Уроки английского
<<  ГИА (в новой форме) по иностранным языкам 2013 года Формирование УУД на уроках английского языка в начальной школе  >>
Формирование УУД на уроках английского языка в начальных классах
Формирование УУД на уроках английского языка в начальных классах
Наставник
Наставник
Занятия
Занятия
Занятия
Занятия
УУД
УУД
Состав основных видов УУД
Состав основных видов УУД
УУД на уроках английского языка
УУД на уроках английского языка
Формирование регулятивных действий
Формирование регулятивных действий
Формирование регулятивных действий
Формирование регулятивных действий
Умения целеполагания
Умения целеполагания
Умения целеполагания
Умения целеполагания
Учебные действия
Учебные действия
Познавательные УУД
Познавательные УУД
Познавательные УУД
Познавательные УУД
Put the pictures in the right variant
Put the pictures in the right variant
Put the pictures in the right variant
Put the pictures in the right variant
УУД на уроках английского языка
УУД на уроках английского языка
УУД на уроках английского языка
УУД на уроках английского языка
Грамматическое моделирование
Грамматическое моделирование
Грамматическое моделирование
Грамматическое моделирование
Грамматическое моделирование
Грамматическое моделирование
Грамматическое моделирование
Грамматическое моделирование
Формулирование проблемы
Формулирование проблемы
Формулирование проблемы
Формулирование проблемы
Коммуникативные УУД
Коммуникативные УУД
Коммуникативные действия
Коммуникативные действия
Коммуникативные действия
Коммуникативные действия
Коммуникативные действия
Коммуникативные действия
Коммуникативные действия
Коммуникативные действия
Использование ИКТ
Использование ИКТ
Использование ИКТ
Использование ИКТ
Работа над творческими проектами
Работа над творческими проектами
Работа над творческими проектами
Работа над творческими проектами
Работа над творческими проектами
Работа над творческими проектами
Дети
Дети
Картинки из презентации «УУД на уроках английского языка» к уроку английского языка на тему «Уроки английского»

Автор: Isakovskaya . Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока английского языка, скачайте бесплатно презентацию «УУД на уроках английского языка.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 7469 КБ.

УУД на уроках английского языка

содержание презентации «УУД на уроках английского языка.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Формирование УУД на уроках английского 20логической цепочки рассуждений, анализ
языка в начальных классах истинности утверждений; доказательство;
общеобразовательных учреждений. Из опыта выдвижение гипотез и их обоснование.
работы. Учитель английского языка МОУ ВСОШ 21Постановка и решение проблемы:
№2 Исаковская М.В. г. Венев, 2013 г. формулирование проблемы; самостоятельное
2Ни один наставник не должен забывать, создание способов решения проблем
что его главнейшая обязанность состоит в творческого и поискового характера.
приучении воспитанников к умственному 22Познавательные УУД =. Какие
труду и что эта обязанность более важна, слова/выражения используют англичане,
нежели передача самого предмета. Ушинский чтобы… Какую информацию мне надо
К. Д. использовать, чтобы… Что из прочитанного,
3Возникновение понятия «универсальные услышанного я использую для… Какие слова и
учебные действия» связано с изменением выражения я использую для… Почему я пишу,
парадигмы образования: от цели усвоения говорю это слово, предложение? Что я
знаний, умений и навыков к цели развития пытаюсь доказать? Работа с информацией.
личности учащегося. 23Коммуникативные УУД планирование
4Детям должно быть интересно учиться, учебного сотрудничества с учителем и
важно, чтобы они с большим желанием шли на сверстниками; постановка вопросов;
занятия. Родители должны видеть разрешение конфликтов; управление
положительные результаты работы детей. поведением партнёра; умение с достаточной
Преподаватель должен получать удовольствие полнотой и точностью выражать свои мысли в
от каждого занятия с детьми. соответствии с задачами и условиями
5УУД – это обобщенные способы действий, коммуникации.
открывающие возможность широкой 24Коммуникативные действия.
ори-ентации учащихся. Достижение «умения 25Использование ИКТ на уроках повышает
учиться» предполагает полноценное освоение мотивацию учащихся, обучение становится
всех компонентов учебной деятельности, личностно-ориентированным и
которые включают: учебные мотивы, учебную деятельностным, развиваются межпредметные
цель, учебную задачу и учебные действия. и метапредметные связи, информационная
6Универсальный характер УД. 1) Они культура учащихся. У учащихся развиваются
являются надпредметными, метапредметными, следующие умения: участвовать в проектной
т.е. УУД формируются с помощью разных деятельности, в организации и проведении
предметов, не ограничиваются одним учебным учебно-исследовательской работы; извлекать
предметом. 2) Сформированные у ученика необходимую информацию из иноязычных
универсальные УД проявляются в виде источников; создавать материал для устных
различных умений, широко применяемых в презентаций с использованием
разных сферах деятельности человека. 3) мультимедийных ресурсов и компьютерных
Обеспечивают преемственность всех ступеней технологий.
образовательного процесса. 26Развитию и совершенствованию всех
7В состав основных видов УУД входят 4 видов УУД способствует и работа над
блока: 1) личностный 2) регулятивный 3) творческими проектами. Этот вид
познавательный 4) коммуникативный. деятельности требует от учащихся
8Личностные УУД =. Мотивация – я хочу и воображения, фантазии, творческого
буду знать, потому что… Зачем мне надо мышления, самостоятельности. При создании
читать, слушать и понимать, писать, и защите проектов они применяют на
говорить по-английски? О чем я хочу и могу практике знания, полученные ранее,
прочитать, рассказать, написать вовлекаются в поисково-исследовательскую
по-английски? Ценностно-смысловая, деятельность (при отборе нужной
нравственная, социальная ориентация. информации), учатся ставить перед собой
9 цель, планировать свою деятельность и
10Формирование регулятивных действий. решать поставленную задачу.
11Умения целеполагания. 27Краткое описание задания. Какие УУД
12Познавательные УУД включают: развиваются. Аудирование Послушай
общеучебные, логические учебные действия, сообщение одноклассника о меню ученика
а также постановку и решение проблемы. школы Гринвуд и отметь в списке продуктов
13Общеучебные универсальные действия: услышанное. Познавательные Логические
самостоятельное выделение и формулирование Регулятивные. Монологическая речь Расскажи
познавательной цели; поиск и выделение о своём любимом питомце, не называя его.
необходимой информации; структурирование Коммуникативные Познавательные Логические
знаний; осознанное и произвольное Регулятивные. Диалогическая речь Проведи
построение речевого высказывания в устной социологический опрос одноклассников
и письменной форме; выбор наиболее (заполнить опросник). Коммуникативные
эффективных способов решения задач в Познавательные Логические Регулятивные.
зависимости от конкретных условий; 28Чтение Нарисуй инопланетянина по его
14Рефлексия способов и условий действия, описанию в тексте. Познавательные
контроль и оценка процесса и результатов Логические Коммуникативные Регулятивные.
деятельности; смысловое чтение как Грамматика По ходу урока заполни таблицу:
осмысление цели чтения и выбор вида чтения 1. Что ты знаешь о степенях сравнения
в зависимости от цели; постановка и прилагательных? 2. Что ты хочешь узнать о
формулирование проблемы, самостоятельное степенях сравнения прилагательных? 3. Что
создание алгоритмов деятельности при ты узнал о степенях сравнения
решении проблем творческого и поискового прилагательных? Познавательные
характера. Коммуникативные Логические Регулятивные.
15Познавательные УУД. 29Лексика Назови, что ты мечтаешь иметь
16Put the pictures in the right variant. в своей комнате. Коммуникативные
a) 3, 4, 2, 1 b) 4, 2, 3, 1 c) 4, 2, 1, 3. Познавательные Логические Регулятивные.
17 Письмо Напиши объявление о потерявшейся
18Знаково- символические действия: собаке. Коммуникативные Личностные
Преобразование модели с целью выявления Регулятивные Познавательные. Проект
общих законов, определяющих данную Изготовь поздравительную открытку ко Дню
предметную область. Моделирование — учителя и вручи её к празднику. Личностные
преобразование объекта из чувственной Познавательные Коммуникативные
формы в модель, где выделены существенные Регулятивные.
характеристики объекта; 30Формирование универсальных учебных
19Грамматическое моделирование. действий реализуется в рамках целостного
20Логические универсальные действия: образовательного процесса через: * учебную
анализ объектов; синтез — составление деятельность * внеурочную деятельность *
целого из частей; выбор оснований и организацию жизнедеятельности в школе и
критериев для сравнения; подведение под классе.
понятие, выведение следствий; установление 31Все дети могут успешно учиться, если
причинно-следственных связей; построение школа умеет учить. Д.Г. Левитас.
УУД на уроках английского языка.ppt
http://900igr.net/kartinka/anglijskij-jazyk/uud-na-urokakh-anglijskogo-jazyka-59584.html
cсылка на страницу

УУД на уроках английского языка

другие презентации на тему «УУД на уроках английского языка»

«Изменения в английском языке» - Кельтские заимствования. Нередко исчезают звуковые различия между частями речи. Французские заимствования. Изменение структуры английского языка под влиянием скандинавских диалектов. Уникальное богатство лексики английского языка является отражением разнообразных и сложных взаимоотношений с другими странами и народами в длительной истории Англии.

«Курсы английского языка» - I am in a tree. Планируемые результаты. Некоторые праздники и традиции. Серия “Методическая копилка”. Предметные результаты обучения в курсе “Millie”. Культурный шок как восприятие нами непонятных явлений другой культуры. Соблюдение культурных традиций. Новый проект - серия книг для чтения. Достижение предметных результатов в курсе “Enjoy English”.

«Знакомство с английским языком» - Столица: Лондон. Население: 58 млн. чел. Том сойер. Алиса. THE UNITED STATES OF AMERICA. Соединённое королевство великобритании и северной ирландии. Население: 18,1 млн. кв.км. AUSTRALIA. В Соединённое Королевство входят 4 части. Площадь: 10 млн. кв. км. Население: 263 млн. чел. Соединённые штаты америки.

«Английский язык 2 класс» - Перемена. I like jam. Наша улица». Урок чтения. Наша улица»; закрепить «фразы-знакомства»; повторить цвета, числа, окончания глаголов в 3 л., ед. числе. Урок грамматики. Green red оrange grey. Урок рисования. Bee lives in the garden. I live in the forest. Good buy! Уроки для Машеньки. Проверим Машу!

«Развитие английского языка» - Заимствования в лексике английского языка. Среднеанглийский период. Среднеанглийский появляется с начала Норманнского завоевания и исчезает с введением книгопечатания (1475). Древнеанглийский язык. Новоанглийский период. Народная этимология в Английском языке. Этимология Английского языка. Английский язык как культурное и историческое явление.

«Портфолио учителя английского языка» - Методическая тема. Портфолио. Портфолио как инструмент оценки профессиональной деятельности педагога. Работа в качестве классного руководителя. «Цель жизни – самовыражение. Дистанционные курсы. Научно-методическая деятельность. учителя английского языка Смирновой Альбины Ивановны. Самоанализ. Общие сведения.

Уроки английского

21 презентация об уроках английского
Урок

Английский язык

29 тем
Картинки