Степень
<<  Целые уравнения Свойства степени с целым показателем  >>
Устная работа
Устная работа
Свойства степени с целым показателем
Свойства степени с целым показателем
Свойства степени с целым показателем
Свойства степени с целым показателем
Свойства степени с целым показателем
Свойства степени с целым показателем
Свойства степени с целым показателем
Свойства степени с целым показателем
Свойства степени с целым показателем
Свойства степени с целым показателем
Свойства степени с целым показателем
Свойства степени с целым показателем
Каких зверей вы видите
Каких зверей вы видите
Вычисли:
Вычисли:
Найди четырех волков
Найди четырех волков
Самостоятельная работа:
Самостоятельная работа:
Самостоятельная работа:
Самостоятельная работа:
Картинки из презентации «Свойства степени с целым показателем» к уроку алгебры на тему «Степень»

Автор: Наташа. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока алгебры, скачайте бесплатно презентацию «Свойства степени с целым показателем.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 725 КБ.

Свойства степени с целым показателем

содержание презентации «Свойства степени с целым показателем.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Свойства степени с целым показателем. 6получили травмы 1369 человек; За 6 месяцев
2Цели урока: 2012 года в Белгородской области произошло
Обучающие:систематизировать, обобщить и 996 случаев ДТП с участием пешеходов;
углубить знания и умения, учащихся по Американский специалист Р. Скилмен
применению свойств степеней с целым подсчитал, что на один «несчастный случай»
показателем, способствовать развитию пешеход совершает 400 безнаказанных
наблюдательности, умения анализировать, ошибок.
сравнивать, делать выводы побуждать 7Реши задачку: Ширина улицы 36 м,
учеников к само-, взаимоконтролю, вызывать сигнал пешеходного перехода горит 24 с. С
у них потребность в обосновании своих какой скоростью надо переходить улицу,
высказываний; воспитательные:воспитание чтобы успеть до того, как сигнал погаснет?
культуры поведения в роли пешехода; 81,5 м/с - это скорость достаточно
развивающие:развитие творческой и быстрого шага.
познавательной активности,логического 9Каких зверей вы видите?
мышления учащихся. 10Вычисли:
3Подумай и ответь. 1). Сформулируйте 11Повторение. Решить задачу. Длина
определение степени с целым отрицательным стороны прямоугольника 6 см. Какой должна
показателем 2). Сформулируйте свойство быть длина другой стороны, чтобы периметр
произведения и частного степеней с прямоугольника был меньше периметра
одинаковыми основаниями и целыми квадрата со стороной 4 см?
показателями. 3).Как возвести степень в 12За прошедший 2012 год в России
степень? 4). Как возвести произведение и произошло 199 431 ДТП, что на 2% меньше,
частное в степень? по сравнению с предыдущим 2011 годом.
4Устная работа. Вычисли: 13Найди четырех волков.
5 14Самостоятельная работа:
6По статистике: За 12 месяцев 2012 года 15Домашнее задание: п.38, № 1000(1),№
на дорогах России в результате 1008(б,в,г), №1009 (пов.уров.); Нефедов
столкновений погибли 262 водителя и С.- №993(б, г), № 1006(а,б).
пассажира; 3650 получили травмы и ранения; 16Спасибо за внимание!!!
При опрокидывании погибли 140 человек и
Свойства степени с целым показателем.ppt
http://900igr.net/kartinka/algebra/svojstva-stepeni-s-tselym-pokazatelem-103154.html
cсылка на страницу

Свойства степени с целым показателем

другие презентации на тему «Свойства степени с целым показателем»

«Растительный организм как единое целое» - Отгадайте загадку. Однодольные двудольные семенная кожура зародыш запас питательных веществ. Плод - ягода. Крейг Барретт. Какая часть растения изображена? Лох пшат. Один в земле копается, Другой в свету купается. Обоеполые раздельнополые чашечка венчик тычинки пестик опыление. Лист. Стебель. Клубень.

«Свойства степени» - Обобщение знаний и умений по применению свойств степени с натуральным показателем. Свойства степени с натуральным показателем. Куб какого числа равен 64? Проверь себя! Задача. Мозговой штурм. Применение знаний для решения различных по сложности задач. Тест. Физминутка. Вычислительная пауза. Свойства степени с натуральным показателем.

«Целое и часть» - Посмотрим вокруг… Выводы. Как устроены окружающие нас предметы? Существует ли такая же закономерность в числовых равенствах? Цели исследования. Наблюдение за предметами окружающего мира и числовыми равенствами. Руководитель: Худанина Ирина Александровна. Все окружающие нас предметы состоят из деталей, частей.

«Степени двойки» - Таким образом: Рассмотрим схему преобразования на примере. Теперь переведём в десятичную запись 1011011101. Правила перевода из одной системы счисления в другую. Переведём число 1998 из десятичной в двоичную систему. 3. Сложим десятичные значения. Следовательно, двоичная запись числа 1998 – 11111010000.

«Степень в корне» - Тема: Понятие корня n – й степени из действительного числа. Очевидно, что уравнение имеет два корня -1 и 1. Решить уравнение. Решить уравнение хn = a; Проблема. Где n – показатель корня, а – подкоренное число. графики пересекаются в точках (-1; 0) и (1; 0). Аналогично, что уравнение х4 = 4 имеет два корня -2 и 2.

«Степени чисел» - В книге Диофанта куб обозначается знаком с индексом. Виет применял сокращения. Степени. Диофант вводит символы для первых шести степеней неизвестного и обратных им величин. Отрицательные и дробные показатели степеней появились в трудах европейских математиков. В книге Диофанта квадрат обозначается знаком с индексом.

Степень

14 презентаций о степени
Урок

Алгебра

35 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по алгебре > Степень > Свойства степени с целым показателем