Игры по английскому языку
<<  Дидактические игры на уроках английского языка Игра по английскому языку в 3 классе  >>
Практическая работа
Практическая работа
Назови животных и игрушки
Назови животных и игрушки
Назови животных и игрушки
Назови животных и игрушки
Алфавитные игры на уроках английского языка во 2 классе
Алфавитные игры на уроках английского языка во 2 классе
Алфавитные игры на уроках английского языка во 2 классе
Алфавитные игры на уроках английского языка во 2 классе
Картинки из презентации «Алфавитные игры на уроках английского языка во 2 классе» к уроку английского языка на тему «Игры по английскому языку»

Автор: . Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока английского языка, скачайте бесплатно презентацию «Алфавитные игры на уроках английского языка во 2 классе.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 1082 КБ.

Алфавитные игры на уроках английского языка во 2 классе

содержание презентации «Алфавитные игры на уроках английского языка во 2 классе.pptx»
Сл Текст Сл Текст
1Педагогический проект «Алфавитные игры 13К букве ‘’d’’ не подходи А не то укусит
на уроках английского языка во 2 классе». ‘’d’’ Кто бежит не чуя ног Во дворе собака
Гугкаева Эльвира Мухазровна МБОУ гимназия ‘’dog’’ 3.предстала ‘’d’’ пред нами Словно
№5 Г. Владикавказ – 2014. важная мадам Говорит – у меня живет
2В ходе работы школьнику предстоит бульдог А собака это ‘’dog’’ 4.Буква ‘’B’’
освоить и выполнить ряд определённых пришла сказать и потанцевать , попеть Мяч
операций: Постановку проблемы Овладение на травке поискать А потом и покричать.
методикой исследования Сбор собственного 4.Мишка косолапый ходит еле-еле Мишка,
материала Его анализ, обобщение и выводы. медвежонок ‘’bear’’.
3Целями данного проекта было: 14СКАЗКА ‘’ЖИЛИ –БЫЛИ ‘’D’’ И’’ B’’
Дифференцировать строчные английские буквы Буква ‘’d’ сидела на скамейке [bench ] и
«b» и «d» при чтении и письме Разучить играла со своей куклой [doll]. Мимо шла
английские стихи и песни об алфавите буква ‘’b’’.У нее в руках был красивый
Мотивировать изучение английского новый мяч [ball]. Буква ‘’d’’ сказала
правописания через алфавитные игры. букве ‘’b’’ ; ‘’Давай дружить .’’ ‘’
4Задачи: Выработать алгоритм Хорошо’’,- согласилась ‘’b’’. И они начали
исследования Изучить алфавит Выучить слова играть с мячом [ball] и куклой [doll]. Но
с буквами «b» и «d» Играть в алфавитные мяч укатился далеко. Друзья побежали его
игры. искать. Бежали-бежали и очутились в
5Методы исследования: Изучение зоопарке[ZOO]. Там было весело и
литературы по исследовательской и интересно. Буквы увидели много разных
проектной деятельности младших школьников, животных ; Собаку [ dog], медведя
изучение нормативных, методических [bear],утку[duck], бабочку
документов. Изучение и обобщение [butterfly],дельфина[dolphin]. По дороге
передового педагогического опыта. домой буквы пели [sing] и танцевали
Педагогический эксперимент; педагогическое [dance].
наблюдение; анализ школьной документации. 15Игры. Дети сидят, находясь на своих
Сравнение, обобщение, классификация, местах. Учитель раздает им карточки без
систематизация, анализ. первои буквы ( по 5 слов каждому ученику)
6В ходе данного проекта школьник должен и поясняет задание: подобрать первую букву
научится правильно произносить и писать к слову. По команде учителя СТАРТ учащиеся
слова с английскими буквами «b» и «d» и начинают подбирать правильную букву к
исключить возможные ошибки при письме и слову. Дети проверяют правильность
чтении. выполнения друг у друга. Все, правильно
7Составные части проекта: Стихи и песни составившие слова, награждаются фишками.
об английском алфавите Выполнение 16Дети сидят на своих местах. На доске
практического задания Знакомство с новой маленькими буквами написаны английские
лексикой Развитие творческого потенциала слова. Поочередно выходя к доске, учащиеся
учащихся. Формирование навыков прописывают любое слово по выбору,
самостоятельной проектной деятельности используя только заглавные буквы,
школьников и умения работать в команде. располагая их при этом строго под
8Ожидаемые результаты: Интерес учащихся маленькими. Каждый учащийся прописывает по
к приобретаемым знаниям, полученные ими в два слова. У доски одновременно работает
совместной творческой и проектной работе. двое учащихся.
Приобретение коммуникативных навыков, 17Считалки с буквами «d» и «b». Teddy
умение работать в команде. Развитие bear, teddy bear Turn around. Teddy bear,
навыков чтения и письма изучаемого языка teddy bear Touch the ground. Teddy bear,
Расширение словарного запаса. teddy bear Tie your shoe Teddy bear, teddy
9Критерии эффективности педагогического bear Good bye to you. Doodle, doodle, do
проекта: Разрабатывать несложные The princess lost her shoe Her highness
коллективные творческие проекты и hopped The fiddler stopped Not knowing
реализовывать их. Распределять обязанности what to do.
в группе. Организовывать рабочее место в 18Практическая работа. Найди пару.
соответствии с разработанным проектом. B,D,b,d.
Подбирать необходимые материалы, 19Назови животных и игрушки. Произнеси
инструменты и приборы. буквы с которых начинаются эти слова.
10Участники проекта: Ученики 2 класса. . 20
Учитель английского языка Гугкаева Э.М. 21Итоговый тест. Напишите английские
Сроки реализации проекта: Декабрь 2012 г. буквы и их транскрипционные значки D__ ( )
11Этапы реализации проекта. B__ ( ) Напишите строчные буквы А_ ; B_;
12Алгоритм исследования. Слушать учителя С_; D_; Е_; F_; G_; H_; I_; J_; Вставьте
Слушать друг друга Знать «лево» «право» пропущенную букву _octor, _river, _rother,
Знать как пишутся буквы Знать как _oll, _ear, _og, _t, _all, _ance,
произносятся Выучить транскрипцию Выучить _utterfly, _ench, _uck, _roun, _lue, re_.
слова с буквами «b» и «d» Выучить Замените заглавную букву на строчную
стихотворения Играть в алфавитные игры. Be---_ , Box---_ , riDer---_ , Driver---_
13Стихотворения Буква’’ b’’ как мячик , reD---_ , Butterfly---_, Bench---_,
‘’ball’’ Скачет прячется под стол Жаль, pub---_ , Begin--- ,
играть мне не досуг Я читаю книгу ‘’book’’
Алфавитные игры на уроках английского языка во 2 классе.pptx
http://900igr.net/kartinka/anglijskij-jazyk/alfavitnye-igry-na-urokakh-anglijskogo-jazyka-vo-2-klasse-123626.html
cсылка на страницу

Алфавитные игры на уроках английского языка во 2 классе

другие презентации на тему «Алфавитные игры на уроках английского языка во 2 классе»

«Игры на английском языке» - Вопрос на 5 баллов. Подготовка значков (badges) для участников, плакатов для болельщиков. Болельщики увлечены не меньше, чем игроки. Вопрос на 1 балл. Единый «интерфейс». V Фестиваль « Использование информационных технологий в образовательной деятельности». Единый формат. Обоснование использования ИКТ.

«Знакомство с английским языком» - THERE ARE 5 ENGLISH-SPEAKING COUNTRIES: Цель: Познакомить учащихся с предметом «Иностранный язык». Столица: Канберра. Площадь: 7,7 млн. кв. км. Алиса. Путешествуйте сами – путешествуйте с нами! Столица: Лондон. Распространение иностранных языков в мире. Хоббит. Соединённые штаты америки. Площадь: 9,4 млн. кв. км.

«Программа по английскому языку» - 100% English, Friends, English in focus. 100% English, Friends. В 8-9 классах реальной становится предпрофильная ориентация школьников средствами английского языка. Структура УМК по иностранному языку. В городе Лукинске живет самый обыкновенный мальчик Миша Инин. Базовый уровень». Стихи и песни. «Примерные программы основного общего образования.Английский язык.

«Английский язык» - Стратфорд – крупнейшее место паломничества всех туристов в Англии. to do. Bridge – мост. are. am. have. Более половины европейских сделок заключаются на английском языке. У вас есть мобильный телефон? Royal family – королевская семья. Tower Bridge Тауэрский мост – один из символов Лондона. do. Have.

«Английский язык дома» - grandfather grandmother mother brother sister. У мамы работа, у папы работа. Перевести на русский язык. В доме у нас появилась девчонка! У мамы, папы, сестренки Иришки, есть умный, веселый и славный мальчишка. Радость в глазах, в глазах удивленье, в семье у нас нынче еще прибавленье! Написать вторую форму глаголов:

«Особенности английского языка» - Внутренний круг. Выявлены лингвокультурологические особенности развития лексики английского языка. Рассмотрены существующие в лингвистике подходы к изучению языка, в частности, лексики. По данным 2000 г. на наиболее распространенных языках говорило следующее число людей: Внешний круг. Расширяющийся круг.

Игры по английскому языку

11 презентаций об играх по английскому языку
Урок

Английский язык

29 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по английскому языку > Игры по английскому языку > Алфавитные игры на уроках английского языка во 2 классе