<<  Английские буквы живут в очень красивом месте Q  >>
Английские буквы живут в очень красивом месте

Английские буквы живут в очень красивом месте. Они живут в маленьких замках среди цветов . На небе всегда улыбается солнышко . В маленькой стране, в которой живут буквы никогда не бывает холодно.

Картинка 11 из презентации «WELCOME TO OUR ENGLISH LESSON»

Размеры: 190 х 174 пикселей, формат: png. Чтобы бесплатно скачать картинку для урока английского языка щёлкните по изображению правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Для показа картинок на уроке Вы также можете бесплатно скачать презентацию «WELCOME TO OUR ENGLISH LESSON.pptx» целиком со всеми картинками в zip-архиве. Размер архива - 2273 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему картинки

«Буква Д» - Ди – ди-ван ду – по-душ-ка ди – ра-ди-о. Д д. Звуковые домики. У дятла – длинный язык. ды – дым ди – Дик ду – душ. До – дом да – дар ду – дуб. Дятел. Дятел - зимующая птица. Сюрприз Дюймовочки. Проверка.

«Буква Б» - Согласные звуки [б] [б’].Буква Бб. Б у к в а Б б. Ры. Конспект урока. Зы. Ро. Булка. Боб. Обучение грамоте. Спит под крылечком, хвостик колечком. соБака. Громко лает, хозяина встречает. Найди лишнее слово. Ран. У буквы б– брюшко большое, сверху кепка с козырьком. Диаграмма успеваемости учащихся. Б. Загадка.

«Заглавная буква в именах собственных» - д) Выборочное письмо. 5. Работа по теме урока. Что мы знаем о том, как оформляется предложение? Крылья пестрые мелькают, В поле бабочки летают. С какой буквы написали? 2. Чистописание. Из какой сказки К. И. Чуковского рисунок ? Урок «Большая буква в именах собственных». 1.Организационный момент. - Что мы должны знать о написании имен собственных?

«Буква З» - Цели: 1. Обучение написанию строчной буквы з. 2 . Разделите буквы на элементы. Обвести в рабочей тетради по точкам. Написание соединений на доске учениками с объяснением вида соединения. У Нины много забав. Живо угадай – ка, Как зверёк зовётся? Игра Найди слова с буквой З. Игра «Составь слова». Самостоятельное применение и использование полученных знаний.

«Изучение букв» - Основные положения аналитико-синтетического метода обучения грамоте в общеобразовательной школе. В звуковом синтетическом методе от звука идут к слогу, от слогов — к словам, потом к предложениям. Исходной основой в обучении грамоте по буквослагательному и слоговому методам являлась буква. Остальные позиции подвергаются корректировке.

«Звуки и буквы 1 класс» - Слоговые схемы. Артикуляционные упражнения. Эскалатор. Выделение гласных из ряда звуков. Гласные звуки и буквы.

Россия

8 презентаций о России
Урок

Английский язык

29 тем