Без темы
<<  1 класс пушкин по гармонии 1 классанглийский язык транспорт  >>
Из опыта работы
Из опыта работы
Тема
Тема
Тема
Тема
«если учитель имеет только любовь к делу, он будет хороший учитель
«если учитель имеет только любовь к делу, он будет хороший учитель
Мои задачи:
Мои задачи:
Внедрение своего опыта
Внедрение своего опыта
Внедрение собственного опыта
Внедрение собственного опыта
Внедрение собственного опыта
Внедрение собственного опыта
Цель
Цель
Участие
Участие
Мои перспективы :
Мои перспективы :
Словарная работа
Словарная работа
Цели
Цели
Эффективность
Эффективность
Приемы объяснения детям значения непонятных слов :
Приемы объяснения детям значения непонятных слов :
Словарно-орфографические занятия
Словарно-орфографические занятия
Словарно-орфографические занятия
Словарно-орфографические занятия
Выяснение лексического значения слова
Выяснение лексического значения слова
2.
2.
4.
4.
6.
6.
Картинки из презентации «1 класс русский язык урок сказка» к уроку на тему «Без темы»

Автор: Home. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока , скачайте бесплатно презентацию «1 класс русский язык урок сказка.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 411 КБ.

1 класс русский язык урок сказка

содержание презентации «1 класс русский язык урок сказка.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Из опыта работы. учителя начальных 10(математика ).
классов Гущиной Т. В. 11Участие. 1. В работе МО : 2. В
2Тема. Самообразования. «Активизация школьных олимпиадах : Выступление по теме
творческой деятельности учащихся на уроках «Творческая работа на уроках русского
русского языка». Учителя начальных классов языка». Хорошие результаты – Беленков
Гущиной Т.В. (математика ) ,Демакин (математика),
3Тема. …Школа - моя жизнь, то, без чего Головко(русский язык).
я не могу представить свое будущее. Работы 12Мои перспективы : Формула успеха:
моей школы: «Психолого – педагогические Любовь к своему делу +. Компетентность +.
основы формирования социальной компетенции Вдохновение +. Дальновидность. Продолжить
учащихся в условиях профильной системы работу по теме «Активизация творческой
образования». деятельности на уроках русского языка».
4«если учитель имеет только любовь к Разработать ряд заданий творческого
делу, он будет хороший учитель. Если характера для уч-ся 1 класса.
учитель имеет только любовь к ученику , 13Словарная работа. Основное звено
как отец и мать, - он будет лучше того работы по развитию речи-. На уроках
учителя, который прочел все книги, но не русского языка.
имеет любви ни к делу, ни к ученикам. Если 14Цели. Преследуемые. Орфоэпическое
учитель соединяет в себе любовь к делу и к произношение, соблюдение правил
ученикам, он – совершенный учитель» Л.Н. нормативного ударения. Усвоение
Толстой. правописания слов с непроверяемыми
5Мои задачи: 1.Создать условия для орфограммами. Грамматические цели
творческих способностей. 2.Развивать у (усвоение некоторых грамматических форм.
учеников стремление к творческому Ознакомление с лексическим значением новых
восприятию знаний. 3. Учить самостоятельно слов.
мыслить. 4. Полнее реализовать их 15Эффективность. Словарной работы.
потребности. 5. Повышать мотивацию к Систематичность. Планомерность.
изучению предметов. 6. Поощрять их Межпредметная связь. Целесообразность
индивидуальные склонности и дарования. построения.
6Моя цель : Мои принципы: Помочь 16Приемы объяснения детям значения
каждому ребенку сформироваться как непонятных слов : Подбор синонимов.
личности, развить желание и стремление в Подсказка контекстом. Путем перечисления
преодолении жизненных трудностей. Умение предметов, общую группу которых называют.
правильно оценивать свои поступки, Наглядное объяснение. Путем родовитого
результаты своего труда. -Отказ от определения. Описательный способ.
принуждения и подавления: к значительному 17Словарно-орфографические занятия.
результату через любовь и уважение, Комплекс заданий направлен. На усвоение
положительный эмоциональный фон жизни и орфографии. На орфоэпическое произношение.
учебы ребенка. -У творческого учителя- На активизацию детского словаря. На
творческий ученик. -Оптимальность и развитие связной речи.
емкость учебного процесса: эффективное 18Задания. 1. Виды работ со словарем:
учение и успешное развитие ученика. Для усвоения правописания слов с
7Мое педагогическое кредо: Всегда быть непроверяемыми орфограммами: Списывание
настроенной на восприятие психологического слов с пропущенными буквами с заданием
состояния ученика и вовремя прийти ему на проверить их написание по словарю. Устные
помощь. Всегда уважать мнение ученика. упражнения в отыскивании в словарике слов.
Создавая тем самым условия для его Выписывание из словаря слов по
самоутвержде –ния и самореализации. Всегда определенным смысловым, грамматическим и
вселять и поддерживать оптимистическое прочим признакам. Упражнения в составлении
отношение к событиям. Никогда не быть словосочетаний и предложений со словами из
равнодушной с состоянию, поступкам и словаря.
высказываниям детей. Никогда не допускать 19Выяснение лексического значения слова.
ощущение превосходства учителя над «Дитя, которое не привыкло вникать в смысл
школьником, ученика над учеником. Никогда слова, темно понимает или вовсе не
не оставлять ученика в состоянии понимает его настоящего значения и не
безысходности и беспомощности. получило навыка распоряжаться им свободно
8Внедрение своего опыта. Взаимопосещае в устной и письменной речи, всегда будет
мость. Направление работы по страдать от этого коренного недостатка или
самообразованию. Участие в педсоветах, МО, изучения всякого другого предмета» К.Д.
семинарах. Апробация разных форм уроков, Ушинский.
внеклассных мероприятий. 202. 3. Разбор слова по составу. Подбор
9Внедрение собственного опыта. В апреле к изучаемому слову однокоренных слов,
2008 года в рамках районного семинара на образование от слов с непроверяемым
базе школы проводила внеклассное написанием новых слов с помощью приставок,
мероприятие « Праздник каши», на котором суффиксов. Помогает избежать ошибок при
дети показали прекрасные знания по теме « написании, расширяет лексикон ребенка.
Здоровое питание- залог здоровья». В Помогает осмыслить значение каждой морфемы
январе 2009 года в классе прошел урок- в слове.
встреча с инспектором по детским 214. Подбор синонимов и антонимов. 5.
правонарушениям. Урок был продуктивным, Проникновение в «тайну слова». Помогают
значимым, так как пошел в форме беседы. передавать мысль выразительно, ярко,
10Цель. Провожу уроки : Апробация разных красиво. Помогает понять ,почему именно мы
форм уроков и внеклассных мероприятий. так пишем это слово, узнать происхождение
Помочь детям быть наблюдательными, слова.
активными. Развивать мышление, 226. Работа с фразеологическими
воображение. Учить подходить к заданиям выражениями. 7. Составление с изучаемым
творчески. Урок- сказка ( лит. чтение ) словом словосочетаний, предложений. Мини-
Урок- лекция (окр. мир ) Урок- викторина ( рассказов.
русский язык ) Урок- путешествие
1 класс русский язык урок сказка.ppt
http://900igr.net/kartinka/bez_uroka/1-klass-russkij-jazyk-urok-skazka-179371.html
cсылка на страницу

1 класс русский язык урок сказка

другие презентации на тему «1 класс русский язык урок сказка»

«Рынок автомобилей» - Китай: на пути к 50% мирового производства? Общий объем товарной продукции в отрасли –499,5 млрд. руб. Газеты и журналы — подписной индекс 42288. В то же время, активизация продаж наблюдается в глубинных районах с растущим средним классом. Грузовые – 1,8 Автобусы – 0,0. 2009 год Всего – 599 265 шт. (100%).

«Земельные правоотношения» - Структура земельных правоотношений. Основания возникновения, изменения и прекращения земельных правоотношений. Земельно-правовые нормы и земельные правоотношения. Экономический механизм воздействия. Виды земельных правоотношений. Понятие и виды земельных правоотношений. Административно-правовой механизм.

««Треугольник» 5 класс» - Дополнительное задание. Физкультминутка. Первичная актуализация. Найдите лишнее слово. Используя данные таблицы, построить 3 треугольника. Постановка целей и задач урока. Чем Занимается наука геометрия. Творческая работа. 1-ая физкультминутка, осанка. Определить вид треугольника по величине углов. По условным обозначениям определите вид треугольника по длинам сторон.

«История возникновения Олимпийских игр» - Россия на открытии Олимпийских игр. Паралимпийские игры. Начало Игр. Символы. От слова «голый» («гимнос») происходит слово "гимнастика". Церемония открытия ХХ зимних Олимпийских игр в Турине. Немного о символах. Были возобновлены в 1896 г. в Афинах, по инициативе Пьера де Кубертена. Награды ванкувера отличаются от привычных медалей.

«Операционная система» - Для компьютеров IВМ РС основной операционной системой с 1981 г. по 1995 г. была так называемая система МS-DOS. Какие операционные системы вы знаете? Графический пользовательский интерфейс. Многозадачность. Для чего необходима операционная система? Единый аппаратно-программный интерфейс. Неграфические операционные системы.

«Геометрия и архитектура» - Прямоугольный параллелепипед – прямая призма, в основании которой лежит прямоугольник. Какие геометрические фигуры можно увидеть в архитектурных сооружениях? Куб – прямоугольный параллелепипед, у которого все рёбра равны. Квадратная в плане колокольня увенчана восьмигранным куполом со шпилем.. Основные понятия:

Без темы

23693 презентации
Урок

Без урока

1 тема
Картинки
900igr.net > Презентации по > Без темы > 1 класс русский язык урок сказка