Глагол |
Русский язык | ||
<< Разряды местоимений | Признаки глагола >> |
Чтобы посмотреть содержание презентации нажмите на её эскиз. Чтобы бесплатно скачать презентацию по глаголу нажмите на её название.
Контрастивная граматика русского и эстонского языков. Глагол. Слитные глаголы (?hendverbid). Инфинитив. Категория наклонения. Косвенное наклонение (квотатив, kaudne k?neviis). Категория времени (ajakategooria). Морфологической формы будущего времени нет. В рус яз имеется ГК вида глагола. Категория залога (tegumood). В рус яз залог устанавливает отношение действия к подлежащему. Инфинитив на –ma (супин). Инессив зд можно считать показывающим нахождение внутри действия. Форма на –mast (элатив). Ma keeldusin esinemast. – Девушки пришли с танцев. Форма на –mata (абессив). Деепричастие (герундий, des-vorm). - Глагол.ppt
Готовимся к ЕГЭ. Учащиеся должны. Несовершенный совершенный. Лицо. Состояние. Навидеть. Спряжение глаголов. Личные окончания глаголов. Безударные. Безударные личные окончания. Наклонения глаголов. Переходность/ непереходность. Непереходные глаголы Д.п.- прямой объект (любая др.форма ). Суффиксы глаголов. В каком ряду во всех словах пишется буква И? В каком слове на месте пропуска пишется буква Е? Готов…л обед Обеспеч…т учебниками Верт…т головой Раскол…т орех. Работа с деформированным текстом. Ветер повеял Дремлет село Помнит о встрече Обессмертит подвиг. Проверь себя. - Глаголы.ppt
Самостоятельные части речи. Имя существительное Имя прилагательное Имя числительное Местоимение Глагол Причастие Деепричастие Наречие Категория состояния. Склонение имен существительных Правописание падежных окончаний существительных Род имен существительных. Имя прилагательное. Имя числительное. Местоимение. Спряжение глагола Наклонение глагола. Образование причастий, суффиксы. Образование деепричастий, суффиксы. Разряды наречий по значению Степени сравнения наречий. - Имя глагол.ppt
Правописание глаголов с частицей не. Слова - действия. Действия и. Часть речи. Число. Форма. 1 класс. 3 класс. Из 3 класса в 4 класс. Начальная форма. Повторение – мать учения. Глагол – «слово,речь» глаголить – «говорит, сказывает» глаголица – «азбука» разглагольствовать - ? Значение в речи. Действие. Формы глагола. Неопределённая форма (инфинитив). Неопределённая форма. Непозволяй душе лениться. Не с глаголами. Не?Ныряй не?Ползай не?Барабань не?Свисти не?Пой не?Хохочи не?Ешь. Я страшное дело какой деловой: В любые дела ухожу с головой. Подводим итоги. Начальная форма (инфинитив). - Глагол урок.ppt
"Глагол". Адрес- адресовать; Беседа – беседовать; Завод – заводить; Завтрак – завтракать; 1. Это… 2. Обозначает… 3. Отвечает на вопросы: 4. Изменяется по… 5. В предложении является … Прошедшее время: Настоящее время: Будущее время: Наступает тёмная ночь. На закате солнца заухал в лесу сыч. Наступит. Заухнет. Пискнет. Выписать глаголы, указать время и число. Тонким льдом покрылась река, уснула, как в сказке. А лисице - ярко-рыжее тёплое платье оставила. Изменение глаголов по временам. Проверь себя! Что сделать? –совер.вид. ТЫ что делаешь?, делать? ШЬ РИСОВАТЬ МЕЧТА ? Правописание глаголов 2-го лица ед. числа настоящего времени. - Глагол - это.ppt
Тема урока «Глагол». Цели. Оборудование. Прочитайте стихотворение, замените звуки буквами. Какая часть речи? Какую букву написали? Таблица контроля. Поставить глаголы в заданную форму: Работа с деформированным текстом. Появляются первые цветочки. Уход-т зимние холода. Зима и весна несколько недель спор-т друг с другом. Задания к тексту: Проверьте правильность заполнения пропусков ОСП, включив автокорректор. Определить грамматическое значение лица. Определить спряжение глаголов. - Урок Глагол.ppt
Путешествие в «Глаголию». Занимательный город. Расставите правильно ударение в словах. Город спряжений. Не потрудит..ся, так и хлеба не добит..ся. Надо наклонит..ся, чтобы из ручья напит..ся. Ложиться, сберегать, подстерегать, выпекать, зажигать, развлекать. - Тема Глагол.pptx
Тема: обобщающий урок по теме глагол. ( 3 класс). Формировать умения рассуждать и работать с текстом. Посмотреть. Что сделать? посмотреть – н.ф. Что делать? С.б буду смотреть, будут стоять, будут расти, будут плыть. На озерах треснул лед, Будто раскололи. Теплом растопит солнышко, Как воск, снега пушистые. Учил думал слушал трудился работал. Верю. Торопись делом. Нет, не верно! Молодец! (Не) надо лениться. Долг исполняет примерно. Рукам воли (не) давай. НЕ опаздывать в школу. НЕ мешать своему соседу по парте. НЕ дергать девочек за косички. Негодовать ненавидеть недомогать неволить недоумевать. - Урок по глаголу.ppt
Глагол. Объект исследования. Рабочая гипотеза исследования: Целями обучения русскому языку по программе Н.Ф.Виноградовой являются: Учебно-методический комплект программы. Планирование уроков по изучению глагола в 4 классе. Констатирующий эксперимент. Формирующий эксперимент. - Изучение глагола.ppt
Тема: «Понятие о глаголе как части речи». Нас сопровождает отважный капитан Фокс. Все без исключения? Дорог в морях немало - Смелее у штурвала! « Большому. Большое. Порт чистописание. Остров «Закрепляндия». Чтобы сойти на берег, определи, какие буквы пропущены в словах? Выполни взаимопроверку. (Географическая карта). (Маяк). Мы с вами пришли в пункт назначения? Почему в схеме 6 знаков? Полученное слово: Почему возникло затруднение при составлении слова? Кто, что сделает, расскажет: Чертит, пишет иль поёт. Динамическая пауза. «Оврал на корабле» Свистать всех на верх - драим палубу. - Понятие о глаголе.ppt
Урок русского языка. Инфинитив. Переходные глаголы. Категория наклонения. Спряжение. Работа с деформированным текстом. Варианты выполнения задания. - Особенности глагола.ppt
Урок русского языка. Учиться грамотно писать. Немного истории. Дождик. Монастырский Ватрас. Распространение. Весна. Традиция. Достопримечательности села. Памятник в Берлине. Личные окончания глаголов. - Информация о глаголе.ppsx
Употребление глаголов в речи. Мальчик спросил у друга : -Ты победишь в олимпиаде? -Да ,я ,конечно, побе… Диалог. Правильно сказать: «Извини или извините». Как правильно сказать? Правильным будет второй вариант. Говорят: «Автобус пришёл». Иметь значение Играть роль. Во что? ( одевать малыша в куртку). Класть или положить? Неоправданные лексические повторы Я люблю лес зимой. При редактировании предложений заменяем глагол люблю на слово нравится. Тавтология. - Глаголы речи.ppt
Употребление глаголов в речи. Два часа собирается. Художественное средство. Друг. Сделал кляксу. Золотой ковер. Дождь. Снег. Переносное значение слова. Материалы выставки. - Роль глаголов в речи.ppt
Пастернак. Свершать открытия. Чудная картина. Жить. Размышлять. Чувствовать. Северянин. Любить. Образуйте глаголы. Стилистический эксперимент. - Употребление глагола в речи.ppt
К вопросу о языковой интерференции: усвоение позиционных глаголов русско-нидерландскими детьми. Позиционные глаголы. Эксперимент: Picture matching task. Результаты эксперимента. Трудности: Фокус: пространственные параметры и ориентация объекта. Выводы. - Глаголы в русском.ppt
Глагол. Приветствие. Какие части речи знаем. Физминутка. Дайте определение. Расположение разных предметов. - Глаголы в русском языке.ppt
Морфологические нормы современного русского литературного языка. Морфологические нормы русского языка. Ключевые слова темы. Глагол. Вид глагола. Предложения имеют разный смысл. Глаголы движения несовершенного вида. Сказуемые. Причастия прошедшего времени. В русском языке нет причастий будущего времени. Деепричастия. Выберите правильный вариант. Страдательное причастие. - Глагол в современном русском языке.ppt
Тема: «Глагол». Глагол – часть речи, обозначающая предмет. Глагол – часть речи, обозначающая признак предмета. Главным членом предложения. 3) Глаголы в неопределённой форме: Что сделает? Что сделать? Что сделаешь? Перебира…м Слыш…м Чу…м Усво…м. Кле…л Ла…л Увид…л Успоко…л. Береч… Грач… 7) В каких случаях верно определено спряжение? 8) В каких случаях верно определено время глагола? 9) В каких словах пишется гласная –е- в окончании? - Глагол как часть речи.ppt
Определение глагола как части речи. Герой. Ударил гром. Физминутка. Глагол. Экспресс - опрос. - Определение глагола как части речи.pptx
Глагол. Ещё у глагола есть неопределенная форма. Времена глаголов. Глаголы неопределённой формы отвечают на вопросы что делать? что сделать? Вставь пропущенные слова. Отгадай загадку Был крупинкой золотой- Стал зелёною стрелой. Я сегодня первый раз … грозу. С грохотом ГРОХОТАЛА и СВЕРКАЛА. - Глагол - это самостоятельная часть речи.ppt
Глагол. Что сделать? Примеры глаголов: СПИТ. РЕШАЕТ. Посмотри и найди глаголы. 1) веселье 2) радовать 3) стройка 4) веселить 5) радость 6) строительный 7) весёлый 8) радостный 9) строить. И найти глаголы. У Ромы есть кошка Мурка. Белка на зиму запасла орехи. - Глаголы действия.ppt
Февраль весну строит. Кто что делает. На какой вопрос отвечают эти слова. Что происходит с предметом. Закончите предложения глаголами. Подбери к данным словам однокоренные глаголы. В каждой группе слов найдите лишнее. - Слова, обозначающие действие.ppt
Действия предметов. Организационный момент. Минутка чистописания. Кастрюля. Слова, обозначающие названия действий. Работа в парах. Названия действий. - Слова, обозначающие действия предметов.pptx
Глагол. Случилась беда. Дедушка. Убегает. Вымыла. Глагол в предложении. - Глагол в начальной школе.ppt
Презентация по теме «Глагол» для 2 класса. Части речи которая обозначает предмет называется… Расскажи , что делает каждый предмет? Что без меня предметы? А я приду - Всё в действие придет. Люди строят зданья. И хлеб в полях растет. Часть речи. Обозначает действие предмета. ЗАДАНИЕ: 1.Найди в стихотворении глаголы. …она беззвучно, Но понятно и не скучно. С неба смотрит солнце Миллионы лет. - Глагол 2 класс.pptx
"Глагол". Имя существительное. Летает Мяукает Крякает. Бежит Умывается Плавает. Составь предложение. - 2 класс Глагол урок.ppt
Глагол, он дествовать привык. Садовник. Глагол. Коричневые чешуйки. Глагол в предложении чаще всего является сказуемым. Надо делать. Солнышко. Вопросы. Глагол неопределённой формы. - «Глагол» 3 класс.ppt
Изменение глаголов по временам. Чистописание. Что такое глагол. Глагол отвечает на вопросы. Глагол связан с существительным. Какое слово «спряталось». Перед глаголами в скобках пишите вопрос, укажите число глагола. Уж тает снег, бегут ручьи, в окно повеяло весною. Прошедшее время. Сгруппируйте глаголы по временам. - Русский язык 3 класс «Глаголы».ppt
Творческие работы учащихся 4 класса. Интервью. Люблю действовать. Не люблю предлоги и известную всем частицу. Чтобы русский все ребята на «пятёрку» знали. Глагол. Что делать? Что делал? Что делает? Из истории. Изменение глаголов. Род. Лицо. Настоящее. Определение спряжения глагола. Окончание под ударением. -Е -ут, -ют. Поставь глагол в неопределённую форму. На –ить + искл. Выясни. Вид глагола. Несовершенный вид. Время глагола. Была я малышкой, Играла пустышкой. Но время бежало, И я подрастала. Настоящее время. Будущее время. Я отправлюсь в южный порт, На какой-нибудь курорт. Что сделаю? - Глагол 4 класс.ppt
Тематический учет знаний по теме « Глагол» 4 класс. Списать текст. У глаголов указать спряжение, лицо и число. Зелене_т луг, пестре_т цв_тами. В синем небе трепещ_т золотая звездочка. Образец записи в тетради: - Глагол в 4 классе.pptx
Тема путешествия. Цель путешествия: Восемнадцатое марта. Глаголы движения. О чём рассказывают глаголы движения? из-за парты я встаю, ногами потопаю, До облака дотянусь. Оживи предмет. едет, ползёт, Для чего в речи нужны глаголы движения? Оценка за урок: Глаголы труда: Кто что делает? Рисует шьёт лечит учит варит. Для чего в речи нужны глаголы труда? Глаголы звучания: Пищит. Лает. Для чего в речи нужны глаголы звучания? Глаголы цвета: Растёт – зеленеет, Упадёт – пожелтеет, Полежит – почернеет. зеленеет, пожелтеет, почернеет, Краснеет, голубеет. Глаголы чувства. О чём могут рассказать глаголы чувства? - Урок в 4 классе Глагол.ppt
Тема: Словоизменение глаголов. Цели: - Развитие умения изменять глаголы по лицам и числам в настоящем и будущем времени. - Формирование навыка правописания слов с орфограммами, изученными в 1- 3 классах. Оборудование: наглядность – сказочный герой, опорные схемы и таблицы, слайдовое сопровождение. Брод…т сидит стоит. 1 спряжение 2 спряжение - е - и. Когда окончание под ударением, Легко ты узнаешь какое спряжение! - Урок русского 4 класс Глагол.ppt
Портрет глагола. Неопределённая форма. Правописание –тся и -ться. Определите вид глаголов. Спряжение глагола. НЕ с глаголами. Синквейн на тему: «Глагол». Движение и его выражение. - Русский язык 4 класс «Глаголы».ppt
Глагол – одна из самых богатых частей речи. 1. Действия, которые могут обозначать глаголы. Смеётся. Состояние природы, среды: Темнеет рано. Глагол обозначает трудовые процессы, речь: Говорят. Звучание: Барабанят дятлы. Например, «...горит восток зарею новой». Засыпает сон–трава. Бегут часы, бегут минуты Бегут мгновения легко. В кино бегут за кадром кадры, Колеса свой размер берут . - Глагол 5 класс.ppt
Глагол. Понятие о глаголе. Возвратность. Спряжение глагола – это изменение глагола по лицам и числам. Таблица окончаний спряжений глагола. Времена глаголов. Способы образования глагола. Примечания. Бежит— глагол. Безличные глаголы. Наклонения глагола. - «Глагол» 5 класс русский язык.ppt
Глагол. Ответы на вопросы (стр.220) 2) Самостоятельная работа с учебником (упр. 529). Объяснительный диктант. Определите время, спряжение, переходность глаголов. Если Волгу величали и величают матушкой, то Урал – батюшкой. Тест. В каком примере пропущена буква И ? Укажите неверное объяснение орфограммы. Замените непереходные глаголы близкими по смыслу переходными. «Одним словом». Приветствовать друг друга при встрече. Брать под свою защиту кого-либо. Допускать ошибку. Излишне расхваливать собственные заслуги, успехи. - Глагол 6 класс.ppt
Глагол. Своя игра. Начальная форма глагола. Какого вида бывают глаголы. Как отличить глаголы друг от друга по времени. Как изменяется глагол. Какое окончание у глаголов. Продолжите цепочку. Вопросы что делать? что сделать?. Глаголы совершенного вида. Что делал. Глаголы изменяется по лицам. После Ш всегда пишется мягкий знак. Филимон. Иван. Изьявительное наклонение. Помогите Гавриле вставить нужную гласную. Синквейн. - «Глагол» 6 класс русский язык.pptx
Глагол. Настоящее время. Прошедшее время. Спряжение. Какие глаголы называются переходными. Методика преподавания русского языка в школе глухих. - «Глагол» повторение 6 класс.pps
Настоящее и прошедшее время глагола. Работа по теме урока. Как определить время глагола? Допиши глаголы так: *домашние животные - н.в *дикие животные – п.в. Квакала лает чирикали мычит стрекотала пищала мяукает. Провожали закрыл улетели включили. Коля с папой делали кормушку для птиц. Каждое утро Коля сыпал в кормушку зерно. Проверьте себя: Коля подаёт гвозди и дощечки. Со всех сторон тут же слетаются воробьи и синички. Если не разобрались в теме, было не очень интересно – красный цвет. - Глагол разработка урока.ppt
Тема: О глаголе. Признак предмета. Что делать? Какой? Какое? Сказуемым. В предложении глагол является: Спрягаются. Изменение глагола по падежам и числам. По местоимению. Лицо глагола определяется: Основа. Глаголы I спряжения имеют окончания: Слушать лепить. Выбери глаголы - исключения: Правда в огне не гор…т и в воде не тон…т. Смотришь. Шагаешь. Бледнеешь. Дышит. Синеет. Ночуют. Зеваем молвишь слышите наладим сажаешь зависишь ленишься нападаете. Мелькаем точим кушаешь ласкаем терпим окружаете выпросишь дышим. - Обобщение по глаголу.ppt
Личностно-ориентированный урок. Цель: повторение, обобщение и систематизация изученного материала. Бушует в поле непогода. Глаголы в условном наклонении. Диктант. - Повторение глагола.ppt
Правописание безударных личных окончаний глаголов. Глагол. Часть речи. Не с глаголами пишется отдельно. Глаголы в неопределенной форме. Глаголы в неопределённой форме. Глаголы изменяются в прошедшем времени по числам. Глаголы изменяются по числам и лицам. Спряжение. Работа с правилами. Запишите данные глаголы в неопределённой форме. Глагольный суффикс. Вставь пропущенную безударную гласную. - Изменение глаголов.ppt
Тема: «Образование глаголов прошедшего времени». Угадал потерял. Словообразующими. Формообразующими. Мыслил, кушал, заклеил. Веять Сеять Шествовать Шефствовать Строить. Веяли Сеяли Шествовали Шефствовали Строили. Инфинитива. Окончаний. Форм слов. Инфинитиве. - Образование форм глагола.ppt
Начальная форма глагола. Орфографическая разминка. Неопределённая форма глагола. Самый внимательный. Потренируемся. Однокоренные глаголы. Гагарин. Я делал открытия. - Начальная форма глагола.pptx
Тема: Неопределенная форма глагола. В зимнею стужу вельнике стаит тишына. Вдруг паевилась целая стайка севирных гастей. Северные гости. От лютого холода по- пряталось2 всё живое. С шумом пронеслись клесты над тихой поляной.4. Что делать? Любить радовать освещать жалить дружить веселиться. Физкультминутка. про любимую песню - ед.ч., ж.р., В.п. на зелёной полянке – ед.ч., ж.р., П.п., про редкое изделие – ед.ч., ср.р., В.п., Отварить сосиски варит Поласкать ребёнка ласка Посидеть в парке сидя. Рефлексия. - Неопределенная форма глагола.ppt
Неопределённая форма глагола. Цели урока: Работа по теме урока. Игра «Кто самый внимательный». Словарно – орфографическая работа. Уничтожаться огнём. (Гореть.) е) Испытывать желание, хотеть. (Желать). - Неопределенная форма глагола урок.ppt
План урока. Правописание гласных в суффиксах глаголов. Правописание глаголов. Слитно или раздельно. Чтобы определить суффикс, нужно найти форму первого лица настоящего времени. Тогда верхний косач, приветствуя солнце, перестал подпрыг..вать и чуфыркать. Собака почувствовала сильный голод и пошла для себя искать заячий след. Определите, нужен ли мягкий знак после шипящих. - Правописание глаголов.ppt
Глагол. Дядюшка Глагол. Определи время глаголов. Кто самый внимательный. Физкультминутка. Измените глагол по вопросу. Слова одеть, одевать имеют значение «покрывать чье-либо тело одеждой, покрывалом». - «Правописание глаголов» 4 класс.pptx
Чтобы определить спряжение. 1 спр. На -ить? – Исключения: брить стелить. Учимся решать орфографические задачи в личных окончаниях глаголов. Мы души и сердца должны беречь От хищных рук, от зла, от прозябанья. Подтвердились твои предположения или нет? Поставь в формах слов ударение и, доверившись окончаниям, укажи спряжение. Проверьте записи, которые сделал Майкл, и исправь ошибки. Солнце сильнее. Скрыш бежит копель, превращаясь ночю в красивые лидяные сосульки. Пригреваит. Весело по утрам искрящийся снег. Весело поблескивает по утрам искрящийся снег. Скрыш. Копель. Ночю. Лидяные. - Ошибки в глаголах.ppt
Глаголы- исключения. Составьте предложения со словами: бабушка, кошка, очки. Назовите глаголы-исключения. Какой частью речи является слово мыло? За двумя зайцами погонишься, ни одного не поймаешь. Не посмотришь – не увидишь, не расспросишь – не найдёшь. Замените! Я чувствую себя не совсем хорошо. Слова для справок: неволить, негодовать, недомогать, недоумевать, неистовать. Укажите спряжение. Прикусить язык - ____________. Унести ноги -___________. Задавать стрекача - ___________. Обманывать, замолчать, исчезнуть, уйти, обидеться, убегать. - Глаголы-исключения.ppt
Окончание или суффикс? Рассмотреть феномен –ть (-ти) в неопределенной форме глагола. Изучить лингвистическую литературу по данному вопросу. Неопределенная форма глагола. Морфемика. Виды морфем. Морфемы делятся на корневые морфемы и аффиксы. Окончание является необязательным морфом. Окончания. Однако иногда могут находиться и внутри слова. В соответствии с таким пониманием -ть/-ти, естественно, можно признать окончанием. Суффиксы всегда располагаются после корня. не уточняют, чем является –ТЬ. Инфинитив примыкает к глаголам и словам категории состояния. В.В. Бабайцевой «Русский язык. - Ть в глаголах.ppt
По дороге с облаками или один день из жизни ТСЯ и ТЬСЯ... Животные не купают...ся! Какие звуки произносятся на месте выделенных букв? В конце глаголов. Как определить, - тся или – ться следует писать в конце глаголов? ЧТО Делает? сделает? Будем (что делать?) учиТЬСЯ, (глагол в н.ф.). Прежде чем глагол писать Не забудь вопрос задать. Слоненок любит (что делать?) купаться. ( н. ф.). Игра "Посели слова в домик". Ться. Волноваться (н.ф.) – волнуется (3 –е лицо). Решиться (н.ф.) – решится (3-е лицо). Замените словосочетания одним словом. надо трудит..ся, Подсказка. Дело мастера бои... . - Тся и ться в глаголах.ppt
Глаголы. Правила условия выбора правописаний. Велосипед. Цемент машиной возят. Орла курица боится. Существительные. Наступила перемена. - Правописание глаголов на -тся и -ться.ppt
по теме: «Глагол. Игра «Найди ошибки». Потерянного времени не воротишь. Хочеш есть калачи, так не сиди на печи. Составление мини – рассказа по заданным началу и концу. ГОЛ В прошлое воскресенье были мы на футбольном матче… … Повторение изученного по теме «Глагол» (тест – опрос по теме). 2.Какого вида следующие глаголы? 4.Какие глаголы даны в форме настоящего времени? 6.Найдите вариант с возвратным глаголом. 8. Найдите глаголы, от которых нельзя образовать возвратный глагол. - Ь после шипящих в глаголах.ppt
Морфологический разбор глагола. (Русский язык, 7 класс). Морфологические призн. Работал - глагол. (Что делал?)работал. Разбор. Запишите текст и разберите глаголы. (Объясните знаки препинания). Дождичком умылись, росой напились. Свешиваются ветки с нижними листьями и серёжками. Открыла синие ресницы изящная голубая перелеска. Горят на солнце ярко-жёлтые калужницы - жар-цветы. Доделать разбор глаголов из текста. - Морфологический разбор глагола.ppt
Русский язык 4 класс. Что умеете хорошего, того не забывайте. Проверь себя. Распределите слова по группам. Что мы знаем о глаголе. Роль глаголов в предложении. Вопросы для подготовки к уроку. Почему часть речи получила такое название - глагол. «Режим дня» – что это такое. Памятка для первоклассников. - Задания с глаголами.ppt
Титульный лист. Отрывок из стихотворения. Глагол. Фронтальный опрос. Глаголы, которые сочетаются с существительными. Море и утес. Сочинение по картине. Хватит языком болтать. В каком глаголе на месте пропуска пишется буква Ы. Найдите ошибку в определении наклонения глагола. Перевод с латинского. Сведения о глаголе. Наклонение. Болтать языком. - Вопросы по глаголу.ppt
Глагол. Определите тему текста. Информация. Определите стиль текста. Определите тип речи. Палитра. Средство речевой выразительности. Синоним. Выпишите слово. Правописание приставки. Правописание безударного личного окончания. Выпишите глаголы совершенного вида. Глагол второго лица. Переходный глагол. Настоящей зимы остается ждать недолго. Правописание. Пусто в огороде. Знаки препинания. Все покрыто белым покрывалом. Количество грамматических основ. На улице все покрыто белым покрывалом. - Упражнения по глаголу.ppt
повторение и обобщение изученного о глаголе в V- IX классах. Изученный материал. Назовите общее значение глагола. Действие предмета. Вырабатывание умений и навыков в определении вида глагола. Найти глаголы. Постоянные признаки. Самостоятельная работа по орфографическим тренажерам. Списать, раскрывая скобки. - Упражнения «Русские глаголы».pptx
Здравствуй, дядюшка глагол. Повторим всё о глаголе. Безударные личные окончания глаголов. Выполни задание. Гласный перед суффиксом. Культура речи. Глагол. Ключ. Что делать. Корни с чередованием. Словарь терминов. - Задания на правописание глаголов.ppt