Современная космология или как объяснить школьнику что такое темная материя |
| Астрономия | ||
| << Космология | Материальный мир >> |
Автор: Дмитрий Наумов. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока астрономии, скачайте бесплатно презентацию «Современная космология или как объяснить школьнику что такое темная материя.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 4250 КБ.
Современная космология или как объяснить школьнику что такое темная материя
содержание презентации «Современная космология или как объяснить школьнику что такое темная материя.ppt»| Сл | Текст | Сл | Текст |
| 1 | Современная космология или как | 26 | |
| объяснить школьнику что такое темная | 27 | ||
| материя? Содержание лекции Взгляд в | 28 | Анизотропия реликтового излучения. | |
| звездное небо Размеры: от малого до | Удивительно, но «одинаковость» температуры | ||
| великого Что такое космология? История | света справедлива только с точностью до | ||
| Вселенной Из чего состоит Вселенная? | 10-5 К. | ||
| Темная материя Темная энергия Кривизна | 29 | Можно ли УВИДЕТЬ звуковые колебания | |
| пространства Что дальше? Литература. 02 | Вселенной? Сжатый газ нагревается | ||
| апреля 2012, Дубна. Дмитрий В. Наумов, | Флуктуации температуры. | ||
| ОИЯИ. | 30 | Кривизна пространства и полная энергия | |
| 2 | Взгляд в звездное небо. Звезды кажутся | Вселенной. Кривизну пространства можно | |
| неподвижными, Но если подождать с | измерить сделав 4 равных шага, каждый раз | ||
| фотокамерой Немного, то мы увидим… | поворачивая налево на 900. Кинетическая | ||
| 3 | Взгляд в звездное небо. Конечно, мы | энергия Потенциальная энергия. ??=. | |
| знаем, что это не звезды вращаются вокруг | ?>1?Сферическая, открытая Вселенная | ||
| нас, А Земля вращается вокруг своей оси. | ?=1?Плоская Вселенная | ||
| 4 | Однако, звезды действительно движутся! | ?<1?Гиперболическая, замкнутая | |
| Это открыл Э.Хаббл. Нужно построить | Вселенная. | ||
| зависимость скорость — расстояние. | 31 | Откуда анизотропия? Кривизна | |
| 5 | Закономерность Хаббла: Чем дальше | пространства может быть измерена! | |
| звезда – тем выше ее скорость. Вопрос: Все | 32 | Угловой размер. | |
| звезды улетают от НАС. Мы находимся в | 33 | Возраст Вселенной 13.7 млрд лет Полная | |
| центра Вселенной? Ответ: Не обязательно. | энергия равна нулю (для знатоков | ||
| Если Вселенная однородна, то закон Хаббла | математики это значит, что Вселенная | ||
| будет справедлив для любой точки во | плоская) 72-73% всей энергии приходится на | ||
| Вселенной. | темную энергию вакуума – это загадочная | ||
| 6 | Вопрос: Что было в этот момент | энергия, никто не знает – что это 23% всей | |
| времени? Ответ: БОЛЬШОЙ ВЗРЫВ!!! Что | энергии приходится на темную материю – и | ||
| следует из обнаружения закона Хаббла и | тут никто не знает наверняка, что это Лишь | ||
| гипотезы об однородности Вселенной? | 4-5% всей энергии это обычные атомы, про | ||
| Следует то, что Вселенная расширяется! | которые мы много знаем Обнаружение | ||
| Вселенная не статична! Раз Вселенная | анизотропии тоже привело к Нобелевской | ||
| завтра будет больше, чем сегодня, значит, | Премии в 2006. По космологии еще будут | ||
| вчера он была меньше, а миллион лет назад | Нобелевские Премии. | ||
| еще меньше, миллиард лет назад еще | 34 | Что дальше? За последнее десятилетие в | |
| меньше,…и был момент времени, когда размер | космологии сделаны выдающиеся открытия. Мы | ||
| Вселенной был бесконечно малым! | стоим на пороге новых революционных | ||
| 7 | Начало времен. Миллионы вопросов… Что | открытий в космологии, физике элементарных | |
| взорвалось? Почему взорвалось? Почему из | частиц, технологиях Хватит торговать | ||
| того, что взорвалось получилось то, что | нефтью и сникерсами, молодежь, идите в | ||
| есть сегодня? Что было до того, как | науку! Не знаете кем хотите стать — | ||
| взорвалось? Космология – это наука, | олигархом или ученым? Станьте кем хотите, | ||
| которая пытается найти ответы на эти и | главное, чтобы Ваше дело Вам было | ||
| подобные вопросы. | ИНТЕРЕСНЫМ! | ||
| 8 | Современное состояние закона Хаббла. | 35 | Список литературы и ссылок в |
| 9 | Размеры: от малого до великого. Самый | интернете. WMAP Mission: | |
| малый и самый большой размеры отличаются в | http://map.gsfc.nasa.gov/ SuperNova | ||
| 1061 раз. 14 Гпк = 4.34 1028 см (размер | Cosmology Project | ||
| видимой Вселенной). 5 10-3 см – толщина | http://www.supernova.lbl.gov/ | ||
| волоса. 10-13 см – «радиус» протона. 10-33 | http://www.astronet.ru | ||
| см – Планковский масштаб. | http://en.wikipedia.org/wiki/Gravitational | ||
| 10 | Что такое космология? Космология – это | lens. | |
| наука о Вселенной, о ее эволюции от начала | 36 | Список литературы и ссылок в | |
| до сегодняшнего дня (и далее). Космология | интернете. Космология . Физика космоса. | ||
| «стыкует» всю физику от масштабов 10-33 см | Маленькая энциклопедия. М.: Сов. | ||
| до 1028 см: Квантовая физика, Физика | энциклопедия, 1986, с. 90. Вайнберг С. | ||
| элементарных частиц Гравитация. | Первые три минуты. М.: Энергоиздат, 1981. | ||
| 11 | Что говорит нам Космология об истории | Долгов А.Д., Зельдович Я.Б., Сажин М.В. | |
| Вселенной? Вселенная расширяется сейчас – | Космология ранней Вселенной. М.: МГУ, | ||
| звезды тем краснее, чем они от нас дальше | 1988. Зельдович Я.Б., Новиков И.Д. | ||
| (эффект Доплера), а значит: Вселенная не | Строение и эволюция Вселенной. М.: Наука, | ||
| была вечной! Она родилась около 13.7 млрд | 1975. Окунь Л.Б. Физика элементарных | ||
| лет назад (Возраст Солнца – 4.6 млрд лет, | частиц. М.: Наука, 1988. | ||
| возраст Земли 4.6-5 млрд лет) Что | 37 | Список литературы и ссылок в | |
| произошло 13.7 млрд лет назад? И как об | интернете. D.Scramm and M.S. Turner, ``Big | ||
| этом узнали сегодня? На больших масштабах | Bang enters the precision era'', | ||
| (около 100 Мпк) Вселенная очень однородна | RMP70(1998)0303 В.Л.Гинзбург, “О некоторых | ||
| со средней плотностью около 10-29 г/см3 | успехах физики и астрономии за последние | ||
| Полный вес Вселенной 1050 тонн Число | три года”, УФH172(2002)0213 В.А.Рубаков, | ||
| атомов во Вселенной 1080 Число звезд | ``Физика частиц и космология: состояние и | ||
| (3-100) х 1022 в 80 млрд галактик. Вес в | надежды”, УФН169(1999)1299 S.Sarkar, ``Big | ||
| момент рождения согласно Бесконечен | bang nucleosynthesis and physics beyond | ||
| (теория Большого Взрыва (БВ)) Меньше | the standard model'',RPP59(1996)1493 | ||
| миллиграмма (инфляционная теория) Вся | M.Turner, J.Tyson, ``Cosmology at the | ||
| энергия Вселенной равна НУЛЮ! | millenium'',RMP71(1999)S145 Dolgov, | ||
| 12 | Из чего состоит Вселенная? | Ya.Zeldovich, ``Cosmology and elementary | |
| 13 | Парадоксальное заявление! Доля | particles'',RMP53(1981)0001 A.Dolgov, | |
| обычного вещества в общей массе Вселенной | ``Neutrinos in Cosmology'',PR370(2002)333 | ||
| всего 4%, остальное приходится на темную | M.Maggiore, ``Gravitational Wave | ||
| энергию (73%) и темную материю (23%). Что | Experiments ...'',PR331(2000)283 V.L. | ||
| это такое? | Ginzburg, ``What problems of physics and | ||
| 14 | Темная Материя. Это вещество (обычное | astrophysics ...'', PhU042(1999)0353 | |
| или неизвестной нам природы ), которое не | I.L.Rozental, ``Elementary particles and | ||
| светится, но проявляет себя по своему | cosmology'', PhU40(1997)0763 V.A. Rubakov, | ||
| гравитационную влиянию Как видят темную | M.E.Saposhnikov, ``Electroweak baryon | ||
| материю? | number non-conservation ...'', | ||
| 15 | Ротационные кривые галактик. | PhU039(1996)0461 J.Ellis, ``Astropartical | |
| 16 | Как еще видят темную материю? | Physics: A personal outlook'', | |
| Гравитационное линзирование и | NPB48(1996)522 J.Ellis, ``Particles and | ||
| микро-линзирование Что это? | Cosmology'',NPB35(1994)005 J.M.Uson, | ||
| 17 | Масса искривляет Пространство. | ``General Cosmology: Overview and | |
| 18 | outstanding problems'',NPB28A(1992)017 | ||
| 19 | L.Jauneau, ``Introduction to Gravity and | ||
| 20 | Крест Эйнштейна. | Cosmology'', LAL88-41 M.Kutschera, | |
| 21 | ``Introduction to Physical Cosmology'', | ||
| 22 | Из чего состоит Вселенная? Что такое | INP-1659-PH P.Olesen, ``An introduction to | |
| темная энергия? Никто толком не | cosmology'',ESHEP(1997)220 | ||
| знает…Выглядит так, что вакуум вовсе не | astro-ph/0204294, astro-ph/0208103, | ||
| пуст, а обладает энергией ...И | astro-ph/0208103 astro-ph/0210580, | ||
| отрицательным давлением! (Отрицательное | astro-ph/0305038, astro-ph/0305063 | ||
| давление создается, например, | astro-ph/0309703, astro-ph/0309704, | ||
| поверхностным натяжением в мыльном пузыре) | astro-ph/0402065 astro-ph/9312022, | ||
| Как же это узнали? Ну, начнем вот с чего… | astro-ph/9609007, astro-ph/9905017 | ||
| 23 | Мы все живем в гигантской | astro-ph/9911325, astro-ph/9911440, | |
| микроволновке... Частота реликтового | gr-qc/0101003 gr-qc/0103023, | ||
| излучения такая же как в микроволновке, | hep-ph/0101119, hep-ph/0104251 | ||
| но, к счастью, мощность излучения всего | hep-ph/0201178, hep-ph/0304257, | ||
| 4.10-8 W/см2, т.е. для 50х30см2 - это | hep-ph/0304264 hep-ph/0308251, | ||
| будет 6.10-6 W, что ничтожно по сравнению | hep-ph/9808418, hep-ph/9811432 | ||
| с 1000 W. Всюду вокруг нас есть | hep-ph/9904502, hep-th/0209261, | ||
| микроволновое излучение с T=2.7K | hep-th/9802057 hep-th/9907067. | ||
| Обнаружено Пензиасом и Вилсоном в 1964 | 38 | Возможные темы для рефератов. Темная | |
| (Нобелевская Премия в 1978). | энергия Темная материя Кривизна Вселенной | ||
| 24 | Со всех направлений микроволновое | Нуклеосинтез Бариогенезис Квазары | |
| излучение одинаково, с одной и той же | Реликтовое излучение Анизотропия | ||
| температурой Т=2.7К. Откуда оно? Это | реликтового излучения Крупно-масштабные | ||
| замороженный свет, оставшийся после 380000 | структуры Как образуются галактики Почему | ||
| лет после БВ. | светят звезды? Взрыв звезды — сверхновая | ||
| 25 | Создание Вселенной. | Теория Большого взрыва. Успехи и проблемы | |
| http://archive.ncsa.uiuc.edu/Cyberia/Cosmo | Инфляционная Модель. | ||
| /Images/CosmicTimeline_gr.jpg. | |||
| Современная космология или как объяснить школьнику что такое темная материя.ppt | |||
Современная космология или как объяснить школьнику что такое темная материя
«Современный мир» - Угрожают гибелью всему человечеству. Сохранение мира. Многообразие современного мира. Угроза термоядерной катастрофы. Каковы демографические проблемы в странах «третьего мира»? Борьба с наркоманией и СПИДом. ? Подумай: В чем суть демографических проблем в развитых странах? Необходимо немедленное решение.
«Современная школа» - Ожидаемый результат. Сетевой проект. Чиновники сферы образования, администрации школ, педагоги. Какой учитель необходим современному ученику? Критерии оценивания результатов: Кто может участвовать в проекте? Программа сетевого проекта «Современная школа глазами учеников, родителей и учителей». «Современная школа глазами учеников, родителей и учителей».
«Современный урок» - Личностно ориентированный урок. Вариативность действий, создание ситуации выбора в соответствии с возможностями ученика. Выбираются педагогом ,часто используются независимо от поставленной цели. Не уставайте учиться! Не уличайте в неумении, а помогайте найти пути решения проблемы. Совместный с учащимися выбор разнообразных обучающих средств, адекватных цели.
«Современное искусство» - На русское искусство оказывают большое влияние кубизм, футуризм и конструктивизм. Модернистские направления В 10-х гг. 20 в. Казимир Малевич. Современное искусство - зеркало сегодняшней действительности. В историю искусства Кандинский вошел своими Композициями, например, Композицией № 7. Направления современного искусства.
«Проблемы современной молодёжи» - Пусть в пути сопутствует молодым лишь счастье и успех. У подавляющего большинства молодежи (70%) есть главная цель жизни. Жизнь, к сожаленью, ненадолго нам дана. Мнение девушек. Молодежь и патриотизм. Цель проекта. Оставив нам в наследство много славных песен и имен. Хотя на мой взгляд, забота о собственном здоровье должна быть приоритетной.
«Современная армия» - Создание положительного образа армии и флота. Проблемный вопрос. Основная цель: Решение проблем военного воспитания. Мероприятия. Проведение бесед и лекций о необходимости служить в армии. Когда увеличится финансирование армии и флота? Основные задачи: Создание патриотических клубов для молодёжи. Как искоренить неуставные отношения в личном составе?
