Без темы
<<  1.? ???? 1. ?????????? ?? ?? ????????? 10 f 597  >>
1.Наступление нацистов
1.Наступление нацистов
1.Наступление нацистов
1.Наступление нацистов
1.Наступление нацистов
1.Наступление нацистов
2.Наступление нацистов
2.Наступление нацистов
2.Наступление нацистов
2.Наступление нацистов
3.Установление нацистской диктатуры
3.Установление нацистской диктатуры
3.Установление нацистской диктатуры
3.Установление нацистской диктатуры
3.Установление нацистской диктатуры
3.Установление нацистской диктатуры
4.Фашистский режим в Германии
4.Фашистский режим в Германии
4.Фашистский режим в Германии
4.Фашистский режим в Германии
4.Фашистский режим в Германии
4.Фашистский режим в Германии
1.Формирование тоталитарных режимов
1.Формирование тоталитарных режимов
2.Муссолини и идеи фашизма
2.Муссолини и идеи фашизма
2.Муссолини и идеи фашизма
2.Муссолини и идеи фашизма
3.Создание фашистского режима
3.Создание фашистского режима
3.Создание фашистского режима
3.Создание фашистского режима
4.Фашистское государство в Италии
4.Фашистское государство в Италии
4.Фашистское государство в Италии
4.Фашистское государство в Италии
4.Фашистское государство в Италии
4.Фашистское государство в Италии
5.Начало борьбы с фашизмом
5.Начало борьбы с фашизмом
5.Начало борьбы с фашизмом
5.Начало борьбы с фашизмом
Картинки из презентации «1.Наступление нацистов» к уроку на тему «Без темы»

Автор: Class26. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока , скачайте бесплатно презентацию «1.Наступление нацистов.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 580 КБ.

1.Наступление нацистов

содержание презентации «1.Наступление нацистов.ppt»
Сл Текст Сл Текст
11.Наступление нацистов. «Пивной путч». 9как их жизненный уровень при Гитлере
Главный очаг войны возник в Германии.После заметно вырос.
прихода к Власти А.Гитлера.В 1919 г.он 101.Формирование тоталитарных режимов. В
всту пил в Национал-социалистическую 1926 г. маршал Пилсу- дский в Польше
рабочую партию(НСДАП) и вскоре стал ее осу-ществил переворот и объявил «санацию»
председа-телем.Он считал себя учеником экономики. На президентских выбо-рах
Муссолини и называл фашистом. В 1923 г. победил его став-ленник-И.Мосцицкий, но
фашисты попытались захватить власть, но кроме стабилиза-ции валюты военные ничего
«Пивной путч» провалился, а Гит-лер был не добились. В сер. 30-х гг в европе
арестован и приговорен к тюремно- му осталось только одно демократическое
заключению. го-сударство-Европа. Авторитарные и
22.Наступление нацистов. В тюрьме Фашистские режимы Европы.
Гитлер напи-сал «Майн Кампф»Он считал,что 112.Муссолини и идеи фашизма. Муссолини
немцы, происходившие от древних арийцев род.в 1883 г. В юности увлекался
име-ют право подчинить себе весь мир, марксистскими взгля-дами и вступил в
захва-тив «жизненное прост ранство» у со-циалистическую пар-тию. Во время войны
неполно-ценных народов. Главное он выступил за присо единение к Антанте.
пркпятствие на этом пути-евреи,дол-жны После войны Муссоли-ни посчитал,что
быть уничтоже-ны.Гитлер призвал всех Ита-лию обманули.Он при звал объединиться
немцев объеди-ниться в единую на-цию.Ее вокруг вождя(дуче). Его сторонники
идеологией должен стать нацизм. В к. 20-х объе-динялись в союзы (фаши).
гг. его взгляды стали популярными. «Нас Самопредставление Фашизма.
спасет Гитлер». Плакат 1930 г. 122.Муссолини и идеи фашизма. Фашизм
32.Наступление нацистов. Гитлер и строился на подчинении личности
штурмовики. Нацистские идеологи во всех государству.Противо-речия в обществе пре
бедах Германии обвиняли евреев, длагалось ликвидиро вать.Профсоюзы дол жны
коммунистов,Антанту.Из своих сторонников самораспустить-ся,а рабочие и буржуа
Гитлер создал отряды штурмовиков(СА) во объединиться в кор-порации. Боевой силой
главе с Э.Ремом,а за-тем личную фашис -тов стали черноруба-шечники.В 1921
гвардию-(СС). Через Г.Геринга Гитлер сумел г.Мус-солини пригласили в Национальный
заручиться под-держкой германских блок, получивший в парла-менте 32 места.В
монополий и получить мощное 1922 г. чернорубашечники разогнали
финансирование. В это время среди левых антифаши-стские пикеты. «Враги Италии не
произошел раскол и позиции фашистов победят». Плакат 1920-х гг.
усилились. 133.Создание фашистского режима.
43.Установление нацистской диктатуры. Муссолини во главе похода на Рим. В 1922
Гинденбург и Гитлер. На выборах в рейстаг г.Муссолини объявил поход на Рим и ко роль
количество голосов по-данных за фашистов Виктор Эммануил поручил ему сфор-мировать
росло.На выборах 1932 г. фашисты одержали правительство.Фашисты денацио-нализировали
победу, но левые в случае объединения убыточные отрасли подавили забастовочное
молги не допустить их к власти.К движение,создали Большой Фашистский совет
сожалению,этого не произошло. Монополисты и Национальную мили-цию.В 1924 г.фашисты
убедили президента Гинден-бурга назначить одержали победу на выборах но подверглись
30.1.1933 рейхсканцлером Гитлера.но резкой критике оп- позиции.Вскоре по
большинства в парламенте фа-шисты не приказу Муссолини был убит
имели.В феврале загорелся рейх-стаг. депутат-социалист Д.Маттеоти.
53.Установление нацистской диктатуры. 143.Создание фашистского режима.
Фашисты обвинили в этом коммунистов . На Социалисты и комму-нисты покинули пар
Лейпцигском про-цессе обвиняемый, ламент.Но Муссоли-ни это не смутило и он в
Г.Димитров,доказал,что это провакация 1925 г. объявил «вторую волну
устроена фашиста-ми.Но по стране фа-шизма».Остатки пар ламента присвоили
про-катилась волна арес тов. В итоге себе законодатель-ные функции и вско ре
Гитлер полу-чил большинство в парламенте и чрезвычайными декретами оппози-ция и
полу-чил право прини-мать законы в прави профсоюзы были запрещены, а в стране
тельстве. Веймарская республи-ка созданы корпорации. Культ Дуче. Муссолини
прекратила суще-ствование. Поджег за рулем трактора.
Рейхстага. 154.Фашистское государство в Италии.
63.Установление нацистской диктатуры. Муссолини приступил к созданию
Сжигание книг. Фашисты отменили тоталитар-ного государства.,ос-нованном на
гражданские права и свобо-ды,создали принци-пе- «все в государст-ве,ничто вне
концентрационные лагеря.Про-тивники режима государ-ства». Дуче возглавлял Боль-шой
уничтожались. Лидеры штурмовиков требовали фашистский со-вет принимавший
соблюдать па-ртийную программу и провести за-коны.Парламент стал совещательным
революцию против капиталистов.В июне 1934 орга-ном. В стране исчезла безра- ботица,
г. эссесов-цы уничтожили 1500 штурмовиков досуг органи-зовывало общество
во главе с Ремом.Вскоре умер Гинденбург и «Деполаворо». «Великая стройка».
Гитлер стал пожизненным президентом. 164.Фашистское государство в Италии. Все
74.Фашистский режим в Германии. итальянцы должны были исповедывать
Партийный съезд в Нюрнберге. За несколько идеологию фашизма. Его противники
месяцев фашисты создали тота-литарный отп-равлялись в тюрьмы, но массового
режим,он опирался на полицию, службу террора не было. Фашистам не подчиня-лась
безопасности(СД), и тайную лишь церковь.В 1929 г. Папа признал
поли-цию(гестапо).по всей стране начались Итальянское короле-вство в обмен на
поли-тические облавы и уничтожение соз-дание Ватикана. В ходе Великого
евреев.Эйн- штейн,Т.и Г. Манн,Ремарк и др. кризи-са Муссолини пере-шел к
эммигрирова ли.кроме террора фашисты ввели государствен-ному регулированию экономики.
государс-твенное регулирование «Муссолини всегда прав.» Плакат н.30-х гг.
экономики.Был соз-дан Генеральный Совет 175.Начало борьбы с фашизмом. Молодые
германского хозяй-ства. фашисты в Австрии. Итальянский фашизм
84.Фашистский режим в Германии. Во привлек внимание пред-принимателей в
главе предприятий встали «фюреры» из других странах, считавших что, с его
членов НСДАП.Были введены жесточай- шая помощью можно легко справиться с рабочим
дисциплина и планирование всех сфер движением. В 1933 г.вАвстрии
производства. Товары распределя-лись по премьер-министр Э.Доль-фус попытался
карточкам. Зарплата устанавли-валась по создать диктаторский ре-жим.В 1934 г.левые
соглаше-нию с фашистским профсоюзом подняли восстание, но потерпели поражение.
Немец-ким трудовым фрон-том.Досуг рабочих 185.Начало борьбы с фашизмом. Во Франции
ор ганизовывали специ-альные организации. в н.30-х гг правые хотели соз-дать
«Народный» автомобиль Фольксваген. диктаторский режим,но фашистс-ких идей не
94.Фашистский режим в Германии. разделя ли.Левые вели друг с другом острую
Гитлерюгенд. Дети должны были состоять в идейную борьбу.Но когда в феврале 1934 г.
молодежной фашисты по-пытались захватить парламент,
ор-ганизации«Гитлерюгенд».Деятели культуры комму-нисты,социалисты и либералы
были обязаны создавать новую – объеди-нились и создали Народный фронт не
«Арийс-кую»- культуру.Средства массовой допустивший фаши-стов к власти. «Лицо
инфор-мации ежедневно прославляли фюрера, фашизма». Плакат сер.30-хгг.
и многие немцы верили этой пропаганде, так
1.Наступление нацистов.ppt
http://900igr.net/kartinka/bez_uroka/1.nastuplenie-natsistov-221358.html
cсылка на страницу

1.Наступление нацистов

другие презентации на тему «1.Наступление нацистов»

«Объединение русских земель» - Этнические: Цель исследования. Доказать, что к 14 веку сложились предпосылки объединения русских земель. Социально экономические: Выводы. Какова была позиция русской церкви на объединение? Были ли объединительные силы в русских землях после распада Руси? Какие были этнические предпосылки? Рост национального самосознания.

«Социальная защита в Перми» - Обеспечение повышения оплаты труда. Ожидаемые результаты. Достижение укомплектованности квалифицированными кадрами. Структура государственной программы. Реализация системы мер социальной помощи. Повышение качества жизни. Социальное обслуживание населения. Государственная программа. Социальная поддержка граждан Пермского края.

«Порядок выполнения арифметических действий» - Математика. Кто же прав. Самооценка. Работа в парах. Составьте по схемам выражения и найдите их значение. Выполнить программу действий. 30 – 12 : (2 * 3) = 28. Порядок действий. Порядок действий в выражениях со скобками. Самостоятельная работа с самопроверкой по эталону.

«ФГОС общего образования» - Критериальная база для итоговой аттестации обучающихся; Основное общее образование. Ключевые эффекты образования как ведущей социальной деятельности общества: Общекультурное. Внутренняя оценка: администрация ОУ, учитель, ученик. Требования к результатам освоения ООП НОО можно разделить на: Совокупность технологических средств, обеспечивающих.

««Скалярное произведение векторов» геометрия» - Формулы приведения. Таблица значений для углов, равных 300, 450, 600. Квадрат стороны треугольника. Внешний угол треугольника. Найдите углы между векторами. Найдите площадь равнобедренного треугольника. С какой скоростью и под каким углом к меридиану будет лететь вертолет. Скалярное произведение векторов.

«Город Ростов-на-Дону» - Участники. Мы бы хотели рассказать о городе, в котором живём! http://school61geo.ucoz.ru/. И с простора, слух лаская, Вольный слышится призыв. Зеленеет степь донская, Золотятся волны нив. Численность населения составляет 1 млн 91,5 тысяч человек (2011) . Наша команда Торнадо Очень соперникам рада! В Ростове много мест, где можно отдохнуть.

Без темы

23684 презентации
Урок

Без урока

1 тема
Картинки
900igr.net > Презентации по > Без темы > 1.Наступление нацистов