Картинки на тему «Intellektuelles Spiel Gelehrte» |
Автор: User. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока английского языка, скачайте бесплатно презентацию «Intellektuelles Spiel Gelehrte.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 492 КБ.
Intellektuelles Spiel Gelehrte
содержание презентации «Intellektuelles Spiel Gelehrte.ppt»| Сл | Текст | Сл | Текст |
| 1 | Intellektuelles Spiel „Gelehrte“. | 17 | Elefant. |
| Интеллектуальная игра «Эрудит». | 18 | ||
| 2 | Erste Runde. | 19 | 4. An welchem Fluss liegt Frankfurt? |
| 3 | 1. Сколько братьев из семьи Гримм | A- Donau B- Main C- Weser. | |
| писали сказки? А- 1 в- 2 с- 3 d- 4. | 20 | 5. Wie hei?t das Bundesland, dessen | |
| 4 | 2. Как дословно переводится с | Hauptstadt Berlin ist? A- Brandenburg B- | |
| немецкого языка название уральского города | Sachsen C- Berlin. | ||
| Ohrenburg? А- город с глазами В- поселок с | 21 | 6. Welche Stadt nennt man Florenz an | |
| руками С- деревня с хвостами D- крепость с | der Elbe? A- Leipzig B- Dresden C- Weimar. | ||
| ушами. | 22 | 7.Diese stadt nennt man oft | |
| 5 | 3.Какую реку воспевал в своих | goethe-und-schiller-stadt. Wie hеi?t diese | |
| произведениях Штраус? А- Днепр В- Дунай С- | stadt? A- N?rnberg B- M?nchen C- Weimar. | ||
| Дон D- Рейн. | 23 | ||
| 6 | 4. Что является символом горы Брокен? | 24 | 8.Welches Bauwerk in Berlin ist 368 |
| А- Ведьма В- Рыцарь С- Кощей D- Фея. | Meter hoch? A- das Reichstagsgeb?ude B- | ||
| 7 | 5. Многим известна фамилия Einstein,в | der Fernsehturm C- der Deutsche Dom. | |
| переводе на русский язык означает камень. | 25 | ||
| А как бы звучала на немецком языке фамилия | 26 | 9.Hier war w?hrend der Hitlerzeit die | |
| Кузнецов. A- Stein B- Stern C- Schmidt D- | Reichskanzlei Hitlers. In diesem Geb?ude | ||
| Strauss. | arbeitet heute das Parlament Deutschlands. | ||
| 8 | 6. Главная площадь Берлина названа в | Was ist das? A- Reichstagsgeb?ude B- Rotes | |
| честь. А- Александра Дюма В- Александра | Rathaus C- Berliner Dom. | ||
| Пушкина С- Александра Македонского D- | 27 | ||
| Александра I. | 28 | 10. Welches von diesen Museen liegt | |
| 9 | 7. В столице какой немецкой земли | auf der Museumsinsel nicht? A- das | |
| можно купаться? A- Bremen B- Wiesbaden C- | Bodemuseum B- das Pergamonmuseum C- das | ||
| Dresden D- Hannover. | Museum Berggruen. | ||
| 10 | 8. Название какого города помогает | 29 | Dritte Runde. |
| переправиться через реку? A- Saarbr?cken | 30 | 1.Wie hei?t der Fluss, dessen | |
| B- D?sseldorf C- Leipzig D- Frankfurt. | Nebenfl?sse Neckar, Main und Mosel sind? | ||
| 11 | 9. Один из городов Германии сохраняет | 31 | 2.Wie hei?t das Bundesland, dessen |
| неизменный свой облик с 15 века. Иногда | Hauptstadt M?nchen ist? | ||
| этот город называют городом красных крыш. | 32 | 3.Das Wahrzeichen von Berlin ist … | |
| О каком городе идет речь? А- rotterdamm B- | 33 | 4.Das Wahrzeichen von M?nchen ist … | |
| rottenburg C- rottendach D- rotenstein. | 34 | 5.Wie hei?t die Hauptstra?e der Stadt | |
| 12 | 10. Какой немецкий город является в то | M?nchen? | |
| же время и деревней? А- baden-baden B- | 35 | 6.An welchem Fluss liegt Berlin? | |
| d?sseldorf C- bremen D- frankfurt. | 36 | 7.Hier fanden 1972 die Olympischen | |
| 13 | Spiele statt. Was ist das? | ||
| 14 | Zweite Runde. | 37 | 8.Die Volkssage von der Lorelei |
| 15 | 1.Die Staatsfarben der BRD sind. A- | interessierte viele deutsche Dichter. Wer | |
| schwarz-rot-gold B- schwarz-blau-gold C- | hat das Gedicht „ Ich wei? nicht, was soll | ||
| schwarz-gr?n-gelb. | es bedeuten“ geschrieben? | ||
| 16 | 2.Wie nennt man den Rhein in der | 38 | Heinrich Heine. |
| Poesie? A- „ Vater Rhein“ B- „ Bruder | 39 | 9.Wo befindet sich dieses Denkmal? | |
| Rhein“ C- „ Gro?vater Rhein“. | 40 | 10.Wo befindet sich die Stra?e Unter | |
| 17 | 3.Dieses Tier sieht man im Zoo und auf | den Linden? | |
| dem Wappen von Berlin. Was f?r ein Tier | 41 | Wissen ist Macht. | |
| ist das? A- der B?r B- der Hase C- der | 42 | Ende. | |
| Intellektuelles Spiel Gelehrte.ppt | |||
Intellektuelles Spiel Gelehrte
«Проектная методика» - Презентация проекта. Реализовать свой интерес к предмету исследования, приумножить знания о нем. Проект осуществляется по определенной схеме: Выполнение проекта. Организуя работу над проектом важно соблюсти несколько условий: . Инсценирование. P? bokstien til Norge. Группы могут соревноваться друг с другом.
«Russian revolution» - White recruitment Poster. Long live world october. Election results. Murmansk. The Russian revolution. Collapse of industry. Kerensky at the front. The Red Cossack. Mikhail Uritskii. Nicholas II at Tsarskoye Tseloe. Protests. “Red Guards”. Foreign intervention. Julius Martov. White troops and their red opponents.
«Sights of London» - Covent Garden Market. Detail of the Buckingham Palace gate. The London Eye near the Thames. Do you remember any other sights in London? London is situated on the banks of the Thames. London Eye Capsule. Вы знаете из каких частей состоит Великобритания? Do you know what parts does Great Britain consist of?
«Женщина the woman» - Пути пополнения лексической группы «женщина» в английском языке. От нашего ребра нам не ждать добра; 9 семантических подгрупп, характеризующих женщин по: Бабий язык, куда ни завались, достанет. Холостому помогай боже, а женатому хозяйка поможет. « Der mann»- нем. Оценочная структура лексической единицы “женщина”.
«Американский английский» - American English. Древнеанглийский период. Грамматические различия. Американский вариант. Варианты современного английского языка. Завоевания Британии скандинавскими племенами. Среднеанглийский период. Страны, наиболее близкие к классическому британскому языку. Британская империя в период расцвета. Фонетические различия.
«Деловой английский» - Методы оформления информации в виде слайдовой презентации, публикации, веб-сайта. Обсуждение источников информации и защиты авторских прав. Обладаешь ли ты качествами лидера? Методы работы с информацмей: поиск, классификация, анализ, отбор. Составление резюме. Самостоятельная работа по выполнению заданий.
