Английский язык
<<  Исмагилова Ольга Ивановна – Должность, предмет: учитель английского языка муниципального общеобразовательного учреждения средняя общеобразовательная школа №3 г. Агрыз Агрызского муниципального района Образование: высшее Казан Наши эмоции их отражение в предложении 5кл  >>
Процессная система совместной деятельности учащегося и учителя по
Процессная система совместной деятельности учащегося и учителя по
Деятельность учителя
Деятельность учителя
Ученик приобретает
Ученик приобретает
Шаг первый, робкий и несмелый
Шаг первый, робкий и несмелый
Шаг первый, робкий и несмелый
Шаг первый, робкий и несмелый
Шаг первый, робкий и несмелый
Шаг первый, робкий и несмелый
Шаг первый, робкий и несмелый
Шаг первый, робкий и несмелый
Шаг первый, робкий и несмелый
Шаг первый, робкий и несмелый
Шаг первый, робкий и несмелый
Шаг первый, робкий и несмелый
Шаг второй - разбег
Шаг второй - разбег
Шаг второй - разбег
Шаг второй - разбег
Шаг второй - разбег
Шаг второй - разбег
Шаг второй - разбег
Шаг второй - разбег
Шаг второй - разбег
Шаг второй - разбег
Шаг второй - разбег
Шаг второй - разбег
Шаг второй - разбег
Шаг второй - разбег
Шаг второй - разбег
Шаг второй - разбег
Шаг второй - разбег
Шаг второй - разбег
Шаг второй - разбег
Шаг второй - разбег
Шаг третий - свободный полёт
Шаг третий - свободный полёт
Шаг третий - свободный полёт
Шаг третий - свободный полёт
Шаг третий - свободный полёт
Шаг третий - свободный полёт
Шаг третий - свободный полёт
Шаг третий - свободный полёт
Шаг третий - свободный полёт
Шаг третий - свободный полёт
Шаг третий - свободный полёт
Шаг третий - свободный полёт
Кино
Кино
Кино
Кино
Кино
Кино
Кино
Кино
Кино
Кино
Кино
Кино
Кино
Кино
Кино
Кино
Картинки из презентации «Метод проектов» к уроку английского языка на тему «Английский язык»

Автор: User. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока английского языка, скачайте бесплатно презентацию «Метод проектов.pps» со всеми картинками в zip-архиве размером 4808 КБ.

Метод проектов

содержание презентации «Метод проектов.pps»
Сл Текст Сл Текст
1Автор: Сафонова Елена Геннадьевна 7Ученик приобретает. Интеллектуальные
Место работы: МОУ СОШ №3 г.Гороховца умения (работа с информацией, анализ,
Владимирской области Должность: учитель обобщение, выводы; работа со справочной
иностранного (английского) языка литературой). Творческие умения (умение
Дополнительные сведения: материалы к генерировать идеи, находить не одно, а
семинару по теме «Метод проектов» с несколько решений одной и той же проблемы,
представлением опыта работы. прогнозировать последствия.
2Метод проектов. Современные Коммуникативные умения (умение
образовательные технологии. Кафедра дискутировать, умение слушать и слышать
иностранных языков представляет: товарищей, отстаивать свою точку зрения,
3Процессная система совместной умение находить компромисс с
деятельности учащегося и учителя по собеседником).
планированию (проектированию), 8Шаг первый, робкий и несмелый... Из
организации, ориентированию и опыта работы кафедры иностранных языков...
корректированию образовательного процесса Учащиеся вторых – пятых классов
с целью достижения конкретного результата вовлекаются в проектную деятельность через
при обеспечении комфортных условий создание мини-проектов по изучаемым темам.
участникам юнеско. Образовательная Их задача – продумать, какие слова по теме
технология -. Целевая направленность. они представят в своей работе, подобрать
Ограничения в использовании. Результаты. картинку или нарисовать рисунок,
Система действий учителя и ученика. использовать как можно больше слов для
Критерии оценки результата. Базовая описания рисунка, а главное – все слова
научная идея. выучить! «Моя семья», 2 кл. «Загадываем
4"PROJECT " (Лат) - брошенный загадки…», 3 кл. «Части тела», 4 кл.
вперёд. ЦЕЛИ: 1. Реализовать различные «Любимое блюдо», 5 кл. «Рисуем песенку.
формы учебной деятельности 2. Обеспечить Хэлоуин», 5 кл. «Моя квартира», 4 кл.
взаимодействие учащихся друг с другом и с 9Шаг второй - разбег... Для учеников
учителем 3. Усилить индивидуальную шестых – восьмых классов проектная
ответственность учащихся за конкретную деятельность становится способом выражения
работу 4. Обеспечить практическую своего отношения к изучаемым темам. Они не
деятельность учащихся ЗАДАЧИ: 1. согласны слепо следовать стандартной
Организация творческой деятельности тематике проектов, предлагаемой учебником,
учащихся в рамках заданной темы им хочется чего-то сугубо личного,
(самостоятельное изучение и использование эксклюзивного… Так и появляются проекты,
дополнительной информации, попытка которые мы представляем вам! «Моя любимая
развития независимого мышления) 2. одежда на разные случаи жизни», 6 кл.
Ориентация учебного процесса на ученика, «Рисуем песенку. Хорошая внешность –
его интересы, жизненный опыт, чувство свободы», 6 кл. «Доска почёта
индивидуальные способности 3. Обеспечение моего класса», 7 кл.
мотивации деятельности за счёт 10Шаг третий - свободный полёт... Ну, а
использования ИКТ. учащиеся девятых – одиннадцатых классов
5! Этапы работы над проектом. получают полную свободу творчества! Их
Мастерская (формирование микрогрупп, проекты настолько разнообразны и
распределение заданий, определение уровня индивидуальны, насколько разнообразны и
сложности вопросов, планирование индивидуальны их авторы. Это и письмо
практической деятельности учащихся). другу по переписке, и экскурсия по родному
Завершающий/этап осмысления (промежуточный городу или стране изучаемого языка и её
контроль, способы оформления, столице, и исследовательские разработки
документирование, презентация результатов, аналитического характера, и представление
подведение итогов – выставление оценок). какой-либо страны и её
Проектирование (подготовительный этап: достопримечательностей, и личные
вводный текст, выводящий на тему, впечатления от поездки или путешествия, и
обсуждение предполагаемых тем) – … Лучше смотрите сами! 11-е классы. 9-е
формулировка коллективной проблемы. классы. 10-е классы. 9-й класс А.
Практическое использование проекта Групповые проекты
(выставка, конференция, демонстрация и традиционно-инновационного типа:
т.д.). развёрнутый страноведческий реферат на
6Деятельность учителя. Консультант двух (русский и английский) языках и его
(координирующая функция): помощь в отборе электронная презентация (на английском
источников, отслеживание деятельности языке).
ученика. Координатор 11Кино. Книги. Радио. Интернет.
(регулятивно-организаторская функция): Переписка. Телевидение. Живое общение.
обработка вариантов, грамматики, лексики. Газеты. Журналы. Источники дополнительной
Контролёр: оценка, экспертиза. информации.
Метод проектов.pps
http://900igr.net/kartinka/anglijskij-jazyk/metod-proektov-207919.html
cсылка на страницу

Метод проектов

другие презентации на тему «Метод проектов»

«Метод изучения английского» - Практическая значимость: Как эффективно использовать метод проектов на уроках английского языка. В своей работе я руководствуюсь принципа единства национального, интернационального и общемирового. It must be interesting, logical and contain some new information. Давайте способствовать успешности наших учеников в будущем!!!

«Знакомство с английским языком» - THERE ARE 5 ENGLISH-SPEAKING COUNTRIES: Население: 30 млн. чел. Столица: Оттава. Марк твен (mark twain). Страны и столицы. Зачем изучать английский язык? Винни пух. Пригодится в будущем. AUSTRALIA. Будь исполнительным! THE UNITED KINGDOM OF GREAT BRITAIN AND NORTHERN IRELAND. Маугли. Население: 3,6 млн. чел.

«Английский язык дома» - В доме у нас появилась девчонка! Помощь по дому. do- go- make- lay- repair- answer- clean- water- wash-. У мамы работа, у папы работа. MY FAMILY. Отгадать загадки; перевести отгадки на английский язык. Радость в глазах, в глазах удивленье, в семье у нас нынче еще прибавленье! У мамы, папы, сестренки Иришки, есть умный, веселый и славный мальчишка.

«Программа по иностранному языку» - 5.1. Тематика. Немецкий язык, 9 класс. экзамен/итог. 2.3. Старшая школа (10-11 класс), базовый уровень. 1.1.4. Структура программы. Немецкий язык, 11 класс.ЕГЭ экзамен/итог. Информатизация обучения. 2.3. Старшая школа (10-11 класс), профильный уровень. Кол-во учащихся. Школьные предметы. 8) Календарь.

«Курсы английского языка» - Достопримечательности Лондона и Москвы. Чтение. I am in a tree. Предметное содержание речи (примеры). Метапредметные результаты обучения в курсе “Happy English.ru”. Планируемые результаты делятся на: личностные; метапредметные; предметные. Личностные результаты обучения в курсе “Millie”. Hi Ann welcome to London!

«Урок иностранного языка» - 5. Виды планов: календарный, тематический, поурочный. Методическое содержание урока иностранного языка. 1. Методическое содержание урока иностранного языка. Вариативные компоненты. Инвариантные компоненты. 3. Структура урока иностранного языка. Новизна. Е.И. Пассов выделяет 3 типа уроков: Структура урока ИЯ.

Английский язык

25 презентаций об английском языке
Урок

Английский язык

29 тем
Картинки