Задания ЕГЭ по русскому Скачать
презентацию
<<  В3 по русскому языку Часть С в ЕГЭ по русскому  >>
В8 по русскому языку
В8 по русскому языку
Фото из презентации «В8 по русскому языку» к уроку русского языка на тему «Задания ЕГЭ по русскому»

Автор: бес. Чтобы познакомиться с фотографией в полном размере, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все фотографии на уроке русского языка, скачайте бесплатно презентацию «В8 по русскому языку» со всеми фотографиями в zip-архиве размером 167 КБ.

Скачать презентацию

В8 по русскому языку

содержание презентации «В8 по русскому языку»
Сл Текст Эф Сл Текст Эф
1Готовимся к ЕГЭ. Задание В8. Урок-практикум.2 8это своей старой-то башкой? (29) Ведь лоси и те от0
2Цели урока: Образовательный аспект: повторить0 волков малых лосят всяко защищают, а ты-то ведь не
термины; развивать умения различать тропы, лось. (30) Ты дядя родной… (31) Эх! (32) И тут уж в
стилистические фигуры и другие средства голос начинал голосить и старик. (33) Ровно три месяца
выразительности; определять их роль в тексте; изо дня в день воспитывал Котя дядю. (34) На третий я
подготовиться к выполнению задания В8 на ЕГЭ по месяц дяди не стало…
русскому языку развивающий аспект: развивать 9Текст – объект для исследования и мышления. Тема0
мыслительно-речевую деятельность учащихся, умения (предмет повествования, изображения, исследования).
анализировать, сравнивать, классифицировать, обобщать, Проблема ( сложный теоретический или практический
логически верно излагать свои мысли; продолжать работу вопрос, требующий решения, исследования). Позиция
по развитию критического, образного мышления; создавать автора (отношение автора к поднятой проблеме, как автор
условия для развития коммуникативных навыков; отвечает на поставленные вопросы). Герои. Тип речи
воспитательный аспект: воспитание бережного отношения к текста. Стиль речи текста. . .
слову автора, ответственного отношения к собственному 10В 8. Прочитайте фрагмент рецензии, составленной на0
слову, к культуре речи; воспитание чувства милосердия, основе прочитанного вами текста. В этом фрагменте
великодушия, ответственности, совершенствование навыков анализируются языковые особенности текста. Некоторые
этичного межличностного общения. термины, использованные в рецензии, пропущены. Вставьте
3Задачи: Работать над средствами выразительности;0 на места пропусков цифры, соответствующие номеру
развивать навыки анализа текста; развивать навыки термина из списка. Если вы не знаете, какая цифра из
работы в парах и группах; воспитывать осознанное списка должна стоять на месте пропуска, пишите цифру 0.
отношение к изучаемому; воспитывать культуру речи, 11« Рассказывая одну из своих историй, Ф.Абрамов0
любовь и внимание к слову. помогает читателям представить сложную судьбу героев.
4С русским языком можно творить чудеса. Нет ничего0 Беспомощность, зависимость старика от племянника
такого в жизни и в нашем сознании, что нельзя было бы показывает такое средство, как______(предложения
передать русским словом. Звучание музыки, спектральный 11,13,15). С помощью лексического средства _______ (
блеск красок, игру света, шум и тень садов, неясность «евонный», «башкой» в предложениях 27,28) автор создает
сна, тяжкое громыхание грозы, детский шепот и шорох образ Коти – грубого, необразованного парня.
морского гравия. Нет таких звуков, красок, образов, Выразительность усиливает также использование
мыслей –сложных и простых,-для которых не нашлось бы в стилистических фигур _________( в предложениях 25, 31)
нашем языке точного выражения. К.Г.Паустовский. и ________( в предложениях 12, 13, 14, 15). Список
5Внимательно прочитайте задание В8. В8. Прочитайте0 терминов. 1)эпитет 2) вопросно-ответная форма изложения
фрагмент рецензии, составленной на основе текста, 3)метафора 4)антонимы 5) просторечные слова 6)
который вы анализировали, выполняя задания А29 — А30, лексический повтор 7) книжная лексика 8) риторическое
В1 — В7. В этом фрагменте рассматриваются языковые восклицание 9)гипербола.
особенности текста. Некоторые термины, использованные в 12Защита мини-проектов с использованием презентации1
рецензии, пропущены. Вставьте на места пропусков цифры, по теме. Урок-практикум.
соответствующие номеру термина из списка. Если вы не 13Реализация домашнего задания. Защита мини-проектов0
знаете, какая цифра из списка должна стоять на месте с использованием презентации по теме.
пропуска, пишите цифру О. Последовательность цифр в том 14Своя игра.0
порядке, в котором они записаны тми в тексте рецензии 15Последний поклон. Дворами я пробирался к нашему0
на месте пропусков, запишите в бланк отве­тов № 1 дому. (2)Мне хотелось первому встретить бабушку, и
справа от номера задания В8, начиная с первой клеточки. оттого я не пошел улицей. (3) (4) Дверь распахнута. (5)
6Список терминов. 1) сравнение 2) эпитеты 3)0 Краски на дверях и на крыльце почти не осталось.
фразеологизм 4) контекстные синонимы 5) анафора 6) (6)Бабушка сидела на скамье возле подслеповатого
парцелляция 7) вопросно-ответная форма изложения 8) кухонного окна и сматывала нитки в клубок. (7) Она
ряды однородных членов 9) риторические восклицания 1) сидела на привычном месте, с привычным делом в руках.
контекстные синонимы 2) эпитеты 3) разговорная лексика -(8) Што ж ты стоишь, батюшко, у порога? (9) Подойди,
4) фразеологизмы 5) синтаксический параллелизм 6) подойди, перекрешу я тебя, милого. (10)Бабушка сделала
книжная лексика 7) метафора 8) контекстные антонимы 9) попытку встать, но ее шатнуло, и она ухватилась руками
ирония. за стол. (11) Какие маленькие сделались у бабушки
7КОТИНА ДОБРОТА Николай , по прозвищу Котя, в войну0 ручки! (12)Кожа на них желта и блестит, как луковая
хватил лиха. (2) Отец на фронте, мать умерла, и в шелуха (13) Я тихо обнял бабушку. -(14)Молилась,
детдом не берут: дядя родной есть. (3) Правда, дядя молилась за тебя, -торопливо шептала бабушка и
инвалид, но при хорошем деле (портной), - что ему стоит по-птичьи тыкалась мне в грудь. (15) Она целовала там,
сироту пригреть? (4) Дядя, однако, сироту не пригрел, и где сердце, и все повторяла: -(16)Молилась, молилась.
сын фронтовика частенько кормился с помойки. (5) -(17)Устала я, батюшко. (18) Вся устала.
Насобирает картофельных очисток, сварит в консервной (19)Восемьдесят шестой годок …(20)Тебя все ждала. (21)
банке на костерике у реки, в которой иной раз удастся Ожидание крепит.(22) Теперь пора. (23) Теперь скоро
изловить какого-нибудь пескарика, да тем и жил. (6) помру. (24)Ты уж, батюшко, приедь похоронить-то
После войны Котя отслужил в армии, выстроил дом, завел меня…(25)Закрой мои глазоньки… .
семью, а потом и дядю к себе взял – тот к тому времени 16(26) Бабушка ослабела и только целовала мои руки.0
совсем одряхлел, на девятый десяток перевалило. (7) (27) Я тоже плакал молча и просветленно. (28)Вскоре
Дяде Котя ни в чем не отказывал. (8) Что сам с семьёй бабушка умерла. (29) Мне прислали на Урал телеграмму,
ел, то и дяде в чашку. (9) – Ешь, пей, дядя! (10) Я но меня не отпустили с производства. (30) Начальник,
родню не забываю, - приговаривал каждый раз Котя. (11) где я работал, сказал: -(31)Мать или отца –другое дело.
– Не забываешь, не забываешь, Миколаюшко. (12) – Не (32)А бабушек да дедушек… (33)Откуда знать он мог, что
обидел в части еды и питья? (13) – Не обидел, не бабушка была для меня отцом и матерью, -всем, что есть
обидел. (. на свете дорогого для меня. (34)Мне надо было бросить
814) – Оприютил, значит, беспомощного старика? (15)0 работу, продать последние штаны и сапоги да поспешить
– Оприютил, оприютил. (16) – А вот как же ты-то меня в на похороны, а я не сделал этого. (35)Случись это
войну не оприютил? (17) В газетах пишут, чужих детей теперь – я бы ползком добрался от Урала до Сибири,
брали на воспитание, потому как война. (18) Народная. чтобы закрыть бабушке глаза, отдать ей последний
(19) Помнишь, как в песне-то пели? (20) «Идёт война поклон. (36) И живет в сердце вина. (37) Гнетущая,
народная, священная война…» (21) А я-то разве тебе тихая вечная. (38)Я знаю, бабушка простила бы меня.
чужой? (22) – Ох, ох, правда твоя, Миколаюшко. (23) – (39) Она всегда и все мне прощала. (40)Но ее нет. (41)И
Да ты не охай! (24) Тогда надо было охать-то, когда я в никогда не будет (42) И некому прощать. В. Астафьев.
яме помойной рылся… (25) – Завершал Котя застольный 17Алгоритм решения задания В8. Шаг 1. Прочитать… Шаг0
разговор обычно слезой: - Ну, дядюшка, спасибо! (26) 2. Найти в тексте рецензии… Шаг 3. Прочитать список …
Отец-покойник в ноги бы тебе поклонился, ежели бы с Шаг 4. Сгруппировать …. Шаг 5. Вспомнить … Шаг 6.
войны вернулся. (27) Ведь он-то думал, сын евонный, Расположить …
сирота горемычная, под крылом у дяди, а меня ворона 180
своим крылом больше грела, чем дядя. (28) Понимаешь ты 19Спасибо за урок! Подходите с дневниками.2
19 «В8 по русскому языку» | В8 по русскому языку 5
http://900igr.net/fotografii/russkij-jazyk/V8-po-russkomu-jazyku/V8-po-russkomu-jazyku.html
cсылка на страницу
Урок

Русский язык

100 тем
Фото
Презентация: В8 по русскому языку | Тема: Задания ЕГЭ по русскому | Урок: Русский язык | Вид: Фото