Технологии на английском языке
<<  Использование современных технологий для развития коммуникативных компетенций обучающихся на уроках английского языка и во внеурочной деятельности в начальной школе Тезем дрес планы  >>
Задача:
Задача:
Метод проектов
Метод проектов
Монопроекты «Животные школьного уголка домашних животных» (6 класс):
Монопроекты «Животные школьного уголка домашних животных» (6 класс):
Монопроекты «Животные школьного уголка домашних животных» (6 класс):
Монопроекты «Животные школьного уголка домашних животных» (6 класс):
Монопроекты «Животные школьного уголка домашних животных» (6 класс):
Монопроекты «Животные школьного уголка домашних животных» (6 класс):
«Мой родной город» (7 класс):
«Мой родной город» (7 класс):
Проекты в рамках декады английского языка – 2014» 6-7 класс
Проекты в рамках декады английского языка – 2014» 6-7 класс
Проекты в рамках декады английского языка – 2014» 6-7 класс
Проекты в рамках декады английского языка – 2014» 6-7 класс
Проекты в рамках декады английского языка – 2014» 6-7 класс
Проекты в рамках декады английского языка – 2014» 6-7 класс
Конкурс переводчиков
Конкурс переводчиков
Конкурс переводчиков
Конкурс переводчиков
10 класс
10 класс
10 класс
10 класс
Развитие креативности учащихся посредством проектной технологии с
Развитие креативности учащихся посредством проектной технологии с
Развитие креативности учащихся посредством проектной технологии с
Развитие креативности учащихся посредством проектной технологии с
Развитие креативности учащихся посредством проектной технологии с
Развитие креативности учащихся посредством проектной технологии с
Развитие креативности учащихся посредством проектной технологии с
Развитие креативности учащихся посредством проектной технологии с
Внеурочная деятельность Декада английского языка
Внеурочная деятельность Декада английского языка
Внеурочная деятельность Декада английского языка
Внеурочная деятельность Декада английского языка
Фестиваль английской песни
Фестиваль английской песни
Фестиваль английской песни
Фестиваль английской песни
Лондонский автобус
Лондонский автобус
Лондонский автобус
Лондонский автобус
Лондонский автобус
Лондонский автобус
Лондонский автобус
Лондонский автобус
Сочинение четверостишия про Великобританию
Сочинение четверостишия про Великобританию
Задание: собрать части Британского флага
Задание: собрать части Британского флага
Картинки из презентации «Развитие креативности учащихся посредством проектной технологии с использованием национально регионального компонента на уроках английского языка и во внеурочной деятельности» к уроку английского языка на тему «Технологии на английском языке»

Автор: БОРОДА. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока английского языка, скачайте бесплатно презентацию «Развитие креативности учащихся посредством проектной технологии с использованием национально регионального компонента на уроках английского языка и во внеурочной деятельности.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 3695 КБ.

Развитие креативности учащихся посредством проектной технологии с использованием национально регионального компонента на уроках английского языка и во внеурочной деятельности

содержание презентации «Развитие креативности учащихся посредством проектной технологии с использованием национально регионального компонента на уроках английского языка и во внеурочной деятельности.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Развитие креативности учащихся 10сказок, проведение мероприятий. Письменный
посредством проектной технологии с - продукт деятельности виде сочинений,
использованием национально — регионального словарей, газет, стихотворений, песен.
компонента на уроках английского языка и Мультимедийный - проект с использованием
во внеурочной деятельности. Гатауллина мультимедийной презентации в программе
Альфия Альбертовна, учитель английского Microsoft Power Point.
языка, МАОУ СОШ №15, г. Тобольск. 11Использование
2Актуальность темы. Необходимость национально-регионального компонента.
вовлечения учащихся в языковую Позволяет помочь учащимся осознать
деятельность; формирование желания богатство культурного наследия; формирует
самовыражения; преодоление языкового устойчивый интерес к культуре родного
барьера; реализация интеллектуального края.
потенциала. 12Монопроекты «Животные школьного уголка
3Задача: развитие креативности, домашних животных» (6 класс):
способности создавать что-то новое и 13«Мой родной город» (7 класс):
нестандартное. Креативность предполагает 14Проекты в рамках декады английского
неординарное мышление и применение этого языка – 2014» 6-7 класс.
мышления на практике. 15Конкурс переводчиков.
4Метод проектов. Самостоятельное 1610 класс.
освоение школьниками учебного материала; 17
создание конкретного продукта; создание 18
ситуации успеха и самореализации. 19Внеурочная деятельность Декада
5Основные принципы проектной английского языка. Интеллектуальная игра
технологии. Стимулирование интересов «IQ» (старшие классы). Игра по станциям
учащихся через творческие задачи, “Vini-Vidi-Vici” (5 - 7 классы).
требующие работы воображения; применение и 20Фестиваль английской песни.
интерпретирование, а не заучивание 21Декада английского языка.
информации. Интеллектуально-развивающая игра «Что мы
6Эффективность проектной технологии. знаем о Великобритании?» между командами 6
При обобщении, закреплении, повторении -7 классов.
учебного материала; при отработке навыков 22«Лондонский автобус».
и умений материала и практического 23Сочинение четверостишия про
применения. Великобританию.
7Типы проектов. Монопроект Коллективный 24Задание: собрать части Британского
проект. Устно-речевой Письменный флага.
Мультимедийный. 25«Скажи мне – и я забуду. Покажи – и я
8Монопроект. это разрешение проблемного запомню. Дай мне сделать самому – и я
вопроса одного ученика. Темы проектов: “My пойму».
Family”; “My Favourite Season”; “My 26Развитие креативности учащихся
Favourite Clothes”; “My Room”. посредством проектной технологии с
9Коллективный проект. это разрешение использованием национально — регионального
проблемного вопроса группой учащихся. Темы компонента на уроках английского языка и
проектов: “Great Britain”; “English Famous во внеурочной деятельности способствует
Writers and Poets”; “Modern Inventions” . развитию неординарного мышления,
10Типы монопроектов и коллективных преодолению языкового барьера, свободному
проектов. Устно-речевой - разрешение владению языком.
проблемы в устной форме: инсценировка 27СПАСИБО за ВНИМАНИЕ!
Развитие креативности учащихся посредством проектной технологии с использованием национально регионального компонента на уроках английского языка и во внеурочной деятельности.ppt
http://900igr.net/kartinka/anglijskij-jazyk/razvitie-kreativnosti-uchaschikhsja-posredstvom-proektnoj-tekhnologii-s-ispolzovaniem-natsionalno-regionalnogo-komponenta-na-urokakh-anglijskogo-jazyka-i-vo-vneurochnoj-dejatelnosti-113637.html
cсылка на страницу

Развитие креативности учащихся посредством проектной технологии с использованием национально регионального компонента на уроках английского языка и во внеурочной деятельности

другие презентации на тему «Развитие креативности учащихся посредством проектной технологии с использованием национально регионального компонента на уроках английского языка и во внеурочной деятельности»

«Модель внеурочной деятельности» - Титульный лист. Организации. Учреждения культуры, спорта, искусства, промышленные, производственные и др. Педагоги - предметники. Структура программы внеурочной деятельности. Площадки реализации внеурочной деятельности. Направление 2 (классный руководитель + педагог-предметник + педагог ДОД). Уровень программы внеурочной деятельности предполагает.

«Проектная деятельность и проект» - Рекомендуемые проекты 3 класс. Проекты по теме «Наши питомцы». Китайская пословица. Цели работы над методом проектов: Мы живём в космосе. Этапы проектной деятельности. Рекомендуемые проекты 4 класс. Авторские сказки. Окружающий мир. Моя Родина Изучай и знай природу своего края. Покажи и я запомню. Каждый проект должен быть доведён до успешного завершения.

«Программы внеурочной деятельности» - Общие требования (критерии) для оценивания программ внеурочной деятельности. 4.Направление Формирование ценностного отношения к здоровью и здоровому образу жизни. Достигается во взаимодействии с социальными субъектами. Методический конструктор (преимущественные формы достижения воспитательных результатов во внеурочной деятельности).

«Проектные технологии» - Управление проектами Теории, технологии, инструменты. Теория коммуникативных актов: коммуникация тоже планируется и обеспечивает координацию. Софт для проектного управления. P2M. Распределенная информационная модель (факты о проекте) Интеграция: ISO 15926/Gellish. Учет ведется как производственных, так и координационных фактов.

«Организация внеурочной деятельности» - Механизмы взаимодействия. Внеурочная деятельность. Формы проведения занятий. Определяется уставом общеобразовательного учреждения с учетом требований Базисного учебного плана. Материалы, по организации внеурочной деятельности школьников Серия «Стандарты» (начальная и основная школа ). Внеучебная (внеурочная) деятельность школьников.

«Технологии на уроках английского языка» - Мотивация повышается за счет применения адекватного поощрения правильных решений задач. При обучении аудированию: При обучении говорению: Преимущества: Формирование фонетических навыков аудирования контроль правильности понимания прослушанного текста. При обучении фонетике: Позволяют существенно повысить мотивацию студентов к обучению.

Технологии на английском языке

15 презентаций о технологиях на английском языке
Урок

Английский язык

29 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по английскому языку > Технологии на английском языке > Развитие креативности учащихся посредством проектной технологии с использованием национально регионального компонента на уроках английского языка и во внеурочной деятельности