Фразеологизмы Скачать
презентацию
<<  Устойчивые выражения, фразеологизмы Фразеологизмы  >>
Фразеология
Фразеология
Познакомить учащихся с фразеологизмами
Познакомить учащихся с фразеологизмами
Мухи не обидит
Мухи не обидит
Мухи не обидит
Мухи не обидит
Мухи не обидит
Мухи не обидит
Тянуть кота за хвост
Тянуть кота за хвост
Тянуть кота за хвост
Тянуть кота за хвост
Тянуть кота за хвост
Тянуть кота за хвост
Плясать под чужую дудку
Плясать под чужую дудку
Плясать под чужую дудку
Плясать под чужую дудку
Плясать под чужую дудку
Плясать под чужую дудку
Фразеологический словарь
Фразеологический словарь
Художник-иностранец
Художник-иностранец
Художник-иностранец
Художник-иностранец
Художник-иностранец
Художник-иностранец
Фразеология
Фразеология
Фразеология
Фразеология
Фразеология
Фразеология
Фразеология
Фразеология
Пользуйтесь фразеологическим словарем
Пользуйтесь фразеологическим словарем
Пользуйтесь фразеологическим словарем
Пользуйтесь фразеологическим словарем
Пользуйтесь фразеологическим словарем
Пользуйтесь фразеологическим словарем
Пользуйтесь фразеологическим словарем
Пользуйтесь фразеологическим словарем
Сфера употребления фразеологизмов
Сфера употребления фразеологизмов
Сфера употребления фразеологизмов
Сфера употребления фразеологизмов
Сфера употребления фразеологизмов
Сфера употребления фразеологизмов
Спасибо за урок
Спасибо за урок
Спасибо за урок
Спасибо за урок
Фото из презентации «Фразеология» к уроку русского языка на тему «Фразеологизмы»

Автор: Никита. Чтобы познакомиться с фотографией в полном размере, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все фотографии на уроке русского языка, скачайте бесплатно презентацию «Фразеология» со всеми фотографиями в zip-архиве размером 2129 КБ.

Скачать презентацию

Фразеология

содержание презентации «Фразеология»
Сл Текст Эф Сл Текст Эф
1Фразеология.0 18ломать голову, сложить оружие, сдержать слово,0
2Цели урока: познакомить учащихся с фразеологизмами;0 карточный домик, из года в год, краеугольный камень,
учить употреблять в речи фразеологизмы с целью ее ломать голову, кривить душой, гадать на кофейной гуще,
обогащения; учить находить фразеологизмы в тексте; дамоклов меч, под открытым небом.
3Фразеологизм – это устойчивое неделимое сочетание0 19Проверь себя! Книжный: сложить оружие, карточный0
слов , которое можно заменить синонимом, одним словом. домик, дамоклов меч, краеугольный камень.
Phrasis – «выражение» Logos – «учение». Публицистический: сдержать слово, под открытым небом,
4Лексическое значение имеет весь фразеологизм в0 из года в год. Разговорный: водить за нос, ломать
целом. Фразеологизмы – это средства выразительности голову, кривить душой, гадать на кофейной гуще,
языка, они делают нашу речь эмоциональной выразительной 20Откуда берутся фразеологизмы. Старославянские как17
и яркой. зеницу око, не от мира сего. Исконно русские сматывать
5«Мухи не обидит» — кроткий человек. «Море по3 удочки, расправлять крылья. Из разных профессий сгущать
колено» — ничто не страшно. «Как две капли воды» — краски, ход конем, привести к общему знаменателю.
очень похожи друг на друга. Крылатые слова из мифологии ахиллесова пята, нить
6«Тянуть кота за хвост» — надолго затягивать3 Ариадны, дамоклов меч. Крылатые слова и выражения,
какое-либо решение или дело. «Не разлей вода» — дружные созданные писателем Голый король Счастливые часов не
ребята. «Витать в облаках» — мечтать. наблюдают.
7«Плясать под чужую дудку» — беспрекословно3 21Работа в группах. Ответственный в группе оценивает0
выполнять волю другого человека. «Сесть на шею» — быть участие в работе.
обузой для другого человека. «Водить за нос» — 22Правила для учащихся, работающих в группах.0
обманывать. Критикуй идеи, но не человека. Поощряй участие каждого
8Я –фразеологический словарь. Это особый тип3 в обсуждении. Выслушивай мнение каждого, даже если ты
толкового словаря, в котором дается 4000 фразеологизмов не согласен с ним. Сначала объяви вопросы, потом их
русского языка, т.е. выражений типа: бить баклуши, разбирай. Ищи рациональное в высказываниях других.
пожинать лавры, между двух огней и т.п. В словаре даны 23Задания: 1 группа. Распределите фразеологизмы на0
толкования значений фразеологизмов, приведены различные две группы в зависимости от значения, дайте названия
формы их употребления, их синонимы, антонимы, группам(что для них является общим), определите
происхождение фразеологизмов. А сейчас выполните мои значение фразеологизмов. 1. Вне себя. 2. Выйти из себя.
задания. 3. Довести до белого каления. 4. И бровью не шевельнул.
9Художник-иностранец продолжает изучать русский0 5. И в ус не дует. 6. Как с гуся вода. 7. Махнуть
язык. Но во фразеологизмах он никак не может рукой. 8. Моя хата с краю. 9. Хоть бы что. 10. Рвать и
разобраться. Назовите фразеологизмы, которые здесь им метать.
изображены. Когда они употребляются? Составьте с ними 241. Вон оно что! 2. Воспрянуть духом. 3. Вот так0
предложения. штука! 4. Глазам своим не верить. 5. Как баран на новые
100 ворота. 6.Наверху блаженства. 7. Не укладывается в
11Замените подчеркнутые слова фразеологизмами. Что0 голове. 8. Подумать только! 9. Развести руками. 10. Ума
изменилось? Предложения запишите. 1. Вера Сергеевна не приложу. 11. Хорошенькое дело!. 12. Скажи на
объясняла решение задачи, но Петя не слушал. 2. Ира милость. 15. Вот так номер. 2 группа. Запишите
узнала, что поездка откладывается, и загрустила. 3. фразеологизмы по группам: а) выражающие радость,
Кирилл целый день бездельничал. 4. Мы догадывались, что счастье; б) выражающие недоумение.
он нас обманывает. 5. Первого сентября Уля проснулась 253 группа. К данным фразеологизмам подберите0
очень рано. Справочный материал: повесить нос, водить синонимичные слова и обороты. 1. Рукой подать. 2. С
за нос, ни свет ни заря, бить баклуши, пропустить мимо первого взгляда. 3. С горем пополам. 4. С первых слов.
ушей. 5. Засучив рукава. 6. Затаив дыхание. 7. На каждом
12- Пользуйтесь фразеологическим словарем, он сделает2 шагу. 8. Остаться с носом. 9. Опустить руки. 10. Так
вашу речь яркой и самобытной. себе. 11. Черным по белому. 12. Два сапога пара. 13.
13Вспомните фразеологические обороты, начало которых0 Мороз по коже.
дано в тексте. Надо самому отвечать за свои поступки, а 26Прочитайте текст. Кто больше найдет фразеологизмов0
не прятаться ... 2.На садовом участке ребята работали в тексте? Мой самый близкий друг Шурик любил,
дружно, старались не ударить … 3.Бросились искать оказывается, считать ворон, бить баклуши и гонять
приезжего. а его и след ... 4. У Сережи с Мишей дружба лодыря. Дома он, как о том были наслышаны все в
крепкая: их водой ... 5.Ты всегда преувеличиваешь, квартале, палец о палец не ударял, чтобы помочь
делаешь из мухи ... 6. Мы его расспрашиваем, а он бабушке. Как его только ни корили вернувшиеся с работы
словно воды ... 7. Обиделся Петя на замечания родители, что ему ни выговаривали, а ему все нипочем. В
товарищей, надулся как ... один из вечеров мы, приятели Шурика, услышали, что на
14Определите, есть ли фразеологизмы в предложениях0 его месте мы давно бы сквозь землю провалились и что
Врач назначил больному прием лекарства через час по мучили бы нас угрызения совести. А этому, что ни толкуй
чайной ложке. Девочка болела, и мама носила ее на – в одно ухо влетает, в другое вылетает. И таким он,
руках. оказывается, был и когда от горшка два вершка только
15Какие предложения содержат ошибки в употреблении0 составлял, и теперь, вымахавши с коломенскую версту.
фразеологизмов? Исправьте ошибки и запишите Все с него как с гуся вода, все ему что об стенку
исправленные предложения. Вася красиво, как курица горох. – Нет, мать, – заключил однажды отец, – я больше
лапой, написал заглавие. Женя остановилась, до глубины не намерен бросать слова на ветер и сидеть сложа руки.
души восхищенная чудесной музыкой. Котенок был очень И он потянулся за ремнем на стене, чтобы Шурику всыпать
некрасивым, глаз не оторвать. Мы дружно работали сложа по первое число, задать баню, снять с него стружку и в
руки. Мы с другом долго спорили, но в конце концов конце концов показать, где раки зимуют... (По Э.А.
нашли общий язык. У лягушки дух захватило от страшной Вартаньяну) Найдите в тексте фразеологизмы, которые
высоты. Яшка сломя голову остановился. имеют одинаковое значение? Назовите их. Каково их
16Прочитайте. На сколько групп можно распределить1 значение?
фразеологизмы? Какие это группы? Сломя голову, и дело с 27Спасибо за урок!!!! Мы сегодня не переливали из0
концом, во всю прыть, и след простыл, дело в шляпе, пустого в порожнее, а работали не покладая рук. И хоть
поминай как звали. (I – сломя голову, во всю прыть; II к концу урока мы немного устали, но не вышли из себя, а
– и дело с концом, дело в шляпе; III – и след простыл, взяли себя в руки и продолжили работу. И в классе не
поминай как звали.). было ни одного, кто бы смотрел на работу одноклассников
17Сфера употребления фразеологизмов. Стили речи.9 сквозь пальцы. Молодцы!
Разговорный. Книжный. Публицистический. 28Домашнее задание. Правила стр.46-49. Из словаря0
18Распределить фразеологизмы по сфере употребления:0 выписать значение фразеологизмов (из текста)с
разговорный,книжный, публицистический Водить за нос, толкованием лексического значения.
28 «Фразеология» | Фразеология 41
http://900igr.net/fotografii/russkij-jazyk/Frazeologija/Frazeologija.html
cсылка на страницу
Урок

Русский язык

100 тем
Фото
Презентация: Фразеология | Тема: Фразеологизмы | Урок: Русский язык | Вид: Фото