Без темы
<<  Etp evaluation scotland workshops Europeam society of lingual orthodontists appendix  >>
«Europa schafft Frieden"
«Europa schafft Frieden"
«Europa schafft Frieden"
«Europa schafft Frieden"
P?dagogische Arbeitsgruppe erarbeitet neue Projekte f
P?dagogische Arbeitsgruppe erarbeitet neue Projekte f
"Begegnung mit Osteuropa" zu Gast im ASGS-Gymnasium in Marl
"Begegnung mit Osteuropa" zu Gast im ASGS-Gymnasium in Marl
B?rgermeisterin Sonja Schemmann er
B?rgermeisterin Sonja Schemmann er
An diesem Wettbewerb beteiligten sich rund 4.600 Jugendliche mit knapp
An diesem Wettbewerb beteiligten sich rund 4.600 Jugendliche mit knapp
Картинки из презентации «Europa schafft Frieden» к уроку английского языка на тему «Без темы»

Автор: LUDMILA. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока английского языка, скачайте бесплатно презентацию «Europa schafft Frieden.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 1107 КБ.

Europa schafft Frieden

содержание презентации «Europa schafft Frieden.pptx»
Сл Текст Сл Текст
1«Europa schafft Frieden" Neuer 13доступны всем. Попытайтесь сделать обзор
Sch?lerwettbewerb 2014 "Begegnung mit этих произведений искусств (напр. на карте
Osteuropa" startet. города) и составьте сборник, в котором вы
2P?dagogische Arbeitsgruppe erarbeitet поместите информацию о художниках,
neue Projekte f?r den kommenden Wettbewerb названия произведений, время открытия или
2015. год создания (исторические причины), место
3"Begegnung mit Osteuropa" zu установки, материал и размеры. Объясните,
Gast im ASGS-Gymnasium in Marl. проведя анкетирование, было ли воспринято
4B?rgermeisterin Sonja Schemmann выбранное вами произведение искусств
er?ffnet die Ausstellung in der общественностью. Важное указание:
Gangolfgrundschule und begr??t die Описывать памятники истории, национальные
"Begegnung mit Osteuropa" памятники, технические памятники, витражи
5An diesem Wettbewerb beteiligten sich в церквях, ворота церквей, украшение
rund 4.600 Jugendliche mit knapp 1600 фассадов, памятники природы лишь в
schriftlichen und k?nstle- rischen исключительных случаях.
Beitr?gen. 40 Arbei- ten aus 14Проект «Мой таинственный сад». 1-5
Nordrhein-Westfa- len und 10 Beitr?ge aus классы Изобрази сад (рисунки, коллаж,
Osteuropa geh?ren zu den pr?mierten модель) и опиши свой сад. Есть в твоем
Landessieger arbeiten. саду цветы или овощи, а может быть, и то и
6Baba Jaga und Gorynytsch; Eine другое? Ты охотно играешь в в своем саду?
M?rchenreise durch Russland. Проект Что очень важное есть в твоем саду? 6-11
«Баба-Яга и Горыныч; сказочное путешествие классы План твоего собственного сада может
по России» 3-5 классы 1 часть - оформите быть в любом виде, нарисован или начерчен.
красиво и творчески карту России. Злая В знаменитых садах важен не только точный
Баба-Яга и ее спутник Змей Горыныч план, но и часто история и формы, которые
отправляются в дальнее путешествие на посетителя заставляют задуматься. Если в
поиски колдовского напитка или корня, основе вашего плана сада лежат сказки или
которые сделают их бессмертными. Они истории из Германии или других
останавливаются во время путешествия напр. восточноевропейских стран, то оформите эти
в таинственных горах, мистических местах, тексты в приложении. Если вы используете
святых местах в тайге или тундре, страшных для создания плана вашего сада компьютер,
замках и заколдованных лабиринтах в то укажите программу, с которой вы
античных городах…, отметьте их на карте и работаете.
нарисуйте подходящую картинку (для 3-го 15Проект «Удивительные изобретатели -
класса – 5 остановок, для 4-го класса – 8 Фердинанд Порше». 4-6 классы Соберите
остановок, для 5 класса- 10 остановок). Не материал о Фердинанде Порше. Представьте
забудьте отметить столицу Москву, крупные это материал в определенной структуре и
реки и горы. Второе задание - опишите наглядно, напр. в виде стенгазеты с
отдельные остановки во время путешествия в иллюстрациями или плакат. 7-9 классы
дневнике. Приключения и смертельные Найдите материал об одном изобретателе
опасности, различные трудные задания и (это может быть также Фердинанд Порше) из
загадки, которые нужно решить, прибегая к Восточной Европы и напишите историю его
хитрости, остроумию, обману, колдовству, жизни. Не забудьте написать и о его семье.
догадке, юмору, искусству превращения и т. Выберите соответствующую вашему возрасту
д – все это должно найти место в ваших форму мультимедийной презентации.
дневниковых записях. Как идут поиски, что 1610-11 классы. Найдите материал об
происходит с Бабой-Ягой и Горынычем и одном изобретателе (это может быть также
достигли ли они своей цели –это ваша Фердинанд Порше) из Восточной Европы и
тайна. напишите историю его жизни, исторические
76-8 классы. 1 часть - оформите красиво данные и историческое влияние изобретений.
и творчески карту России. Злая Баба-Яга и Дайте критическую оценку выбранного вами
ее спутник Змей Горыныч отправляются в изобретателя и его изобретения. Сделайте
дальнее путешествие на поиски колдовского самостоятельно презентацию.
напитка или корня, которые сделают их 17Проект « 90- летие или Спасибо Отфриду
бессмертными. Они останавливаются во время Пройслер!». 2-6 классы Напишите историю, в
путешествия напр. в таинственных горах, которой действующие лица ваши любимые
мистических местах, святых местах в тайге персонажи Отфрида Пройслера. Они
или тундре, страшных замках и встречаются и отправляются в совершенно
заколдованных лабиринтах в античных необычное путешествие. Так как эта история
городах…, отметьте их на карте и нарисуйте должна стать подарком и выражением
подходящую картинку (для 6-го класса – 12 благодарности известному немецкому
остановок, для 7-го класса – 15 остановок, детскому писателю, то эта история должна
для 8 класса- 15 остановок). Не забудьте быть по сюжету оригинальной и красиво
отметить столицу Москву, крупные реки и оформленной.
горы. Второе задание - опишите отдельные 187-10 классы. Представьте нам вашу
остановки во время путешествия в дневнике. любимую книгу Пройслера и объясните, что
Приключения и смертельные опасности, вам лично нравится в этой книге и ее
различные трудные задания и загадки, персонажах. Напишите историю, в которой
которые нужно решить, прибегая к хитрости, действующие лица ваши любимые персонажи
остроумию, обману, колдовству, догадке, Пройслера. Они встречаются и отправляются
юмору, искусству превращения и т. д – все в совершенно необычное путешествие. Так
это должно найти место в ваших дневниковых как эта история должна стать подарком и
записях. Как идут поиски, что происходит с выражением благодарности известному
Бабой-Ягой и Горынычем и достигли ли они немецкому детскому писателю, то эта
своей цели –это ваша тайна. 3-е задание- история должна быть озвучена и красиво
найдите русскую сказку о Бабе-Яге в оформлена.
оригинале. Перескажите эту сказку своими 19Проект «Расскажи же: Удивительное о
словами и проиллюстрируйте ее подходящими волшебниках, великанах, привидениях и
рисунками. (формат А4). Напишите несколько других». 2-4 классы Соберите сказы,
ключевых слов, напр. Россия, Баба-Яга или легенды, которые рассказываются в вашем
свое собственное имя кириллицей. регионе или городе. Представьте нам вашу
8Проект 1.2. Путешествие «На пути на любимую легенду (сказ), перескажите нам ее
Восток. Россия- страна всего самого содержание и кратко объясните, почему вы
–самого!». 9-11 классы Чтобы совершить считаете именно эту историю такой
путешествие по России, вам необходимы интересной. Нарисуйте иллюстрацию к вашей
схема-карта России, анкета с вопросами об легенде (вашему сказу). Размеры
отдельных местах пребывания во время иллюстрации и материал выбирайте сами!
путешествия по России, фломастеры и т.д. 205-7 классы. Соберите сказы, легенды,
Вы можете совершить заочное путешествие которые рассказываются в вашем регионе или
одни или группой, но не более 4-х человек. городе. Вашими помощниками могут стать
Вы должны оформить карту-схему вашего ваши родители, учителя. Пойдите в
путешествия. Напишите названия соседних городскую библиотеку, архив, краеведческий
государств. Нарисуйте маршрут. Затем музей. Используйте в поиске интернет!
ответьте на вопросы викторины. В третьей Оформите несколько собранных вами сказов и
части опишите ваше путешествие в дневнике, легенд в брошюру. Если вы умеете рисовать,
проиллюстрируйте его. приложите свои рисунки к этим сказам и
9Проект « Отмечать и устраивать легендам. Напишите нам короткое письмо, о
праздники». 1-4 классы Соберите материал о том, как вы работали над проектом.
традиционных праздниках вашей Родины. 218-10 классы. Соберите сказы, легенды,
Представьте ваш праздник в виде небольшой которые рассказываются в вашем регионе или
истории с иллюстрациями. Максимальный городе. Вашими помощниками могут стать
формат вашей работы DIN A3. 5-8 классы ваши родители, учителя. Пойдите в
Представьте нам ваш традиционный праздник городскую библиотеку, архив, краеведческий
вашей Родины. Отобразите ход праздника на музей. Используйте в поиске интернет!
фотографиях, сделанных вами. Опишите Опишите, как вы работали над поиском
особенности праздника и представьте их в сказов и легенд! Оформите собранные вами
форме презентации. сказы и легенды в брошюру. Если вы умеете
109-11 классы. Опишите один праздник в рисовать, приложите свои рисунки к этим
вашем городе. Соберите информацию об сказам и легендам. Составьте рекламу вашей
истории этого праздника и представьте нам брошюры, в которой кратко должно быть
это необычное событие в виде фильма отражено содержание вашей брошюры. Реклама
продолжительностью не более 5 минут. должна вызвать интерес к брошюре!
Придумайте текст к фильму. 22Проект « Мастерская писателя Михаеля
11Проект «Екатерина II - немка на Целлера: Тайна замка у Голубой горы». 5-11
царском троне и переселение немцев в классы Продолжите историю Михаеля Целлера.
Россию». 10-11 классы 1. Познакомьтесь с Ответьте на вопросы в начале истории. Это
жизнью Екатерины II и дай критическую может быть фэнтэзи - история, но в то же
точку зрения назначение этой царицы как время почти реальная. Напишите историю в
для того времени, в которое она правила, форме рассказа, дневника, новеллы, романа,
так и для настоящего объединенной и спектакля, сценария для фильма и т.д.
объединяющейся Европы. Обрати внимание на Создайте такое произведение литературы,
тот факт, что Екатерина правила как которое бы имело шанс, на следующей
царица, которая была заинтересована в книжной ярмарке быть выбранной лучшей
эмиграции немцев в Россию. 2. Представьте книгой года.
себя в роли семьи немцев-переселенцев. 23Проект «»Музыка ведьм». 1-6 классы
Попроси семью переселенцев описать свой Напишите сказку о Бабе-Яге и озвучьте ее,
опыт и жизнь в письмах к своим родным или представив ее в виде радиопостановки.
друзьям на прежней родине. Обратите при Вспомните уже написанные на эту тему
этом внимание на то, что вы как будто бы сказки. Для радиопостановки необходимы
проживали в то время в местах переселения, музыкальная прелюдия и эпилог и много
а именно, в низовьях Волги. 3. Осталась ли шумовых эффектов. Сочините песню Бабы-Яги,
ваша семья в России или были какие – либо которая подходит для нее.
причины вернуться назад на Родину? Опишите 247-11 классы. Послушайте известные
эти события в дневнике, которые романтические произведения и попробуйте
рассказывали бы о том, как вы пришли к сами сочинить мелодию для ведьм. Может
этому решению. быть, какой-нибудь отрывок из произведения
12Проект «Произведение искусств на твоем станет стимулом для вашей импровизации.
пути». 1-4 классы Соберите материал о Сочините подходящий текст и исполните его
произведениях искусства в вашем родном в виде рэп или баллады. Составьте обзор в
городе. Выберите одно из этих произведений форме графической нотации и опишите свои
искусства и напищите нам, почему вы идеи, образ действий, используемые
выбрали именно его. Представьте нам его в инструменты и участников группы.
виде иллюстрации и напишите, как вы 25Проект «Музыка при дворе Екатерины
понимаете это произведение искусства. 5-8 Великой». 10-11 классы Соберите материал о
классы Представьте нам в выразительном композиторах, которые творили при
фотошоу примерно 5 произведений искусства российском дворе. Выберите одного
вашей Родины. Напишите об истории и композитора и изучите его жизнь и
причинах создания этих произведений творчество. Проанализируйте одно из
искусства. Представьте в письменной форме произведений этого композитора, принимая
советы для понимания данных произведений во внимание музыкальную характеристику той
искусства. эпохи. Представьте результаты в виде
139-11 классы. Займитесь серьезно радиопостановки, дневника, интервью или
изучением общественных произведений статьи для википедии.
искусства в вашем родном городе, которые
Europa schafft Frieden.pptx
http://900igr.net/kartinka/anglijskij-jazyk/europa-schafft-frieden-118849.html
cсылка на страницу

Europa schafft Frieden

другие презентации на тему «Europa schafft Frieden»

«Технологии на уроках английского языка» - При обучении говорению: Позволяют существенно повысить мотивацию студентов к обучению. Создание более тесных связей между изучаемыми предметами и окружающей действительностью. При обучении грамматике: Использование мультимедиа технологий на уроках английского языка. При обучении чтению: Значительно расширяют возможности предъявления учебной информации.

«Американский и британский английский» - Особенности и отличия. Американский английский - пропагандирует простоту, не знающую разумных пределов. Использование британского английского. Аспект исторический. Отличия британского английского от американского. Понятия, обозначаемые разными терминами и выражениями. Американский английский. Британский английский - язык науки и международной политики.

«City London» - The famous places in the London. Kensington Gardens. To the east the large area called the East End. The Queen's Residence. Buckingham Palace. A rich sugar manufacturer Henry Tate founded it in 1897. This is London’s poorest part. St.James's Park. There are about 300 oils and 19000 watercolours and drawings.

«Egypt» - Словарь. Тутанхамон. Повседневная жизнь богатых. Основные периоды времени. Живопись и скульптура. Король. Повседневная жизнь рабочих. Фараон. Жизнь после смерти. Египет. Историческая справка.

«Животные Красноярского края» - A reindeer северный олень. An elk лось. Животные красноярского края. A polar bear полярный медведь. Snowy sheep снежный баран. A white hare заяц-беляк. A sheep bull овцебык. A polar wolf полярный волк. A brown bear бурый медведь. A fox лисица.

«Заимствования в английском языке» - Проанализировали надписи, находящиеся на. Факторы, влияющие на интенсивный процесс заимствования английских слов: Влияние СМИ на процесс заимствования англоязычных слов. Экзотизмы. Гибриды. Актуальность. Существует много терминов, пришедших из английского языка. Колор, респондент. Гипотеза: Объект исследования: лексические единицы английского происхождения.

Без темы

661 презентация
Урок

Английский язык

29 тем
Картинки