Картинки на тему «Отчет о работе МО учителей английского языка за 2011-2012г» |
| Английский язык | ||
| << Видеоконсультация ЕГЭ - 2011 по английскому языку | Отчет шмо историков проделанной работе >> |
Автор: Маша. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока английского языка, скачайте бесплатно презентацию «Отчет о работе МО учителей английского языка за 2011-2012г.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 8637 КБ.
Отчет о работе МО учителей английского языка за 2011-2012г
содержание презентации «Отчет о работе МО учителей английского языка за 2011-2012г.ppt»| Сл | Текст | Сл | Текст |
| 1 | Отчет о работе МО учителей английского | 6 | Золотое руно. НОУ «Институт |
| языка за 2011-2012г. В объединение входят | продуктивного обучения» ежегодно проводит | ||
| 7 человек. С высшей категорией -1, 11 | игровые конкурсы. В 2011-2012 учебном году | ||
| разряд – 2 12 разряд – 4. Один учитель | темой игрового конкурса «Золотое руно» | ||
| находится в декретном отпуске. Двое | была «Великобритания – земля надежды и | ||
| продолжают заочное обучение в высших | славы». В конкурсе приняли участие 90 | ||
| учебных заведениях. Наше МО работает над | человек. Лучшие результаты показали | ||
| темой: «Школа социальной адаптации | ученица 5а класса Некрасова Катя, занявшая | ||
| личности ребёнка». Цель: Создать наиболее | 1 место в Приморском крае среди учеников | ||
| благоприятные условия для саморазвития и | 5х классов, Чеверова Виталия, ученица 11а | ||
| самореализации ученика». Задачи: | класса, занявшая 1 место в России среди | ||
| формировать основы культуры, здоровья, | учащихся 11-х классов. Все участники | ||
| социальных навыков для адаптации в новых | получили сертификаты, а победители | ||
| экономических условиях добиваться | получили дипломы и красочно оформленные | ||
| повышения качества знаний продолжить | книги по Великобритании. | ||
| работу по всеобучу повысить качество | 7 | Предметная неделя. В феврале проходила | |
| проведения уроков организация внеклассной | предметная неделя английского языка. Во | ||
| работы. | всех классах прошли викторины, В 9х | ||
| 2 | Повышение квалификации. Всеми | классах – КВН по Великобритании. Ученики | |
| учителями методического объединения | 5х классов изготавливали красочные | ||
| систематически проводится работа по | поздравительные валентинки для родителей и | ||
| повышению квалификации. Кузова Г.М. в 2011 | друзей. Также были проведены видео-уроки | ||
| году подтвердила высшую квалификационную | для учеников 9, 10, 11 и 7 классов с | ||
| категорию. Кичий Н.С. и Звягинцева И.В. | использованием современных фильмов на | ||
| прошли курсы Intel «Обучение для будущего» | английском языке. | ||
| в ноябре 2011 года. Кичий Н.С. в ноябре | 8 | Стенгазеты. Ученики школы выпускали | |
| 2011 года в г. Владивостоке прошла | красочные стенгазеты. | ||
| комплексные курсы учителей английского | 9 | Выставка лимериков. Дети переводили | |
| языка. Совко В.А. и Казанцева Д.Н. | лимерики (короткие юмористические | ||
| продолжают заочное обучение в ВУЗах ИТиБ и | стихотворения) с английского на русский | ||
| ДВФУ соответственно. Также все учителя | язык и придумывали рисунки к ним. Из их | ||
| занимаются самообразованием. | работ была сделана небольшая выставка. | ||
| 3 | Темы по самообразованию: Кузова Г.М. | 10 | Отчетный концерт. Также в период |
| «Рефлексивный компонент деятельности как | проведения недели английского языка был | ||
| необходимое условие развития учителя и | проведен отчетный концерт, на котором | ||
| учащихся». Казанцева Д.Н. « Элементы | выступали ученики 2-11 классов. На | ||
| здоровьесберегающих технологий на уроках | концерте были представлены песни и стихи, | ||
| ИЯ». Совко В.А. « | исполненные на английском языке, всего 17 | ||
| Личностно-ориентированный подход в | номеров. Зал был полон зрителей, всем | ||
| обучении ИЯ». Кичий Н.С. «Использование | очень понравилось. | ||
| игровых приемов на уроках ИЯ» Ворожченко | 11 | «Talent show». В декабре проходил | |
| Т.С. «Методика обучения ИЯ с | традиционный конкурс «Talent Show», Нашу | ||
| использованием игровых технологий в | школу представляли ученицы 11а класса | ||
| младших классах» Звягинцева И.В. | Пухарева Алина и Чеверова Виталия, ученица | ||
| «Использование игровых наглядных пособий | 9в класса Ситникова Виктория, группа | ||
| при обучении ИЯ в младших классах». | учащихся 3в класса со сценкой «Теремок». | ||
| 4 | Работа МО. Проведено 7 заседаний, | Ситникова Виктория заняла 2 место в | |
| изучены такие темы как «Создание | номинации «Сольное пение». | ||
| коммуникативных задач на уроках ИЯ», | 12 | Саммит большой восьмерки. Весь апрель | |
| «Современные учебные интернет ресурсы», | команда 10х и 9х классов вместе с | ||
| «Стили педагогического общения», «Развитие | учителями готовились к конференции | ||
| умений обмена информацией на уроках ИЯ», | круглого стола с представителями | ||
| «Резервы развивающего обучения». Все | американского посольства и американскими | ||
| работающие учителя принимали участие в | учителями, участниками программы «учителя | ||
| семинаре с представителями издательства | - учителям». Ребята собирали информацию по | ||
| «Просвещение» г. Москва по теме | таким темам как «Образование», «Молодежные | ||
| «Современные УМК, ФГОСТы», о чем получили | субкультуры», «Этнические проблемы», | ||
| сертификаты участия. Также Звягинцева И.В. | «Экологические проблемы». | ||
| провела открытый урок во 2 «Б» классе на | 13 | В ответ американские гости получили | |
| тему «ABC-party» с использованием ИКТ. Это | сувениры в виде фотографий с видами | ||
| был обобщающий урок, где ученики 2 класса, | Находки и информацией о городе. | ||
| изучив все английские буквы, подошли к | Конференция проходила в виде саммита | ||
| тому, чтобы сложить их в единый общий | большой 8, наша команда выступала с | ||
| алфавит английского языка. В апреле были | электронной презентацией об Афганистане. | ||
| проведены пробные ГИА и ЕГЭ для учеников | Мы выпустили красочную газету с | ||
| 9х и 11х классов. Методическое объединение | информацией об этой стране, украсили | ||
| работает непрерывно и за год было замещено | флагами Афганистана актовый зал, выпускали | ||
| около 400 уроков. | и защищали постеры вместе с учащимися | ||
| 5 | Внеурочная деятельность. Учителя | других школ. 9 учеников нашей школы вместе | |
| нашего МО уделяют большое внимание | с учителями получили сертификаты | ||
| внеклассной работе и принимали активное | участников, магниты с символикой «Большой | ||
| участие во всех городских и многих | восьмёрки». | ||
| Всероссийских конкурсах. В октябре | 14 | ||
| проходила школьная олимпиада по | 15 | Конкурс on-line переводов. В январе | |
| английскому языку среди учащихся 5-11 | проходил городской конкурс поэтических | ||
| классов, в которой принимали участие 92 | переводов «On-line». В нем приняли участие | ||
| человека. Были отобраны лучшие участники | ученики 9 и 10 классов. Все 8учеников | ||
| олимпиады и в городской олимпиаде по | нашей школы вместе с учителями получили | ||
| английскому языку Стрельцова Мария (10 | сертификаты участников, при том, что | ||
| «Б») заняла 4 место Хакимова Анна (9 «Б») | плохие переводы к конкурсу не допускались. | ||
| заняла 8 место. Ученики школы 5-10 классов | 16 | Мне, как руководителю МО, было приятно | |
| принимали участие во Всероссийской | работать с молодыми коллегами: Казанцевой | ||
| олимпиаде по основам наук. Все дети | Д.Н, Совко В.А, Кичий Н.С., Ворожченко | ||
| получили сертификат участника. В декабре | Т.С., Звягинцевой И.В. Всем учителям нашей | ||
| проводился международный игровой конкурс | школы мы желаем здоровья, семейного | ||
| «British Bulldog». 71 ученик 3х-10х | счастья, творческих успехов. | ||
| классов приняли в нем участие. Все | 17 | Спасибо за внимание! | |
| получили сертификаты и наклейки. | |||
| Отчет о работе МО учителей английского языка за 2011-2012г.ppt | |||
Отчет о работе МО учителей английского языка за 2011-2012г
«Игры на английском языке» - Структура игр: Цели и задачи. Как же мы не догадались?! Игры первой серии (начальный этап). «WonderLANG» Интеллектуальные игры на английском языке. Пока жюри подсчитывает баллы, участники проверяют свои варианты. Разминка. Визитная карточка Шерлока Холмса. V Фестиваль « Использование информационных технологий в образовательной деятельности».
«Развитие английского языка» - Английский язык как культурное и историческое явление. Заключение. Этимология Английского языка. Среднеанглийский появляется с начала Норманнского завоевания и исчезает с введением книгопечатания (1475). Народная этимология в Английском языке. Среднеанглийский период. Древнеанглийский язык. Заимствования.
«Курсы английского языка» - Достопримечательности. Старшая школа Учебник "Happy English.ru" для 10-го класса. Соблюдение культурных традиций. Линейка “Millie”. Фгос. Один пункт – лишний. Восточный и западный стили жизни. Курс “Millie”. “Handbook” Е.Костюк, О. Бондаренко, Е.Дружинина, М. Лагуточкина, И. Мельникова. Личностные результаты обучения в курсе “Millie”.
«Английский язык 2 класс» - Урок чистописания. He lives in Moscow. Уроки для Машеньки. Проверим Машу! Bee lives in the garden. I live in the forest. Урок – обобщения на тему: «Цвета радуги. Green red оrange grey. I lives in Russia. Урок математики. Перемена. Good buy! Урок чтения. Цель: обобщить и углубить знания учащихся на тему: «Цвета радуги.
«Изменения в английском языке» - Уникальное богатство лексики английского языка является отражением разнообразных и сложных взаимоотношений с другими странами и народами в длительной истории Англии. Webster’s new international dictionary, 2nd edition, 1934 (более 600 000 слов). Нередко исчезают звуковые различия между частями речи.
«Английский язык» - Tower Bridge Тауэрский мост – один из символов Лондона. Каждый держал в руке зажженную свечу. Sale – распродажа. И тут случилось чудо! За свои внушительные размеры прорабу дали кличку Большой Бен. Столица Соединенного Королевства – Лондон – один из красивейших городов Европы. Циферблаты Биг -Бена смотрят на все 4 стороны света.
