Логарифмические неравенства |
| Неравенства | ||
| << Логарифмические неравенства | Обобщающий урок по теме : «Решение логарифмических уравнений и неравенств» >> |
Автор: ТАНЯ. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока алгебры, скачайте бесплатно презентацию «Логарифмические неравенства.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 490 КБ.
Логарифмические неравенства
содержание презентации «Логарифмические неравенства.ppt»| Сл | Текст | Сл | Текст |
| 1 | «Логарифмические неравенства». 11 | 11 | логарифмических неравенств. |
| класс. Волгоград 2014г. | 12 | Метод потенцирования Суть метода в | |
| 2 | «Если Вы хотите научиться плавать, то | следующем: с помощью формул неравенство | |
| смело входите в воду, а если хотите | привести к виду. Справедливы следующие | ||
| научиться решать задачи – решайте их». | утверждения: | ||
| Д.Пойа. | 13 | Метод подстановки Ищем в неравенстве | |
| 3 | 1.Вычислите: а) log?39; б) log162; в) | некоторое повторяющееся выражение, которое | |
| log2 32 2. Упростите: а) log 3 8 + log 32; | обозначим новой переменной, тем самым, | ||
| б) в) 2log 3 4 – log 3 83. 3.Известно, что | упрощая вид неравенства. В некоторых | ||
| Найдите: | случаях, очевидно что удобно обозначить. | ||
| 4 | Найдите область определения функций: | 14 | Самостоятельная работа. |
| а) ; б) ; в) ; г) ; д) . | 15 | Критерии оценивания: количество | |
| 5 | Какой системе равносильно неравенство: | баллов. | |
| 6 | Найдите ошибку. log8 (5х-10) < | 16 | |
| log8(14-х), 5x-10 < 14-x, 6x < 24, x | 17 | ||
| < 4. Ответ: х (-?; 4). Ошибка: не учли | 18 | Какая из пословиц выражает состояние | |
| область определения неравенства. Верное | вашей души? Почему? Без труда не выловишь | ||
| решение: log8 (5х-10)< log8(14-х). | и рыбку из пруда. Семь раз отмерь, один | ||
| 2<x <4. Ответ: х (2;4). | раз отрежь. Тяжело в ученье, легко в бою. | ||
| 7 | Проверка домашней работы. | Через тернии к звёздам. Смелость города | |
| 8 | берёт. Всякому овощу своё время. Ах, как я | ||
| 9 | Критерии оценивания: «5» – 5 заданий; | устал от этой суеты. Старая песня на новый | |
| «4» – 4 задания; «3» – 3 задания. | лад. О, монах, ты идёшь трудной дорогой. | ||
| 10 | Отчет групп. | Человек предполагает, а господь | |
| 11 | По определения логарифма Простейшие | располагает. | |
| логарифмические неравенства записывается | 19 | Домашняя работа. Решить неравенства: | |
| следующим образом: Схема сравнения | 20 | Спасибо за урок. | |
| Логарифмические неравенства.ppt | |||
Логарифмические неравенства
«Решение неравенств 2» - Повторение свойств числовых неравенств. Решение неравенств первой степени с одной переменной (графический способ решения). Актуализация знаний. Фломастеры, мелки разных цветов, линейки, компьютеры. Планшетки с координатной плоскостью. Цели урока. Развитие математического кругозора, логического мышления, культуры речи.
«Свойства неравенств» - Какие свойства неравенств вам известны? Докажите неравенство. Неравенства. Устная работа. Решение неравенств. Определение неравенства. Решите неравенство. Какими свойствами вы пользовались при решении неравенства? Свойства неравенств. Что называется неравенством? Сложение и умножение числовых неравенств.
«Решение систем неравенств» - Полуинтервалы. Рассмотрены примеры решения систем линейных неравенств. Запишите числовой промежуток, служащий множеством решений неравенства. Учащиеся научились показывать множество решений систем линейных неравенств на координатной прямой. Повторение. Чтобы решить систему линейных неравенств, достаточно решить каждое из входящих в неё неравенство и найти пересечение множеств их решений.
«Показательные и логарифмические неравенства» - 2. Логарифмические неравенства 2.1. Решение простейших логарифмических неравенств. Простейшими показательными неравенствами называются неравенства вида. 1. Показательные неравенства 1.1. Решение простейших показательных неравенств. 1.2. Решение показательных неравенств вида. 2.2. Решение логарифмических неравенств вида.
«Решение неравенств 1» - Алгоритм выполнения метода интервалов. Определение квадратных неравенств. Дополнительные вопросы. Неравенства. Решение неравенства. Множество частных решений называют общим решением. Разложение квадратного трехчлена на множители. Подготовка к итоговой аттестации по теме «Неравенства». Запись ответа в соответствии со знаком неравенства.
«Логарифмические неравенства» - Участники: Проблемный вопрос учебной темы: Методические задачи: Дидактические цели проекта: Результаты представления исследования: Существуют ли другие (не общепринятые) способы решения логарифмических неравенств с переменной в основании. Дидактические ценности: Творческое название: Учебные предметы:
