Природные материалы Скачать
презентацию
<<  Работа из соломинок Из природных материалов  >>
Гипотеза
Гипотеза
Методические задачи проекта
Методические задачи проекта
Участники проекта
Участники проекта
Обоснование проекта
Обоснование проекта
Методы и формы реализации проекта
Методы и формы реализации проекта
Вид проекта
Вид проекта
Предполагаемые результаты
Предполагаемые результаты
Заключительный этап
Заключительный этап
Заключительный этап
Заключительный этап
Природные материалы
Природные материалы
Природные материалы
Природные материалы
Природные материалы
Природные материалы
Природные материалы
Природные материалы
Природные материалы
Природные материалы
Природные материалы
Природные материалы
Природные материалы
Природные материалы
Природные материалы
Природные материалы
Природные материалы
Природные материалы
Природные материалы
Природные материалы
Природные материалы
Природные материалы
Природные материалы
Природные материалы
Природные материалы
Природные материалы
Фото из презентации «Природные материалы» к уроку технологии на тему «Природные материалы»

Автор: user. Чтобы познакомиться с фотографией в полном размере, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все фотографии на уроке технологии, скачайте бесплатно презентацию «Природные материалы» со всеми фотографиями в zip-архиве размером 10880 КБ.

Скачать презентацию

Природные материалы

содержание презентации «Природные материалы»
Сл Текст Эф Сл Текст Эф
1Творческое название проекта: «Увлекательные2 8Проектом предусмотрено не только проведение занятий с3
композиции из природного материала» автор проекта: дошкольниками, а также совместная деятельность детей и
ВОСПИТАТЕЛЬ моу Избердеевской начальной школы – родителей.
детского сада петровского района широкова юлия 9Межпредметные связи. Проект реализуется в12
серафимовна. Тема проекта: «Развитие творческих регламентированной деятельности в занятиях по : ?
способностей дошкольников через использование ознакомлению с окружающим миром; ? развитию речи и
природного материала в детском саду». ознакомлению с художественной литературой; ?
2Основополагающий вопрос. Для чего нужно заниматься4 изодеятельности; ? конструированию и аппликации. В
конструированием из природного материала? ПРОБЛЕМНЫЙ нерегламентированной деятельности: ? прогулки; ?
ВОПРОС ?Действительно ли конструирование из природного экскурсии; ? наблюдения; ? игры; ? свободная
материала развивает творческие способности деятельность детей.
дошкольников? 10Методы и формы реализации проекта. Объяснение;9
3Гипотеза. Природный материал сам по себе кладовая3 показ; беседа; исследование; игровые приемы;
для фантазии и игры воображения. А если его соединить с самостоятельная деятельность; совместная деятельность.
ловкостью рук, то все можно оживить, дать как бы вторую 11Механизм реализации проекта. Данный проект2
жизнь. Оживить его могут взрослые и детские ловкие согласуется по содержанию с программой воспитания и
руки, а также фантазия, которая поведен нас в обучения М.А. Васильевой и осуществляется посредством
удивительную страну, где можно познать и пережить одно проведения занятий по различным видам деятельности.
из самых прекрасных чувств – радость созидания, 12Вид проекта. краткосрочный СРОК РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА6
творчества. ? 2 месяца (сентябрь, октябрь) ТИП ПРОЕКТА ?
4Дидактические цели проекта. Развивать интерес к5 творческий.
конструированию из природного материала. Развивать 13Предполагаемые результаты. Развитие у детей7
самостоятельность, активность, творчество. Развивать творческих способностей, фантазии, самостоятельности,
эстетическое восприятие, воображение, творческие активности, воображения, эстетических способностей.
способности. Учить детей самостоятельно задумывать тему Укрепление эмоционального и физического здоровья детей.
для поделок. Развитие интереса к конструированию из природного
5Методические задачи проекта. Развивать7 материала. Воспитание любви к природе, бережного
художественное творчество, формировать способности отношения к ней. Формирование ощущения
приобретать необходимые для этого умения. Воспитывать удовлетворенности и удовольствия от совместной
любовь к природе и бережное отношение к ней, деятельности детей, воспитателей, родителей.
формировать умение видеть красоту осени. Развивать 14Этапы проекта.2
интерес к выставкам. Формировать положительные эмоции у 15Заключительный этап.3
детей. Укреплять физическое и психическое здоровье 162
детей. 172
6Участники проекта. Воспитатели Дети группы5 182
общеразвивающей направленности от 5 до 6 лет Родители. 191
7Обоснование проекта. Сказочна и богата природа.4 202
Какие разнообразные чувства переполняют нас при встрече 211
с ней! В любое время года она открывает свои прелести 221
по – разному, давая простор фантазии и творчеству, 232
укрепляя нежные и добрые чувства в человеке. 24Информационные ресурсы. Программа воспитания и7
Изготовление игрушек, поделок из природного материала – обучения в детском саду под редакцией М.А. Васильевой,
труд кропотливый, увлекательный и очень приятный. Для В.В. Гербовой, Т.С. Комаровой. Журнал «Дошкольное
того, чтобы дети охотно им занимались, необходимо воспитание», № 7, 2005 г., №5,№10, 2008 г. Блинова
развивать их фантазию и творческие способности. Г.М., «Чудо – кони – чудо – птицы», «Рассказы о русской
8Аннотация проекта. ? Данный проект формирует у3 народной игрушке», Москва, «Детская литература», 1997
детей интерес к конструированию из природного г. Гульянц Э.К., Базик И.Я., «Что можно сделать из
материала, развивает мелкую моторику рук, глазомер, природного материала?», Москва, «Просвещение», 1984 г.
художественный вкус, мышление, память, внимание, что Грушко Е.А., Медведев Ю.М., «Русские легенды и обычаи»,
играет важную роль в подготовке детей к школе. ? Москва, «Эксмо», 2005 г. www.detskij – sad.ru.
24 «Природные материалы» | Природные материалы 94
http://900igr.net/fotografii/tekhnologija/Prirodnye-materialy/Prirodnye-materialy.html
cсылка на страницу
Урок

Технология

34 темы
Фото
Презентация: Природные материалы | Тема: Природные материалы | Урок: Технология | Вид: Фото