Английский язык
<<  Речевые разминки как одно из средств обеспечения преемственности младшей и старшей школы при обучении английскому языку Викторина на уроке англ яз 6 класс  >>
Настоящий друг - a true friend Не оставит in trouble – в беде
Настоящий друг - a true friend Не оставит in trouble – в беде
Мне купили телефон I was bought a mobile phone
Мне купили телефон I was bought a mobile phone
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание
Картинки из презентации «Формирование духовно-нравственных ценностей учащихся при обучении различным видам речевой деятельности на уроках английского языка» к уроку английского языка на тему «Английский язык»

Автор: Надя. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока английского языка, скачайте бесплатно презентацию «Формирование духовно-нравственных ценностей учащихся при обучении различным видам речевой деятельности на уроках английского языка.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 539 КБ.

Формирование духовно-нравственных ценностей учащихся при обучении различным видам речевой деятельности на уроках английского языка

содержание презентации «Формирование духовно-нравственных ценностей учащихся при обучении различным видам речевой деятельности на уроках английского языка.pptx»
Сл Текст Сл Текст
1Формирование духовно-нравственных 6anything 5 not/can she 6 what had happened
ценностей учащихся при обучении различным 6 know but she had never imagined Sarah
видам речевой деятельности на уроках look so odd and poor almost like a
английского языка. ,,Нет в мире ничего servant". How 7 you? " 7 be
сложнее и богаче человеческой личности. Ее Sarah replied "1 8 know" 8
всестороннее развитие нравственное not/know "How 9 you? " 9 be
совершенство- цель воспитания. Путь к "Are you – are you very unhappy.
достижению этой цели так же сложен, как и " Sara 10 that if any one 10 feel 11
сам человек”. Сухомлинский В.А. Учитель as stupid as that, one had better 11 be
английского языка И.Г. Прохорова; МБОУ get away from her.
лицей № 90. 7Fill in the mussing words. Use of
2A friend in need is a friend indeed English – 2. "Ermengarde!" cried
-How do you help your friends? -How do Sara. She was so surprise that she was
your friends help you? stand by our almost _________. "You will ____ into
friends, We should share books with our trouble." Ermengarde__________from
friends talk our problems through etc. her footstool. Her eyes and nose were with
3-Choose a partner. Ask him 5 questions crying. "I know I shall – if I’m
about the things he likes. Answer the found out,” she said. "But I don’t
questions. Example:- What is your care I don’t care ______. Oh, Sara, please
favourite colour? - My favourite colour is tell me. What is the matter? Why don’t you
red. Talk about lessons animals food like me ?” It was so simple – so like the
drinks, music, songs, hobbies, games. old Ermengarde who had asked her to be
4Does Your Friend Know You? On a piece "best friends". "I do like
of paper write ten sentences about , " Sara answered. "I thought –
yourself. Five of them should be true and you see, everything is different now. I
five should be false. Your age your family thought you - ." Sara thought a
your hobbies a problem you have your moment . She saw she had made . Were
favourite kind of music countries you re different, a bit, you, frightened, a
visited a book you re reading your pets mistake, stood, any more, get.
your dreams. Give the piece of paper to 8Однажды девочка – a girl С мячом
the person sitting next to you. Can (s) he играла – with a ball А мимо мальчик шел –
telt which sentences are true and are a boy Сказал: ,,Давай играть с тобой “
false? Играть together – вместе Гораздо
5Fill in the blanks in the dialogue интересней.
with the phrases from the box. Can you 9Настоящий друг - a true friend Не
help me, this Friday, don’t know, Bye, I оставит in trouble – в беде. Он поможет
can, thanks a lot, after classes, come. A: тебе – He will help you. Он поможет всегда
What are you doing _______ B: I ______ и везде.
yet. Why do you ask’. A: You see we are 10Мне купили телефон I was bought a
having a test on Monday . ___ with my mobile phone. Я хотел им похвастаться -
English’. B: Of course _____ When shall. I boast Но мой друг ничего не принес Я
_____? A: Can you meet me ______. B: Ok подумал - He will be upset У него телефона
two o cloak then. See you later, _____ A: – то нет Я ему предложу поиграть – to play
Bye and _______. Потому что играть вдвоем веселей.
6Use of English Ermengarde 1 home for a 11Спасибо за внимание. Учитель
few weeks 1go When she 2 back 2 come she 3 английского языка МБОУ лицея № 90
Sarah for a day or two 3 not/see When she И.Г.Прохорова.
4 her in the corridor 4 see she 5 say
Формирование духовно-нравственных ценностей учащихся при обучении различным видам речевой деятельности на уроках английского языка.pptx
http://900igr.net/kartinka/anglijskij-jazyk/formirovanie-dukhovno-nravstvennykh-tsennostej-uchaschikhsja-pri-obuchenii-razlichnym-vidam-rechevoj-dejatelnosti-na-urokakh-anglijskogo-jazyka-114182.html
cсылка на страницу

Формирование духовно-нравственных ценностей учащихся при обучении различным видам речевой деятельности на уроках английского языка

другие презентации на тему «Формирование духовно-нравственных ценностей учащихся при обучении различным видам речевой деятельности на уроках английского языка»

«Духовно-нравственное воспитание учащихся» - Ассоциированные школы самостоятельны в выборе форм и содержания учебной и внешкольной работы. Духовно-нравственное воспитание учащихся в контексте реализации образовательных проектов ЮНЕСКО. Энциклопедия «Одарённые дети – будущее России». Из опыта работы гимназии по предмету «Изобразительное искусство».

«Духовно нравственное развитие личности» - Послание Президента Российской Федерации Федеральному Собранию. Именно в школе должна быть сосредоточена не только интеллектуальная, но и гражданская, духовная и культурная жизнь обучающегося. Федерального государственного образовательного стандарта общего образования. Цель и задачи духовно-нравственного развития и воспитания В сфере личностного развития В сфере общественных отношений В сфере государственных отношений.

«Программа духовно-нравственного воспитания» - Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям; Поликультурная образовательная среда. Этапы. Материально- техническая база. Новизна проекта. Цели: Работа с родителями. Воспитание в семье. Воспитательные результаты и эффекты деятельности обучающихся: Задача 2. Воспитание нравственных чувств и этического сознания.

«Духовно-нравственное воспитание детей» - Духовно-нравственное воспитание детей. Духовно-нравственное воспитание. Воспитательные факторы духовной нравственности. Проблемы. Иван Александрович Ильин. Игнатий Брянчанинов. Объединяющее начало общества, выражаемое в виде моральных ценностей. Духовность, нравственность.

«Современное обучение английскому» - Мягкая обложка 144 стр., 210x285 мм. “Read up! / Почитай!” для начальной школы. Серия “Методическая копилка”. Переплет 464 стр., 162x235 мм. Аудиоприложение CD MP3. “Москва” / “Moscow”. Публикации учителей в учебно-методическом журнале “Английский язык в школе” (“АЯШ”). “Read up! / Почитай!” для старшей школы.

«Английский речевой этикет» - Forget about it! Thank you for your respond!». I had a great time. Good morning, good morning, Good morning to you! Методические приемы для обучения формам речевого этикета в начальной школе. Особенности речевого этикета англоговорящих стран: Речевая ролевая тренировка. You’re very kind. Your house is lovely!

Английский язык

25 презентаций об английском языке
Урок

Английский язык

29 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по английскому языку > Английский язык > Формирование духовно-нравственных ценностей учащихся при обучении различным видам речевой деятельности на уроках английского языка