УМК по английскому языку
<<  УМК Биболетова «Enjoy English» Методика преподавания Английского языка по УМК нового поколения  >>
Круг обсуждаемых вопросов
Круг обсуждаемых вопросов
Базисный образовательный план
Базисный образовательный план
Базисный образовательный план
Базисный образовательный план
Базисный образовательный план
Базисный образовательный план
Базисный образовательный план
Базисный образовательный план
Базисный образовательный план
Базисный образовательный план
Базисный образовательный план
Базисный образовательный план
Базисный образовательный план
Базисный образовательный план
Базисный образовательный план
Базисный образовательный план
Базисный образовательный план
Базисный образовательный план
Базисный образовательный план
Базисный образовательный план
Базисный образовательный план
Базисный образовательный план
Личностные
Личностные
Личностные
Личностные
Личностные
Личностные
Личностные
Личностные
Метапредметные
Метапредметные
Метапредметные
Метапредметные
Метапредметные
Метапредметные
Метапредметные
Метапредметные
Метапредметные
Метапредметные
Примерные программы: назначение и особенности
Примерные программы: назначение и особенности
Модели оценочной деятельности: процедуры
Модели оценочной деятельности: процедуры
Модели оценочной деятельности: процедуры
Модели оценочной деятельности: процедуры
Модели оценочной деятельности: процедуры
Модели оценочной деятельности: процедуры
Учитель
Учитель
Учитель
Учитель
Учитель
Учитель
Учитель
Учитель
Учитель
Учитель
Учитель
Учитель
Учитель
Учитель
Учитель
Учитель
Учитель
Учитель
Учитель
Учитель
Учитель
Учитель
Учитель
Учитель
Учитель
Учитель
Учебно-методическое обеспечение
Учебно-методическое обеспечение
Учебно-методическое обеспечение
Учебно-методическое обеспечение
Учебно-методическое обеспечение
Учебно-методическое обеспечение
Учебно-методическое обеспечение
Учебно-методическое обеспечение
Учебно-методическое обеспечение
Учебно-методическое обеспечение
Учебно-методическое обеспечение
Учебно-методическое обеспечение
Учебно-методическое обеспечение
Учебно-методическое обеспечение
Учебно-методическое обеспечение
Учебно-методическое обеспечение
Примерные программы Начальная школа
Примерные программы Начальная школа
Картинки из презентации «Современные УМК по английскому языку как инструменты реализации требований Федерального государственного стандарта второго поколения» к уроку английского языка на тему «УМК по английскому языку»

Автор: sivozhelezova. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока английского языка, скачайте бесплатно презентацию «Современные УМК по английскому языку как инструменты реализации требований Федерального государственного стандарта второго поколения.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 8135 КБ.

Современные УМК по английскому языку как инструменты реализации требований Федерального государственного стандарта второго поколения

содержание презентации «Современные УМК по английскому языку как инструменты реализации требований Федерального государственного стандарта второго поколения.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Современные УМК по английскому языку 12второстепенные, устанавливать логическую
как инструменты реализации требований последовательность основных фактов;
Федерального государственного стандарта 13Метапредметные. - Осуществление
второго поколения. Копылова Виктория самонаблюдения, самоконтроля, самооценки в
Викторовна, к.п.н, доцент, руководитель процессе коммуникативной деятельности на
Центра группы германских языков английском языке; - умение построить
издательства «Просвещение», член группы личную траекторию развития и
разработчиков Программы по иностранным самообразования.
языкам. 14Примерные программы: назначение и
2Круг обсуждаемых вопросов. Структура и особенности.
содержание стандарта: начальная и основная 15Модели оценочной деятельности:
школа Задачи обеспечения требований процедуры. Внешняя оценка: государственные
стандарта. службы. Внутренняя оценка: учитель,
3Государственные образовательные ученик, ОУ и родители. Аттестация:
стандарты. Требования к уровню подготовки. выпускник. Мониторинг: система
Максимально допустимая нагрузка. образования. Экспертные и
Обязательный минимум содержания. объективизированные процедуры.
Требования к структуре. Требования к 16Модели оценочной деятельности:
результатам освоения. Требования к процедуры. Резуль- таты. Резуль- таты.
условиям реализации. Основных Предмет. +. ? +. +. +. +. Метапр. ? ? ? +.
образовательных программ. Закон 1992 г. +. +. ? +. Личност. ? +. +. +. +. +. ? +.
Закон 2008-2010 гг. Внутренняя оценка. Внутренняя оценка.
4Ядро содержания образования БОП Внутренняя оценка. Внутренняя оценка.
Программы развития УУД Примерные учебные Внутр./Вн. Внутр./Вн. Внешняя. Внешняя.
программы Программы воспитания и Внешняя. Учи- тель. Кл. рук. Орга- низат.
социализации Программы внеурочной Школ. псих. Школ. админ. Роди- тели. Ат.
деятельности Модели оценивания Другие Мон. Др.
материалы. Требования к структуре основных 17Учитель. Позиционирование учителя.
образовательных программ. Основа Позиция учителя-профессионала.
экспертизы и разработки УМК. Демонстрирует культурные образцы действий
5Базисный образовательный план. инициирует пробные действия детей
Инвариантная часть. Приобщение учащихся к консультирует, корректирует действия ищет
общекультурным и национально значимым способы включить в работу каждого.
ценностям Формирование предметных навыков 18Учитель. Профессиональное мастерство.
Формирование личностных качеств. Проектирование учебного процесса
6Базисный образовательный план. тематическое планирование учебного
Вариативная часть. Этнические, культурные, процесса на основе проецирования итоговых
региональные особенности содержания результатов на данный этап учебного
образования, индивидуальные потребности процесса.
учащихся. 19Учитель. Профессиональное мастерство.
7Базисный образовательный план. Проектирование «учебных ситуаций».
Внеурочная деятельность учащихся. Широкий 20Учитель. Организация работы учащихся.
спектр занятий, направленных на развитие В группах и парах, в мобильных группах;
школьника: экскурсии, кружки, секции, 21Учитель. Индивидуальная поддержка
конференции, диспуты, олимпиады, школьные детей, организация проектной деятельности;
научные сообщества, соревнования, 22Учитель. Оценочная деятельность.
исследования. 23Учебно-методическое обеспечение.
8Требования к результатам освоения Корректировка существующих и подготовка
основных образовательных программ. новых УМК по предметам БУП.
9Личностные. - Толерантное отношение к 24Учебно-методическое обеспечение.
проявлениям иной культуры, осознание себя Подготовка УМК для внеурочной
гражданином своей страны и мира. деятельности.
10Личностные. - Готовность отстаивать 25Учебно-методическое обеспечение.
национальные и общечеловеческие Материалы для формирования и оценки
(гуманистические, демократические) сформированности универсальных и
ценности, свою гражданскую позицию. предметных учебных действий Материалы для
11Метапредметные. Планирование своего системы оценивания.
речевого и неречевого поведения; умение 26Примерные программы Начальная школа. В
взаимодействовать с окружающими, выполняя помощь учителю: серия «Стандарты второго
разные социальные роли; поколения».
12Метапредметные. - Навыки работы с 27Обсуждение. www.standart.edu.ru.
информацией: фиксация содержания, поиск и 28Спасибо за внимание! Контакты.
выделение нужной информации, обобщение, Копылова Виктория Викторовна Телефон
умение определять тему, выделять основную (раб.): (495) 689-1185 Email:
мысль, выделять главные факты, опуская vkopylova@prosv.ru.
Современные УМК по английскому языку как инструменты реализации требований Федерального государственного стандарта второго поколения.ppt
http://900igr.net/kartinka/anglijskij-jazyk/sovremennye-umk-po-anglijskomu-jazyku-kak-instrumenty-realizatsii-trebovanij-federalnogo-gosudarstvennogo-standarta-vtorogo-pokolenija-145959.html
cсылка на страницу

Современные УМК по английскому языку как инструменты реализации требований Федерального государственного стандарта второго поколения

другие презентации на тему «Современные УМК по английскому языку как инструменты реализации требований Федерального государственного стандарта второго поколения»

«Игры на английском языке» - V Фестиваль « Использование информационных технологий в образовательной деятельности». Болельщики увлечены не меньше, чем игроки. Единый формат. Игры первой серии (начальный этап). Подготовка значков (badges) для участников, плакатов для болельщиков. Как же мы не догадались?! Вопрос на 5 баллов. Используемые материалы:

«Английский язык 2 класс» - Урок чтения. Перемена. Уроки для Машеньки. Цель: обобщить и углубить знания учащихся на тему: «Цвета радуги. I like jam. Проверим Машу! Урок грамматики. Урок чистописания. Наша улица»; закрепить «фразы-знакомства»; повторить цвета, числа, окончания глаголов в 3 л., ед. числе. I lives in Russia. Урок – обобщения на тему: «Цвета радуги.

«Стандарты второго поколения» - Требования к структуре основных общеобразовательных программ (шире минимума содержания). Требования к условиям осуществления образовательного процесса. К метапредметным (компетентностным) результатам обучающихся относятся. В стандарте второго поколения. К личностным (ценностным) результатам обучающихся относятся.

«Требования к современному учителю» - Круг знаний современного учителя обширен – от арифметики до знаний окружающего мира. Всегда с пониманием относиться к ученикам. Я долго думала, как написать и решила взять интервью. Максимова Анна Ольга Ивановна. Я считаю, учитель должен быть и учителем, и старшим другом. Учитель очень важная и ответственная профессия в мире.

«Стандарты нового поколения» - Изменение роли преподавателя. В чем принципиальное отличие ФГОС от ГОС? 7. Принцип функциональности. 30% Вариативная часть. Каждый модуль является значимым для сферы труда. 5. Принцип минимальной достаточности. Профессиональные модули. Инвариантная часть 70%. Требования к структуре опоп. Допустимые значения практикоориентированности.

«Английский язык» - И тут случилось чудо! Sale – распродажа. have to. Part 2 The United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland. Tower Bridge Тауэрский мост – один из символов Лондона. Goods – товары. did. to do. Royal family – королевская семья. Интернет немыслим без английского языка. У вас есть мобильный телефон?

УМК по английскому языку

13 презентаций об УМК по английскому языку
Урок

Английский язык

29 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по английскому языку > УМК по английскому языку > Современные УМК по английскому языку как инструменты реализации требований Федерального государственного стандарта второго поколения