Технологии на английском языке
<<  Язык – это основное средство общения Использование технологии развития критического мышления на уроках английского языка для формирования коммуникативной компетенции  >>
«Формирование коммуникативных компетенций учащихся 5 классов в
«Формирование коммуникативных компетенций учащихся 5 классов в
Картинки из презентации «Формирование коммуникативных компетенций учащихся 5 классов в процессе изучения английского языка на основе диалоговых технологий» к уроку английского языка на тему «Технологии на английском языке»

Автор: 1. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока английского языка, скачайте бесплатно презентацию «Формирование коммуникативных компетенций учащихся 5 классов в процессе изучения английского языка на основе диалоговых технологий.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 2157 КБ.

Формирование коммуникативных компетенций учащихся 5 классов в процессе изучения английского языка на основе диалоговых технологий

содержание презентации «Формирование коммуникативных компетенций учащихся 5 классов в процессе изучения английского языка на основе диалоговых технологий.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1«Формирование коммуникативных 5формирование и развитие межкультурной
компетенций учащихся 5 классов в процессе коммуникативной компетенции, понимаемой
изучения английского языка на основе как способность личности осуществлять
диалоговых технологий». Выполнила: межкультурное общение на основе усвоенных
Лукьянова Н.К., учитель английского языка языковых и социокультурных знаний, речевых
МБОУ гимназия №11, г.Самара. Итоговая навыков и коммуникативных умений.
работа на курсах повышения квалификации по 6Ключевые понятия.
ИОЧ ИБ «Основные направления региональной 7Коммуникативные УУД. Начинать, вести,
образовательной политики в контексте поддерживать и заканчивать беседу в
модернизации российского образования». стандартных ситуациях общения, соблюдая
2Актуальность Овладение учащимися норма речевого этикета, при необходимости
коммуникативной компетенцией отвечает переспрашивая, уточняя; Расспрашивать
требованиям современного образовательного собеседника и отвечать на его вопросы,
процесса и является неотъемлемой частью высказывая свое мнение, просьбу, побуждать
межкультурного общения. к действию, отвечать на предложение
3ЦЕЛЬ ИССЛЕДОВАНИЯ: теоретически собеседника согласием/ отказом;
изучить проблему формирования Выслушивать сообщение/мнение партнера,
коммуникативных УУД у учащихся 5 классов в выражать свою точку зрения и обосновывать
процессе изучения английского языка и ее, приводя аргументы и подтверждая
выявить средства решения данной проблемы. фактами.
«Существование человечества немыслимо вне 8Принципы организации обучения
коммуникативной деятельности». (Кухаренко иностранному языку.
В.А.). 9Типы и уровни учебных диалогов.
4Задачи исследования. охарактеризовать 10Алгоритм обучения диалогическому
сущность коммуникативных УУД как высказыванию.
требования ФГОС и как предметных 11Образовательные результаты освоения
результатов в обучении английскому языку; основной образовательной программы:
обосновать возможности уроков иностранного Личностные результаты: формирование
языка в процессе формирования осознанного, уважительного и
коммуникативных УУД ; изложить доброжелательного отношения к другому
содержательные и методологические аспекты человеку, его мнению, мировоззрению,
формирования коммуникативных компетенций культуре, языку, традициям, ценностям
на основе диалоговых технологий; народов России и народов мира; осознание
разработать алгоритм обучения себя гражданином своей страны и мира
диалогическому высказыванию. Предметные результаты (Английский язык)
5Нормативно-правовые основы. ФГОС II сформированность речевых компетенций в
ПОКОЛЕНИЯ ? Коммуникативные универсальные говорении (диалог) - ведение этикетного
действия обеспечивают социальную диалога с элементами диалога-расспроса по
компетентность и учет позиции других теме, сформированность языковых
людей, партнера по общению или компетенций, сформированность
деятельности, умение слушать и вступать в социокультурных компетенций.
диалог, участвовать в коллективом 12Источники. Вербицкая М.В. Новая
обсуждении проблем, владение диалогической методика преподавания английского языка;
формой речи в соответствии с Зимняя.И.А. Психологические аспекты
грамматическими и синтаксическими нормами обучения говорению на иностранном языке;
изучаемого языка. ПРОГРАММЫ ОУ «АНГЛИЙСКИЙ Пассов.Е.И Коммуникативный метод обучения
ЯЗЫК» (Афанасьева О.В.) ? Изучение иноязычной речи; Соловова Е.И. Методика
иностранного языка направлено на преподавания английского языка.
Формирование коммуникативных компетенций учащихся 5 классов в процессе изучения английского языка на основе диалоговых технологий.ppt
http://900igr.net/kartinka/anglijskij-jazyk/formirovanie-kommunikativnykh-kompetentsij-uchaschikhsja-5-klassov-v-protsesse-izuchenija-anglijskogo-jazyka-na-osnove-dialogovykh-tekhnologij-218550.html
cсылка на страницу

Формирование коммуникативных компетенций учащихся 5 классов в процессе изучения английского языка на основе диалоговых технологий

другие презентации на тему «Формирование коммуникативных компетенций учащихся 5 классов в процессе изучения английского языка на основе диалоговых технологий»

«Технологии обучения английскому языку» - Good luck and good bye! What is the capital of USA? I forgot to introduce myself, but I am sure you know my name. Моя педагогическая философия. Позитивные результаты деятельности по выполнению функций классного руководителя. Ориентиры в образовании для обучающихся. English-speaking countries. And what is the capital of Great Britain?

«Формирование личностных компетенций» - Познавательная активность. Совершенствование системы оценки и контроля. Задачи: Литература и интернет-ресурсы. Динамика уровня мотивации к изучению предметов студентами 1-2 курса (% состава групп). Повысить мотивацию к изучению предметов общественного цикла; Высокий уровень. Содержит личностные установки и мотивацию.

«Развитие английского языка» - Этимология Английского языка. Современный английский появился с введением книгопечатанья и используется по сей день. Английский язык как культурное и историческое явление. Народная этимология в Английском языке. Новоанглийский период. Древнеанглийский язык. История развития английского языка. Среднеанглийский появляется с начала Норманнского завоевания и исчезает с введением книгопечатания (1475).

«Курсы английского языка» - Линейка “Millie”. “Read up !” для 2-11 классов. Предметные результаты обучения в курсе “Happy English.ru”. Линейка “Enjoy English”. „Мистер Хэлп идет на помощь“ к учебнику “Happy English.ru”. Аудиоприложение CD MP3. Планируемые результаты по английскому языку (начальная школа). Личностные результаты обучения в курсе “Enjoy English”.

«Особенности английского языка» - Внешний круг. Рассмотрены существующие в лингвистике подходы к изучению языка, в частности, лексики. В современном английском языке отмечаются следующие явления: Схема распространения английского языка. Внутренний круг. Расширяющийся круг. Решены задачи: Материалы исследования: Сравнение двух статей – описание новинки авторынка Lamborghini Murcielano:

«Английский язык дома» - Помощь по дому. grandfather grandmother mother brother sister. Радость в глазах, в глазах удивленье, в семье у нас нынче еще прибавленье! MY FAMILY. Отгадать загадки; перевести отгадки на английский язык. У мамы, папы, сестренки Иришки, есть умный, веселый и славный мальчишка. В доме у нас появилась девчонка!

Технологии на английском языке

15 презентаций о технологиях на английском языке
Урок

Английский язык

29 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по английскому языку > Технологии на английском языке > Формирование коммуникативных компетенций учащихся 5 классов в процессе изучения английского языка на основе диалоговых технологий