Лингвисты Скачать
презентацию
<<  Академик Виноградов Ломоносов «Российская грамматика»  >>
Ломоносов
Ломоносов
Ломоносов стоит впереди наших поэтов
Ломоносов стоит впереди наших поэтов
Преобразование русского языка
Преобразование русского языка
Богатство
Богатство
Положил начало русской лингвистике
Положил начало русской лингвистике
Грамматика
Грамматика
Ломоносовская теория
Ломоносовская теория
Значение теории 3-х штилей
Значение теории 3-х штилей
Ломоносов борется за чистоту научного языка
Ломоносов борется за чистоту научного языка
Большинство слов
Большинство слов
Большинство слов
Большинство слов
Большинство слов
Большинство слов
Большинство слов
Большинство слов
Большинство слов
Большинство слов
Изучил теорию стихосложения
Изучил теорию стихосложения
Стройность
Стройность
Стройность
Стройность
Пушкин
Пушкин
Пушкин
Пушкин
Пушкин
Пушкин
Работа Ломоносова
Работа Ломоносова
Оды
Оды
Пропаганда науки
Пропаганда науки
Композиционные части
Композиционные части
Тема России
Тема России
Художественное наследие
Художественное наследие
Художественное наследие
Художественное наследие
Художественное наследие
Художественное наследие
Художественное наследие
Художественное наследие
Фото из презентации «Ломоносов в русском языке» к уроку русского языка на тему «Лингвисты»

Автор: . Чтобы познакомиться с фотографией в полном размере, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все фотографии на уроке русского языка, скачайте бесплатно презентацию «Ломоносов в русском языке» со всеми фотографиями в zip-архиве размером 765 КБ.

Скачать презентацию

Ломоносов в русском языке

содержание презентации «Ломоносов в русском языке»
Сл Текст Эф Сл Текст Эф
1М.В. Ломоносов -. Филолог и поэт. Презентация0 16комедии, фамильярные (дружеские) письма, фабулы1
подготовлена учителем МБОУ лицея №20, методистом МОУ (басни).
Методического центра г. Ростова-на-Дону Чигвинцевой 17I. II. III. Высокий. Средний. Низкий.0
О.Н. Общеупотребительные слова. Оды поэмы.
2Пояснительная записка. Презентация может быть0 Церковнославянизмы. Пьесы послания. Русизмы. Комедии
использована учителем как на уроках русского языка и письма басни.
литературы в 6-9 классах, так и во внеклассной 18Значение теории 3-х штилей. Ломоносовская теория1
деятельности в рамках предметной недели. резко ограничивала использование церковнославянизмов
3Ломоносов стоит впереди наших поэтов, как1 сферой использования в определённом жанре. Самой
вступление впереди книги. Н.В. Гоголь. существенной частью русского литературного языка, его
4Пётр Великий русской литературы. В.Г. Белинский.1 первоосновой должна быть письменная и разговорная речь
5Не столп, воздвигнутый над тлением твоим, сохранит1 широких слоёв народа, которую нужно тщательно оберегать
память твою в дальнейшее потомство. Не камень со как от перегрузки славянизмами, так и от «диких и
иссечением имени твоего принесет славу твою в будущие странных слов, нелепостей, входящих к нам из чужих
столетия. Слово твое, живущее присно и во веки в языков».
творениях твоих, слово Российского племени, тобою в 19По словам А.С. Пушкина, слог Ломоносова «ровный,1
языке нашем обновленное, прилетит во устах народных за цветущий и живописный, заемлет главное достоинство от
необозримый горизонт столетий. А.Н. Радищев о М.В. глубокого знания книжного славянского языка и от
Ломоносове. счастливого слияния оного с языком простонародным».
6Цели: Получить представление о деятельности М.В.0 20М.В. Ломоносов борется за чистоту научного языка.1
Ломоносова в области языка и литературы; понимать Он по праву признаётся основателем научной и
значение преобразований Ломоносова в литературе. технической терминологии. Вместо иностранных терминов
7Работа со словом. ФИЛОЛОГ – [лат.] «фил» - любить,0 Ломоносов пытается ввести русские. Именно ему мы
«логос» - слово. Специалист, изучающий язык, лексику, обязаны тем, что говорим ЧЕРТЁЖ (АБРИС) РУДНИК
основы соединения слов, соединяет язык и литературу. (БЕРГВЕРГ) КРОВЛЯ (ДАК) МАЯТНИК (ПЕРПЕНДИКУЛА) СЛОЖЕНИЕ
8Труды М.В. Ломоносова. 1. Риторика 2. Учебник1 (АТДИЦИЯ).
российской грамматики 3. Письмо о российском 21Около 300 иноязычных терминов приобретают более1
стихосложении. простую форму. Подавляющее большинство слов выдержало
9Исторической заслугой М.В. Ломоносова является1 проверку времени: КВАДРАТ ДИАМЕТР ПРОПОРЦИЯ БАРОМЕТР
глубокое преобразование русского языка, которое стало МИКРОСКОП ИНСТРУМЕНТ АТМОСФЕРА Благодаря огромной
возможным благодаря тому, что учёный осознал место плодотворной работе Ломоносова наука в России стала
русского языка, скрупулезно изучил его во всём развиваться на родном языке, который значительно
многообразии, выступил как ИСТОРИК РУССКОГО ЯЗЫКА, обогатился и расширился.
ДИАЛЕКТОЛОГ, ТЕОРЕТИК, ЛЕКСИКОЛОГ, ЛЕКСИКОГРАФ. Внутри 22В начале XVIII века стихи мало отличались от1
каждого раздела он новатор, первопроходец, прозаической речи. Это были неуклюжие вирши: О КОЛЬ
первооткрыватель. ВЕЛИЮ РАДОСТЬ АЗ ЕСМЬ ОБРЕТОХ КУПИДО ВЕНЕРИНУ МИЛОСТЬ
10Ломоносов первый оценил богатство и красоту1 ПРИНЕСОХ СОЛНЦЕ ЛУЧИ СВОИ НА МЯ СПУСТИЛО И ЗЛУ-ПЕЧАЛЬ
русского языка, подчёркивал, что наш язык превосходит ВО РАДОСТЬ МНЕ ОБРАТИЛО.
другие языки в том или ином отношении. « Я не могу 23М.В. Ломоносов изучил теорию стихосложения В.К.1
довольно о том нарадоваться, что российский наш язык не Тредиаковского и на её основе создал свою, которую
токмо бодростию и героическим звоном греческому, изложил в «Письме о правилах российского
латинскому и немецкому не уступает, но и, подобно оным, стихосложения». Тредиаковский внёс наибольший вклад в
в себе купно природную и свойственную версификацию развитие русской поэзии реформой силлабического стиха,
иметь может». в основе которого лежит равносложие, т. е одинаковое
11Важным этапом филологических исследований1 количество слогов в каждой стихотворной строке.
Ломоносова была работа над теорией русской прозы, Тонический принцип стихосложения (ритмичность создаётся
Итогом этой работы явилась «Риторика», первый вариант количеством ударений в стихе) распространялся только на
которой был завершён к началу 1744 г. «Риторика» длинные стихи. Стихи писались по количеству слогов. Они
Ломоносова была изложена простым и образным русским не были музыкальными. В.К. Тредиаковский.
языком и предназначена для широкого демократического 24Это заставило Ломоносова создать силлабо-тоническую1
круга читателей. В этом труде учёный утвердил основные систему стихосложения, основанную на чередовании
начала русской литературной речи, что являлось одной из ударных и безударных слогов. Стихотворения в результате
насущных проблем русского общества. «Риторика» этого приобретали стройность, лёгкость, напевность,
содержала свод правил, которым необходимо следовать в гармоничность звучания. М.В. Ломоносов создал
литературных произведениях, где затрагивались двусложные и трёхсложные размеры, виды рифмовки.
преимущественно государственные, общественные и 25Только в XIX веке А.С. Пушкин осуществил практику1
философские темы. этого стихосложения. Трёхсложные стихи писали М.Ю.
12М.В. Ломоносов положил начало русской лингвистике –1 Лермонтов, Н.А. Некрасов.
науки о языке. В 1755 году им была создана первая 26Работа Ломоносова над формированием и2
подлинно научная грамматика русского языка – совершенствованием русского литературного языка была
«Российская грамматика», которая стала сводом правил. неразрывно связана с поэтическим творчеством. По
«Российская грамматика» Ломоносова отличалась возвращении из Германии, в начале 40-х гг., у молодого
строгостью плана, полнотой, обилием, разнообразием и учёного складываются собственные взгляды на высокое
продуманностью примеров, самостоятельностью и тонкостью призвание и назначение поэта.
грамматических наблюдений. 27Основные требования М.В. Ломоносова к современной0
13Грамматика делится на части, содержит наставления,1 поэзии. Богатство идейного содержания. Гражданская
каждая состоит из 5-6 глав, глава делится на параграфы. тематика. Патриотическая направленность.
Всего 527 параграфов. НАСТАВЛЕНИЯ: 1. О слове вообще, 28В поэтическом наследстве Ломоносова основное место2
2. О чтении и правописании российском, 2. Об имени, 3. занимают оды, несмотря на то что он писал и трагедии, и
О глаголе, 4. О служебных частях слова, 5. О сочинении сатиры, и эпиграммы, и басни, и дидактические послания.
частей слова. В основу русского произношения берёт «Похвальные слова», торжественные оды на протяжении
произношение Москвы. четверти века были его основным поэтическим жанром.
14Наиболее важной для нормализации русского языка1 М.В. Ломоносов явился создателем оды нового типа.
явилась Ломоносовская теория «3-х штилей» - плод долгих Глубокое идейное содержание, горячий патриотический
размышлений над судьбами родного слова. Теория пафос, правильный размер – четырёхстопный ямб, богатая
сложилась в рассуждении «О пользе книг церковных в разнообразная рифма – всё это было ново как для русской
российском языке», изданном в 1757 г. В этом труде литературы, так и для этого жанра в целом. Ломоносов
учёный решил три важнейшие для того времени задачи: превратил оду в многотемное, публицистическое,
отношение церковнославянских и русских народных ораторское произведение.
элементов в составе русского литературного языка, 29Пропаганда науки в его художественных произведениях1
разграничение стилей и классификация литературных носит активный, деятельный характер. Подлинными гимнами
жанров. науке можно назвать величественное «Слово о пользе
15Ломоносов всю лексику делит на три группы речений:1 химии» (1751г.), «Письмо о пользе стекла», адресованное
Слова общеупотребительные у всех славян (общие слова, И.И. Шувалову (1752г.). В стихах он размышляет о
которые употребляются и в старославянском и современном причинах различных явлений природы, высказывает научные
языке: БОГ, СЛАВА, РУКА, ПОЧИТАЮ…) Слова, которые мало предположения и гипотезы, полемизирует с ошибочными, по
употребительны в разговоре, но всем грамотным людям его мнению, суждениями и теориями.
«вразумительны». Это старославянизмы и книжные 30Прочитайте «Оду на день восшествия на Всероссийский1
архаизмы: ВЗЫВАЮ, ОТВЕРЗАЮ, ОБОВАЮ (очаровываю), РЯСНЫ престол её Величества государыни императрицы Елисаветы
(ресницы), ЕВЕНЬЯ (кроме), ОВОГДА (иногда) Слова, Петровны 1747 года», выделите её композиционные части и
которых нет в церковных книгах. Простые слова. Народная озаглавьте их. Можно ли это произведение назвать одой и
лексика, русизмы. Ломоносов исключает презренные слова, почему? Елизавета, худ. Г. Гроот.
которые в любом стиле употреблять непристойно. В 31Тема России, тема Родины проходит красной нитью1
сочетании тех или иных речений состоит тот или иной через художественные произведения Ломоносова, отодвигая
стиль. на второй план образы прославляемых им монархов.
16ВЫСОКИЙ штиль включает речения 1 и 2 рода,1 «Всякое прикосновение к любезной сердцу его России, на
церковнославянизмы и общеславянскую лексику. По учению которую глядит он под углом её сияющей будущности,
Ломоносова, «сим штилем составляют оды, героические исполняет его силы чудотворной», - писал Н.В. Гоголь.
поэмы, прозаические речи о важных материях». Характерны Пётр I.
торжественность, величие. СРЕДНИЙ штиль включает 32Художественное наследие М.В. Ломоносова, его3
речения 1 рода и некоторые слова 3 рода, однако русизмы поэтические и публицистические произведения создали ему
не должны быть слишком низкими, чтобы «не впасть в неувядаемую славу, а затем породили многочисленных
подлость». Средний штиль может включать немного речений последователей. Направление, данное Ломоносовым в
2 рода, но с осторожностью. Этим штилем составляют поэзии и прозе, было продолжено Державиным, Радищевым,
пьесы, послания, научные сочинения. НИЗКИЙ штиль поэтами-декабристами и Пушкиным. А.Н. Радищев. Г.Р.
включает слова 3 рода речений. Употребление Державин. К.Ф. Рылеев. А.С. Пушкин.
церковнославянизмов не допускается. Этим штилем пишутся
32 «Ломоносов в русском языке» | Ломоносов в русском языке 30
http://900igr.net/fotografii/russkij-jazyk/Lomonosov-v-russkom-jazyke/Lomonosov-v-russkom-jazyke.html
cсылка на страницу
Урок

Русский язык

100 тем
Фото
Презентация: Ломоносов в русском языке | Тема: Лингвисты | Урок: Русский язык | Вид: Фото
900igr.net > Презентации по русскому языку > Лингвисты > Ломоносов в русском языке