Вероятность
<<  Тестирование модели оценки вероятности банкротства (Альтмана) на российском рынке На вероятность статистика вокруг нас  >>
1. Метод перебора
1. Метод перебора
Картинки из презентации «Особенности преподавания комбинаторики, теории вероятностей и статистики в основной школе» к уроку алгебры на тему «Вероятность»

Автор: GEO-4. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока алгебры, скачайте бесплатно презентацию «Особенности преподавания комбинаторики, теории вероятностей и статистики в основной школе.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 509 КБ.

Особенности преподавания комбинаторики, теории вероятностей и статистики в основной школе

содержание презентации «Особенности преподавания комбинаторики, теории вероятностей и статистики в основной школе.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Особенности преподавания 5Решение задач на бином Ньютона. 5. Задачи
комбинаторики, теории вероятностей и с дополнительными условиями
статистики в основной школе. Тетюхина (ограничениями). Перестановки с
Елена Валентиновна. ограничениями. Решение задач с
2Содержание Введение. Часть 1. Анализ условиями-ограничениями.
учебно-методической литературы по теме 63. Более сложные задачи по
исследования. 1. Анализ статей из журналов комбинаторике. 1. Раскладки. Решение
«Математика в школе». 2. Анализ основных задач на раскладки (раскладка по
вероятностно-статистической линии в ящикам, комбинаторика классификаций, общая
учебной литературе. 3. Некоторые выводы задача о ладьях и ферзях, симметрические
содержательно-методического характера по расстановки и т.д.). 2. Разбиения. Решение
реализации стохастической линии в основной основных задач на разбиения (разбиение
школе. Часть 2. Методика изучения чисел на слагаемые, m-арифметический
стохастики в основной школе (на примере треугольник, счастливые билеты и т.д.). 3.
5-6 классов). 1. Методика реализации Смещения и субфакториалы. Решение основных
стохастической линии в 5 классе. 2. задач по теме (задача о смещении,
Методика реализации стохастической линии в субфакториалы, запретные зоны, катание на
6 классе. Заключение. Список литературы. карусели, диаграммы Юнга и т.д.). 4.
Приложение. Пособие для учителя Блуждания и фигурные числа. Решение задач
«Комбинаторика в 5-6 классах». по теме (блуждание по городу, броуновское
3Необходимость введения стохастической движение, игры на разорение, фигурные
линии в основную школу. 1. числа и т.д.). 5. Рекуррентные
Социально-экономическая ситуация. 2. соотношения. Решение рекуррентных
Универсальность вероятностных законов. 3. соотношений. Практикум по решению задач
Развивающая роль стохастики. 4. Прикладной (разбиение фигур, задача о кроликах,
характер законов теории вероятностей. мажодром, расстановка скобок и т.д.). 6.
41. Основные правила комбинаторики. 1. Важнейшие теоретические задачи
История комбинаторики. Зарождение комбинаторики. Хоровод и раскраска куба.
комбинаторики. Комбинаторика в древней Принцип Дирихле. Магические квадраты.
греции и странах востока. Игровые задачи. Задача о красках. Задача о мостах. Код
Комбинаторика и шифры. Комбинаторика эпохи Хемминга.
компьютеров. 2. Метод перебора. Сущность 7Стохастическая линия: Перебор. Правила
метода перебора. Решение простейших суммы и произведения. Применение формул
комбинаторных задач методом перебора. 3. комбинаторики.
Правила суммы и произведения. Правила 8В. А. 1. Метод перебора. Сколькими
суммы и произведения в комбинаторике, их способами можно попасть из А в В, двигаясь
обоснование. Практикум по решению задач на только вправо и вверх?
применение правил суммы и произведения. 9В. А. 2. Применение правила сложения.
Комбинированные задачи. 4. Комбинаторика и 1. 4. 10. 20. 35. 1. 3. 6. 10. 15. 1. 2.
теория множеств. Формула включений и 3. 4. 5. 1. 1. 1. 1.
исключений, ее вывод. Решение задач с 103. Применение формул комбинаторики.
применением формулы включений и 111. Метод перебора. 20. 111, 112, 113,
исключений. 114, 122, 123, 124, 133, 134, 144, 222,
52. Основные формулы комбинаторики. 223, 224, 233, 234, 244, 333, 334, 344,
Бином Ньютона. 1. Перестановки. 444. Сколько существует прямоугольных
Перестановки. Перестановки с повторениями. параллелепипедов с длинами сторон 1, 2, 3
Решение задач на перестановки и и 4 см?
перестановки с повторениями. 2. 122. Применение правил сложения и
Размещения. Размещения. Размещения с умножения. 4 (111, 222, 333, 444).
повторениями. Решение примеров и задач на 4+12+4=20. Ааа: Аав: Авс:
размещения и размещения с повторениями. 3. 13
Сочетания. Сочетания. Сочетания с 14Стохастическая линия в моем понимании
повторениями. Свойства сочетаний. Решение – это не только последовательное изучение
примеров, уравнений и задач на сочетания и тем комбинаторики, но прежде всего –
сочетание с повторениями. 4. Бином последовательное применение идей
Ньютона. Вывод формулы бинома Ньютона. комбинаторики при решении задач.
Свойства биномиальных коэффициентов. 15Спасибо за внимание!
Особенности преподавания комбинаторики, теории вероятностей и статистики в основной школе.ppt
http://900igr.net/kartinka/algebra/osobennosti-prepodavanija-kombinatoriki-teorii-verojatnostej-i-statistiki-v-osnovnoj-shkole-70331.html
cсылка на страницу

Особенности преподавания комбинаторики, теории вероятностей и статистики в основной школе

другие презентации на тему «Особенности преподавания комбинаторики, теории вероятностей и статистики в основной школе»

«Вероятность события» - Пересечение событий. Во-первых, заметим, что : "Первый шар - черный", : "Второй шар - черный". Противоположные события. Даны события: А: "Первый шар - белый", В: "Второй шар -белый". Пример. Геометрическое определение вероятности события формулируется следующим образом.

«Задачи по комбинаторике» - Решение: 30 + 40 = 70 (способами). Пусть существует три кандидата на пост командира и 2 на пост инженера. Решение: 3 * 2 = 6 (способ). Правило сложения Правило умножения. Сколькими способами можно сформировать экипаж корабля, состоящий из командира и инженера? Задача №1. Правило умножения. Сколькими способами можно выбрать одну книгу.

«Урок по теории вероятности» - Поурочное планирование Тема. Урок 16. Урок 3. Вычисления в таблицах. Урок 10. Урок 9. Наибольшее и наименьшее значение. Тема. Актуальность темы. Точность измерений. Качество успеваемости. Куда и как исчезли тройки? Для проведения интегрированных уроков было сделано следующее: Маловероятные события. Такое представление материала даёт возможность не ограничиваться рамками урока.

«Комбинаторика 9 класс» - Устные упражнения: В библиотеке читателю предложили на выбор 10 книг и 4 журнала. Учащимся дали список из 10 книг, которые нужно прочитать во время каникул. Как обозначаются сочетания и по какой формуле производятся вычисления? По какой формуле вычисляется размещение? Вопрос 4. Что называется сочетаниями?

«Математическая статистика» - Содержание теоретического раздела дисциплины. http://portal.tpu.ru. Содержание теоретического раздела дисциплины твмс. Алгебра вероятностей 1.2. Законы распределения и числовые характеристики случайных величин. РАЗДЕЛ 1. ТЕОРИЯ ВЕРОЯТНОСТЕЙ 1.1. Вероятность случайного события. Теория вероятностей и математическая статистика (вводная лекция, ч.1).

«Перестановки элементов» - Экзаменационные вопросы. Задача о минимальном числе инверсий. Перестановки. Формальное описание алгоритма. Нумерация множества. Пример отображения. Теорема о лексикографическом переборе перестановок. Отображение. Задача о минимуме скалярного произведения. Перебор перестановок. Задача о наибольшей возрастающей подпоследовательности.

Вероятность

23 презентации о вероятности
Урок

Алгебра

35 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по алгебре > Вероятность > Особенности преподавания комбинаторики, теории вероятностей и статистики в основной школе