Английский язык
<<  7 причин, по которым стоит участвовать в образовательных программах для учащихся и преподавателей в Великобритании Итоги проведения тренировочных экзаменов по информатике и ИКТ, английскому языку в октябре 2012 года  >>
Картинок нет
Картинки из презентации «Индивидуальная программа по английскому языку для работы с учащейся 9 класса А Газизуллиной Аделиной по преодолению образовательных затруднений при подготовке к ГИА 3 четверть 2013-2014 уч» к уроку английского языка на тему «Английский язык»

Автор: Mama. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока английского языка, скачайте бесплатно презентацию «Индивидуальная программа по английскому языку для работы с учащейся 9 класса А Газизуллиной Аделиной по преодолению образовательных затруднений при подготовке к ГИА 3 четверть 2013-2014 уч.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 114 КБ.

Индивидуальная программа по английскому языку для работы с учащейся 9 класса А Газизуллиной Аделиной по преодолению образовательных затруднений при подготовке к ГИА 3 четверть 2013-2014 уч

содержание презентации «Индивидуальная программа по английскому языку для работы с учащейся 9 класса А Газизуллиной Аделиной по преодолению образовательных затруднений при подготовке к ГИА 3 четверть 2013-2014 уч.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Индивидуальная программа по 6упр.60 (грамматика: времена глагола). Стр.
английскому языку для работы с учащейся 9 122 упр.63 (составить высказывание). 14.02
класса А Газизуллиной Аделиной по - проведена Времена группы Future. Тест №5
преодолению образовательных затруднений (лекс/граммат.) – «4». 17.02 19.02. Стр.
при подготовке к ГИА 3 четверть 2013-2014 122 упр. 63 (дополнить предложения) Стр.
уч. г. Учитель Шабынина Г.Н. 123 упр. 68 (вставить слова). Стр. 124
2Обоснование. Данная индивидуальная упр. 72 (описать картинку) Стр.127 упр.81
программа составлена для учащейся, которая (пересказ). 21.02. Стр. 124 упр.73
будет сдавать экзамен по английскому языку (составить сообщение). Стр. 128 упр. 84
в форме ОГЭ и имеет некоторые затруднения (составить сообщение). 24.02. Стр.125
в качественном усвоении учебного упр.74(перевод предложений с новыми
материала: пробелы в знаниях по словами). Стр. 129 упр.89 (распределить
практической грамматике (теорией владеет, словосочетания по группам). 21.02 -
на практике допускает ошибки). Цель данной проведена Пассивный залог.
программы: помочь в достижении результата 726.02. Стр.126 упр.79 (соединить слова
в соответствии с уровнем обучаемости, и объяснения). Стр.130 упр.92 (объяснить
подготовить к успешной сдаче ГИА. Задачи: ситуацию). 28.02. Стр.127 упр.82
создать условия для тренировки и твердого (дополнить предложения). Стр. 131 упр.93
усвоения лексико-грамматического (ответить на вопросы). 28.02. 03.03.
материала, ликвидировать пробелы в 05.03. 07.03. 07.03. 10.03. 12.03. .
знаниях, повысить уровень мотивации, 14.03. . 14.03.
поддержать позитивное отношение к 8№ П/п. Тема урока, раздела, не
предмету. . усвоенная учащимися. Результат освоения.
3Содержание программы: 1. 1. Словообразование: суффиксы имен
Систематический контроль качества существительных, прилагательных, наречий.
выполнения домашних заданий. Занесение Отработано на примерах, тесты выполнены.
среднего балла за ряд выполненных работ в 2. Степени сравнения прилагательных:
журнал. 2. Осуществление индивидуальной образование сравнительной степени,
работы с учащимся на уроке через систему превосходной степени, исключения.
специальных заданий. 3. Организация Отработано на примерах, тесты выполнены.
дополнительных индивидуальных занятий по 3. Времена английского глагола (настоящее
ликвидации пробелов в знаниях учащегося, время). Правило + Тесты +. 4. Времена
отработке типовых заданий в формате ГИА английского глагола (прошедшее время).
(по графику). 4. Совместная работа с Правило + Тесты +. Проблемный лист.
классным руководителем по текущим 95. Времена английского глагола
результатам. 5. Регулярное (не реже 1 раза (будущее время). Правило + Тесты +. 6.
в 2 недели) информирование классного Страдательный залог: образование, время.
руководителя, заместителя директора по УВР Правило + Тесты +. 7. Условные
о результатах выполнения индивидуальной предложения. 8. Косвенная речь
программы за прошедший период. 6. (повествовательные предложения). 9.
Систематическое доведение результатов Косвенная речь (побудительные
работы до родителей. предложения). 10. Косвенная речь
4Лист контроля. Дата. Индивидуальные (вопросительные предложения).
задания на уроке. Дифференцированные 10№ П/п. День недели. Время проведения.
домашние задания. Индивидуальные 1. Пятница. 14.20-15.00. График
консультации (по плану подготовки к ГИА). консультаций.
Результаты контрольных и проверочных 11Динамика успехов и достижений.
работ. 09.01. Описание картинок (УР по Периоды. Тема «Словообразование».
теме). Стр.104 упр.7 (перевод). 13.01. Наблюдается положительная динамика: первые
Стр.105 упр.8 (перевод предложений по тесты были написаны на
теме). Стр. 105 упр. 11 (составить «удовлетворительно», ошибки были разобраны
предложения). 13.01 - проведена Суффиксы теоретически и практически, повторные
существительных. Тест №1 (лекс/граммат.) – тесты написаны на «хорошо». практически.
«3». 17.01. Стр.106 упр.13 (составить Тема «Степени сравнения прилагательных и
предложения). Стр. 106 упр.15 (краткое наречий». Диагностический тест выявил
сообщение). 17.01 - проведена Степени основные затруднения. Типичные ошибки были
сравнения прилагательных. Тест №2 разобраны на примерах. Проверочная работа
(лекс/граммат.) – «3». 20.01. Стр. 107 по теме написана на «хорошо». Динамика
упр.17б (грамматика письменно). Стр.107 положительная. Тема «Времена английского
упр.18 (перевод). 22.01. Стр.109 упр.22 глагола». Входная диагностика по теме на
(УР описать картинку, используя тем. «удовлетворительно». Основные ошибки при
лексику). Стр.109 упр.24 (письменно + выполнении упражнений на сопоставление
объяснить правило). времен. Алгоритм работы: повторение
524.01. Стр.110 упр.27 (пересказ). Стр. правила образования и использования времен
110 упр.26 (заполнить таблицу + объяснить (отдельно каждого), в сравнении (простое
правило). 24.01 - проведена Наречие. настоящее и настоящее завершенное и т.д.),
Степени сравнения. Тест №3 (лекс/граммат.) основное внимание на характерные признаки
– «4». 27.01. Стр.111 упр.29 (грамматика: каждого времени, тестирование, разбор
дополнить предложения). Стр. 111 упр. 30 ошибок и повторное тестирование. Оценка по
(составить словосочетания). 29.01. Стр.112 итоговому тесту «хорошо». Динамика
упр.34 (грамматика: дополнить положительная. Тема «Пассивный залог».
предложения). Стр.112 упр.32 (перевод). Основные затруднения в образовании
31.01. Стр.113 упр.36 (грамматика: временных форм пассивного залога. Основные
вставить модальные глаголы). Стр.113 упр. ошибки после первого тестирования: путает
38 (подготовить правило + свои примеры)). при переводе действительный и
31.01 - проведена Времена группы Present. страдательный залог. Отрабатывали
Тест №4 (лекс/граммат.) – «4». 03.02. теоретический материал, опираясь на
Стр.114 упр.41 (заполнить таблицу). Стр. аналогичную тему в русском языке.
115 упр. 42 (придумать предложения с Повторное тестирование по теме: ошибки в
новыми словами). Тест № 9 «Конфликт» - использовании вспомогательного глагола не
«4». 05.02. Стр.115 упр.44 (перевод в том числе или времени (недостаточно
предложений). Выучить 1-2 цитаты. 07.02. практики). Дополнительные тренировочные
Стр.116 упр.45 (цитаты). Стр.115 упр.46 упражнения. Итоговый тест по теме написан
(одну цитату проиллюстрировать устно). на «хорошо». Динамика положительная.
07.02 - проведена Времена группы Past. Динамика результатов (основные выводы).
610.02. Стр.118 упр.52 (грамматика: 09.01. - 13.01 15.01. 17.01. - 31.01.
составить предложения). Стр.116 упр.47 01.02. – 14.02. 17.02. – 28.02. 03.03. –
(текст прочитать и понять). 12.02. Стр.120 14.03. 17.03. – 25.03.
упр.45 (пересказ). Стр.121 упр. 62 12
(составить свои примеры). Тест № 10 13
«Решение конфликта» - «4». 14.02. Стр.121
Индивидуальная программа по английскому языку для работы с учащейся 9 класса А Газизуллиной Аделиной по преодолению образовательных затруднений при подготовке к ГИА 3 четверть 2013-2014 уч.ppt
http://900igr.net/kartinka/anglijskij-jazyk/individualnaja-programma-po-anglijskomu-jazyku-dlja-raboty-s-uchaschejsja-9-klassa-a-gazizullinoj-adelinoj-po-preodoleniju-obrazovatelnykh-zatrudnenij-pri-podgotovke-k-gia-3-chetvert-2013-2014-uch-60874.html
cсылка на страницу

Индивидуальная программа по английскому языку для работы с учащейся 9 класса А Газизуллиной Аделиной по преодолению образовательных затруднений при подготовке к ГИА 3 четверть 2013-2014 уч

другие презентации на тему «Индивидуальная программа по английскому языку для работы с учащейся 9 класса А Газизуллиной Аделиной по преодолению образовательных затруднений при подготовке к ГИА 3 четверть 2013-2014 уч»

«ЕГЭ ГИА русский язык» - Русский язык в форме ЕГЭ. Распределение заданий ГИА – 9 по частям работы. Русский язык в форме ГИА; 9 февраля 2011 г. – 11 класс. Максимальный первичный балл за выполнение всей работы увеличился с 60 до 64. Показатели успешности выполнения диагностической работы № 2 (26.01.11). Диагностические работы в форме ГИА-9.

«Программа по английскому языку» - Примерная программа рассчитана на 525 учебных часов. Учебники: «Счастливый Английский. ru» для 5-9 классов. Возможно введение 2-го иностранного языка за счет школьного компонента. Английский язык (5 класс) Базовый уровень. Сюжет (5 класс). Сюжетная линия учебника 5 класса. Миша обещает новому другу свою помощь.

«Знакомство с английским языком» - Страны и столицы. GOOD LUCK! Новая зеландия. Канада. Соединённое королевство великобритании и северной ирландии. Распространение иностранных языков в мире. THE UNITED STATES OF AMERICA. Население: 263 млн. чел. Р. Киплинг (r. Kipling). Назови столицы англо-говорящих стран. Столица: Веллингтон. Австралия.

«Подготовка к ГИА по математике» - Необходимо целенаправленно готовить учащихся к такому виду экзамена еще с 5 класса. Особенности психологической подготовки. Подготовка к ГИА в 9 кл. 2.Отбираю задания, на которые знаю ответ, или могу быстро решить. Глобальные темы: План работы с тестами. Техника сдачи экзамена. 4.Решаю отобранные задания и выбираю ответы.

«Иностранный язык ГИА» - Последовательность проведения устного экзамена. Экспертиза в ППЭ. Пример КИМ Письменной части. Заместитель начальника отдела по выполнению работ в рамках внебюджетной деятельности. Последовательность проведения письменного экзамена. Результаты проверки эксперты вносят в протоколы. Технологические аспекты проведения гиа-9 по иностранным языкам.

«Изменения в английском языке» - Происходит не только отпадение окончаний, но и выпадение слогов. Производные слова из скандинавских заимствований. Вопросы: Нередко исчезают звуковые различия между частями речи. Словарь живого английского языка. Уникальное богатство лексики английского языка является отражением разнообразных и сложных взаимоотношений с другими странами и народами в длительной истории Англии.

Английский язык

25 презентаций об английском языке
Урок

Английский язык

29 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по английскому языку > Английский язык > Индивидуальная программа по английскому языку для работы с учащейся 9 класса А Газизуллиной Аделиной по преодолению образовательных затруднений при подготовке к ГИА 3 четверть 2013-2014 уч