Алгебра логики
<<  Развитие логического мышления в процессе обучения младших школьников Логическое ударение в предложении  >>
“Развитие логического мышления младших школьников на уроках ”
“Развитие логического мышления младших школьников на уроках ”
Функционально грамотная личность-это человек,принимающий решения и
Функционально грамотная личность-это человек,принимающий решения и
Задания, направленные на развитие логического мышления:
Задания, направленные на развитие логического мышления:
Задания, направленные на развитие логического мышления:
Задания, направленные на развитие логического мышления:
Упражнение № 1
Упражнение № 1
Упражнение № 1
Упражнение № 1
Упражнение № 1
Упражнение № 1
Упражнение № 1
Упражнение № 1
Упражнение № 1
Упражнение № 1
Упражнение № 1
Упражнение № 1
Упражнение № 1
Упражнение № 1
Упражнение № 1
Упражнение № 1
Упражнение № 2
Упражнение № 2
Упражнение № 3
Упражнение № 3
Упражнение № 3
Упражнение № 3
Упражнение № 3
Упражнение № 3
Упражнение № 3
Упражнение № 3
Проверка
Проверка
Упражнение № 4
Упражнение № 4
Упражнение № 4
Упражнение № 4
Упражнение № 4
Упражнение № 4
Упражнение № 4
Упражнение № 4
Упражнение № 4
Упражнение № 4
Упражнение № 4
Упражнение № 4
Упражнение № 4
Упражнение № 4
Упражнение № 4
Упражнение № 4
10=2+2+2+2+2
10=2+2+2+2+2
Проверка
Проверка
Проверка
Проверка
Проверка
Проверка
Упражнение № 9
Упражнение № 9
Упражнение № 9
Упражнение № 9
?
?
?
?
Упражнение № 11
Упражнение № 11
Упражнение № 11
Упражнение № 11
Благодарю за внимание
Благодарю за внимание
Картинки из презентации «“Развитие логического мышления младших школьников на уроках ”» к уроку алгебры на тему «Алгебра логики»

Автор: Olga. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока алгебры, скачайте бесплатно презентацию «“Развитие логического мышления младших школьников на уроках ”.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 1190 КБ.

“Развитие логического мышления младших школьников на уроках ”

содержание презентации «“Развитие логического мышления младших школьников на уроках ”.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1“Развитие логического мышления младших 12Проверка. В 2 часа дня в Москве шёл
школьников на уроках ”. дождь. Можно ли ожидать солнечную погоду
2Функционально грамотная личность-это через 10 часов? .2 часа дня – это 14 часов
человек,принимающий решения и 14 + 10 = 24 часа – это полночь.
выстраивающий линию своего поведения и, Упражнение № 6.
как следствие, свою жизнь в целом, с 13Проверка. Упражнение № 7. Позавчера,
высокой степенью самостоятельности. вчера, сегодня, завтра, послезавтра.
3Задания, направленные на развитие Назовите 5 дней, не называя чисел и
логического мышления: Задачи на смекалку. названий дней недели.
Задачи-шутки. Числовые фигуры. Задачи с 14Упражнение № 8. 1. Катя, Наташа и Оля
геометрическим содержанием. Логические собирали в лесу шишки. Одна девочка нашла
упражнения со словами. Математические 8 шишек, вторая – 9, а третья – 10. Наташа
игры. Кроссворды и ребусы. собрала шишек больше, чем Оля, а Катя
4Задания учебника «Моя математика» больше,чем Наташа. Сколько шишек собрала
(авт. Т.Е.Демидова,С.А.Козлова, каждая девочка? 2.Ваня и Вася решили на
А.П.Тонких). 1. Задания на классификацию все свои деньги купить леденцов. Да вот
объектов по различным признакам. 2. незадача: денег у них было на 3 кг
Задания на нахождение и продолжение леденцов, а у продавца были гири 5 кг и 2
различных закономерностей. З. Задачи, кг. Но у Вани и Васи по математике «5», и
решаемые с помощью таблиц они сумели купить то,что хотели. Как они
истинности-ложности и графов. 4. Задания, это сделали?
направленные на развитие умения строить 15Упражнение № 9. Как сделать десять из
различные высказывания. . 2-х спичек? Проверка. X-римская цифра 10.
5Упражнение № 1. У семи братьев по 16? Упражнение № 10. На груше росло 10
одной сестрице. Сколько всего детей? груш, а на иве на две меньше. Сколько
6Упражнение № 2. Эту картинку нужно всего яблок? Ответ: нисколько,так как на
разделить тремя прямыми линиями так, чтобы иве груши не растут! А в вопросе идет речь
каждый гусь оказался на отдельной о яблоках! Проверка.
площадке. 17Упражнение № 11. Ты да я, да мы с
7Проверка. тобой. Сколько нас всего? Проверка.
8Упражнение № 3. К берегу подошел 18Упражнение № 12. Составь два
человек. С ним были волк, коза и капуста. одинаковых квадрата из 7 одинаковых
Всем им было необходимо переплыть через палочек. Проверка.
речку на лодке. Но трудность заключалась в 19Упражнение № 13 Игра «Выбывание слов».
том, что в лодке мог поместиться только Найдите «лишнее» слово. ПЕНАЛ, КНИГА,
человек, а с ним или волк, или коза, или ТЕТРАДЬ, ЛИНЕЙКА, КАРАНДАШ.
капуста. Если оставить волка с козой, то 20Упражнение № 14 Запиши слова в три
волк съест козу, если оставить козу с столбика. Душ....Стый, крич...Ть,
капустой, то коза съест капусту. Человек печ...Льный, карандаш...., Печ...Тать,
долго думал, как решить эту задачу, и все хиж....На.
же решил. Попробуйте и вы решить её. 21Работа с текстом. Прочитай
9Проверка. Проверка. стихотворение Р.Сефа. Я разбил сегодня
10Упражнение № 4. Например: В кружочках вазу, Я вначале влез на стул Но разбил ее
расставить цифры от 1 до 8 так, чтобы ни не сразу. И буфет перевернул. В этом
одна сумма 2-х чисел рядом стоящих цифр не стихотворении описаны события: А. Разбил
равнялась какому-либо соседнему числу. вазу Б. Перевернул буфет. В. Влез на стул.
Единица уже стоит на первом месте. Расположи эти события в нужной
1110=2+2+2+2+2. 1+2+3+4=10. 5+3+2+0=10. последовательности. 1 - ..... 2 - .......
Упражнение № 5. 1. Как число 10 записать 3 - ..... Найди причину и следствие
пятью одинаковыми цифрами, соединив их события Б. Причина Б-_______________,
знаками действий? 2.Как записать число 10 следствие Б - ________________.
четырьмя различными цифрами, соединив их 22Благодарю за внимание!
знаками действий? Проверка. Проверка.
“Развитие логического мышления младших школьников на уроках ”.ppt
http://900igr.net/kartinka/algebra/razvitie-logicheskogo-myshlenija-mladshikh-shkolnikov-na-urokakh-127499.html
cсылка на страницу

“Развитие логического мышления младших школьников на уроках ”

другие презентации на тему «“Развитие логического мышления младших школьников на уроках ”»

«Логические операции» - Полученное сложное высказывание – логическая сумма (дизъюнкция). Определение через основные функции: Операции алгебры логики. «Солнце светит и нет дождя» Обозначим: А = «Солнце светит», В = «нет дождя». Логическое умножение (конъюнкция). Данное высказывание равносильно поездке на матч – М. Введем обозначения:

«Логическое мышление» - Коля, Дима и Алёша были на рыбалке. Логические задачи. Виды мышления. Мышление. Пять рыбаков за 5 часов распотрошили 5 судаков. Игровые технологии. В первом и во втором вместе 8 роз, а во втором и в третьем вместе 12 роз. В трех букетах всего 15 роз. Логическое мышление. Вид мышления, осуществляемый при помощи логических операций.

«Логические функции» - Задачи. А= {множество натуральных чисел} – круг. 5. ЭКВИВАЛЕНТНОСТЬ (равнозначность) -. Один считает, что первой будет Наташа, а Маша будет второй. Средством обработки двоичных сигналов в ЭВМ являются логические элементы. Забавно, не правда ли? «Ты прав» - подтвердил мастер. В противном случае можно прийти к ложному умозаключению.

«Упростить логическое выражение» - Упростите логические выражения с учетом правильной последовательности выполнения логических операций: а)(A v ¬A) ^ B б) A ^ (A v B) ^ (C v ¬B) в) A v ¬A ^ B г)A ^ B v A^ ¬ B д)(A v B ) ^ (A v ¬ B) е)A ^ ¬B v B ^ C v ¬A ^ ¬B. По закону непротиворечия. Воспользуемся правилом дистрибутивности и вынесем за скобки А: (А ^ В) v (А ^ ¬В) = А ^ (В v ¬В).

«Правила преобразования логических выражений» - Законы логики. По закону исключения третьего. Найти значение логической переменной Х из логического уравнения Х v A v X v A = В. (Х v A) v (X v A) = В (Х & A) v (X & A) = В Х & (A v A) = В Х & 1 = В Х = В Х = В. Упростить логическое выражение (A & В) v (A & В). (A & В) v (A & В) = А & (B v B) = A & 1 = A.

«Игры логические» - Группа историков. Поиск материалов о первых использованиях логических элементов Оформление презентаций и буклетов. Где здесь логика? Загадка: Ехал троллейбус. Группа теоретиков. Основы компьютерной логики. Попробуйте охарактеризовать понятие «логика»? Зачем нам нужны знания по логике? Группа практиков.

Алгебра логики

19 презентаций об алгебре логики
Урок

Алгебра

35 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по алгебре > Алгебра логики > “Развитие логического мышления младших школьников на уроках ”