Задания ЕГЭ по русскому Скачать
презентацию
<<  Сочинение ЕГЭ 2013 Задания ЕГЭ по русскому  >>
Типичные ошибки в части с
Типичные ошибки в части с
Благодарю за внимание
Благодарю за внимание
Фото из презентации «Типичные ошибки» к уроку русского языка на тему «Задания ЕГЭ по русскому»

Автор: Пирожкова. Чтобы познакомиться с фотографией в полном размере, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все фотографии на уроке русского языка, скачайте бесплатно презентацию «Типичные ошибки» со всеми фотографиями в zip-архиве размером 225 КБ.

Скачать презентацию

Типичные ошибки

содержание презентации «Типичные ошибки»
Сл Текст Эф Сл Текст Эф
1Егэ по русскому языку 2011. Лилия Тадеевна0 15характеристик в одном предложении, что приводит к0
Пирожкова. нелепости: направлять детские мысли в правильное и
2Критерии оценивания ответа на задание С1.0 определенное русло; хотелось бы видеть больше отважных
3Критерии оценивания ответа на задание С1.0 людей и грамотных; Люди! Защищайте Родину и будьте,
4Критерии оценивания ответа на задание С1.0 конечно, грамотнее; Ломоносов стал образованным
5Пропуск запятых в предложениях с вводными словами и0 писателем своих произведений и даже открыл свой
словосочетаниями, с деепричастными оборотами; пропуск университет; В книжках, кроме картинок и текста, есть
запятых в сложных предложениях, особенно мысль; солдатам и людям; Такие качества порой и
сложноподчиненных с несколькими придаточными, а также отделяют нас от остальных животных; книга – часть
если придаточные нераспространенные или присоединены искусства; Сейчас поэтов очень мало и то из этого
союзными словами кто, что в форме косвенных падежей (о количества поэты пишут боевики, ужасы;
чем, к кому и т.п.); цитирование без кавычек; 16Типичные ошибки в части С (К10). Речевые ошибки:0
постановка лишних знаков препинания. ТИПИЧНЫЕ ОШИБКИ В близки к этому и речевые нелепости, связанные со
ЧАСТИ С (К 8. Соблюдение пунктуационных норм): стремлением написать «очень красиво», несмотря на
6Критерии оценивания ответа на задание С1.0 смысловую несочетаемость (часто из-за незнания значения
7Грамматические ошибки: ошибки в образовании слов и0 слов): Библия является носителем вероисповедания; Все
форм слов: противопостановление; будующем; фантастист; отвоевано кровью народа; Надо помнить ту отвагу,
слепость души; добролюбивый; сподвигнуть; побороть эту которую не пожалели те, кто пожертвовал жизнью; Надо
смиренность; приспособляйся; это будет чудой; остановить время, не доводить до кипения. Обернуться
поканчивают жизнь самоубийством; похронные письма; а за вокруг своей оси и задуматься о хороших манерах;
что гиб немецкий народ?; не писав письма; только Бабушка смогла уговорить моего деда, и по
манипуля со справедливостью… (вместо манипулируя); совместительству ее мужа, поехать в Финляндию; К
проблема обозначимая автором; песни, поющие с душой; сожалению, не помню автора детского произведения
добрые и отзывчатые люди; повозья (повозки); я бы хотел «Мойдодыр» (вот она – память, которая покрывает пеленой
пожелать своим младшим собратникам; в этом забвения события и хоронит их в недрах подсознания); Ты
замечательном произведении высмехаются глупость и родился и воспитывался Родиной, именно она закладывает
необразованность; автор поднимает проблему утрачи в тебя всё то, что нужно в дальнейшей жизни – это
интереса к чтению; в наши дни много людей подхалимов и терпение, доверие, а главное любовь к Родине и близким,
чиноподчинников; но как достичь этой любви, как но и всем остальным, то есть Родине; Из-за ревности
прочувствовать все ее прекрасие; издавна лес был порвалась не только любовь Ленского и Лариной, но и
главным кормителем народов; ТИПИЧНЫЕ ОШИБКИ В ЧАСТИ С сама его жизнь;
(К 9. Соблюдение языковых норм): 17Типичные ошибки в части С (К10). Речевые нелепости:0
8ТИПИЧНЫЕ ОШИБКИ В ЧАСТИ С (К 9. Соблюдение языковых0 Слуга Варвары Петровны, как собачка, бегал за семь
норм): Грамматические ошибки: ошибки в согласовании, верст за горшочком каши, будто за палочкой (по тексту
управлении или в правильном использовании предлогов: В. Захарова о взаимоотношениях И. С. Тургенева с
проблема о…; автор поясняет в тексте о том, что...; я матерью: «…она слугу-скорохода гоняла за 7 верст в
согласен о том, что; проблема, над которой рассуждает; соседнюю деревню за …горшочком гречневой каши: видите
уделить время на прочтение книг; мальчонке, так ли, в ее поместье повар не умел готовить это кушанье
жаждущего знаний; автор побуждает нас в том; у него так, как надо!»); Я не хочу обидеть женский пол,
совесть замучала; для меня было всегда легко на уроках; девушки бывают решительней, чем мужчины, и
ценных им вещей; множество людей не замечают; ведь любвеобильней, чем сам Купидон; А.С. Пушкин в детстве
новое поколение всё больше и больше теряют чувство трудился в разных областях культуры; Если раньше дети
сострадания и милосердия; молодежь берет от жизни все, начинали писать, решать, говорить способом заучивания,
но они не понимают; любовь присуще; мы начитанны размышления, помощи мамы. То сейчас все заменяет
произведениями русских писателей; неправильное компьютеризация, от которой ухудшается движение
использование деепричастного оборота: Говоря о школе, головного мозга (здесь же грамматическая ошибка); Будем
на память приходит произведение Распутина «Уроки беречь наши жизненные идеалы, чтобы наши дети могли
французского»; Смотря фильм, у человека работает хоть в сто лет улыбнуться от счастливого детства;
воображение; Читая этот текст, мне невольно Ревность чувство не имеющие границ, подчиняющие все на
вспоминается произведение; Придя с войны, у многих своем пути, передающиеся как паразит от одного человека
нарушается психика; Вступая на путь самостоятельности, к другому; Вот чего можно добиться с внутренним миром
появляются всё новые проблемы; Упав посреди дороги, тщеславца, даже вспоминаются моменты из дедства, когда
тебе никто не поможет; между собой споришь и не даешь поиграть игрушку другу.
9ТИПИЧНЫЕ ОШИБКИ В ЧАСТИ С (К 9. Соблюдение языковых0 18Критерии оценивания ответа на задание С1.0
норм): Грамматические ошибки: ошибки при однородных 19Критерии оценивания ответа на задание С1.0
членах предложения: о таких людях нужно помнить и 20Ошибки в фоновом материале: Особенно часто0
гордиться; употребление множественного числа вместо выпускники путают литературных героев, авторов,
единственного: оценить заслуг и стараний; у него очень названия и жанры художественных произведений,
много поэзий; неоправданное разделение предложения на исторические события и факты: И.А. Бунин известен
отдельные части: Современные подростки хотят быстрее своими поучительными баснями. Так, например, в басне
вырасти. Стать совершеннолетними. Чтобы свободно «Ворона и сыр»…; Лермонтов построил в Москве первый
распоряжаться своими деньгами и действиями. Я полностью университет, который носит и сейчас его имя; Сразу
согласен с автором. Потому, что небудь у нас любви к вспоминается роман «Евгений Онегин» Сергея Есенина;
родному дому, врятли мы жили свободно. Он знает, что Давайте вспомним рассказ знаменитого писателя «Повесть
снесут его отчий дом. В котором прожило столько о настоящем человеке». Главный герой Алексей Мерсин
поколений. остался без ног; Примером из литературы может послужить
10Критерии оценивания ответа на задание С1.0 казак Григорий из романа Ф. М. Достоевского «Тихий
11Типичные ошибки в части С (К10). Речевые ошибки:0 Дон»; роман «Му-му» Тургениева; в рассказе Некрасова
неоправданные повторы слов и употребление однокоренных «Герасим и Му-му»; роман «Вишневый сад», рассказ «Война
слов в близком контексте: воюют на войне; эта проблема и мир», рассказ «Отцы и дети», рассказ «Тихий Дон»;
поставлена в этом тексте; Наполеон, несмотря на Пушкин «Бородино», Шолохов «А зори здесь тихие»;
опасность заболеть чумой и другими опасными Андерсен «Доктор Айболит»; С. Маршак «Мойдодыр»;
заболеваниями, много времени проводит рядом с ранеными русская народная сказка «Дюймовочка»; «Недоросль»
солдатами; Таких людей очень много, которые открывают Грибоедова; «Мастер и Маргарита» Достоевского; ТИПИЧНЫЕ
новые открытия; И с этой любовью к живому мы живем всю ОШИБКИ В ЧАСТИ С (К 12. Соблюдение фактологической
жизнь; плеоназм: библиотека книг; Кузнецов затрагивает точности в фоновом материале):
тему любви к Родине и патриотизм; и это нисколько не 21Ошибки в фоновом материале (продолжение) рассказ0
принижает свое собственное я; Андрей Болконский взял Чехова «Преступление и наказание», роман Л.Н. Толстого
знамя в руки, встал с колен на ноги и с криком «За «Преступление и наказание», Толстой «Тарас Бульба»,
родину» повел войско в бой; человек и природа поэт Серебряного века Л.Н. Толстой; Невольно
взаимосвязаны друг с другом; вспоминается произведение выдающегося писателя А.
12Типичные ошибки в части С (К10). Речевые ошибки:0 Шелохова, который написал замечательное произведение
неточное употребление слов: в наше время можно «Матренин двор»; Вот, например, Есенин любил писать
наблюдать катастрофическую утерю патриотизма; профессор стихи о любви. Но он же военный; рассказ «Игнатич»
Преображенский переставил сердце собаки в человека; в (вместо «Ионыч», при этом абсолютно точно
моей памяти отложились мысли о Родине; двусмысленное воспроизводится сюжет рассказа А. П. Чехова);
употребление местоимений: В прочитанном тексте автор Балконский – участник первой мировой войны; Ленский
хочет донести до читателя причину, по которой он должен разлюбил Татьяну; Печёрин из ревности убил Мэри и т.п.
любить Родину; - неуместное использование местоимений: Кроме того, нередко встречаются ошибки в фамилиях
неуважение к книгам и их писателям; Толстой, он с персонажей и авторов текстов для прочтения, хотя в этом
любовью говорит о Родине; хочется самому прочувствовать требуется только внимательность: Долина вм. Долининой;
все эти богатства природы на себе; Лапатьев вм. Лаптева, Т.В. Федорович вм. В.Ф.
13Типичные ошибки в части С (К10). Речевые ошибки:0 Тендряков, Дмитрий Некрасович Мамин-Сибиряк вм.
нарушение лексической сочетаемости: был в маленьком Наркисович. ТИПИЧНЫЕ ОШИБКИ В ЧАСТИ С (К 12. Соблюдение
возрасте; не дают усопнуть памяти; терпели наказание; фактологической точности в фоновом материале):
по новостям часто показывают; нужно учиться любви у 22Критерии оценивания ответа на задание С1. При0
писателей художественной литературы; каждый год оценке грамотности (К7–К10) следует учитывать объём
проводится Девятое мая; в них стоял патриотический дух; сочинения. Указанные в таблице нормы оценивания
воспитывали меня по высшему пилотажу; войска готовы разработаны для сочинения объёмом в 150–300 слов. Если
сложить руки перед лицом врага; он решил покончить сочинение содержит частично или полностью переписанный
жизнь через повешанье (ср.: покончить жизнь экзаменуемым текст рецензии задания В8, то объём такой
самоубийством; приговорить к смертной казни через работы определяется без учёта текста рецензии. Если в
повешенье); Практически для всех людей характерны такие сочинении менее 70 слов, то такая работа не
этапы жизни, как: младенчество, детство, юность, засчитывается и оценивается нулём баллов, задание
зрелость, старость. Конечно, часть людей не доживает до считается невыполненным.
той или иной стадии развития, но большинство проходит 23Критерии оценивания ответа на задание С1. При0
их полностью; оценке сочинения объёмом от 70 до 150 слов число
14Типичные ошибки в части С (К10). Речевые ошибки:0 допустимых ошибок четырёх видов (К7–К10) уменьшается. 2
стилистические несоответствия – канцеляризмы, балла по этим критериям ставится в следующих случаях:
разговорная и просторечная лексика: проблема К7 – орфографических ошибок нет (или допущена 1
скрываемости людьми радости; В статье говорится о негрубая ошибка); К8 – пунктуационных ошибок нет (или 1
свойственности (здесь же грамматическая ошибка) негрубая ошибка). 1 балл по этим критериям ставится в
патриотизма «лишь натурам серым»; Так почему же он следующих случаях: К7 – допущено не более 2-х ошибок;
ругает молодежь, когда у него самого было отсутствие к К8 – допущены 1–3 ошибки; К9 – грамматических ошибок
чтению (здесь же грамматическая ошибка); Родители суют нет; К10 – допущено не более 1 речевой ошибки. Высший
нос в личную жизнь; Раньше я не парился в школе; Юноши балл по критериям К7–К12 за работу объёмом от 70 до 150
не хотят идти в армию и хотят от нее закосить; Сейчас слов не ставится.
многие подростки готовы брать, а не давать, но давать 24Если сочинение представляет собой пересказанный или0
что-то взамен их не очень-то тянет; Молодые люди чем полностью переписанный исходный текст без каких бы то
лучше идти в армии служить, будут гулять и наводить ни было комментариев, то такая работа по всем аспектам
разборки, а девушке учится дома и поступить в высшие проверки (К1?К12) оценивается нулём баллов. Работа,
заведения будут сидеть с сигаретой и пивом на скамейке; написанная без опоры на прочитанный текст (не по
Ну, дак вот моё мнение: ревность - это незаменимая данному тексту), не оценивается. Критерии оценивания
часть любви и жизни каждого человека. Зачем нас парить, ответа на задание С1.
что ревность – дерьмо; Я толком не въехал в этот текст, 25Типичные ошибки в части с. Небрежность оформления0
но суть понял. Я не буду его подробно комментировать и работ: плохой почерк, который приводит к тому, что
переписывать: ну, во-первых, мне это не надо, а эксперт просто не понимает написанного; нечетко
во-вторых, это – тупо; прописанные знаки препинания – в таких случаях они
15Типичные ошибки в части С (К10). Речевые ошибки:0 могут не отсканироваться на бланк проверки; строчки,
речевые анахронизмы: Т. Бульба – настоящий лидер, воин выходящие за пределы сканируемой страницы; обозначение
и предводитель; В повести «Капитанская дочка» Гринев абзацев «висячей строкой», а не отступом в начале
всегда держал в курсе своих родителей и сообщал строки, из-за чего нередко эксперт не видит абзацного
новости; логические несуразицы: Люди болеют неизлечимой членения текста.
болезнью и переживают ее; Детство есть у каждого 26Благодарю за внимание.0
человека, и этого не избежать; совмещение разноплановых
26 «Типичные ошибки» | Типичные ошибки 0
http://900igr.net/fotografii/russkij-jazyk/Tipichnye-oshibki/Tipichnye-oshibki.html
cсылка на страницу
Урок

Русский язык

100 тем
Фото
Презентация: Типичные ошибки | Тема: Задания ЕГЭ по русскому | Урок: Русский язык | Вид: Фото