для подростков" В.
эмоциональных состояний; Развитие навыков Крапивину отведены два тома. Ряд произведений писателя
сотрудничества со взрослыми и сверстниками в различных экранизирован, эти фильмы часто показывали по
социальных ситуациях, умений не создавать конфликтов и Центральному телевидению.
находить выходы из спорных ситуаций; Наличие мотивации 86Аудиокнига Крапивин В.П. Журавленок и молнии. Р0
к труду, работе на результат, бережному отношению к (CDmp3), 2007 г. Аннотация: увлекательные романтические
материальным и духовным ценностям. книги Владислава Крапивина написаны для всех мечтателей
35Планируемые результаты изучения курса ОРКСЭ0 на свете. Юрке Журавину, главному герою романа
Предметные результаты: Знание, понимание и принятие "Журавленок и молнии", в наследство от
обучающимися ценностей: Отечество, нравственность, дедушки достались редкие книги, но его отец, водитель
долг, милосердие, миролюбие, как основы культурных самосвала, не понимает увлечения сына мудреными
традиций многонационального народа России; Знакомство с фолиантами и однажды, чтобы расплатиться с грузчиками,
основами светской и религиозной морали, понимание их украдкой сдает ценную книгу в магазин... "Самое
значения в выстраивании конструктивных отношений в трудное знаешь что? Когда ты считаешь, что надо одно, а
обществе; Формирование первоначальных представлений о тебе говорят: делай другое. И говорят хором, говорят
светской этике, религиозной культуре и их роли в самые справедливые слова, и ты сам уже начинаешь
истории и современности России; Осознание ценности думать: а ведь, наверное, они и в самом деле правы...
нравственности и духовности в человеческой жизни. Но если будет в тебе хоть капелька сомнения, если в
36Планируемые результаты изучения курса ОРКСЭ0 самой-самой глубине души осталась крошка уверенности,
Метапредметные результаты: Овладение способностью что прав ты, а не они, делай по-своему. Не оправдывай
принимать и сохранять цели и задачи учебной себя чужими правильными словами". Читает артист
деятельности, а также находить средства её Вадим Максимов. Общее время звучания - 11 часов 50
осуществления Формирование умений планировать, минут.
контролировать и оценивать учебные действия в 87Модуль "Основы исламской культуры"0
соответствии с поставленной задачей и условиями её Культура и религия. Региональный компонент: В 1703 г. в
реализации; определять наиболее эффективные способы Тобольске была создана «Книга наставлений», написанная
достижения результата; вносить соответствующие поэтом под псевдонимом Амдами («Близкий друг»,
коррективы в их выполнение на основе оценки и с учётом «Попутчик»). Автор пишет о своём желании быть близким
характера ошибок; понимать причины успеха/неуспеха другом, помощником, попутчиком всем тем, кому нужна его
учебной деятельности; Адекватное использование речевых поддержка. Настоящее имя поэта – Худжа Шукур бине
средств и средств ИК-технологий для решения различных Гаваз-бай. В 1694 г. он окончил медресе и долгие годы
коммуникативных и познавательных задач; Умение вести был ахундом (главой мусульман) Тобольска. Произведение
информацион. поиск для выполнения учебных заданий; Амдами получило широкую известность в XIX веке
Овладение навыками смыслового чтения текстов, (переиздавалось дважды). Поэма «Книга наставлений»
построения речевых высказываний в соответствии с целями состоит из 48 глав, и начинается с главы, где идет
коммуникации; Овладение логическими действиями анализа, восхваление имён Аллаха, после чего следует описание
синтеза, сравнения, классификации, установления достоинств пророков ислама, упоминаются их деяния во
аналогий и причинно-следственных связей, построения благо людей. Произведение Амдами носит нравоучительный
рассуждений, отнесения понятиям; Готовность слушать характер и направлено на этическое воспитание
собеседника, вести диалог, признавать возможность читателей. Автор поднимает проблему воспитания и
существования разных точек зрения и права каждого иметь самовоспитания человека. Он призывает читателя не
собственную; излагать своё мнение и аргументировать стремиться к богатству, держаться подальше от греха, не
свою точку зрения и оценку событий Определение общей терять веры, а главное – не быть алчным, жадным.
цели и путей её достижения, умение договориться о 88Модуль "Основы исламской культуры"0
распределении ролей в совместной деятельности; Культура и религия. Региональный компонент: Медресе -
адекватно оценивать собственное поведение и поведении духовное училище мусульман было открыто в19 веке в селе
окружающих. Ембаево Тюменского района. Учителем там был поэт
37Отработка базовых понятий курса ОРКСЭ Религиозная0 Мауликай Юмачиков. Он родился в 1834 году в селе
культура - часть духовной культуры, порожденная Ембаево – тогда еще деревне Манчыл Ялуторовского уезда
религиозными запросами людей и призванная удовлетворять Тобольской губернии. Имел хорошее образование. Кроме
эти запросы. Компоненты религиозной культуры: 1. родного татарского языка, владел арабским, персидским,
Религиозная мораль, религиозные нравственные учения 2. русским и казахским языками. В «Баите об Ирбитской
Религиозная философия 3. Религиозное искусство – ярмарке» (1881 год) поэт писал: «Где живу – деревня
живопись, скульптура, архитектура, литература, музыка Манчыл, Тюмения; В той стране не видел ничего плохого
4. Религиозные организации и ритуалы 5. Народные я». М. Юмачиков называет своё произведение
традиции, связанные с религией. нравоучением, определяя его этическую направленность.
38БАЗОВЫЕ НАЦИОНАЛЬНЫЕ ЦЕННОСТИ как источники0 Автор рассуждает о родине, смысле жизни человека,
нравственности. Патриотизм Социальная солидарность который видит в служении Богу и людям. В самом конце
Гражданственность Семья Труд и творчество Наука произведения поэт говорит о том, что он написал девять
Традиционные российские религии Искусство и литература поэтических книг и перечисляет их. Четыре из них были к
Природа Человечество. тому времени напечатаны. Ему же принадлежат
39Извлечение из ФГОСа начального общего образования,0 стихи-посвящения ембаевским купцам – братьям Рахматулле
2009 г. Стандарт ориентирован на становление личностных и Нигматулле Сейдуковым, совершившим паломничество
характеристик выпускника («портрет выпускника начальной (хадж) в Мекку, на родину пророка Мухаммеда. Братья
школы»): Любящий свой народ, свой край и свою Родину; Сейдуковы построили в Ембаево великолепную каменную
Уважающий и принимающий ценности семьи и общества; мечеть и привезли в своё село реликвию ислама – волос
Любознательный, активно и заинтересованно познающий из бороды пророка Мухаммеда. Интересно стихотворение М.
мир; Владеющий основами умения учиться, способный к Юмачикова «Добро пожаловать, месяц рамазан», включённое
организации собственной деятельности; Готовый в его сборник «Наши восхваления, священный рамазан»,
самостоятельно действовать и отвечать за свои поступки который был издан в 1898 году. В нём он отстаивает идеи
перед семьей и обществом; Доброжелательный, умеющий добра и справедливости. Многие годы М.Юмачиков провёл в
слушать и слышать собеседника, обосновывать свою пути, в исканиях, а на закате жизни жил у себя на
позицию, высказывать свое мнение; Выполняющий правила родине и умер в родной деревне Ембаево в 1910 году.
здорового и безопасного для себя и окружающих образа 89Модуль "Основы исламской культуры"0
жизни. Культура и религия. Региональный компонент: В исламе и
40Три кита – основания, на которых строится УМК0 Коране черпал своё вдохновение поэт Ахметзян Тубыли.
нового предмета ОРКСЭ. Культурологический подход. Судьба его связана с Тюменским краем. Он родился в 1826
Объединение, а не разъединение. Природосообразность: г. В 1871 году его постиг удар судьбы – он был безвинно
учёт особенностей возраста обучающихся. осуждён и отправлен в заключение в Тобольск, где пробыл
41И еще золотая рыбка !!! СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНИКОВ,0 около пятнадцати лет. Именно в заточении Ахметзян
МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБЯЗАТЕЛЬНО учитывает: Тубыли написал свои лучшие стихи, которые являют собой
КОММУНИКАТИВНУЮ НАПРАВЛЕННОСТЬ КУРСА, РАЗВИТИЕ пример стойкого терпения перед трудными испытаниями.
КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ, РАЗВИТИЕ РЕЧИ, опору на личный Стихи поэта «Обращение к Исполнителю Желаний») и
опыт ребенка, обращение к его эмоциональной сфере, «Начинаю писать, посвящая Достойному похвалы» обращены
рефлексию, общий позитивный настрой – такой же, как к Аллаху, и пронизаны глубокой печалью. Самое большое
этот кит Учебники представляются в диалоговом режиме из его стихотворений называется «Великая хвала Аллаху».
ВСЕ ЭТО ОБЕСПЕЧИВАЕТ ЭФФЕКТИВНОЕ УСВОЕНИЕ ЗНАНИЙ И Все тяготы и испытания поэт принимает как посланные
РЕАЛИЗАЦИЮ ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПОТЕНЦИАЛА ПРЕДМЕТА. Аллахом и пишет, что нельзя роптать на судьбу, в таких
42Распоряжение правительства РФ от 28 января 2012 г.0 испытаниях есть польза для очищения души.
№ 84-р об изменениях в Стандарте начального общего 90Рассказ Якуба Занкиева «Остроушко» ведётся от имени0
образования 2004 г. Предмет Основы религиозных культур деревенского мальчика Рината. Он сначала боялся грозной
и светской этики. Обязательный минимум содержания соседской собаки-овчарки, которую дети прозвали
основных образовательных программ (продолжение) Модуль Остроушко за то, что её уши и в самом деле напоминали
"Основы православной культуры" Введение в острые концы ножниц. Она каждый день встречала Рената
православную духовную традицию. Особенности восточного грозным лаем. Увидев как собака повисла на своей цепи,
христианства. Культура и религия. Во что верят Ринат сначала испытал злорадство. Но глаза мучающегося
православные христиане. Добро и зло в православной животного вызвали в нём чувство жалости и милосердия.
традиции. Золотое правило нравственности. Любовь к Переборов свой страх, он помог Остроушко освободиться.
ближнему. Отношение к труду. Долг и ответственность. Так Ринат обрёл верного друга, который трудную минуту
Милосердие и сострадание. Православие в России. никогда не предаст. В детских рассказах Якуба Занкиева
Православный храм и другие святыни. Символический язык главными героями являются деревенские дети, живущие в
православной культуры: христианское искусство (иконы. гармонии с родной природой. Эти рассказы объясняют
фрески, церковное пение, прикладное искусство), значение таких понятий, как человечность, честь,
православный календарь. Праздники. Христианская семья и взаимопомощь, сочувствие, отзывчивость,
её ценности. ответственность. Они вызывают размышления юных
43Модуль "Основы православной культуры"0 читателей о своём поведении, отношении к родителям,
Тема "Православный храм и другие святыни" природе, людям.
Сценарий урока "Православный храм" Цель 91Старейшая каменная мечеть Сибири в с.Тоболтура0
урока: развитие знаний учащихся о православном храме, Тобольского района. 1833 г.
его предназначении и устройстве. Задачи урока: показать 92Старейшая каменная мечеть Сибири находится в0
учащимся с предназначением и устройством православного с.Тоболтура Тобольского района. Предание рассказывает,
храма; познакомить учащихся с православными храмами что разрешение на её строительство добыл местный старец
Тюменской области (региональный компонент урока); Купшан-бабай. Он пешком ходил в Петербург к императрице
осветить культуру поведения в православном храме. Ход Екатерине II искать правду. Около двух лет был в пути и
урока. Вызов урока: актуализация знаний о православном привёз домой радостную весть о разрешении строительства
храме. Какие ассоциации возникают у вас при слове каменной мечети. После того, как мечеть была построена,
"храм"? (красота, иконы, свечи, моление, Купшан-бабай отправился в хадж, откуда не вернулся. Это
пение и т.д.). Что означает слово "храм"? легенда. В действительности, мечеть в Тоболтуре
Назовите слова, схожие по значению со словом построена в 1833 году, через 37 лет после смерти
"храм". (церковь, собор). Есть ли различие Екатерины. И всё же, легенда жива, а сельская мечеть
между понятиями "храм", " церковь", носит имя своего легендарного строителя Купшан-бабая.
"собор"? Обоснуйте свой ответ. Его потомок в седьмом поколении возглавляет ныне
44Храм – русское слово, происходящее от0 мусульманскую общину Тобол-Туры. Село Тоболтура (Юрты
древнерусского слова "хоромы", т.е большой Тоболтуринские) – древнее городище Тобол-Туры,
дом. Церковь – греческое слово, означающее "дом основанное более 600 лет назад как крепость на высоком
Господа". Собор – русское слово, происходящее от берегу реки Тобол. Портал Туристические ресурсы
слова "собираться«. Слова "храм", Тюменской области
"церковь", "собор" означают здание, http://www.w-siberia.ru/turto/area/tobolskiyregion/town
предназначенное для богослужений. В этом их значения r/dost/mosque.htm.
совпадают. Но понятие "храм" имеет еще одно 93Мечеть в Ембаево.0
важное значение: обозначает место, вызывающее почтение, 94Мечеть в селе Ембаево Тюменского района.0
благоговение, трепет. Слово "церковь" также 95Ещё одна каменная мечеть в селе Ембаево Тюменского0
имеет своё особое значение: обозначает общность района.
последователей какой-либо религии. Предназначение храма 96Первое медресе в Сибири было открыто в Тобольске в0
состоит в предоставлении человеку места, где он может 1660-е годы. Оно стало важным культурным центром.
молиться, раскаиваться в своих грехах и просить о Позднее медресе создаются в других местах нашего края,
заступничестве. В храме происходит общение верующих, к концу 19 века их было уже тридцать. Медресе в селе
идёт их воспитание и наставление на путь истинный. Ембаево (Тюменский район) содержали в конце 19 века
Собор – большой храм, где собирается много людей. братья Сейдуковы. Открыл его купец Нигматулла
Церковь, наоборот, – небольшой храм. Статус церкви Карамшаков-Сейдуков, и медресе получило позднее его имя
можно определить по количеству куполов. Если культовое –Нигматулла. Именно он после пожара, спалившего почти
сооружение имеет 3, 5, 7, 11 или 12, 13 куполов, то это всё село, помог всем погорельцам отстроить новые дома.
храм. Если куполов меньше трех, то это церковь. Такое Всего он построил для односельчан двести домов.
разделение пошло со времени возникновения христианства. Ембаевское медресе – памятник культуры и духовной
Первые христианские церкви представляли собой собрания истории Тюменской области, в 2004 году возобновило свою
в обычном доме, где верующие вкушали пищу, вели работу. В 21012 г.на его базе будет открыт филиал
религиозные беседы, читали молитвы. Храмы выглядят Российского исламского университета (Казань).
более величественно, чем церкви, и располагаются в 97Нигматулла Карамшаков –Сейдуков, бухарец, купец0
главных местах города. второй гильдии, основатель и попечитель Ембаевского
45Таким образом, мы выяснили, что: Храм, собор и0 медресе. Родился в 1829 году в селе Ембаево (другое
церковь – это здания для богослужений. А церковь – ещё название Улы Манцыл). Это село, как и соседнее Тураево
и община единоверцев. Храм по размеру больше церкви, он (Киши Манцыл), было основано торговцами из Бухары.
имеет не менее трёх куполов. Храм может иметь несколько 98Согласно преданию, предки Нигматуллы Карамшакова –0
алтарей с престолом, а в церкви – один алтарь. Сейдукова появились в Сибири в результате неудавшегося
46Легенда о ладони Ангела Осенью 1620 г., в Тобольск0 дворцового переворота в Бухаре. Предок купца задумал
приехал первый архиепископ Тобольский и Сибирский свергнуть своего родственника и сесть на трон эмира.
Киприан. В дороге, под монотонное покачивание повозки Заговор был раскрыт. Заговорщик с семьей бежал в
Киприан задремал. И явился ему во сне ангел, который Сибирь. Так в Ембаево оказались Абдулла и его сын
накрыл своей светящейся ладонью нижний город и велел Сейдук (Сайдук), дед Нигматуллы. Сын Сейдука (Сайдука)
построить там храмы так, чтобы они повторили её Карамшак (Кармышак) открыл собственные магазины в
очертания. Ангел обещал, что тогда снизойдёт на город Тюмени. На старости леКарамшак (Кармышак) отправился в
Благодать Божия и талантливые люди здесь будут хадж, и умер на обратном пути. У него было трое сыновей
рождаться – «Богом поцелованные». Так и произошло. По - Рахматулла, Нигматулла, Хабибулла, и дочь
следу на ладони ангела одна за другой были построены в Биби-Рабига. Братья Кармышаковы-Сейдуковы значительно
Тобольске храм: Крестовоздвиженская Пятницкая продвинули дело отца. Их «Торговый дом» имел магазины
Рождественская Благовещенская Захария и Елизаветы даже в Синцзяне и Алма-Ате. Больше всего в купеческих
Михаила Архангела Богоявленская И вспыхнули они, как делах преуспел средний сын Нигматулла. Из Франции он
искры Божьи на священной ладони. Не успели построить привозил духи и бижутерию, из Китая – фаянс и чай,
храм только на символическом мизинце. И другая ветвь пряности, а из Турции – исламские книги и журналы. В
христианства исполнила в ХХ веке пророческий сон 1884 году Нигматулла организовал строительство
Киприана: был построен католический Троицкий храм, исламского комплекса в Ембаево, который помимо мечети и
завершивший рисунок «Ладони ангела» в Тобольске. медресе включал гостиницу, библиотеку, столовую.
47Пятницкая Крестовоздвиженская Рождественская0 Строительные материалы он покупал самые лучшие. Так, на
Благовещенская Захария и Елизаветы Михаила Архангела железе с минарета сохранилась надпись: «Всемирная
Богоявленская Троицкий костёл «Подобен сибирский град Парижская выставка, 1900 год».
Тоболеск ангелу! На длани (ладони) – нижний посад. Этот 99Юрта туралинских татар. Худ. Знаменский. Задание:0
ангел является всей Сибири радожителем и изрядное сочинение по картине.
украшение, и с иноземниками мир и тишина». С.У. 100Святой митрополит Иоанн Тобольский Родился в0
Ремезов. Вопросы: Что такое радожитель? Объясните декабре 1651 года на Украине в дворянской семье. Его
выражение: «с иноземниками мир и тишина». 7. 5. 8. 4. отец, Максим, имел семь сыновей, и их чаще называли по
6. 3. 2. 1. имени отца Максимовичами. Отчество стало фамилией
48Софийско-Успенский собор в Тобольске. 1681 – 16860 святителя. Он был духовным писателем и стихотворцем. В
гг. Первый, деревянный, храм Софии Премудрости Божьей Тобольск прибыл в 1711 г. и умер здесь летом 1715 г.
построил в Тобольске первый Сибирский архиепископ Причислен к лику святых в июле 1916 г. Изображён
Киприан, прибывший в Тобольск из Великого Новгорода. благословляющим людей, на золотом фоне, с жезлом в
Новгородская София – символ Новгорода. Тобольская София руке, указывающим на его высокий церковный сан. Облачён
– символ Сибири. . Первая София простояла в Тобольске в архиерейскую мантию фиолетового цвета, в тёмную рясу,
почти 20 лет, и погибла в пожаре 14 августа 1643 г. на голове белый клобук с крестом, на груди – икона
Вторая деревянная София имела 13 глав и 12 приделов. панагия. Иоанн Тобольский – высокого роста, осанистый,
Современники называли ее "Сибирским чудом". умудрённый жизнью, с седой бородой, крупными чертами
29 мая 1677 г. храм сгорел. Третью Софию строили уже из лица, сдвинутыми к переносице бровями, что выдаёт его
камня. силу воли.
49В 1710 г. по именному указу Петра I было выдано из0 101Святой митрополит Иоанн Тобольский. Редкая,0
казны 1000 рублей на устройство в Тобольской Софии небольшая икона. Создана в 1916 г. после канонизации
нового резного иконостаса, который был прозван Иоанна Тобольского. Святитель показан в полный рост, на
"дивным" за своё великолепие. В 1860 г. этот фоне реки Иртыш и Софийского собора в Тобольске.
иконостас был заменен на новый, трёхъярусный, Христос изображён в облаках над собором. В Ипатьевском
стоимостью 30 тысяч рублей. доме в Екатеринбурге, последнем пристанище семьи
50Из икон Тобольского Софийского собора наиболее0 бывшего императора Николая Второго, было 8 икон свт.
знаменита икона Софии Премудрости Слова Божия. На ней Иоанна Тобольского, больше, чем других святых. Иоанн
София Премудрость Божья изображена в образе Божьей Тобольский изображён на иконе «Все святые, в земле
Матери, стоящей под семьстолпной сенью, над которой Русской просиявшие» письма монахини Иулиании
сверху было написано 7 слов: Вера, Надежда, Любовь, (Соколовой) 1934 г., где он прославляется как
Мудрость, Правда, Целомудрие, Мужество. В правой руке общерусский святой.
она держала скипетр, а в левой – зелёную ветвь с 102Кривчинкова Э.Н. Этическая игра как средство0
розовыми цветами. Над её головой помещена Соломонова формирования нравственных и социальных устремлений
надпись: «Премудрость созда себе храм, и утверди ребенка// Этическое воспитание, 2005, № 1 Задания №1:
столпов седмь». На иконе были написаны также шесть «Тумба честности». Перед выполнением задания спросить у
пророков: Аарон, Исайя, Давид, Моисей, Даниил и детей, что такое честность. Можно предупредить их о
Захария. Сверху был изображён Бог Отец, благословляющий том, что если они не хотят отвечать правду на заданный
обеими руками. По обеим сторонам от Бога Отца были вопрос, то лучше промолчать, чем сказать неправду.
написаны 7 архангелов: Михаил, Рафаил, Салафиил, Выбрать один из предложенных вопросов, встать на «Тумбу
Варахиил, Гавриил, Уриил и Егудиил. Над архангелами с честности» и ответить на него. Задание №2: «Волшебный
правой стороны были написаны одиннадцать праотцов и Ной стул» Перед выполнением задания напомнить детям, что
с ковчегом, одиннадцать мучеников, семнадцать говорить правду о себе легче, чем выслушивать её от
преподобных старцев, семь святителей, шесть апостолов. других. Важно настроить детей на положительные
51Покровский собор в Тобольске возведён в 1746 г.0 высказывания и не заставлять ребенка садиться на
возле колокольни Тобольской Софии. Этот небольшой «Волшебный стул», если он этого не хочет. Сесть на стул
тёплый собор, где церковная служба велась зимнее время, и послушать мнение коллектива о себе. Задание №3:
т.к. Тобольская София не отапливалась, был освящён во «Панорама поступков» Выбрать 10 плохих и 10 хороших
имя Антония и Феодосия Печерских. Своё нынешнее имя он поступков. Попросить детей прокомментировать свои
получил только в 1867 г., когда на средства тобольского ответы, заострить внимание на поступках, несущих угрозу
купца Николая Неволина к храму был пристоен северный жизни. Задание №4: «Оцени ситуацию» Прослушать ситуацию
придел. Покровский собор знаменит тем, что имеет 8 и сказать, какими качествами характера обладает герой.
глав, и некоторые из них похожи на китайские пагоды. В Попросить детей поставить себя на место обиженного и
нём хранится икона Божьей Матери, именуемая Тобольской. высказать свои чувства. Задание №5: «Законы коллектива»
Она была списана с Черниговской иконы Божьей Матери в Подумайте вместе и решите, какие законы важно соблюдать
1730-х годах. каждый день, чтобы ни у кого не портилось настроение?
52Каменный храм Михаила Архангела построен в0 Взять с детей обещание выполнять те законы, которые они
Тобольске на средства прихожан в 1745 году. выбрали и каждый месяц поощрять тех, кто ни разу не
Замечательна ведущая на второй этаж закрытая нарушил их. Перед тем, как мы простимся с музеем
лестница-галерея, построенная по типу церквей Русского трудных вопросов, давайте еще раз посмотрим на знаки,
Севера,. Особую привлекательность храму придает которые находятся на экспонатах и подумаем, какие
каменная ограда с металлической ажурной решеткой и качества характера нам нужно развивать.
102 «Учебники по ОРКСЭ» | Учебники по ОРКСЭ 0
http://900igr.net/fotografii/religii-i-etika/Uchebniki-po-ORKSE/Uchebniki-po-ORKSE.html
cсылка на страницу
Урок

Религия и этика

22 темы
Фото
Презентация: Учебники по ОРКСЭ | Тема: Уроки ОРКСЭ | Урок: Религия и этика | Вид: Фото