A View from NATO HQ Guy B. Roberts Deputy Assistant Secretary General for WMD Policy International Staff, NATO HQ April 2006 |
Курсы английского | ||
<< Growth for Network Video continues January - June 2006 | SWG Channel Marketing – resource update Paul Shackleton Manager, BP Marketing SWG Centre of Excellence July 2005 >> |
![]() A View from NATO HQ Guy B. Roberts Deputy Assistant Secretary General |
Автор: Minerva User. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока английского языка, скачайте бесплатно презентацию «A View from NATO HQ Guy B. Roberts Deputy Assistant Secretary General for WMD Policy International Staff, NATO HQ April 2006.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 2148 КБ.
Сл | Текст | Сл | Текст |
1 | A View from NATO HQ Guy B. Roberts | 7 | cessation of the nuclear arms race at an |
Deputy Assistant Secretary General for WMD | early date and to nuclear disarmament, and | ||
Policy International Staff, NATO HQ April | on a treaty on general and complete | ||
2006. NATO’s Nuclear Policy. | disarmament under strict and effective | ||
2 | Overview. - Alliance Strategy -- | international control.” Alliance Strategic | |
Nuclear Elements - Nuclear Arms Control - | Concept: Alliance nuclear forces “will be | ||
U.S. Nuclear Policy Changes -- Impact - | maintained at the minimum level sufficient | ||
Nuclear Planning Group -- Direction - High | to preserve peace and stability”. | ||
Level Group -- Policy development - NATO - | 8 | U.S. Nuclear Policy. “I am committed | |
Russia - NPG Staff Group -- Management - | to achieving a credible deterrent with the | ||
Public Information. | lowest-possible number of nuclear weapons | ||
3 | Principles of NATO Strategy. - Common | consistent with our national security | |
commitment, mutual co-operation, | needs, including our obligations to our | ||
indivisibility of security and | allies.”. President George W. Bush | ||
indispensable transatlantic link - | National Defense University May 2001. | ||
Strategy of war prevention - Alliance - no | 9 | French and U.K. Policies. France | |
country’s adversary - Political will and | (Chirac speech, Jan 06) “… nuclear | ||
military means for deterrence and defence | deterrence remains the fundamental | ||
- Significant role for arms control, | guarantee of our security.” “… leaders of | ||
disarmament and non proliferation - | States who would ... consider using … | ||
Fundamentally political purpose of the | weapons of mass destruction, must | ||
Allies’ nuclear forces: Preserve peace and | understand that they would lay themselves | ||
prevent coercion and any kind of war. | open to a firm and adapted response on our | ||
4 | Nuclear Elements of NATO Strategy (1). | part.” U.K. (Sec State Hoon to Parliament, | |
Key elements: - NATO’s conventional forces | Mar 02) States of concern with WMD “can be | ||
alone cannot credibly deter - Maintain - | absolutely confident that in the right | ||
for the foreseeable future - mix of | conditions we would be willing to use our | ||
nuclear and conventional forces, at | nuclear weapons”. | ||
minimum sufficient level - NW ensure | 10 | Participation after Enlargement. | |
uncertainty in mind of any aggressor - | Political Principles require maximum | ||
They deter the use of NBC weapons - NW | Allied participation in nuclear employment | ||
make unique contribution in rendering the | options Models for Allies’ participation: | ||
risks of aggression incalculable and | Not obstructing preparations / planning | ||
unacceptable - NW remain essential to | Actively advocating planning / operations | ||
preserve peace. | Providing permission for basing, | ||
5 | Nuclear Elements of NATO Strategy (2). | overflight, logistic support or mission | |
Key elements: - Widespread participation | planning Active participation in | ||
by European Allies - Nuclear forces based | operations. | ||
in Europe - Strategic and sub-strategic | 11 | Implications for Strategy. Role for | |
nuclear forces (SSNF) • Sub-strategic: DCA | NWs against WMD threats NW role against | ||
and Sub-Strategic Trident - Maintain | terrorism Relationship between deterrence | ||
transatlantic link - Political control | and MD Development of Russia relationship | ||
under all circumstances - No operational | Impact of enlargement. | ||
plans in peacetime (SSNF) • Adaptive | 12 | Summary. NWs continue to play | |
nuclear planning - Circumstances for | essential deterrent role in NATO’s | ||
contemplation of nuclear use: “extremely | security Risks and threats are changing | ||
remote”. | Improving relationship with Russia | ||
6 | Nuclear Arms Control. “The Alliance’s | Policies and plans must be adapted to new | |
policy of support for arms control, | realities. | ||
disarmament, and non-proliferation will | 13 | ||
continue to play a major role in the | 14 | Discussion/Questions? - Alliance | |
achievement of the Alliance’s security | Strategy -- Nuclear Elements - Nuclear | ||
objectives.” Strategic Concept, Para 40. | Arms Control - U.S. Nuclear Policy Changes | ||
7 | NATO and the NPT. NPT Article VI: | -- Impact - Nuclear Planning Group -- | |
“Each of the Parties to the Treaty | Direction - High Level Group -- Policy | ||
undertakes to pursue negotiations in good | development - NATO - Russia - NPG Staff | ||
faith on effective measures relating to | Group -- Management - Public Information. | ||
A View from NATO HQ Guy B. Roberts Deputy Assistant Secretary General for WMD Policy International Staff, NATO HQ April 2006.ppt |
«English for you» - Артикль Множественное число Предлоги. Грамматика станет твоим другом. ENGLISH FOR YOU. Узнать насколько хорошо ты усвоил материал тебе помогут: Слова и выражения по темам. Все слова и выражения озвучены носителями языка. EuroTalk. Может ли компьютер заменить учителя? You are welcome! Ты научишься правильно строить предложение.
«Деловой английский» - Подготовка презентации по отчету о проделанной работе. Обсуждение источников информации и защиты авторских прав. Составление резюме. Выбор названия проекта. Дидактические цели проекта. Примеры работ учащихся. Примеры заданий учащимся для углубления языковой компетенции. Приемы работы в программах: Power Point, Microsoft Publisher, Front Page.
«Английский язык РУДН» - - Подготавливают студентов для работы в международных компаниях. Основные маркетинговые средства программ – 2002 - 2011. Меры, направленные на повышение качества программ. Международные магистерские программы - мобильность. Влияние программ РУДН на создание инновационного образовательного пространства.
«Профессор Хиггинс» - Добавлены раздел стихов (около 100), поговорок, скороговорок и раздел омонимы. Фонетика. Курс . Возможности программы. Выполняя упражнения, учащийся может натренировать данное правило и проверить, насколько хорошо он его понял. Курс фонетики увеличен в объеме, расширена возможностью видеть имена фонем в эталонном произношении.
«Детский английский» - «Английский язык для младшего школьного возраста». По окончании обучения по данной программе учащиеся будут: Программа адресована. Овладение английским языком на уровне elementary и приобретение социо-культурных знаний. В процессе обучения дети. Цель программы: Вхождение в программу возможно на любом году обучения.
«Школа английского» - ПОЛУЧАЙ СЕРТИФИКАТ! ПРИМЕНЯЙ! Ступени реализации проекта языкового обучения: В мире. Детальные отчеты, удостоверяющие соответствие обучения основным показателям эффективности. Тестирование, определение потребностей. Языковая политика. Индивидуальная отчетность. ИЗУЧАЙ! Метод EF. Подбор типа обучения, идеально соответствующего поставленным целям.