Английский язык
<<  Использование интернет-ресурсов на уроках английского языка Основные различия между британским и американским вариантами английского языка  >>
Автор: ахметова светлана михайловна место работы: гбоу сош № 932
Автор: ахметова светлана михайловна место работы: гбоу сош № 932
Использование интернет ресурсов в обучении английскому языку
Использование интернет ресурсов в обучении английскому языку
Эффективность педагогического процесса закономерно зависит от условий,
Эффективность педагогического процесса закономерно зависит от условий,
Актуальность:
Актуальность:
Преимущества применения Интернет-технологий
Преимущества применения Интернет-технологий
Трудности, возникаемые при использовании Интернет-технологий
Трудности, возникаемые при использовании Интернет-технологий
Информационные ресурсы сети Интернет для уроков английского языка:
Информационные ресурсы сети Интернет для уроков английского языка:
Технология обучения иностранному языку не стоит на месте
Технология обучения иностранному языку не стоит на месте
Методический потенциал учебных Интернет-ресурсов
Методический потенциал учебных Интернет-ресурсов
Сделать уроки более интересными; Наполнить их более современным
Сделать уроки более интересными; Наполнить их более современным
Вывод
Вывод
Послесловие
Послесловие
Картинки из презентации «Использование интернет ресурсов в обучении английскому языку» к уроку английского языка на тему «Английский язык»

Автор: TOXA. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока английского языка, скачайте бесплатно презентацию «Использование интернет ресурсов в обучении английскому языку.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 2082 КБ.

Использование интернет ресурсов в обучении английскому языку

содержание презентации «Использование интернет ресурсов в обучении английскому языку.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Автор: ахметова светлана михайловна 11опытом на страницах Интернет.
место работы: гбоу сош № 932 должность: Использование ресурсов Интернет в
учитель иностранного (английского) языка. самообразовании учителей.
2Использование интернет ресурсов в 12Дидактические возможности сети
обучении английскому языку. Интернет.
3Эффективность педагогического процесса 131. 2. 3. 4. Критерии при отборе сайтов
закономерно зависит от условий, в которых для использования на уроках английского
он протекает. Ю.К.Бабанский. языка.
4Актуальность: Использование различных 14Методический потенциал учебных
форм синхронной и асинхронной Интернет-ресурсов.
Интернет-коммуникации (электронной почты, 15Сделать уроки более интересными;
чата, форумов, веб-конференций и т.п.) Наполнить их более современным
оказывают позитивное влияние на содержанием; Повышение учебной и
формирование иноязычной коммуникативной познавательной мотивации. В целом
компетенции обучающихся. Непосредственно использование ресурсов Internet позволяет
ресурсы Интернета являются бесценной и :
необъятной базой для создания 16Вывод. Интернет развивает социальные и
информационно-предметной среды, психологические качества обучающихся,
образования и самообразования учеников, выступая как средство интерактивного
удовлетворения их учебных и личных подхода Можно рассматривать
интересов и потребностей. интерактивность как способ саморазвития
5Развитие умений поиска информации; через Интернет Интернет развивает
Использование ресурсов Интернет при межкультурную компетенцию И вместе с тем
обучении английскому языку (аутентичные использование Интернета не должно
материалы); Ознакомление с теоретическими представлять собой самоцель; необходимо
и практическими разработками учителей найти чёткие ответы на вопросы: для кого?
английского языка всего мира. Цели: для чего? в каком объёме? должен
6Основные дидактические задачи при использоваться Интернет.
использовании интернета. 17Послесловие. Все люди одинаково
7Преимущества применения успешно могут обладать любыми областями
Интернет-технологий. Высокая знаний. Дело не в способностях, а в
интерактивность Развитие творческого организации процесса обучения. Сеймур
инновационного потенциала педагога Пейперт.
Устранение лингвистических сложностей у 18Разработки уроков по теме
учащихся Мотивированное самообразование «Достопримечательности Лондона» в 5 классе
учащихся с помощью аутентичных источников 1 урок. Цель: знакомство со столицей
информации Увеличение объёма практических Великобритании, её достопримечательностями
и творческих работ поискового и Задачи: расширение страноведческих знаний
исследовательского характера учащихся, изучение лексического материала
Совершенствование лексических и по теме «Достопримечательности Лондона»,
грамматических навыков, навыков чтения и развитие навыков чтения. План урока Чтение
письма в соответствии с ЕГЭ. материала об истории Лондона
8Трудности, возникаемые при (www.culturecorner.ucoz.ru) .Чтение
использовании Интернет-технологий. сопровождается переводом текста,
Необходимость наличия класса с доступом в комментариями учителя. 2) Презентация о
Интернет Невозможность проверить и оценить Лондоне (www.prezentacii.com) 3) Более
достоверность информации Предварительная подробный рассказ учителя о некоторых
подготовка учащихся для работы в Интернете значимых достопримечательностях Лондона
Технические сложности, возникающие при (рассказ может сопровождаться фотографиями
работе в режиме онлайн Лимит времени на и картинками).
уроке Неэффективность применения 192 урок. Цель: дальнейшее знакомство с
Интернет-технологий на начальном этапе Лондоном, его достопримечательностями,
обучения языку. развитие способностей к догадке,
9Информационные ресурсы сети Интернет воспитание толерантного отношения к
для уроков английского языка: Аутентичные иноязычной культуре. Задачи: Повторение и
материалы на английском языке. Информации закрепление лексики по теме, развитие
по страноведению навыков чтения, письма, развитие языковой
(http://www.LondonTown.com/). Упражнений, догадки, повышение интереса к изучению
тестов, разнообразных текстов английского языка. План урока Дети должны
(http://www.edunet.com); Картинок по угадать то или иное место Лондона, о
различным темам (www.Kids-pages.Com,). которых шла речь на предыдущем уроке
Презентаций, флэш-карт, аудио- и (photo.dreamvoyage.ru). 2) Игра на сайте
видеоматериалов и т.Д. Методических www.culturecorner.ucoz.ru (раздел Quizzes
материалов на Британском английском and Games/ The UK). Нужно соединить
языке(www.teachingenglish.org.uk). названия и достопримечательности Лондона.
10Формы работы с интернет ресурсами. 3) Предлагается выполнить кроссворд, в
Создание собственных сайтов. Переписка в котором упоминаются названия
электронной почте. достопримечательностей
11Технология обучения иностранному языку (like2teach.tmweb.ru/fun/crosswords-080.ht
не стоит на месте. Учителя всего мира l).
создают что-то новое, и делятся своим
Использование интернет ресурсов в обучении английскому языку.ppt
http://900igr.net/kartinka/anglijskij-jazyk/ispolzovanie-internet-resursov-v-obuchenii-anglijskomu-jazyku-156417.html
cсылка на страницу

Использование интернет ресурсов в обучении английскому языку

другие презентации на тему «Использование интернет ресурсов в обучении английскому языку»

«Программа по английскому языку» - Желательно, чтобы учащиеся неоднократно прослушивали кассету при подготовке домашнего задания. Примерная программа рассчитана на 525 учебных часов. Структура УМК по иностранному языку. «Примерные программы основного общего образования.Английский язык. Агент Кьют направляется в Россию. В 8-9 классах реальной становится предпрофильная ориентация школьников средствами английского языка.

«Использование интернет-ресурсов» - Есть возможность другим предметам. Л.В. Занкова и Объединение профессионалов, содействующих системе развивающего обучения Л.В. Занкова, находится на сайте http://www.zankov.ru. Образовательной системе «Школа 2100» посвящены материалы сайта http://www.school2100.ru/regions/regions_main.html. В журнале печатаются сказки, рассказы, пьесы, стихи.

«Использование сети Интернет» - WWW (World Wide Web) – всемирная сеть, называемая паутиной. Интернет конференции. Интернет радио и телевидение. Прокси –это служба компьютерной сети. Понятие хостинг и размещение информации. Понятия скачать и закачать. ПонятиеWWW. Темы: Сервисы сети Интернет. Размещение пользователем веб-страниц на сервере провайдера называется хостинг.

«Обучение английскому языку» - Составление развернутого плана урока; «Три поросёнка». Индивидуальный и дифференцированный подходы преподавания английского языка в школе. «Колобок». Умение “спрограммировать” обучение; «Маленькая ёлочка». «Три котёнка и волк». необходимо учитывать: Уровень подготовки; Индивидуально-психологические особенности;

«Английский язык дома» - Помощь по дому. У мамы работа, у папы работа. Написать вторую форму глаголов: Отгадать загадки; перевести отгадки на английский язык. У мамы, папы, сестренки Иришки, есть умный, веселый и славный мальчишка. Для сестры –авторитет, смелее мальчишки на свете нет … Перевести на русский язык. В доме у нас появилась девчонка!

«Курсы английского языка» - Предметные результаты в курсе “Enjoy English”. „Мистер Хэлп идет на помощь“ к учебнику “Happy English.ru”. Аудирование. Аудиокассета, 60 минут звучания. Старшая школа Учебник "Happy English.ru" для 10-го класса. В комплект программы входят 2 диска по 60 упражнений в каждом. Программа позволяет сохранить и распечатать результаты работы каждого ученика.

Английский язык

25 презентаций об английском языке
Урок

Английский язык

29 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по английскому языку > Английский язык > Использование интернет ресурсов в обучении английскому языку