Алгебра логики
<<  Развитие логического мышления старших дошкольников через развивающие игры Базовые логические элементы  >>
ГМО « Использование логических блоков Дьенеша для развития
ГМО « Использование логических блоков Дьенеша для развития
а) четырех форм (круги, треугольники, квадраты, прямоугольники); б)
а) четырех форм (круги, треугольники, квадраты, прямоугольники); б)
Начала я работу с блоками с того, что предоставила детям возможность
Начала я работу с блоками с того, что предоставила детям возможность
С детьми 3 – 4 лет можно осваивать свойства, слов «такой же», «не
С детьми 3 – 4 лет можно осваивать свойства, слов «такой же», «не
?
?
?
?
Умение детей оперировать полученными знаниями помогает в
Умение детей оперировать полученными знаниями помогает в
Умение детей оперировать полученными знаниями помогает в
Умение детей оперировать полученными знаниями помогает в
«ДАВАЙТЕ ВМЕСТЕ ПОИГРАЕМ» (детей 3-7 лет)
«ДАВАЙТЕ ВМЕСТЕ ПОИГРАЕМ» (детей 3-7 лет)
Игра «Художники»
Игра «Художники»
Игра «Художники»
Игра «Художники»
Игра «Художники»
Игра «Художники»
Играя в предлагаемые в комплекте игры , ребенок учится сравнивать,
Играя в предлагаемые в комплекте игры , ребенок учится сравнивать,
Играя в предлагаемые в комплекте игры , ребенок учится сравнивать,
Играя в предлагаемые в комплекте игры , ребенок учится сравнивать,
Это игра для среднего возраста, но хочу вам заметить, что чем раньше
Это игра для среднего возраста, но хочу вам заметить, что чем раньше
Построй дорожку
Построй дорожку
Подбери недостающие блоки
Подбери недостающие блоки
Подбери недостающие блоки
Подбери недостающие блоки
Подбери ключ к замку
Подбери ключ к замку
Подбери ключ к замку
Подбери ключ к замку
Игра «Архитекторы» Материал: Алгоритмы №№ 1, 2, Блоки Дьенеша Описание
Игра «Архитекторы» Материал: Алгоритмы №№ 1, 2, Блоки Дьенеша Описание
Игра «Мозаика цифр»
Игра «Мозаика цифр»
ГМО « Использование логических блоков Дьенеша для развития
ГМО « Использование логических блоков Дьенеша для развития
ГМО « Использование логических блоков Дьенеша для развития
ГМО « Использование логических блоков Дьенеша для развития
В дошкольной педагогике существует множество разнообразных
В дошкольной педагогике существует множество разнообразных
В дошкольной педагогике существует множество разнообразных
В дошкольной педагогике существует множество разнообразных
Логико-математические игры способствуют развитию таких умственных
Логико-математические игры способствуют развитию таких умственных
Альбомы для детей 2-4 лет
Альбомы для детей 2-4 лет
Альбомы для детей 2-4 лет
Альбомы для детей 2-4 лет
Альбомы для детей 2-4 лет
Альбомы для детей 2-4 лет
Альбомы для детей 5-8 лет
Альбомы для детей 5-8 лет
Альбомы для детей 5-8 лет
Альбомы для детей 5-8 лет
Альбомы для детей 5-8 лет
Альбомы для детей 5-8 лет
Альбомы «Удивляйка»
Альбомы «Удивляйка»
Альбомы «Удивляйка»
Альбомы «Удивляйка»
Альбомы «Удивляйка»
Альбомы «Удивляйка»
Альбомы «Удивляйка»
Альбомы «Удивляйка»
Картинки из презентации «Использование логических блоков Дьенеша для развития математических способностей у дошкольников» к уроку алгебры на тему «Алгебра логики»

Автор: HP. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока алгебры, скачайте бесплатно презентацию «Использование логических блоков Дьенеша для развития математических способностей у дошкольников.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 7157 КБ.

Использование логических блоков Дьенеша для развития математических способностей у дошкольников

содержание презентации «Использование логических блоков Дьенеша для развития математических способностей у дошкольников.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1ГМО « Использование логических блоков 9бумагу для фона, детали к будущей картине,
Дьенеша для развития математических необходимые блоки. Если на эскизе деталь
способностей у дошкольников». Подготовила только о обведена— выбирается тонкий блок,
воспитатель МБДОУ ДСКВ №64 «ПИНГВИНЕНОК» если закрашена — толстый. В конце работы
Агаева Е.Н. 2012 г. Нижневартовск. дети придумывают название своим картинам.
2Золтан Дьенеш -безусловно выдающая 10Игра «Художники».
фигура в детском образовании. Венгерский 11Играя в предлагаемые в комплекте игры
психолог, теоретик и практик так , ребенок учится сравнивать, обобщать,
называемой "новой математики". классифицировать предметы по нескольким
Теория заключается в том, что признакам. Кодировать - декодировать
математические знания дети получают, играя информацию с помощью специальных символов.
. Самое известное его пособие — Блоки Знакомится с алгоритмами. Закрепляет
Дьенеша, которые специально разработаны умение складывать и вычитать.
для подготовки детей к усвоению 12Это игра для среднего возраста, но
математики. Игры с блоками знакомят детей: хочу вам заметить, что чем раньше ребенок
с формой, цветом, размером и толщиной знакомиться с блоками, как часто и
объектов, Развивают у детей мыслительные последовательно он с ними работает, тем
операции: (анализ, сравнение, раньше он готов принимать более сложные
классификация, обобщение), логическое условия игр. В составлении аппликаций,
мышление, творческие способности и рисунков, играх. Вашему вниманию
познавательные процессы: (восприятие, предлагается игра с алгоритмами. «Построй
память, внимание и воображение). Играя с дорожку» Цель: развивать умение выделять
блоками Дьенеша, ребенок выполняет свойства в предметах, абстрагировать эти
разнообразные действия с помошью схем – свойства от других, следовать определенным
моделей. Блоки Дьенеша предназначены для правилам при решении практических задач.
детей самого младшего возраста. Игры с Ход игры: перед детьми – таблица, на полу
блоками Дьенеша способствуют развитию – блоки. Игровая задача: построить дорожки
доказательной речи. для пешеходов и автомобилей в городе.
3а) четырех форм (круги, треугольники, Правила построения дорожек записаны в
квадраты, прямоугольники); б) трех цветов таблице.
(красные, синие и желтые); в) двух 13Построй дорожку.
размеров (большие и маленькие); г) двух 14Подбери недостающие блоки.
видов толщины (толстые и тонкие). В наборе Ориентировка на листе бумаги.
нет ни одной одинаковой фигуры. Каждая 15Подбери ключ к замку. А) Цвет, форма,
геометрическая фигура характеризуется размер. Б) Цвет, форма, размер, толщина.
четырьмя признаками: формой, цветом, 16Игра «Архитекторы» Материал: Алгоритмы
размером, толщиной. Логические блоки №№ 1, 2, Блоки Дьенеша Описание игры:
Дьенеша представляют собой набор из 48 Детям предлагается разработать проект
геометрических фигур: детской площадки; выбрать необходимый
4Начала я работу с блоками с того, что строительный материал; построить объекты
предоставила детям возможность детской площадки. Выбор строительного
самостоятельно с ними познакомиться. В материала в строгом соответствии с
процессе манипуляций с блоками дети правилами (по алгоритму №1 или по
установили, что блоки имеют разный цвет, алгоритму № 2). Как выбрать строительный
форму, размер, что с ними можно играть: материал»? Давайте вместе сделаем это,
выстраивать дорожки, башенки и т.д. пользуясь алгоритмом № 1. Берем любой
поскольку блоки представляют собой эталоны блок. Пусть это будет, например, синий
форм, цвета они помогли в запоминании большой толстый треугольный блок. Слово
программного материала по соотношению «начало» подсказывает нам откуда начинать
цвета, формы, размера, толщина. С детьми путь (движение по блок схеме). В ромбе
3-4 лет уместны простые игры и упражнения, вопрос: «красный наш блок?» - Нет.
цель которых освоение свойств, слов Двигаемся вправо. Во втором ромбе вопрос:
"такой же", "не такой" «круглый наш блок?» - Нет и попадаем на
по форме, цвету, размеру, толщине. Сначала конец блок-схемы. Наш блок может быть
предлагаются самые простые игры. 1. Найди использован при строительстве. Возьмем
все фигуры (блоки), как эта по цвету (по красный большой тонкий круглый блок. На
размеру, форме). 2. Найди все фигуры, как вопрос «красный?» Отвечаем «да» и
эта по цвету и форме (по форме и размеру, двигаемся влево. По правилу красный цвет
по размеру и цвету). 3. меняем на синий и уже с синим блоком
"Цепочка" возвращаемся к началу. На вопрос»красный?»
5С детьми 3 – 4 лет можно осваивать Отвечаем «нет» и двигаемся вправо. На
свойства, слов «такой же», «не такой» по вопрос «круглый?» Отвечаем «да» и затем
форме, цвету, размеру, толщине. А теперь изменим круглую форму на квадратную. Таким
первое задание — найдите все блоки: образом к концу наш блок будет синим
-Красные -Треугольниые. А теперь не такую квадратным большим тонким. Таким образом
фигуру как эта (по цвету, по форме) - весь наш строительный материал будет, т.
Синий - Квадрат. е. некрасным и некруглым (размер и толщина
6? С детьми от 2 лет уместны простые роли не играют). Можно приступать к
игры. Например, в помощь к блокам имеются строительству. Приветствуются самые смелые
альбомы (для каждого возраста свои). проекты. Самые смелые могут приступать к
Первый из альбомов, так и называется – более сложному выбору материала, используя
Блоки Дьенеша для самых маленьких (для алгоритм № 2.).
детей с 2 до 3 лет). Накладывая цветные 17Игра «Мозаика цифр». Цель: развитие
блоки на цветные изображения в альбоме, способности декодировать информацию,
ребенок будет в восторге от того, как под изображенную на карточке, умение выбирать
его руками плоскостные изображения блоки по заданным свойствам. Закрепление
превращаются в объемные. Похоже на навыков вычислительной деятельности. Ход
собирание мозаики . игры: дети распределяют между собой
7Умение детей оперировать полученными карточки с изображением символов и
знаниями помогает в конструировании, примеров. Каждый ребенок решает пример на
аппликации, рисовании по образцу: карточке, расшифровывает ее и берет блок,
8«ДАВАЙТЕ ВМЕСТЕ ПОИГРАЕМ» (детей 3-7 соответствующий шифру и находит место для
лет). Игры для младшего дошкольного него на изображении предметов.
возраста (3-5 лет): Логические фигуры, 18ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ РАБОТЫ С ЛОГИЧЕСКИМИ
Угощение для медвежат, Художники, Магазин БЛОКАМИ Образовательных областях,
Игры для старшего дошкольного возраста обеспечивающие наглядность, системность и
(5-7 лет): Логические кубики, Украсим елку доступность, смену деятельности.
бусами, Архитекторы (детская площадка), Совместная и самостоятельная игровая
Карточки - символы свойств, Логический деятельность: (дидактические игры,
поезд, Мозаика цифр. Угощение для настольно-печатные, подвижные,
медвежат. Материал: 9 изображений медвежат сюжетно-ролевые игры). а) в подвижных
, карточки со знаками символами свойств, играх (предметные ориентиры, обозначения
логические фигуры или блоки Дьенеша. Цель домиков, дорожек, лабиринтов); б) как
игры: развитие умения сравнивать предметы настольно-печатные (изготовить карты к
по одному - четырем свойствам понимание играм “Рассели жильцов”, “Найди место
слов: «разные», «одинаковые» подведение к фигуре”); в) в сюжетно-ролевых играх:
пониманию отрицания свойств. Описание “Магазин” - деньги обозначаются блоками.
игры: 1 вариант: в гости к детям пришли “Почта” - адрес на доме обозначается
медвежата. Чем же будем гостей угощать? кодовыми карточками. Аналогично, “Поезд” -
Наши медвежата - сладкоежки и очень любят билеты, места. Вне образовательных
печенье, причем разного цвета, разной областях, в предметно-развивающей среде
формы. Какой материал нам удобно (ИЗО-деятельность, аппликация, режимные
«превратить» в печенье. Конечно, блоки или моменты, предметные ориентиры).
логические фигуры. Давайте угостим 19
медвежат. Угощают девочки. Печенье в левой 20В дошкольной педагогике существует
и правой лапах должны отличаться только множество разнообразных методических
формой. Если в левой лапе у медвежонка материалов, обеспечивающих
круглое «печенье», в правой может быть или интеллектуальное развитие детей. Я в своей
квадратное, или прямоугольное, или работе по развитию интеллектуальных
треугольное (не круглое). А сейчас угощают способностей начала использовать
мальчики. Печенье в лапах медвежат логические блоки Дьенеша. Почему я взяла
отличается только цветом. В дальнейшем для работы именно эти блоки? Надеюсь, что
условие игры: отличие печенья по двум работа с блоками и логическими фигурами
признакам: цвету и форме, цвету и размеру, поможет не только хорошо усвоить
форме и размеру и т. д. В работе с детьми программный материал детского сада, но и
старшего возраста возможно отличие достаточно хорошо подготовить детей к
«печенья» по 3-4 свойствам. В этом случае изучению математики, геометрии и
используются блоки Дьенеша. Во всех информатики в школе, считаю, что
вариантах ребенок выбирает любой блок преемственность детского сада и школы
«печенье» в одну лапу, а во вторую будет на достаточно хорошем уровне.
подбирает по правилу, предложенному 21Логико-математические игры
воспитателем. способствуют развитию таких умственных
9Игра «Художники». Цель: развитие операций как классификация, группировка
умения анализировать форму предметов, предметов по свойствам, абстрагирование
развитие умения сравнивать по их свойств от предмета. дети учатся
свойствам, развитие художественных догадываться, доказывать. Это особенно
способностей (выбор цвета, фона, важно, ибо народная пословица гласит: «Ум
расположения композиции) Развивающая без догадки и гроша не стоит». Вот и
среда: «Эскизы картин», листы цветного сегодня при нашем общении я предлагаю тоже
картона, дополнительные детали из картона следовать древней пословице: «Я слышу — и
для составления композиции картины, набор забываю, я вижу — и я запоминаю, я делаю —
блоков. Ход игры: детям предлагается и я понимаю».
«написать картины» по эскизам. Одну 22Альбомы для детей 2-4 лет.
картину могут «писать» сразу несколько 23Альбомы для детей 5-8 лет.
человек. Дети выбирают «эскиз» картины, 24Альбомы «Удивляйка».
Использование логических блоков Дьенеша для развития математических способностей у дошкольников.ppt
http://900igr.net/kartinka/algebra/ispolzovanie-logicheskikh-blokov-denesha-dlja-razvitija-matematicheskikh-sposobnostej-u-doshkolnikov-220296.html
cсылка на страницу

Использование логических блоков Дьенеша для развития математических способностей у дошкольников

другие презентации на тему «Использование логических блоков Дьенеша для развития математических способностей у дошкольников»

«Упростить логическое выражение» - Логические законы и правила преобразования логических выражений. Упростите логические выражения с учетом правильной последовательности выполнения логических операций: а)(A v ¬A) ^ B б) A ^ (A v B) ^ (C v ¬B) в) A v ¬A ^ B г)A ^ B v A^ ¬ B д)(A v B ) ^ (A v ¬ B) е)A ^ ¬B v B ^ C v ¬A ^ ¬B. Пример 2. Упростить логическое выражение:

«Логические основы информатики» - Преимущества изучения данной темы в курсе информатики. Итоговый контроль по теме проводится в виде контрольной работы или зачёта. Для закрепления навыков работы с программными средствами используется лабораторная работа. При организации уроков используется дифференциальный и индивидуальный подходы. Большая роль отводится самоконтролю.

«Логические выражения» - Историческая справка. Пример: для сдачи экзамена необходимы знания или везение. Булева алгебра. 1.Логические 2. Предикаты. утверждения. Логическое следование или Импликация. Цель. Построение таблиц. Порядок выполнения логических операций. Эквивалентность. 1.Макарова Н.В. /методическое пособие для учителей. 2.Макарова Н.В. /практикум по информационным технологиям.

«Логическое мышление» - Зима – лето; Найди предмет, не похожий на другие; Найди ошибку… Найди нелепые ситуации. Моделирование, алгоритмы, комбинаторика. Чувственное познание абстрактное мышление. Этапы формирования логического мышления у дошкольников. Основные формы логического мышления. Кого было больше: мальчиков или девочек?

«Логические функции» - Какого цвета волосы у кандидата и мастера? Решение логических задач. Запишите логическую функцию, описывающую состояние схемы, постройте таблицу истинности: Понятие имеет: Содержание – совокупность существенных признаков объекта. F=A ^ B= {кит, акула, дельфин}. А={Дети любят игрушки} = {Дети НЕ любят игрушки}.

«Решение логических задач» - Математик. Профессии: математик, художник, писатель, баянист. Табличный способ решения логических задач. Фамилии: Воронов, Павлов, Журавлев, Синицын. Воронов и Журавлев не баянисты. Журавлев. Павлов. Значит Журавлев писатель. Ответ: Воронов. Павлов - баянист. Воронов - математик. Художник. Журавлев – писатель;

Алгебра логики

19 презентаций об алгебре логики
Урок

Алгебра

35 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по алгебре > Алгебра логики > Использование логических блоков Дьенеша для развития математических способностей у дошкольников