Технологии на английском языке
<<  Разработка инновационных технологий обучения английскому языку в специальной (коррекционной) общеобразовательной школе Уроку 60 биболетова 2 класс  >>
Классификация компетенций ученика по Хуторскому А.В
Классификация компетенций ученика по Хуторскому А.В
Использование инновационных технологий как способ реализации
Использование инновационных технологий как способ реализации
Ivan
Ivan
Match: 1. A good name is better than riches
Match: 1. A good name is better than riches
My heart’s in the Highlands, my heart is not here; My heart’s in the
My heart’s in the Highlands, my heart is not here; My heart’s in the
Jingle Bells Dashing through the snow, in a one- horse open sleigh,
Jingle Bells Dashing through the snow, in a one- horse open sleigh,
Учебно-познавательные компетенции Для формирования этого вида
Учебно-познавательные компетенции Для формирования этого вида
Использование инновационных технологий как способ реализации
Использование инновационных технологий как способ реализации
Ролевая игра – эвристический метод эмпатии (метод «вживания в образ»)
Ролевая игра – эвристический метод эмпатии (метод «вживания в образ»)
Приём «Spider» (Словесная паутинка) Тема «Images», 10класс
Приём «Spider» (Словесная паутинка) Тема «Images», 10класс
Картинки из презентации «Использование инновационных технологий как способ реализации компетентностного подхода в обучении английскому языку в средней школе» к уроку английского языка на тему «Технологии на английском языке»

Автор: юрий Забелин. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока английского языка, скачайте бесплатно презентацию «Использование инновационных технологий как способ реализации компетентностного подхода в обучении английскому языку в средней школе.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 2820 КБ.

Использование инновационных технологий как способ реализации компетентностного подхода в обучении английскому языку в средней школе

содержание презентации «Использование инновационных технологий как способ реализации компетентностного подхода в обучении английскому языку в средней школе.pptx»
Сл Текст Сл Текст
1Использование инновационных технологий 17Jingle Bells Dashing through the snow,
как способ реализации компетентностного in a one- horse open sleigh, O’er the
подхода в обучении английскому языку в fields we go, laughing all the way. Bells
средней школе. Выполнила: Елена Михайловна on bobtail ring, making spirits bright,
Забелина учитель английского языка МБОУ What fun it is to ride and sing a
СОШ №12 г. Саров. sleighing song tonight! Chorus: Jingle
2Модернизация и инновационное развитие bells, jingle bells, jingle all the way.
- единственный путь, который позволит Oh! What fun it is to ride in a one- horse
России стать конкурентным обществом в мире open sleigh! Jingle bells, jingle bells,
21-го века. В условиях решения этих jingle all the way. Oh! What fun it is to
стратегических задач важнейшими качествами ride in a one- horse open sleigh!
личности становятся инициативность, 18Учебно-познавательные компетенции Для
способность творчески мыслить и находить формирования этого вида компетенций дает
нестандартные решения, умение выбирать возможность технология КИМ (коммуникативно
профессиональный путь, готовность –индивидуальной мыследеятельности).
обучаться в течение всей жизни…Главные 19
задачи современной школы - раскрытие 20Информационные компетенции.
способностей каждого ученика, воспитание Использование ИКТ на уроках английского
личности, готовой к жизни в языка. Электронные пособия, курсы,
высокотехнологичном, конкурентном мире. обучающие программы по английскому языку ,
Д.А. Медведев Национальная образовательная ЦОРы. Разные типы уроков. Маззи (2-4
инициатива "Наша новая школа" 04 классы), интерактивные игры по грамматике.
февраля 2010 г. «Solutions» ЦОР. Профессор Хиггинс.
3АКТУАЛЬНОСТЬ Современная стратегия Готовимся к ЕГЭ по английскому языку;
обновления образования ориентирована на Репетитор по английскому языку Кирилла и
свободное развитие человека, его Мефодия; The Heinemann TOEFL; English in
продуктивной адаптации в меняющемся мире. Action. All Stars; Новая Матрица. Введение
Иностранный язык выступает не только как нового материала закрепление пройденного
средство межкультурного общения, но и как систематизация и обобщение контроль знаний
инструмент общекультурного развития урок – проект домашнее задание.
человека, и в современной педагогической 21Информационные компетенции.
науке обучение иностранным языкам Использование ИКТ на уроках английского
рассматривается как одно из приоритетных языка. Решение дидактических задач.
направлений модернизации школьного Формирование навыков и умений.
образования Все формы работы, все способы Аудирования. Пополнение словарного запаса.
организации учебного процесса, каждый вид Письма. Формирование навыков
деятельности на уроке должны быть самостоятельной работы. Говорение. Чтения.
направлены на формирование компетенций, В результате. Формирование положительной
которые ученики могли бы перенести в мотивации к изучению английского языка.
другие сферы своей жизни и деятельности и 22Коммуникативные компетенции. Метод
которые могли бы способствовать их проектов - интеграция. Литература. Русский
дальнейшему саморазвитию и реализации как язык. Биология, экология. Физика, химия.
успешной личности. Решить эту проблему Английский язык. История. География.
поможет использование современных Физическая культура. МХК, музыка.
развивающих технологий в образовательном 23Коммуникативные компетенции. Русский
процессе. язык: перевод с русского языка на
4Одним из современных подходов, английский и наоборот, наблюдают
позволяющих решить поставленные перед особенности строения языка. Литература:
системой школьного образования задач, «Мой любимый писатель», «Любимый
является компетентностный подход. В английский литературный персонаж»,
работах российских методистов Селевко «Гордость британцев и россиян». География:
Г.К., Чередова И.М., Якиманской И.С., «Великобритания». История: «Адмирал
Хуторского А.В., а также в трудах Нельсон – британский герой». МХК, музыка:
американских учёных Стила, Мередита, «Как влияет классическая музыка (рок
Уолтера излагаются идеи компетентносного музыка) на здоровье человека?», «Мое
подхода. Все они признают, что любимое классическое произведение /
компетентностный подход предполагает не любимый композитор / певец». Биология,
усвоение учеником отдельных друг от друга экология: «Твоё здоровье в твоих руках.
знаний и умений, а овладение ими в Так ли это ?», «Эта хрупкая планета
комплексе. Земля?» Физика , химия: «Русские и
5Компетентность. Компетентность – сфера британские ученые – Нобелевские лауреаты».
деятельности ,область знаний, круг Физическая культура: «Спорт: За и Против»,
вопросов, в которых кто-либо хорошо «Олимпийские игры в Сочи / Лондоне».
осведомлен . (Толковый словарь русского 24Коммуникативные компетенции. Ролевая
языка) – абстрактное понятие. игра, эвристический метод эмпатии
6Компетенция. Компетенция – включает «вживания в образ». Cluster («виноградная
совокупность взаимосвязанных качеств гроздь»). Spider(«словесная паутинка»).
личности (знаний, умений, навыков, Know – Want to know – Have learnt («Знаю –
способов деятельности), задаваемых по Хочу узнать - Узнал»). 5. Синквейн. Методы
отношению к определённому кругу предметов и приёмы формирования:
и процессов и необходимых для качественной 25Ролевая игра – эвристический метод
продуктивной деятельности по отношению к эмпатии (метод «вживания в образ») 2
ним. Компетентность – владение, обладание класс. Тема «Животные». Задание: Представь
человека соответствующей компетенцией, себя твоим любимым питомцем. Расскажи о
включающей его личностное отношение к ней себе от имени питомца, используя модели.
и предмету деятельности (то есть (not). Животное. Внешность. Имя. Возраст.
личностное качество, характеристика). Характер.
Образовательная компетенция – это 26Приём: Сluster («Виноградная гроздь»).
совокупность смысловых ориентаций, знаний, Тема «Времена года. Погода» в 4 классе.
умений, навыков и опыта деятельности 27Приём «Spider» (Словесная паутинка)
ученика по отношению к определенному кругу Тема «Images», 10класс. Используется на
объектов реальной действительности, этапе целеполагания, а затем - в качестве
необходимых для осуществления личностно и плана работы над темой.
социально значимой продуктивной 28Приём: «Know – Want to know – Have
деятельности Обладание компетенцией- learnt» (Знаю – Хочу узнать - Узнал) Тема
способность к деятельности в той или иной «Праздники» в 8 классе Этап определения
сфере, свойства конкретной личности. общей зоны цели, задание заполнить
7Образовательные компетенции таблицу, третья колонка заполняется в
обусловлены личностно - деятельностным течение урока. Этап организации поискового
подходом к образованию, поскольку пространства. Задание: прочитайте текст о
относятся исключительно к личности ученика том, как называются персонажи, которые
и проявляются, а также проверяются только дарят подарки и их помощниках в разных
в процессе выполнения им определённым странах и заполните таблицу. I know. I
образом составленного комплекса want to know. I have learnt.
действий.(совокупность смысловых 29Метод «Синквейн» Тема «I Like
ориентаций, ЗУН и опыта деятельности English!» - урок-праздник в начальной
ученика по отношению к определенному кругу школе Этап: организация рефлексивного
объектов реальной действительности, пространства. Задание: напишите синквейн
необходимых для осуществления личностно и на слово English Как это сделать 1 способ
социально значимой продуктивной Название English Описание (3
деятельности). прилагательных для описания
8Ключевыми называют компетенции, урока-праздника) Действия (глаголы: что
которые являются универсальными, делали на уроке) Чувство (фраза)
применимыми в различных жизненных Повторение сути (предложение) 2-й способ
ситуациях Наиболее полно компетентностный Опишите ваши ощущения на английском языке,
подход сегодня разработан в школе каждое слово начинайте с букв слова
А.В.Хуторского, доктора педагогических English.
наук. Составлен на основе главных целей 30
общего образования, структурного 31Социально-трудовые компетенции.
представления социального опыта и опыта Овладение социально-трудовой компетенцией
личности и основных видов деятельности означает владение различными социальными
ученика. ролями. Социально-трудовая компетенция
9Классификация компетенций ученика по направляет это умение в сферу
Хуторскому А.В. Личностного гражданско-общественной и
самосовершенствования. социально-трудовой деятельности. Основной
Ценностно-смысловые. Социально -трудовые. способ – ролевая игра. 7 класс. Тема
Общекультурные. Ключевые компетенции. «Узнаем больше о Лондоне». Обучение
Учебно-познавательные. Коммуникативные. диалогу: обучающиеся играют роли
Иформационные. полицейского, экскурсовода, жителя
10Ценностно-смысловые компетенции. Лондона, русского туриста, прохожего –
Использование проблемных ситуаций сверстника.
формирует данные компетенции. 5-7класс 32Компетенции личностного
Тема «Семья» . Проблемная ситуация : Что самосовершенствования. Личность
особенного в моей семье? Ты счастлив в обучающегося, его нравственные качества,
семье? Что значит счастливая семья? О чем стремление к самопознанию – то, что
рассказал мне семейный альбом? 9-11класс является объектом данной компетенции.
Тема «Семейная жизнь». Проблемная ситуация Создавая тот или иной урок важно
: Для чего нужна семья? Большая и продумывать такие ситуации, которые давали
маленькая семья-преимущества и недостатки? бы возможность развивать внутреннюю
Брак или карьера? В каком возрасте лучше культуру ребёнка, его правильное
выходить замуж / жениться? 5класс Тема мировоззрение 6 класс .Тема «Внешность».
«Школа». Проблемная ситуация: Идеальный Ответьте на вопрос: Нужно ли выглядеть
ученик. Какой он? Идеальный учитель. Какой привлекательным и для чего? Тема «Одежда».
он? 3 класс тема «Продукты». Проблемная Задание: Создай коллаж своей любимой
ситуация : Составь меню «здоровой пищи» на одежды, расскажи о ней. Заполни таблицу
учебную неделю для столовой Зеленой школы «Школьная форма: За и Против».
Составь список продуктов для пикника. 33Использование современных
1110-11класс. Сми. Четвертая ветвь образовательных технологий в учебном
власти. Как могущественна она? 5-6 класс. процессе способствует формированию у
Настоящий друг. Друзья занимают много обучающихся ключевых компетенций, которые
времени . Ты согласен этим утверждением? определены как социальный запрос и
Есть ли у тебя проблемы с друзьями? являются необходимым условием модернизации
8класс. Проблемы экологии. Могут ли твои российского образования.
действия принести вред экологии? Как ты 34Источники Английский язык «Новая
можешь сохранить чистоту своего города? матрица» -Оксфорд Юнивесити пресс 2010 для
12 10-11 класса Английский язык:
13Общекультурные компетенции Для компетентностный подход в преподавании:
формирования этого вида компетенций технологии, разработки уроков/ авт.-сост.
эффективны приемы изучения на уроках. А.Г. Штарина. – Волгоград: Учитель, 2011.
Англоязычны х традиций пословиц и Биболетова М.З. Программа курса
поговорок стихов и песен. английского языка к УМК “Enjoy English ”
14Ivan. Dear Liza. для учащихся 2 – 9 классов
15Match: 1. A good name is better than общеобразовательного учреждения / М.З.
riches. 2. He will newer set the Thames on Биболетова, Н.Н. Трубанева. – Обнинск:
fire. 3. Make hay while the sun shines. 4. Титул, 2006. Ключевые компетенции и
Live and learn. 5. An hour in the morning образовательные стандарты: доклад А.В.
is worth two in the evening. А. Куй железо Хуторского на Отделении философии
пока горячо. Б. Добрая слава лучше образования и теоретической педагогики РАО
богатства. В. Век живи, век учись. Г. Утро 23 апреля 2002 г. – М.: Центр «Эйдос».
вечера мудренее. Д. Он пороха не выдумает. www.eidos.ru/news/compet.htm Национальная
16My heart’s in the Highlands, my heart образовательная инициатива "Наша
is not here; My heart’s in the Highlands, новая школа" 04 февраля 2010 г.
a-chasing the deer A-chasing the wild Приказ – 271.
deer, and following the roe My heart’s in http://old.mon.gov.ru/dok/akt/6591/
the Highlands wherever I go. 2. https://www.google.ru/images.
Использование инновационных технологий как способ реализации компетентностного подхода в обучении английскому языку в средней школе.pptx
http://900igr.net/kartinka/anglijskij-jazyk/ispolzovanie-innovatsionnykh-tekhnologij-kak-sposob-realizatsii-kompetentnostnogo-podkhoda-v-obuchenii-anglijskomu-jazyku-v-srednej-shkole-171062.html
cсылка на страницу

Использование инновационных технологий как способ реализации компетентностного подхода в обучении английскому языку в средней школе

другие презентации на тему «Использование инновационных технологий как способ реализации компетентностного подхода в обучении английскому языку в средней школе»

«Деятельностный подход в обучении» - Выбор средств и методов. Л.С. Выготский. Меня учат. Я учусь! Концепция СДП базируется а следующих основополагающих тезисах : В.В.Давыдов. Развитие ? деятельность ? обучение. Основные компоненты – учебно-познавательные мотивы. Окружающий мир – объект познания учащихся, имеет системную организацию. Действие целеполагания «что я должен сделать...».

«Технологии на уроках английского языка» - Использование мультимедиа технологий на уроках английского языка. При обучении аудированию: При обучении фонетике: Значительно расширяют возможности предъявления учебной информации. Цели: Преимущества: Создание более тесных связей между изучаемыми предметами и окружающей действительностью. При обучении чтению:

«Современное обучение английскому» - Мягкая обложка 128 стр., 210x285 мм. Серия “О России на английском языке”. “Handbook” Е.Костюк, О. Бондаренко, Е.Дружинина, М. Лагуточкина, И. Мельникова. Новый проект - серия книг для чтения. Мягкая обложка 144 стр., 210x285 мм. Экспертиза 2011. Английский язык. Курс «Happy English.ru». Аудиоприложение CD MP3.

«Особенности английского языка» - В современном английском языке отмечаются следующие явления: Рассмотрены существующие в лингвистике подходы к изучению языка, в частности, лексики. Материалы исследования: Внешний круг. По данным 2000 г. на наиболее распространенных языках говорило следующее число людей: Решены задачи: Политические Экономические Культурные Исторические Социальные.

«Обучение английскому языку» - “Приключения Нильса и диких гусей”. по одноименной повести С. Лагерлеф. «Три котёнка и волк». Умение анализировать учебный материал; Осуществление оперативной обратной связи. Знание индивидуальных и типологических особенностей; необходимо учитывать: Уровень подготовки; Индивидуально-психологические особенности;

«Компетентностный подход в начальной школе» - 2) День открытых дверей пилотных школ: В первом полугодии 2011-2012 года курс закончили 28 учителей, во втором - 24. Мастер-класс «Возможности использования компьютера на уроках в начальной школе. 4. Создание ресурсного кабинета начальной школы. 3. Использование счетного материала SPECTRA на уроках математики.

Технологии на английском языке

15 презентаций о технологиях на английском языке
Урок

Английский язык

29 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по английскому языку > Технологии на английском языке > Использование инновационных технологий как способ реализации компетентностного подхода в обучении английскому языку в средней школе