"Моя профессия - Учитель-логопед, что означает множество трудов и радостных побед |
| Множества | ||
| << Тип данных множества | Множество. Элементы множества >> |
Автор: user. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока алгебры, скачайте бесплатно презентацию «"Моя профессия - Учитель-логопед, что означает множество трудов и радостных побед.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 1374 КБ.
"Моя профессия - Учитель-логопед, что означает множество трудов и радостных побед
содержание презентации «"Моя профессия - Учитель-логопед, что означает множество трудов и радостных побед.ppt»| Сл | Текст | Сл | Текст |
| 1 | "Моя профессия - Учитель-логопед, | 7 | общения, но и вселяет в него уверенность в |
| что означает множество трудов и радостных | собственные силы, способствует развитию | ||
| побед!». | его познавательных способностей. Раздвигая | ||
| 2 | Людям было бы сложнее находить общий | рамки общения – как в среде сверстников, | |
| язык, если бы не представители этой | так и со взрослыми – ребёнок становится | ||
| профессии. Логопед — это специалист по | более эмоциональным, любознательным и | ||
| исправлению нарушений и дефектов речи у | отзывчивым; меняются его взгляды на мир, | ||
| детей и взрослых. | его отношения с окружающими. | ||
| 3 | Почти у всех детей в раннем возрасте | 8 | Обучение, игры с детьми и многое |
| присутствуют подобные проблемы. Некоторые | другое. | ||
| малыши сами с ними справляются, других же | 9 | ||
| приходится лечить с помощью специалиста. | 10 | Требования, профессиональные качества: | |
| Поинтересуйтесь у ваших родителей — может | Поскольку логопед чаще всего имеет дело с | ||
| и вы были пациентом логопеда в детстве. | детьми, то требованиями нужно считать | ||
| 4 | С помощью специальных методик и | такие качества характера, как | |
| упражнений логопед учит говорить внятно, | сдержанность, приветливость, | ||
| правильно и красиво: не “в нос”, правильно | настойчивость, упорство, | ||
| проговаривая звуки. Логопед по сути своей | целеустремленность; | ||
| — репетитор по правильной речи. | 11 | Логопед должен знать: основы | |
| 5 | Эта профессия относительно новая, | педагогики, детской психологии, некоторые | |
| поэтому в прошлом дефекты речи, скорее | аспекты анатомии и медицины. | ||
| всего, не воспринимались как сильное | 12 | На свете очень много Профессий | |
| отклонение от нормы. У большинства людей | интересных Одну из них когда – то Ты | ||
| такие проблемы проходили сами по себе | выбрал для себя, Ведь речь людей красивая, | ||
| годам к 7 — 8, а остальные же так и | Осмысленная, внятная – Как эталон в | ||
| изъяснялись, как получалось. Первыми | общении Не только для тебя. С детьми ты | ||
| корректировать речь пытались в Европе в | щедро делишься Талантом и умением, | ||
| XVII веке. Это были педагоги, обучающие | Терпением, заботою, Искусным ремеслом, | ||
| детей со слабым или отсутствующим слухом. | Проблемы с речью вскоре Исчезнут без | ||
| От нехватки знаний, дефекты речи считались | сомнения, О встречах с Вами вспомнят С | ||
| проблемой чисто физического характера, | любовью и добром. | ||
| поэтому лечились медицинскими способами. | 13 | Загляните вглубь себя, чтобы понять | |
| Только к середине ХХ столетия | насколько Вы готовы к работе с малышами, | ||
| специалисты-логопеды начали обращать | хватит ли доброжелательности, | ||
| серьёзное внимание на психологические | сдержанности, желания добиться нужного | ||
| аспекты данной проблемы. Из истории | результата. Примите решение и… учиться, | ||
| профессии. | учиться, учиться! | ||
| 6 | Социальная значимость профессии в | 14 | Успехов вам в выборе профессии!!! |
| обществе: Неправильная дикция — это | 15 | Презентацию подготовили: Учитель – | |
| серьёзная предпосылка для комплекса | логопед МБДОУ№227 Бойко Наталья | ||
| неполноценности. Человек — существо | Владимировна и ученик 7Б класса МБОУ | ||
| социальное и общение с другими является | СОШ№56 Бойко Никита. | ||
| очень важным аспектом в жизни. Многие не | 16 | Использованные ресурсы. Фотоматериалы | |
| смогли бы выполнять свои обязанности на | из личного альбома | ||
| работе, если бы они изъяснялись невнятно. | http://logoportal.ru/professiya-logoped/.h | ||
| 7 | Логопед не только открывает для | ml. | |
| ребёнка неограниченные возможности | http://www.kto-kem.ru/professiya/logoped/. | ||
| "Моя профессия - Учитель-логопед, что означает множество трудов и радостных побед.ppt | |||
"Моя профессия - Учитель-логопед, что означает множество трудов и радостных побед
«Пересечение и объединение множеств» - Говорят, что множество D является объединением множеств А и В. Замечание. Некоторые множества Х и Y не имеют общих элементов. Фигура, образовавшаяся при пересечении кругов, закрашенная на рисунке, изображает множество С. Фигура, закрашенная на рисунке, является объединением множеств А и В. А- множество натуральных делителей числа 24, В- множество натуральных делителей числа 16.
«Множества и операции над ними» - Мощность множества – множество с конечным числом элементов. Операции над множествами. Множества записываются в различных видах: 1) в фигурных скобках простым перечислением: А={1,2,3} 2) графически. Дополнением множества С называется дополнение множества В, которое состоит из элементов множества А, не входящих в множество В.
«Сравнение множеств» - Сравнение множеств. Множество Животных. Работа в тетради. Множество Птиц. Информатику мы учим Много знаний мы получим Думай, думай голова Изучаем множества Руки вверх и раз ,два, три А теперь наклоны вниз Ну-ка рыбка, покажись Повороты вправо, влево Сели и взялись за дело. Множество Насекомых. Устная разминка Засели домик.
«Множества чисел» - Числовые множества. Такая последовательность имеет предел, который равен числу е. Множество натуральных чисел. Раскрыть знак модуля. Множество иррациональных чисел. Множество рациональных чисел. Примеры: Множество вещественных (действительных) чисел. Определение модуля можно расширить: Пример. Решение примеров с использованием свойств модуля.
«Что означает имя» - Имя — имя, даваемое при рождении. Имя Ольга скандинавского происхождения. Имя Виктория пришло из латинского языка, что означает «победа» «Победительница». Имя Максим происходит от латинского слова `максимус`, что означает `величайший`. Русская форма древнееврейского имени Илия, означающего: сила божья.
«Логопед работа» - Цели. Условные обозначения: + - справился з - закреплять. Постоянное совершенствование артикуляции, тонкой и общей моторики. Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида №328». Методы обеспечения будущего здорового поколения являются: Коррекционная совместная работа логопеда и воспитателя на речевой группе.
