Изучение английского языка
<<  Требования к современному уроку иностранного языка Развитие компенсаторной компетенции в ходе изучения английского языка  >>
Учебно-методическое обеспечение
Учебно-методическое обеспечение
Ресурсы мультимедиа лингвистической лаборатории
Ресурсы мультимедиа лингвистической лаборатории
Интернет-ресурсы: полнотекстовые архивы англоязычных медицинских
Интернет-ресурсы: полнотекстовые архивы англоязычных медицинских
Интернет-ресурсы: полнотекстовые архивы англоязычных медицинских
Интернет-ресурсы: полнотекстовые архивы англоязычных медицинских
Интернет-ресурсы: полнотекстовые архивы англоязычных медицинских
Интернет-ресурсы: полнотекстовые архивы англоязычных медицинских
Картинки из презентации «Подготовка аспирантов и соискателей по иностранному языку» к уроку английского языка на тему «Изучение английского языка»

Автор: User. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока английского языка, скачайте бесплатно презентацию «Подготовка аспирантов и соискателей по иностранному языку.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 849 КБ.

Подготовка аспирантов и соискателей по иностранному языку

содержание презентации «Подготовка аспирантов и соискателей по иностранному языку.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Подготовка аспирантов и соискателей по 8_____ ______________________________ 7.
иностранному языку. Зав. кафедрой лат. и Показался ли Вам вступительный экзамен по
ин. языков Гаврилюк О.А. иностранному языку трудным? ___ Если да,
2Государственный образовательный то что вызвало на экзамене наибольшие
стандарт высшего профессионального трудности? ______________________________
образования, утвержденный Министерством 8. На Ваш взгляд, что бы могло улучшить
образования РФ (М., 2000) 2. Программа качество подготовки аспирантов и
кандидатского экзамена по иностранным соискателей КрасГМУ по ин. языку?
языкам для аспирантов и соискателей ______________________________
Министерства общего и профессионального Дополнительные вопросы для
образования РФ (М., 2004). Документальное аспирантов(соискателей), сдавших
обеспечение. кандидатский экзамен 9. Были ли Вам
3Организация занятий: ФОРМА ЗАНЯТИЙ: полезны занятия по иностранному языку для
практические занятия КОЛИЧЕСТВО ЗАНЯТИЙ: аспирантов и соискателей на базе кафедры
25 четырехчасовых занятий в год ОБЪЕМ латинского и ин. языков? __________ 10.
АУДИТОРНОЙ РАБОТЫ: 100 часов/год ОБЪЕМ Показался ли Вам кандидатский экзамен по
ВНЕАУДИТОРНОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ: 280 иностранному языку трудным? ___ Если да,
часов/год. то что вызвало на экзамене наибольшие
4Основные виды контролируемой трудности? ______________________________
самостоятельной работы: - Чтение СПАСИБО !
иноязычной литературы по специальности - 9Результаты анкетирования: Не
просмотр иноязычных источников информации достаточно высокая мотивация обучающихся.
с целью поиска информации - реферативный Основные способы подготовки к экзаменам –
перевод статей - чтение аннотаций - занятия на кафедре, работа с
подготовка аннотаций и сообщений - самоучителями. Трудности на экзамене с
написание резюме на иностранном языке. пересказом текста и собеседованием.
5Учебно-методическое обеспечение. Недостаточное количество занятий.
Основная литература: Муравейская М.С., Студенты, посещавшие занятия, получают,
Орлова Л.К. Английский язык для медиков: как правило, более высокий балл на
Учебное пособие для студентов, аспирантов, экзамене. ПРЕДЛОЖЕНИЯ: уменьшить
врачей и научных сотрудников. – 7-е изд. – количество человек в группе, организовать
М.: Флинта: Наука, 2003. – 384 с. дополнительные курсы, изучать ин. язык на
Методические рекомендации для протяжении всех лет обучения в вузе,
преподавателя и обучающихся (КрасГМУ, усилить тренировку на занятиях разговорной
2008г). Дополнительная литература: Learn речи.
to Read Science. Курс английского языка 10Проблемы: Прерывание занятий для
для аспирантов: учеб. пособие / руков. проведения информационного поиска.
Н.И.Шахова. – 8-е изд. – М.: Флинта: Недостаточная обеспеченность учебными
Наука, 2007. – 360 с. Грамматические материалами. Недостаток специализированных
справочники Англо (немецко)-русские и словарей на кафедре. Невозможность
русско-английские медицинские(немецкие) регулярного посещения занятий для
словари Учебные пособия для медиков некоторых аспирантов вследствие большой
(издательство Cambridge). занятости.
6Ресурсы мультимедиа лингвистической 11Перспективы: Широкое применение
лаборатории. ПК (9 шт.) Компьютерные ресурсов МЛЛ - Повышение квалификации
обучающие программы (грамматика, фонетика) преподавательского состава - Закупка новой
Тестирующие программы (грамматика) литературы и обучающих компьютерных
Электронные словари “Lingvo” Проектор, программ - Разработка сотрудниками кафедры
ноутбук DVD-плеер Интерактивная доска учебных пособий по немецкому и английскому
Интернет-ресурсы. языкам - Согласование расписания занятий
7Интернет-ресурсы: полнотекстовые по ин. языку с расписанием занятий по
архивы англоязычных медицинских журналов информационному поиску.
(доступ в мультимедиа лингвистической 12Перспективы: Пересмотр перечня
лаборатории). практических навыков аспирантов по ин.
http://www.highwire.stanford.edu/lists/fre языку с учетом современных требований -
art.dtl. Разработка программ модульного обучения
http://www.freemedicaljournalsi.com. иностранному языку в аспирантуре (для
8Опрос аспирантов (соискателей). АНКЕТА предоставления аспирантам и соискателям
1. Посещали ли Вы занятия по иностранному возможности выбора индивидуальной
языку для аспирантов и соискателей на базе траектории обучения) - Внедрение новых
кафедры латинского и ин. языков? педагогических технологий («Языковой
__________ 2. Считаете ли Вы, что знание портфель аспиранта»: составление Language
ин. языка необходимо Вам в дальнейшей Learning Portfolio).
проф. деятельности? ________ 3. Принимали 13Перспективы: - Развитие дистанционной
ли Вы участие в международных конференциях формы обучения (создание электронных
и др. мероприятиях на иностранном языке? учебников, комплекса
______ 4. Занимались ли Вы иностранным информационно-справочных материалов) -
языком после окончания вуза? _____ 5. Организация курсов дополнительной языковой
Каким образом Вы поддерживаете Ваш уровень подготовки для специалистов в сфере
знаний по ин. языку? (подчеркните нужное) медицины: обучение
а) не поддерживаю б) посещаю курсы по профессионально-ориентированному общению в
иностранным языкам в) читаете литературу научной среде (изучение научного этикета,
на ин. языке г) используете самоучители, в правил подготовки научных сообщений,
том числе компьютерные обучающие программы выступлений на конференциях, написания
д) другое ______________________________ деловых писем).
6. Каким образом Вы готовились к 14Спасибо за внимание!
вступительному экзамену по ин. языку?
Подготовка аспирантов и соискателей по иностранному языку.ppt
http://900igr.net/kartinka/anglijskij-jazyk/podgotovka-aspirantov-i-soiskatelej-po-inostrannomu-jazyku-200763.html
cсылка на страницу

Подготовка аспирантов и соискателей по иностранному языку

другие презентации на тему «Подготовка аспирантов и соискателей по иностранному языку»

«Подготовка» - Директор школы Заместитель директора по УВР Создание нормативно Обеспечение учебно - – правовой базы методического сопровождения. Полученные результаты. Организация предшкольной подготовки в условиях общеобразовательной школы. Степень готовности детей дошкольного возраста к обучению в школе. Управление проектом.

«Пособие для подготовки к ЕГЭ» - Материалы Федерального института педагогических измерений (ФИПИ). Практикум для 9 класса. Есть ответы ко всем заданиям. Позволяют быстро выявить и устранить пробелы в знаниях. Приведена подробная инструкция по проверке и оценке работ учащихся. Отрабатывают все проверяемые элементы содержания. Инструкция по заполнению бланков с подробным разбором типичных ошибок в оформлении ответов.

«Подготовка к уроку» - Основываться на достоверных материалах. Помощь учителю при подготовке к уроку. Задачи комплектов ЦОРов: Цифровые образовательные ресурсы. Помощь учащемуся при подготовке домашнего задания. Помощь учителю в проведении урока. Обеспечивать возможность дифференциации Обеспечивать использование как самостоятельной, так и групповой работы.

«Предпрофильная подготовка» - Информационное сопровождение предпрофильной подготовки в МОУ Спиридоновская СОШ. Организация предпрофильной подготовки в МОУ Спиридоновская СОШ. Календарно-тематическое планирование предпрофильных курсов. Массажный и косметический кабинет Салон «Юлия»; пожарная часть ФГУ ИК 65/13. 1.Классные часы «Профессия на рынке труда.

«Система подготовки к ЕГЭ» - Предмет исследования. Цель исследования. Реализация программы эксперимента и подпрограммы «Кадры». Отзывы участников мастер-класса: Новые, эффективные приемы подготовки к ЕГЭ. Участие педагогов в инновационной деятельности (по результатам мониторинга). Гипотеза исследования. Программа эксперимента «Современные педагогические технологии в создании системы подготовки к ЕГЭ».

«Иностранные слова в рекламе» - Просмотр новостей вызывает недоумение. Один из магазинов рекламирует свои чехлы, шторы, покрывала. Исследование причин и способов распространения иностранных слов в рекламном бизнесе. Рекламная вывеска «Lamur соllection» , значащий коллекция ламура. В вывесках моего города иностранные слова используются очень редко.

Изучение английского языка

25 презентаций об изучении английского языка
Урок

Английский язык

29 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по английскому языку > Изучение английского языка > Подготовка аспирантов и соискателей по иностранному языку