Моя Вселенная |
| Вселенная | ||
| << (Не)прозрачность вселенной | Одиноки ли мы во вселенной >> |
Автор: Аафанасий. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока астрономии, скачайте бесплатно презентацию «Моя Вселенная.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 3725 КБ.
Моя Вселенная
содержание презентации «Моя Вселенная.pptx»| Сл | Текст | Сл | Текст |
| 1 | Моя Вселенная. Работа Даминовой Дины | 9 | невозможно воспроизвести. ? Наблюдения – |
| ученицы 5 «А» класса МБОУ «Лицей № 1» п. | основной метод астрономических | ||
| Тюльган Руководитель Хлуденева Л. Н. | исследований. ? События во Вселенной | ||
| учитель физики. 1. | требуют наблюдений в ночное время суток. | ||
| 2 | Актуальность. Знания о том как | Небо Звездное небо. Космос Вселенная. | |
| устроена Вселенная, важны для правильного | Звезды Созвездия. 9. | ||
| понимания окружающего мира современным | 10 | II. Практическая часть исследования | |
| человеком и определения своего места в | Нахождение и наблюдение созвездий. Если бы | ||
| нем. Исследования ученых показали, что | звезды были видны только в одном месте | ||
| современные школьники плохо представляют | земного шара, то к этому месту | ||
| как устроена Вселенная, астрономически | нескончаемым потоком устремились бы толпы | ||
| безграмотны, что является благодатной | и толпы людей, жаждущих полюбоваться этим | ||
| почвой для прорастания и процветания | волшебным зрелищем. Сенека. 10. | ||
| предрассудков, связанных с магией, | 11 | Исследование изменения положения | |
| колдовством, «целительством» » и | созвездий в течение суток и года. | ||
| предсказательством, которые становятся | Ориентирование по звездам. 11. | ||
| социально – опасными явлениями. Решение | 12 | Наблюдение планет Венера Фазы планеты. | |
| глобальных экологических проблем, | 12. | ||
| возникших перед человечеством невозможно | 13 | Прохождение Венеры по диску Солнца 6 | |
| без знаний Космоса. 2. | июня 2012 года. 13. | ||
| 3 | Проблема: астрономическая | 14 | Рабочие материалы за наблюдением |
| безграмотность современных школьников. 3. | прохождения Венеры по диску Солнца. 14. | ||
| 4 | Гипотеза: если человек в школьные годы | 15 | Планета Юпитер. Рабочие материалы |
| получит необходимые знания о строении | наблюдения за спутниками Юпитера. 15. | ||
| Вселенной, непосредственно осуществит | 16 | Фотографирование Луны. Снимок Луны, | |
| реальные наблюдения за космическими | полученный при совмещении цифровой | ||
| объектами, соприкоснется с сокровищницей | фотокамеры и телескопа. Снимок Луны, | ||
| звездного неба, то он сможет понять связь | полученный с помощью цифровой фотокамеры. | ||
| жизни на земле с Космосом , сможет | 16. | ||
| правильно оценивать такие проявления | 17 | Заключение. В ходе проведения | |
| современной действительности как | исследовательской работы нами: ?Накоплен | ||
| астрология, магия, колдовство | некоторый опыт практической работы с | ||
| «целительство» и сможет им противостоять. | астрономическими приборами. ?Освоены | ||
| 4. | методы первичных астрономических | ||
| 5 | Цель: формирование и углубление | наблюдений и способы оформления | |
| научных представлений о Вселенной на | результатов этих наблюдений. ? Получены | ||
| примере наблюдения звездного неба на | новая информация и знания о космических | ||
| широте поселка Тюльган. 5. | объектах. ? Углублены научные | ||
| 6 | Объект исследования: звездное небо на | представления о строении Вселенной на | |
| широте поселка Тюльган. Предмет | примере наблюдения звездного неба на | ||
| исследования: созвездия Северного | широте посёлка Тюльган. Вывод: таким | ||
| полушария, Луна, планеты: Венера, Юпитер. | образом, все задачи, поставленные в | ||
| 6. | исследовании успешно решены и цель | ||
| 7 | Задачи. ?Изучить литературные | исследования достигнута. 17. | |
| источники по теме исследования. ?Научиться | 18 | Возникло осознание того, что наш общий | |
| пользоваться: астрономическим календарем, | для всего живого Дом - планета Земля – | ||
| ориентироваться по звездам, применять | маленькая частичка Космоса, очень хрупкая | ||
| телескоп и цифровую фотокамеру для | и уязвимая. Чтобы сохранить жизнь на Земле | ||
| наблюдений и фотосъемки Луны и планет. | Человеку необходимо многое узнать о | ||
| ?Способствовать формированию | Космосе и понять как мы от него зависим. | ||
| астрономически грамотной личности, умеющей | 18. | ||
| правильно оценивать такие проявления | 19 | У каждого человека своя Вселенная. | |
| современной действительности как магия, | Границы Моей Вселенной в ходе данного | ||
| «колдовство», астрология и способной им | исследования значительно расширились. Свой | ||
| противостоять. 7. | адрес жителя Земли я могу теперь записать: | ||
| 8 | 8. | Галактика ...................Млечный Путь | |
| 9 | Этапы исследования I.Теоретический | Планета………………Земля Страна……………... Россия | |
| Ключевые понятия исследования Особенности | Область……………… Оренбургская Район………………. | ||
| астрономических исследований. ? Влияние | Тюльганский Поселок……………… Тюльган | ||
| состояния атмосферы на качество | Улица………………. М. Горького 22/52. 19. | ||
| наблюдений. ? Явления во Вселенной | |||
| Моя Вселенная.pptx | |||
Моя Вселенная
«Происхождение Вселенной» - Звёзды в основном состоят из водорода. Теория большого взрыва. Бесконечно пульсирующая Вселенная. Теория «Разбиение сосудов» Подобна теории Большого взрыва. Как появилась Вселенная? Строение Вселенной. Сотворение Вселенной Богом за 6 дней. Креационизм. Теории происхождения Вселенной: Вселенная представляет собой расширяющееся пространство, заполненное губкообразной клочковатой структурой.
«Жизнь во вселенной» - Проекты изучения внеземных цивилизаций Озма и Серендип. Появление жизни на Земле. Европа, спутник Юпитера. Юпитер. Кольца Сатурна в цвете. Формула Дрейка. Словом, тоже не лучшее место для жизни. Условия для жизни в космосе. Уже давно предпринимаются попытки обнаружить и установить контакт с другими цивилизациями.
«Жизнь и разум во вселенной» - Каков прогноз для России? Можно ли какую-либо религию считать единственно верной? Для чего нужно жить: для Будущего или настоящего? Молитвенное состояние облегчает контакт человека с Богом? Может ли бог существовать в абсолютном вакууме? Каков механизм распространения жизни и разума по областям Больших Взрывов?
«Игра Вселенная» - Мир звёзд. Соседи солнца. Древние люди о вселенной, небесные тела, соседи солнца, планеты-гиганты. Обобщающий урок по теме: «Вселенная» «Большая игра». Галактики. Небесные тела. Какой народ представлял так Вселенную? Древние о Вселенной. Кроссворд «солнечная система». Кроссворд.
«Вселенная космос» - Что же такое космос? Одновременно началось визуальное наблюдение земной поверхности экипажами космических кораблей. Видно весь Днепр – от истока к устью. Чего ожидать от космоса – добра или зла? А что там дальше? Звездное небо – небольшая часть безграничного космоса. Космос. Первые космические снимки были сделаны в 1961 г. Германом Титовим.
«Строение и эволюция Вселенной» - Так образовались атомы гелия и водорода. Теории эволюции Вселенной. Неправильные Галактики. Вселенная стала попросторнее. Эллиптические Галактики. Строение и эволюция Вселенной. Теория Эдвина Хаббла. Большой взрыв. Спиральные Галактики. Являют примером динамики формы. Последовательные стадии. Схема Галактики.
